珍愛(ài)生命創(chuàng)意活動(dòng)方案

小浩1147由分享時(shí)間：2022-07-22 11:33:46

策劃書(shū)是目標(biāo)規(guī)劃的文字書(shū)，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。以下是小編為大家精心整理的珍愛(ài)生命創(chuàng)意活動(dòng)方案五篇，歡迎閱讀。

珍愛(ài)生命創(chuàng)意活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)背景

現(xiàn)在的學(xué)生普遍感覺(jué)壓力很大，學(xué)習(xí)的知識(shí)太多，通過(guò)對(duì)一些學(xué)生的調(diào)查發(fā)現(xiàn)他們感覺(jué)學(xué)習(xí)很累。結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)背景，青少年一代容易走極端，對(duì)生命有所忽視，的討論決定，組織開(kāi)展“關(guān)愛(ài)生命、快樂(lè)生活”教育活動(dòng)，給營(yíng)造和諧、輕松、有愛(ài)的校園，希望他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中更加努力，積極向上。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、要高度重視開(kāi)展“關(guān)愛(ài)生命、快樂(lè)生活”教育活動(dòng)的重要性，精心組織，不走過(guò)場(chǎng)，力求實(shí)效。活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將對(duì)本次活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，活動(dòng)開(kāi)展情況列入班級(jí)及級(jí)部考核。

2、每天在課間操、課間活動(dòng)時(shí)班主任按時(shí)到位到崗，午間放學(xué)及晚自習(xí)時(shí)值日教師準(zhǔn)時(shí)到位到崗，提示學(xué)生相關(guān)的安全知識(shí)，讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。

3、要始終堅(jiān)持把“關(guān)愛(ài)生命、快樂(lè)生活”教育活動(dòng)貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程。

4、活動(dòng)要求人人參與，成立相應(yīng)的檢查機(jī)構(gòu)，定期不定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行抽查。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、主題：關(guān)愛(ài)生命、快樂(lè)生活

2、時(shí)間：

3、地點(diǎn)：小學(xué)

四、活動(dòng)組織形式與過(guò)程策劃

(一)創(chuàng)辦“關(guān)愛(ài)生命、快樂(lè)生活”宣傳窗口。宣傳窗口要有開(kāi)展活動(dòng)的倡議，以健康生活為主要內(nèi)容，如“兒童如何正確飲食、如何正確地娛樂(lè)、如何進(jìn)行運(yùn)動(dòng)”等。營(yíng)造出好的教育氛圍。

(二)舉行一次專題國(guó)旗下講話。在升旗儀式中做一次“關(guān)愛(ài)生命、快樂(lè)生活”為主題的動(dòng)員講話，講話一定要圍繞生命可貴、生命只有一次各如何健康生活等進(jìn)行，讓學(xué)生明白開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)的必要性和重要性。

(三)出一期“關(guān)愛(ài)生命、快樂(lè)生活”黑板報(bào)。以班為單位，每班一個(gè)小主題，以圖文相結(jié)合，深入淺出地將防毒、禁毒、防災(zāi)、飲食等知識(shí)普及給學(xué)生。同時(shí)要有一些毒品和不健康上網(wǎng)的危害宣傳。

(四)進(jìn)行一次“關(guān)愛(ài)生命、快樂(lè)生活”主題班會(huì)。針對(duì)不同班級(jí)的情況制定隊(duì)會(huì)的主題，以讓學(xué)生能親身體會(huì)的例子為隊(duì)會(huì)內(nèi)容，如“不健康學(xué)習(xí)、生活壞處多”、“上下樓梯慢慢行”、“課間游戲不蹦跑”、“你追我趕危險(xiǎn)多”、“紅燈停、綠燈行”等等，從學(xué)生身邊的小事入手進(jìn)行教育。

(五)印發(fā)一份“關(guān)愛(ài)生命、快樂(lè)生活”專題材料。材料可以統(tǒng)一購(gòu)買，也可以自行設(shè)計(jì)，以健康生活和安全知識(shí)為主要內(nèi)容，同時(shí)要加入一些已形成的學(xué)習(xí)、生活制度。教育學(xué)生珍愛(ài)生命，外出和上學(xué)、放學(xué)途中注意安全，防止交通、火災(zāi)、食物中毒等意外事故發(fā)生，提高中小學(xué)自護(hù)自救能力。

