心理健康特色實施活動方案五篇
認識自我，悅納自我，能體驗到自身的存在價值，樂觀自信就是心理健康的表現(xiàn)。那么心理健康特色實施活動方案有哪些呢？今天小編在這給大家整理了一些心理健康特色實施活動方案，我們一起來看看吧！
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心理健康特色實施活動方案1
一、活動時間：5月
二、活動主題：自信、關(guān)愛、和諧
三、活動內(nèi)容
(一)我校心理健康教育與心理咨詢工作研討會
1.研討主題(備選)：
(1)動員多方力量，推進我校大學(xué)生心理健康教育工作。
(2)心理健康教育與心理危機干預(yù)網(wǎng)絡(luò)體系有效運轉(zhuǎn)模式。
(3)輔導(dǎo)員在心理健康教育與心理危機干預(yù)中的作用。
2.會議時間、地點：5月下旬，第四會議室
(二)舉辦大學(xué)生心理健康教育系列講座
1.主講人：其他高校心理咨詢教師、相關(guān)專家。
2.講座次數(shù)：4次，每周一次。
3.講座內(nèi)容：大學(xué)生戀愛專題、大學(xué)生應(yīng)對壓力專題、大學(xué)生人際交往專題、大學(xué)生適應(yīng)社會專題。
(三)開展院系學(xué)生心理委員工作論壇
1.時間地點：5月下旬，科學(xué)會堂。
2.參加人員：各院系心理健康教育與心理危機工作小組成員和班級心理委員。
3.討論議題：學(xué)生心理委員在大學(xué)生心理健康教育中的作用。
(四)排、演心理情景劇
時間地點：5月下旬，科學(xué)會堂
(五)制作大學(xué)生心理健康知識宣傳展板，在學(xué)校及學(xué)生公寓展出
(六)組織各院系開展心理健康知識競賽
(七)邀請回龍觀醫(yī)院志愿者來我?，F(xiàn)場咨詢
(八)開展大學(xué)生心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動
(九)心理電影賞析
(十)共享心靈的圖書
(十一)發(fā)放心理測量表
(十二)其他活動
心理健康特色實施活動方案2
一、活動主題：
暢想五月，讓心飛翔
二、活動目的：
1.通過一系列的心理健康知識宣傳，向同學(xué)們傳授豐富的心理健康知識，以此提高學(xué)生的知識水平，拓展學(xué)生的視野。
2.通過一系列有趣的活動，對學(xué)生進行心理健康教育，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，并努力營造良好、和諧的校園氛圍。
3.通過此次宣傳活動，向?qū)W生傳授一些關(guān)于人際交往的方法和技巧，以幫助學(xué)生提高自身的人際交往能力和自身協(xié)調(diào)能力。
三、活動時間：
5月2日——5月26日
四、活動對象：
法學(xué)院全院師生
五、活動內(nèi)容：
附一：“愛，就大聲說”——母親節(jié)活動策劃(校級)
附二：“心”漫畫大賽活動策劃(院級)
附三：心理主題班會活動策劃(院級)
附四：法學(xué)院第三屆心理劇大賽活動策劃書(院級)
心理健康特色實施活動方案3
1、活動主題:我愛我——用心交往，構(gòu)建和諧
2、活動目的:圍繞大學(xué)生在成長過程中普遍存在的人際交往問題，以“我愛我——用心交往，構(gòu)建和諧”為主題開展形式多樣的心理健康教育活動。引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注人際交往問題，積極營造和諧的校園氛圍。宣傳心理健康知識，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注心理健康，關(guān)愛自我，從“心”出發(fā)。
3、活動時間:20__年5月6日——5月30日
4、活動范圍:
第二部分預(yù)熱篇
為了營造良好的校園心理健康氛圍，為給5月份的心理健康月各項活動奠定基礎(chǔ)，在心理健康教育中心的號召下，在健康節(jié)到來之前我院心理學(xué)社將組織學(xué)生開展了豐富多彩的心理健康主題活動，具體活
