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幼兒洗澡音樂活動方案

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幼兒洗澡音樂活動策劃方案五篇

夏季洗澡是孩子們每天必做的事情,洗澡對皮膚產(chǎn)生良性刺激,促進全身血液循環(huán),有利于新陳代謝。改善皮膚的觸覺能力和對溫度、壓力的感知能力,對提高幼兒環(huán)境適應(yīng)力非常有益。以下是小編為大家精心整理的幼兒洗澡音樂活動方案五篇,歡迎大家閱讀。

幼兒洗澡音樂活動方案

幼兒洗澡音樂活動方案1

活動目標:

1、欣賞歌曲《洗澡》,知道洗澡能讓人變得涼快又干凈。

2、逐步積累洗澡的經(jīng)驗,養(yǎng)成夏天勤洗澡的好習(xí)慣。

活動準備:

歌曲磁帶、各種沐浴用品(沐浴液、香皂、浴巾等)

活動過程:

一、我愛洗澡——知道洗澡的好處

1、師:天氣越來越熱了,你們每天洗澡嗎?為什么要洗澡?你們會不會自己洗澡?洗澡有哪些好處?

2、師:洗澡時,需要用哪些東西?

3、小結(jié):洗澡時,用香噴噴的沐浴露或肥皂不僅可以讓我們的身體變干凈,還會變成香寶寶呢。

二、我來洗澡——熟悉歌曲旋律,積累洗澡的經(jīng)驗

1、師播放歌曲,幼兒欣賞。

2、再次播放,請幼兒根據(jù)歌曲中的內(nèi)容作相應(yīng)的洗澡動作。

3、小結(jié):洗洗頭,洗洗臉,洗洗身體洗洗腳,做個干凈的香寶寶。

三、認一認、說一說——各種各樣的沐浴用品

1、出示各種沐浴用品,請幼兒說說它們的名稱和用途。

2、我們一起聽著音樂來洗澡吧。

3、小結(jié):有了這些物品的幫助,我們就能洗得香噴噴,每天洗澡,我們來做個香寶寶。

幼兒洗澡音樂活動方案2

一、活動目標:

1.初步了解洗澡的方法,愿意經(jīng)常洗澡,保持干凈。

2.愿意跟隨音樂律動,體驗舞蹈的樂趣。

二、活動準備

ppt、視頻、沐浴露瓶,毛巾,沐浴球、布娃娃。

三、活動過程:

(一)實物導(dǎo)入

1.師:咦,小朋友你們聽聽是誰在哭呀?(出示娃娃家的寶寶)師:哎呀!寶寶怎么哭了?我們一起來問問它?小寶寶,你為什么哭了?

生:小寶寶,你為什么哭了?

2.教師表演。師:(布娃娃傷心地說)"小朋友們每天都和我玩,把我弄得很臟。現(xiàn)在我是個臟娃娃了,沒有人和我玩了!"

3.師:原來啊你娃娃臟了,所以啊它哭了,小朋友們,你們有什么好辦法,來幫幫它嗎?請幼兒回答問題。

4.引出洗澡。

師:老師呀,也想到洗澡這個好辦法。我今天大家?guī)砹艘恍┫丛钑玫降臇|西,我們一起來看看。

(二)依次出示物品

毛巾(解釋:這是用來擦身體的),請小朋友上來展示毛巾怎么使用。

沐浴露(解釋:讓我們變的香噴噴的),給小朋友聞聞。

浴球(可以變出好多泡泡),提問:有誰用過它洗澡的?請你上來給我們看看浴球怎么洗身體。

(三)教師請幼兒創(chuàng)編動作,并引導(dǎo)幼兒美化動作。

1.師:既然大家都認識這樣?xùn)|西,你們在家一定也是愛洗澡的好寶寶。

你們是怎么洗澡的,請朋友上來做一下洗澡的動作。

2.師:奧,他洗了肚子,我們一起站起來跟著學(xué)一學(xué),洗一洗肚子。

(四)看視頻一起律動

1.師:今天我給大家?guī)砹艘皇住跋丛韪琛?播放視頻)

2.師“好看嗎,你們想不想也來跳,那今天我們就來跳這段舞蹈吧

3.教師喊節(jié)奏放慢速度教幼兒基本動作。

師:小朋友們大家找一個舒服的位置站好了,認真的和老師學(xué)動作,老師看看哪個小朋友最棒。

(五)教師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂完整的做舞蹈動作。

在前奏部分教師邊喊:"寶寶們,洗澡啦!"邊做擰水龍頭的動作,然后給每個幼兒"抹香皂",帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂有節(jié)奏地扭動。

(六)總結(jié)

師:小朋友們,你們今天真能干,這么快就把動作學(xué)會了,今天回家啊我們自己在洗澡的時候就去練習(xí)一下這些有趣的動作!