(六)舉辦一次“關(guān)愛(ài)生命、快樂(lè)生活”手抄報(bào)比賽。結(jié)合班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，舉辦一次“關(guān)愛(ài)生命、快樂(lè)生活”手抄報(bào)比賽，低年級(jí)以圖為主，高年級(jí)要加入一些健康生活常識(shí)。經(jīng)統(tǒng)一評(píng)比集中展出，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

(七)開(kāi)展一次安全行為自查活動(dòng)。以班級(jí)為單位進(jìn)行一次自我安全行為大排查，針對(duì)日常生活中的不安全行為習(xí)慣，開(kāi)展自我檢查，進(jìn)行自我糾正，以提高自護(hù)自救能力和安全素養(yǎng)。

(八)對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)一次全面、深入、細(xì)致的檢查并及時(shí)消除各種安全隱患。

(九)舉辦一次“關(guān)愛(ài)生命、快樂(lè)生活”專題講座。邀請(qǐng)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、司法等部門(mén)的專業(yè)人員為學(xué)生進(jìn)行相關(guān)知識(shí)講座。

(十)組織學(xué)生觀看一部健康教育片。

(十一)舉辦一次“關(guān)愛(ài)生命、快樂(lè)生活”知識(shí)競(jìng)賽。競(jìng)賽的主要目的是強(qiáng)化以上活動(dòng)內(nèi)容，以書(shū)面和搶答兩種形式進(jìn)行，讓學(xué)生進(jìn)一步掌握健康生活知識(shí)，增強(qiáng)關(guān)愛(ài)生命意識(shí)，提高學(xué)生掌握應(yīng)對(duì)安全事故、自然災(zāi)難和受挫能力。

五、活動(dòng)策劃主要特色與亮點(diǎn)

“關(guān)愛(ài)生命、快樂(lè)生活”手抄報(bào)比賽，是本次活動(dòng)的特色和亮點(diǎn)，已比賽的形式，給學(xué)生想象的空間，最后選出優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰，這樣不但能開(kāi)啟學(xué)生的思維空間，更能讓他們把自己的思想表現(xiàn)出來(lái)，我們老師也可以通過(guò)每人的成績(jī)思考他們的心理，也是對(duì)學(xué)生的一次全面調(diào)查。

六、活動(dòng)展示所需時(shí)間

(一)創(chuàng)辦宣傳窗口。

(二)專題國(guó)旗下講話。

(三)黑板報(bào)。

(四)進(jìn)行主題班會(huì)。

(五)印發(fā)專題材料。

(六)舉辦手抄報(bào)比賽。

(七)學(xué)生安全行為自查活動(dòng)。

(八)學(xué)校安全檢查。

(九)舉辦專題講座。

(十)組織教育片。

(十一)舉辦知識(shí)競(jìng)賽。

珍愛(ài)生命創(chuàng)意活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)目的

在全體學(xué)生中牢固樹(shù)立“生命之美”的理念，積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命之珍貴，感受生命之美好，積聚生命之力量，綻放生命之光芒。

二、時(shí)間安排

20--年5月

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)主題征文評(píng)比。以“生命之美，你我共繪”為主題撰寫(xiě)征文，深入闡釋主題內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生思考和認(rèn)識(shí)生命之美。

(二)心理繪畫(huà)征集。以繪畫(huà)形式表達(dá)出對(duì)生命的深刻理解，增加活動(dòng)趣味，引導(dǎo)學(xué)生了解生命的意義和價(jià)值。

(三)心理主題講座。針對(duì)特定學(xué)生群體，開(kāi)設(shè)心理主題講座，如就業(yè)心理調(diào)適、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、情緒控制等，幫助學(xué)生提高自助的能力。

四、活動(dòng)要求

(一)高度重視，精心組織。各系部要高度重視此次活動(dòng)，強(qiáng)化全員參與意識(shí)，充分發(fā)揮心理健康教師、班級(jí)心理委員和班主任的主體作用。