動內(nèi)容如下:
1、“放飛心情，徜徉夢想”為主題的風(fēng)箏大賽
我院院心理學(xué)社將于5月6日下午兩點半在田徑場舉行以“放飛心情，徜徉夢想”為主題的風(fēng)箏大賽。(計劃)
此次活動將有幸邀請到化學(xué)化工學(xué)院院長曲鳳玉老師、學(xué)工黨支部書記王曉光老師以及輔導(dǎo)員李井申老師參加。共有6支小分隊，約18名同學(xué)參加了比賽。比賽開始前同學(xué)們將會把自己的心聲與夢想，寫在風(fēng)箏上面。通過這個活動，同學(xué)們將能釋放了長期陰雨天氣帶來的低落情緒，并再一次憧憬了自己的夢想。
2、“輕松自我、愉悅心靈、和諧溫馨”團體輔導(dǎo)活動
5月12日心理學(xué)社將組織學(xué)生開展了以“輕松自我、愉悅心靈、和諧溫馨”的團體心理輔導(dǎo)活動。整個過程將用嘹亮的歌聲拉開序幕，活動將以蒙眼穿拖鞋、演講、互換名字、泡泡糖等豐富多彩的活動為載體，引導(dǎo)學(xué)生愉悅了身心，拉近人與人之間的距離。
3、“團結(jié)協(xié)作，共同進步”心理知識競賽
我院將于5月17日開展以“團結(jié)協(xié)作，共同進步”為主題的心理知識競賽，化學(xué)化工學(xué)院全體輔導(dǎo)員、院心理學(xué)社負責(zé)人及化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會各部門委員將出席此次活動。
經(jīng)過初賽海選后，將決賽分為了選擇題、競答題和情景題三個環(huán)節(jié)，同時中間穿插看成語做動作、腦筋急轉(zhuǎn)彎、現(xiàn)場演唱等觀眾互動環(huán)節(jié)。題目注重知識性和趣味性的結(jié)合，內(nèi)容涉及大學(xué)生的人格與氣質(zhì)、性格特征，人際交往及戀愛。本次活動將設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
此次競賽普及心理健康知識，增強學(xué)生的心理健康意識，提高同學(xué)們的心理調(diào)適能力，更能營造一種追求心理健康的校園文化氛圍。
第三部分宣傳篇
為在同學(xué)中間營造心理健康氛圍，廣泛宣傳心理健康知識，引導(dǎo)學(xué)生積極參加到心理健康月的各項主題活動中，我們將通過橫幅、板報、海報、廣播、報紙等多種形式多方位在校園內(nèi)進行相關(guān)宣傳，具體宣傳工作如下:
1、橫幅宣傳
橫幅三條，宣傳本屆心理健康節(jié)主題。
橫幅內(nèi)容:用心交往，構(gòu)建和諧——哈師大化學(xué)化工學(xué)院第九屆大學(xué)生心理健康節(jié)宣
用心交往，構(gòu)建和諧。
2、板報宣傳
出兩期板報，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時間安排等?；顒右?出兩份板報(5月8日一份，5月23日一份)
板報擺放:理工二號樓一樓大廳
4、海報宣傳
5月8日、5月23日化學(xué)化工學(xué)院兩期海報宣傳大學(xué)生人際交往及本月的心理健康主題活動。10張海報，其中5張在5月8日懸掛，另外5張在5月23日懸掛。
活動要求:(1)各班每期海報數(shù)量為5張，形式應(yīng)活潑多樣;
(2)正確懸掛于理工二號樓門前;
(3)紙張大小標(biāo)準(zhǔn)，參考院宣傳部海報;
(4)對海報進行拍照存檔。
承辦:化學(xué)化工學(xué)院心理學(xué)社
心理健康特色實施活動方案4
一、活動主題
釋放心靈成就夢想
二、活動目的
以教育部頒布的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，緊密結(jié)合我校心理健康教育實際，開展一系列形式多樣、富有實效的活動，形成人人關(guān)注心理健康教育的氛圍，豐富心理健康教育的文化內(nèi)涵，進一步推進我校心理健康教育。