幼兒洗澡音樂活動方案3

教學(xué)目標:

1、隨音樂有節(jié)奏地扭動肢體,感受洗澡后的快感。

2、積累幼兒洗澡經(jīng)驗,讓幼兒愛上洗澡。

教學(xué)準備:

1、音樂磁帶《我愛洗澡》、《江南sty》、洗澡錄像。

2、各類洗澡用品。

教學(xué)過程:

一、引起幼兒洗澡興趣。

1、幼兒隨《喜唰唰》音樂做律動。跳一跳。

2、熱了怎樣才會舒服?

3、看一看媽媽是怎么給寶寶洗澡的。嘩啦啦,嘩啦啦……水龍頭快活地唱起歌。媽媽說:寶寶,該洗澡了!” 媽媽把寶寶放進浴盆。“嚓嚓嚓,嚓嚓嚓。”搓搓脖子搓搓背,滑溜溜的泡泡滿身跑?!班赅赅?,嚓嚓嚓?!贝甏旮觳泊甏昴_,亮晶晶的泡泡滿屋飛?!皳潋v撲騰!”寶寶樂得玩起水來了。

二、介紹洗澡的步驟。

娃娃是怎樣洗澡的?請幼兒用語言或動作來表達。教師引導(dǎo)幼兒洗澡的步驟和方法:

第一步:打開水龍頭,試試水溫。

第二步:用水沖沖身,濕潤身體。

第三步:打上肥皂,洗洗身體,洗洗頭,搓一搓。

提示:洗澡的時候注意不要讓泡泡水流到眼睛里,耳朵里和嘴巴里哦!

第四步:沖干凈,用毛巾擦身體,換上干凈衣服。

師:洗好之后,還可以抹上香香,這樣就更加舒服啦!

三、聽音樂表演。

1、教師邊喊:“寶寶們,洗澡啦”,一邊做擰水龍頭的動作,然后給每個幼兒“抹香皂”, 幼兒跟音樂做洗澡,教師觀察,及時給予肯定。

2、幼兒跟著音樂有節(jié)奏地扭動,用引導(dǎo)語帶動幼兒。

3、注意洗澡時保護好眼睛、耳朵、嘴巴不讓臟水進入。

四、跟音樂做律動,并總結(jié)。

1、洗澡都會用到什么?(幼兒自由發(fā)言“毛巾、浴花、沐浴露、洗頭膏、肥皂”后老師分別出示實物)

2、為每個小朋友準備禮物。看!是浴花,那我們跟著音樂一起來洗洗澡吧!

3、表演結(jié)束,教師給幼兒“抹爽身粉”,聞一聞,告訴幼兒“香極了”。

4、教師總結(jié):天氣熱了,容易出汗。我們要勤洗澡、勤換衣,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。小朋友都要做一個愛干凈的好孩子。

幼兒洗澡音樂活動方案4

活動目標:

1、體驗洗澡時的快樂,養(yǎng)成愛洗澡的好習(xí)慣。

2、充分發(fā)揮幼兒想象,使幼兒大膽運用肢體表現(xiàn)洗澡的過程,體驗和同伴合作的快樂。

活動準備:多媒體幻燈《小豬變干凈了》,多媒體幼兒洗澡照片,音樂《小白船》,《我愛洗澡》伴奏、音樂,沐浴花。

活動過程:

一、觀看課件《小豬變干凈了》引出主題活動:洗澡

師:小豬是怎樣變干凈的呢?(洗澡)

二、教師和幼兒共同創(chuàng)編洗澡的動作,放背景音樂,師幼隨音樂做洗澡動作。

教師提問:你在家洗澡時都是先洗什么地方啊?

《1》上半身:頭——肚子——胳膊——后背

師:后背夠不到該怎么辦呢?幼兒:(請小朋友幫忙,團結(jié)協(xié)作)

《2》完整的把洗一遍上半身

《3》下半身:腿——屁股——腳丫

《4》完整的把洗一遍下半身

三、教師變成灑花,幼兒拿沐浴花洗澡

教師:老師給小朋友準備了沐浴花,請小朋友拿沐浴花洗澡,老師變成灑花,給小朋友噴噴水。

四、休息:看幻燈,欣賞音樂《小白船》。

師幼討論洗澡的好處。

五:教師完整跳一遍《洗澡歌》

師:洗澡有這么多好處,老師忍不住要洗個澡了,下面請小朋友看看老師是怎樣洗澡的,好嗎?