(二)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，形成特色。各系部可根據(jù)自身資源優(yōu)勢(shì)，選擇1至2種形式進(jìn)行活動(dòng)開(kāi)展，也可以根據(jù)主題創(chuàng)新活動(dòng)形式，形成系部特色，真正依托此項(xiàng)工作促進(jìn)師生的快樂(lè)成長(zhǎng)。

(三)完善過(guò)程性資料。各系部需形成切實(shí)可行的活動(dòng)方案，并將過(guò)程性資料妥善留存、備查。

珍愛(ài)生命創(chuàng)意活動(dòng)方案3

活動(dòng)時(shí)間：--年5月25日

活動(dòng)地點(diǎn)：文友樓514

活動(dòng)主題：炫生命之彩，揚(yáng)心靈之美

活動(dòng)目的：提高當(dāng)代大學(xué)生感悟感受生命之精彩，發(fā)現(xiàn)生活中的真善美。挖掘心中的那份真摯，把感動(dòng)定格在每個(gè)人的心中!

活動(dòng)具體流程：1. 曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)羅丹的一句話：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)沒(méi)得眼睛”這句話是說(shuō)一點(diǎn)也不錯(cuò)。幾百年來(lái)被人民奉若真理得，是有深刻得道理。其實(shí);美有看似豐富而復(fù)雜，也是簡(jiǎn)單而純真得，當(dāng)我們用眼睛去留意用心去體會(huì)得，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)得，此時(shí)此刻我發(fā)現(xiàn)人的心靈是最美好的!其實(shí)一份愛(ài)心，一份關(guān)心，一份心意，一顆樂(lè)于助人的心，甚至為他人奉獻(xiàn)，犧牲的心。世間“美麗”有很多比如：自然之美，語(yǔ)言之美，服飾之美，容貌之美，境界之美，藝術(shù)之美.....在我的眼中最平凡的，最真實(shí)的.就是最美的!

2，講述身邊的美。感受生命的精彩，感悟什么是最真實(shí)的美，用實(shí)際行動(dòng)去為自己生命的畫(huà)板添彩!心靈——

心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切;心靈是一片寧?kù)o的湖水，偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個(gè)繽紛的世界。

3. 游戲：嘴巴手指不一樣：說(shuō)完嘴巴手指不一樣后再說(shuō)一個(gè)數(shù)，然后用手指表示一個(gè)數(shù)，手指的數(shù)不能與說(shuō)出來(lái)的數(shù)相同。說(shuō)出的數(shù)不能大于5。如果說(shuō)出來(lái)的數(shù)大于5或者手指表示的數(shù)與說(shuō)出來(lái)的數(shù)相同就淘汰，充分鍛煉我們的靈活能力!

4.給一位同學(xué)帶上耳機(jī)。讓他聽(tīng)歌，然后哼出來(lái)。不能出現(xiàn)歌詞只能哼調(diào)子，讓另一位同學(xué)猜是什么歌曲!兩人一組配合，一起感受音樂(lè)為我們帶來(lái)的精彩!

一邊看兩位同學(xué)的配合，一邊感受音樂(lè)的魔力!

5流星雨

時(shí)間：20～30分鐘

人數(shù)：不限，人數(shù)較多時(shí)，需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由20—30個(gè)人組成的小組。

道具：

(每個(gè)隊(duì)員)

1件可以扔的東西(比如網(wǎng)球等比較軟的球、飛盤(pán)、打了結(jié)的舊毛巾、釘在一起的舊報(bào)紙)。

概述：

這是一個(gè)很容易組織的游戲。在這個(gè)游戲中，每個(gè)隊(duì)員既需要挑戰(zhàn)別人，也需要挑戰(zhàn)自我。

目的：

讓每個(gè)隊(duì)員在游戲中既挑戰(zhàn)別人，也挑戰(zhàn)自我。

準(zhǔn)備：

步驟：

1.讓每個(gè)隊(duì)員參照道具中例子，找到一件可以扔的東西。

2.每人手里都有了l件可以扔的東西之后，讓小組面向圓心站成一個(gè)大圈。

3.邀請(qǐng)3個(gè)志愿者站在圓圈的中心，他們可以把手中的東西暫時(shí)放在自己原來(lái)的位置上。這3個(gè)志愿者要背對(duì)背，站成一個(gè)緊密的小圓圈。

4.告訴站在圓周上的隊(duì)員們：“聽(tīng)我數(shù)到3后，大家要把手中的東西一齊高高拋給這3個(gè)站在中間的人?！备嬖V站在圓心的3個(gè)人：“你們的任務(wù)是盡可能多地接住拋過(guò)來(lái)的東西?！?/p>

5.大喊：“l(fā)，2，3，拋!”