三、活動對象:全體在校學(xué)生
四、活動組織:
主管:邵東一中政教處團委
主辦:邵東一中心理健康輔導(dǎo)站
協(xié)辦:邵東一中心理部心馨心理社音之翾廣播站
五、活動時間:20__年5月15日—31日
五、活動內(nèi)容
(一)前期準(zhǔn)備
1.時間:5月14日
2.地點:梯形教室
3.對象:心理部、心理委員、心理社全體成員及廣播站負責(zé)人參加
4.內(nèi)容:講述“5?25”心理健康節(jié)的由來，布置工作。
(二)心理健康游園會
1.時間:20__年5月25日
2.地點:蒸上樓一樓大廳
3.對象:全體學(xué)生
4.內(nèi)容:①心理健康知識展;②心理委員風(fēng)采展;③心理教育活動圖片展;④心理征文展及決賽投票;⑤心理漫畫展及決賽投票;⑥高考自主加油站;⑦現(xiàn)場心理測試;⑧高考心愿墻
5.負責(zé):心理部心馨心理社
(三)心理廣播
1.時間:5月20日_5月26日
2.地點:校廣播站
3.主題:①中學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn);②情緒主題;③人際交往;④生命教育;⑤學(xué)習(xí)心理;⑥青春期教育;⑦考試心理;⑧感恩主題;⑨時間管理;⑩自信主題
4.負責(zé):音之翾廣播站心馨心理社
(四)心理健康知識講座
1.時間:2014年5月27日第九、十節(jié)課
2.地點:梯形教室
3.對象:高一、高二各班代表
4.內(nèi)容:性格與學(xué)習(xí)
(五)“書寫心靈”心理征文
1.活動時間:5月15日_5月25日(5月20日截止交稿)
2.活動對象:全校學(xué)生
高一、高二每班由心理委員精選2~3份上交心理輔導(dǎo)站，高三學(xué)生自愿參加，可以小組為單位參加，每組不超過2人。
3.征文要求:
①作品要通過文字(統(tǒng)一規(guī)格紙張，到心理委員處領(lǐng)取)表達一定的心理主題，如:表達生活、學(xué)習(xí)中的歡笑或淚水，心理困惑或心靈感悟等，或表達對人生的思考，或一次心靈歷程等，要求內(nèi)容積極向上。
②題目自擬，體裁不限，字?jǐn)?shù)不少于800字。
4.評選形式:
高一、高二每班精選2~3篇征文在5月20日前上交進入初賽，由評委從中選出10幅進入決賽。
①決賽時間:5月25日
②決賽地點:蒸上樓一樓大廳——5?25游園活動現(xiàn)場
③評選方式:游園活動分多個活動區(qū)，入選的10篇征文統(tǒng)一張貼在展板上，每篇文章均有編號，參加游園活動的同學(xué)在入場前會拿到一張防偽標(biāo)識的投票小卡片，在活動區(qū)投票，由工作人員回收票數(shù)以備點票。
5.決賽評委:相關(guān)師生代表
6.評比結(jié)果:創(chuàng)意獎3名，優(yōu)秀獎4名，歡迎獎3名。
(六)“漫步心靈”心理漫畫設(shè)計比賽
1.活動時間:5月15日_5月25日(5月20日截止交稿)
2.活動對象:全校學(xué)生
高一、高二每班由心理委員精選2~3份上交心理輔導(dǎo)站，高三學(xué)生自愿參加，可以小組為單位參加，每組不超過2人。
3.漫畫要求:
作品要通過繪畫(統(tǒng)一規(guī)格紙張，到心理委員處領(lǐng)取)表達一定的心理主題，內(nèi)容積極向上如:表達生活、學(xué)習(xí)中的心理困惑、心靈感悟等心理活動，或告訴他人一個道理、哲理，一次心靈歷程等。
4.評選形式:
高一、高二每班精選2~3幅漫畫稿件在5月20日前上交進入初賽，由評委從中選出10幅進入決賽。
①決賽時間:5月25日
②決賽地點:蒸上樓一樓大廳——5?25游園活動現(xiàn)場
③評選方式:游園活動分多個活動區(qū)，入選的10幅漫畫統(tǒng)一張貼在展板上，每幅圖均有編號，參加游園活動的同學(xué)在入場前會拿到一張防偽標(biāo)識的投票小卡片，在活動區(qū)投票，由工作人員回收票數(shù)以備點票。
5.決賽評委:相關(guān)師生代表