六、集體完整跳《洗澡歌》

幼兒洗澡音樂活動方案5

教學(xué)資源:

繪本‘最喜歡洗澡’、手提CD音響、范曉萱‘我愛洗澡’音樂帶

活動目標:

認知

1.讓幼兒了解洗澡與健康的關(guān)系。

2.讓幼兒了解簡單的音樂節(jié)奏

情意

1.培養(yǎng)幼兒愛干凈、愛洗澡的習(xí)慣。

一、引起動機活動:

討論:

和小朋友討論洗澡與預(yù)防疾病之間的關(guān)系。

講故事:‘最喜歡洗澡’的故事

T:小朋友你們喜歡洗澡嗎?老師現(xiàn)在要講一個小男生的故事給你們聽,這個小男生他叫做小誠,他已經(jīng)會自己洗澡了,而且非常喜歡洗澡喔!我們現(xiàn)在就來看看他洗澡的時候發(fā)生了什么有趣的事喔!

老師講述‘最喜歡洗澡’的繪本給小朋友聽,中間并和小朋友討論:你們洗不喜歡洗澡?為什么?你們都怎么洗澡?。。

討論:

T講完故事后:小朋友你們現(xiàn)在都是自己洗澡還是爸媽幫你們洗啊?

T:會自己洗的好棒喔!還不會自己洗澡的下次可以試著自己洗看看,等一下老師會教一首洗澡歌,里面有一些洗澡的動作,你們把它學(xué)起來,回去就可以試著自己洗洗看了。

二、律動---范曉萱‘我愛洗澡’歌曲

講解動作:

T:小朋友等一下我們要一起來跳洗澡歌,老師會先講解動作,然后你們就跟著老師一起做?,F(xiàn)在先散開,把兩只手張開,旁邊不要打到其他的人就可以了。

開始講解動作,采取分解動作一個動作一個動作教,并要小朋友一邊跟著做。

隨音樂舞動:

老師在前面帶小朋友跳,并給予口頭提示(例如:現(xiàn)在搓一搓左邊、接下來搓右邊…)。

復(fù)習(xí)動作:

跳玩一遍之后,看小朋友哪一些動作最不熟,再復(fù)習(xí)一次(此時不放音樂)。

再次舞動:接下來放音樂再跳兩、三次。最后一次鼓勵小朋友看有沒有人要到前面來帶大家一起跳。

T:現(xiàn)在我要請幾個小朋友來當老師的小幫手、小老師,一起來前面帶大家一起跳,有沒有小朋友要試試看的?

三、小游戲---洗澡蘿卜蹲

講解游戲規(guī)則:

T:小朋友都洗澡洗的好棒喔!現(xiàn)在我們來玩一個洗澡的小游戲。你們玩過蘿卜蹲嗎?就是你講蘿卜蹲的時候你要一邊半蹲(找另外兩位實習(xí)生一起示范動作),現(xiàn)在我們把蘿卜換成洗澡的東西,像是肥皂、毛巾…等這些東西,也就是變成肥皂蹲、毛巾蹲…。等一下會分成三組,由我們?nèi)齻€老師各帶一組,然后你們那一組的就一起討論你們要變成什么洗澡的用具。

分組討論:各組老師帶領(lǐng)小朋友一同討論要用什么蹲。

活動開始

備注:如果時間不夠就直接進行緩和運動。

四、緩和運動

T撥放輕音樂

T:現(xiàn)在小朋友都洗澡洗的好干凈喔!也洗的好累了對不對?現(xiàn)在先坐下,然后小朋友把右手借給老師,把右手舉高,先捶捶左邊的肩膀;然后換左手,捶捶右邊的肩膀;再來兩手一起,捶捶大腿;接下來捶捶右邊小朋友的背;再捶一捶左邊小朋友的背。再來用捏的蘿!右手舉起來,先捏一捏左邊的肩膀;然后換左手,捏一捏右邊的肩膀;再來兩手一起,捏一捏大腿;接下來捏一捏右邊小朋友的肩膀;再捏一捏左邊小朋友的肩膀。

哇~按摩完了好舒服育!

活動結(jié)束。


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