6.檢查3個(gè)志愿者各接住了多少——可能會(huì)比你想象的要少得多，經(jīng)常有人會(huì)一個(gè)都接不到。

7.讓3個(gè)志愿者回到原位，另外請(qǐng)3個(gè)隊(duì)員站在中間，重復(fù)前面的步驟，直到每個(gè)隊(duì)員都已得到過(guò)一次站在中間的機(jī)會(huì)。

8.重復(fù)整個(gè)游戲過(guò)程，告訴隊(duì)員們這次他們需要打破自己先前的“接球”紀(jì)錄

9，生命是精彩的這需要我們的信心。勇氣，毅力，一顆善良的心帶給我們的是無(wú)窮的美麗。

戈壁沙漠中一棵孤獨(dú)的小樹(shù)，它的生命雖弱小、短暫，卻也默默地綻放著生命的光彩——給迷路的跋涉者以希望。巖石下一顆小小的種子，也時(shí)刻醞釀著自己的生命力，為了沖破巖石的阻撓，破土而出，展示它勃勃的生機(jī)。生命，就是這般的美麗與生動(dòng)。

人生中有許許多多精彩，知道嗎?只有內(nèi)心深處的一種情感才會(huì)使生命精彩，那就是——善良。

生命以善良而精彩，讓我們每個(gè)人有一顆善良的心，讓我們的祖國(guó)大地充滿著愛(ài)心，我們的祖國(guó)堅(jiān)強(qiáng)不息、勇往直前!

珍愛(ài)生命創(chuàng)意活動(dòng)方案4

一、活動(dòng)目的：讓同學(xué)們了解運(yùn)動(dòng)的益處，鼓舞同學(xué)們積極開(kāi)展有益于身心的各種運(yùn)動(dòng)

二、活動(dòng)主題：生命在于運(yùn)動(dòng)

三、活動(dòng)時(shí)間：

班會(huì)時(shí)間：--年--月--日

體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間：--年--月至--月

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

五、活動(dòng)形式：開(kāi)展以“生命在于運(yùn)動(dòng)”為主題的主題班會(huì)(做關(guān)于運(yùn)動(dòng)的知識(shí)宣傳鼓動(dòng)同學(xué)進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng))

六、活動(dòng)對(duì)象：--班全體同學(xué)

七、活動(dòng)流程：

(一)前期工作

1、去網(wǎng)上尋找關(guān)于運(yùn)動(dòng)方面的視頻。

2、通過(guò)班級(jí)--等途徑通知班級(jí)同學(xué)關(guān)于班會(huì)的基本情況。

3、選擇有益于身體且便于開(kāi)展的體育運(yùn)動(dòng)。

4、確定開(kāi)展運(yùn)動(dòng)的時(shí)間并對(duì)未來(lái)要開(kāi)展的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、策劃。

(二)中期工作

1、進(jìn)行班會(huì)的開(kāi)展：

a、由班委介紹有關(guān)運(yùn)動(dòng)的知識(shí)。

b、在建工實(shí)訓(xùn)樓508教室播放關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)的視頻。

c、向同學(xué)們說(shuō)明今后即將開(kāi)展的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃的?；厩闆r。

d、對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，提出后期鍛煉同學(xué)們的改進(jìn)方案，將工作落實(shí)到每個(gè)班委身上。

2、在校園操場(chǎng)組織同學(xué)們進(jìn)行相應(yīng)的體育鍛煉

(三)后期工作

1、班委開(kāi)會(huì)，總結(jié)此次班會(huì)的得失。

2、整理此次活動(dòng)的總結(jié)結(jié)果，寫(xiě)總結(jié)報(bào)告。

總結(jié)

生命在于運(yùn)動(dòng)，通過(guò)此次團(tuán)日活動(dòng)為的是讓大家能更加的了解運(yùn)動(dòng)的好處，以及事先對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳，讓大家沉浸在運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣中，學(xué)習(xí)那些積極運(yùn)動(dòng)的同學(xué)的精神，也為健康生活打下基礎(chǔ)。