6.評比結(jié)果:創(chuàng)意獎3名，優(yōu)秀獎4名，歡迎獎3名。
(七)“心心相印”心理主題班會
1.活動時間:20__年5月18日班團活動課
2.活動對象:高一年級各班
3.主持人:各班心理委員為主，班干部為輔
4.班會主題:人際交往
5.活動形式:
心理委員與班主任、班干部協(xié)商，針對本班實際情況，開展切實有效的心理主題班會。期間可自行安排組織同學(xué)穿插心理劇、播放視頻等。
6.活動督導(dǎo):各班班主任、心理老師
7.活動后續(xù):每班需有一名班干部負責(zé)記錄班會過程，主題班會上完后的一周內(nèi)，心理委員把紙質(zhì)版的主題班會總結(jié)和班會現(xiàn)場照片6張(電子版)一起上交到心理輔導(dǎo)站。
(八)高考減壓廣播講話
1.對象:高三年級
2.時間:20__年5月20日第一節(jié)晚自習(xí)
3.地點:各班教室
4.內(nèi)容:高考焦慮放松減壓
(九)“考試壓力”小團體心理輔導(dǎo)
1.活動主題:考前更輕松(高考焦慮放松減壓針對性小團體輔導(dǎo))
2.活動對象:50名高三學(xué)生(學(xué)生亦可根據(jù)需要自行到年級組報名或主要由班主任根據(jù)實際情況向年級組推薦)
3.活動時間:待定
4.活動地點:待定
(十)“積極應(yīng)對高考”大型團體心理輔導(dǎo)
1.活動主題:積極應(yīng)對高考
2.活動對象:全體高三學(xué)生
3.活動時間:待定
4.活動地點:中偉樓四樓報告廳
5.活動主教:待定
邵東一中政教處團委
邵東一中心理健康輔導(dǎo)站
心理健康特色實施活動方案5
一、活動主題:世界因你而美麗
二、活動宗旨:通過組織一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強的活動，在宣傳普及心理健康知識的同時為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺。
三、活動時間:5月
四、活動對象:全院學(xué)生
五、主辦:
六、活動內(nèi)容:
活動項目一:心理健康LOGO征集
為進一步樹立心理健康教育咨詢中心在學(xué)生中的形象，擴大影響力，特向全院學(xué)生征集心理健康LOGO標(biāo)志。
(一)活動主題:創(chuàng)意我心
(二)活動時間:5月30日截稿
(三)活動承辦:漫客e族動漫社、心理健康協(xié)會
(四)活動要求:
1、圖案設(shè)計應(yīng)突出主題，形象鮮明，簡潔美觀，富有時代感和藝術(shù)感，能反應(yīng)學(xué)校心理健康工作的特色。
2、圖標(biāo)統(tǒng)一用A4紙繪制，也可用電腦軟件繪制后打印。
3、設(shè)計稿請附文字說明，簡述構(gòu)思及其象征意義，以打印稿形式提交。并附上設(shè)計者姓名、系別及班級。
4、交稿地點:求實樓一樓B1003
5、交稿郵箱:1
(五)獎項設(shè)置:一等獎1名獎金200元及證書二等獎1名獎金150元及證書三等獎1名獎金100元及證書
活動項目二:最美笑臉征集大賽
青春綻放著如花般笑顏，笑可以傳遞給人們力量。我們用微笑戰(zhàn)勝困難和磨難，用微笑走出曲折和迷茫。微笑為我們帶來好心情，也為我們留住歲月的美麗。
(一)活動主題:微笑是最美的語言
(二)活動時間:5月25日__30日
(三)活動承辦:光影律動攝影協(xié)會、精武社
(四)參與方式及要求:
1、現(xiàn)場參與:5月25日，在6_3宿舍門口。愿意參加最美笑臉征集活動的同學(xué)，可在相關(guān)工作人員的協(xié)助下，在現(xiàn)場拍下自己微笑的照片。并填寫登記相關(guān)個人信息。
2、提交照片:照片應(yīng)是人物笑臉照，照片大小應(yīng)為7寸及以上，或直接提交電子作品。并附相關(guān)個人信息。要求照片清晰，不接受合成圖片，下載圖片。為保持公平性和一致性，照片一律不可加入邊框底紋和簽名修飾等。個人提交照片的截止時間為5月30日。
心理健康特色實施活動方案五篇