如何讓同學(xué)們從少運(yùn)動(dòng)，甚至是不運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)下走出來(lái)呢?于是，我們班舉行運(yùn)動(dòng)與健康的視頻宣傳以及定期組織同學(xué)們運(yùn)動(dòng)這樣的一個(gè)活動(dòng)。一個(gè)人的一輩子什么最重要?當(dāng)然是健康。過(guò)去的團(tuán)日活動(dòng)同學(xué)們都感受頗深，感受到健康、運(yùn)動(dòng)的重要。

看著同學(xué)那種認(rèn)真的態(tài)度，我相信，運(yùn)動(dòng)并不是僅僅只是說(shuō)說(shuō)而已，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去做，讓健康永遠(yuǎn)伴隨著我們，生命是真的在于運(yùn)動(dòng)的。

珍愛(ài)生命創(chuàng)意活動(dòng)方案5

一、【活動(dòng)主題】

“五景藥業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)”&“生命在于運(yùn)動(dòng)，成功在于行動(dòng)”主題班會(huì)

二、【主題班會(huì)目的】

1、在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈的社會(huì)，作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們必須認(rèn)清自己，做好規(guī)劃。

2、認(rèn)清現(xiàn)實(shí)社會(huì)，認(rèn)清自己的處境。順境與逆境對(duì)人生的意義同樣重大。

3、提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，使知識(shí)武裝自己的觀念深入人心。

4、增進(jìn)同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)與了解;讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)班集體就必須團(tuán)結(jié);彼此互相配合扶持包容。

5、“生命在于運(yùn)動(dòng)，成功在于行動(dòng)”，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣和積極健康的生活態(tài)度。

三、【主題班會(huì)單位】

制藥工程11級(jí)生物制藥1班、2班、3班、4班

四、【主題班會(huì)對(duì)象】

制藥工程11級(jí)生物制藥1班、2班、3班、4班全體同學(xué)

五、【主題班會(huì)時(shí)間】

--年-月-日下午6：00—7：00

六、【主題班會(huì)地點(diǎn)】

一號(hào)教學(xué)樓西1301

七、【主題班會(huì)流程】

具體流程請(qǐng)看策劃書(shū)附件1

八、【主題班會(huì)前期準(zhǔn)備】

(1)活動(dòng)前由各班長(zhǎng)自行打印此策劃書(shū)在自班進(jìn)行本次主題班會(huì)的宣傳及落實(shí)各自班實(shí)習(xí)代表發(fā)言人的工作。(負(fù)責(zé)人：{各班班長(zhǎng)}注意：宣傳必須提前讓同學(xué)們都有這種感覺(jué)和這種氛圍，讓他們感到本次主題班會(huì)的重要性)

(2)會(huì)場(chǎng)布置由2班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。(負(fù)責(zé)人：{陳--}注意：要提前到管理室拿取西1301教室門(mén)的鑰匙，提前開(kāi)門(mén)，干凈黑板)

(3)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律由各班紀(jì)律委員負(fù)責(zé)。(負(fù)責(zé)人：{1班王--﹑2班王--﹑3班溫--﹑4班劉--}注意：本班的人必須全部到會(huì))

(4)相片收集1班負(fù)責(zé)(負(fù)責(zé)人：{王--}注意：提前準(zhǔn)備好相機(jī))

(5)各班紀(jì)律委員在會(huì)前給熊導(dǎo)上交第十一周班級(jí)考勤記錄。(負(fù)責(zé)人：{1班王--﹑2班王--﹑3班溫--﹑4班劉--}注意：各班班長(zhǎng)會(huì)前提醒自班紀(jì)律委員把第十一周考勤記錄帶到會(huì)場(chǎng))

(6)1班班長(zhǎng){紀(jì)--}負(fù)責(zé)給熊導(dǎo)打印一份策劃書(shū)，以便留檔備用，費(fèi)用由1班班費(fèi)承擔(dān)。

(7)3班班長(zhǎng){劉--}負(fù)責(zé)四個(gè)班的督促工作，確保落實(shí)。

(8)活動(dòng)總體由導(dǎo)員負(fù)責(zé)。

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