學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案
充實(shí)的工作生活一不留神就過(guò)去了，我們的工作又將迎來(lái)新的階段，又有了新的目標(biāo)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)策劃書(shū)了。以下是小編為大家精心整理的學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案五篇，歡迎閱讀!
學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案1
“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)是本學(xué)期開(kāi)始校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部經(jīng)過(guò)初步策劃后決定開(kāi)設(shè)的一個(gè)對(duì)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)起促進(jìn)和宣傳作用的全校性質(zhì)評(píng)比月活動(dòng)。擬將學(xué)習(xí)部原有學(xué)風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查、例行查課活動(dòng)、學(xué)習(xí)委員動(dòng)員大會(huì)、學(xué)習(xí)委員檔案管理整合到“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”中開(kāi)展，從而取得更好的宣傳效果和影響力。
一、活動(dòng)背景
每學(xué)期的中后階段，廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情會(huì)有所下降。為了營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)提升廣大同學(xué)在大學(xué)英語(yǔ)4、6級(jí)考試及期末考試前的緊迫感，督促?gòu)V大同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷為我校學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
二、活動(dòng)宗旨
以學(xué)術(shù)活動(dòng)促學(xué)風(fēng)建設(shè)
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、舉辦單位
主辦方：--大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
協(xié)辦方：--大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部
--大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書(shū)處
地質(zhì)科學(xué)與工程學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
機(jī)械與電子信息學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
外國(guó)語(yǔ)學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
藝術(shù)與傳媒學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
繼續(xù)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
五、活動(dòng)形式
本屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)將以隨機(jī)抽查到課情況、學(xué)風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)習(xí)委員動(dòng)員大會(huì)等為活動(dòng)載體，通過(guò)考核以評(píng)優(yōu)、評(píng)先進(jìn)從而進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。
(一)前期準(zhǔn)備
(1)5月5日(周四)之前，各學(xué)部(院)上交大一、大二、大三所有專業(yè)的輔導(dǎo)員、班級(jí)、課表以及學(xué)生名單;
(2)5月5日(周四)在A棟教學(xué)樓及二食堂前出示宣傳板，公示《關(guān)于開(kāi)展首屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”評(píng)比活動(dòng)的通知》。
另：要求各學(xué)部(院)最遲在5月9日前擺出相關(guān)宣傳板
(3)初定于5月5日(周四)晚，召開(kāi)大一、大二年級(jí)全校學(xué)習(xí)委員動(dòng)員大會(huì)。
(二)具體
查課部分
本次“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)查課部分分為兩大板塊構(gòu)成，即主辦方查課和學(xué)部(院)間互查。兩大部分查課統(tǒng)計(jì)結(jié)果將以不同權(quán)重最后計(jì)算到每個(gè)學(xué)部(院)“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”評(píng)比總分中，具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)另附。具體查課安排如下：
(1)學(xué)部(院)互查部分每星期由各個(gè)學(xué)部學(xué)習(xí)部進(jìn)行統(tǒng)籌人員安排，每周查課節(jié)數(shù)為10節(jié)課，其中包括4節(jié)專業(yè)課，3節(jié)大學(xué)英語(yǔ)課以及聽(tīng)力課，3節(jié)公共課。具體抽查的相應(yīng)班級(jí)、課程，校學(xué)習(xí)部會(huì)在每周前發(fā)放到各學(xué)部(院)學(xué)習(xí)部。所查每堂課程學(xué)部(院)互查需要本學(xué)部(院)1名干部和查課學(xué)部(院)2名干部到場(chǎng)進(jìn)行互相監(jiān)督。所有查課表需有當(dāng)堂老師和所在班級(jí)班長(zhǎng)簽字后方可生效。
(2)每星期由校學(xué)生會(huì)干部對(duì)6個(gè)學(xué)部進(jìn)行抽查，每學(xué)部查課5節(jié)以上。
(3)每星期查課時(shí)間為周一至周五，各個(gè)學(xué)部須于周五晚將本周內(nèi)所有查課上交至校學(xué)習(xí)部。
(4)由校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部將本周所有到課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，于每周一將上周的遲到、曠課人員名單上交至各學(xué)部(院)相應(yīng)輔導(dǎo)員。
注：各學(xué)部(院)所有查課人員必須為學(xué)習(xí)部成員，查課時(shí)佩戴工作證，嚴(yán)格記錄考勤，考勤表上必須有查課人員、任課老師、所查班級(jí)班長(zhǎng)簽字。
學(xué)風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查部分
(1)在自習(xí)時(shí)間，到自習(xí)室及圖書(shū)館進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。
(2)在上課之前，對(duì)所查課的班級(jí)進(jìn)行相應(yīng)問(wèn)卷調(diào)查。
(3)在上課結(jié)束后，對(duì)老師關(guān)于課堂紀(jì)律及各個(gè)班級(jí)上課情況進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查(主要針對(duì)公共課)。
(4)下發(fā)至隨機(jī)抽取的班級(jí)，進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。
六、后期評(píng)選
根據(jù)查課期間到課率、課堂紀(jì)律以及問(wèn)卷調(diào)查顯示的情況綜合得分取排名前三的學(xué)部(院)為“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)部(院)一、二、三等獎(jiǎng)，其余三個(gè)學(xué)部為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)主題：
爭(zhēng)當(dāng)學(xué)風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵，創(chuàng)建文明和諧校園
二、活動(dòng)背景(必要性)：
隨著中國(guó)高等教育步入了大眾化階段，我國(guó)高等教育招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，人才培養(yǎng)質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。在新的背景下，高校的學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)成為關(guān)系高校生存和發(fā)展的生命線，而學(xué)風(fēng)建設(shè)正日益彰顯出其重要性。如何提高高校的教學(xué)質(zhì)量，如何為碩士博士輸送更多的新鮮血液，如何培養(yǎng)出真正祖國(guó)建設(shè)的人才，都有賴于學(xué)風(fēng)建設(shè)的加強(qiáng)?？v觀現(xiàn)況，學(xué)風(fēng)不正的情況還比較嚴(yán)重。學(xué)習(xí)目標(biāo)的不明確和充沛的自由支配時(shí)間逐漸熄滅了大學(xué)生學(xué)習(xí)的干勁，沒(méi)有了學(xué)習(xí)，成才還從何談起?墮落的生活習(xí)慣、厭學(xué)的行為出現(xiàn)在當(dāng)代相當(dāng)多的大學(xué)生身上，迫切的需要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)來(lái)遏制這種趨勢(shì)的蔓延。針對(duì)這種嚴(yán)峻的現(xiàn)狀，學(xué)校開(kāi)展了學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。本班根據(jù)學(xué)校及學(xué)院指示，擬開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)，打造先進(jìn)班集體，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，增加班級(jí)凝聚力。
三、活動(dòng)口號(hào)：
爭(zhēng)當(dāng)學(xué)風(fēng)標(biāo)兵，創(chuàng)文明校園
四、指導(dǎo)思想：
以建設(shè)良好的院風(fēng)、學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，以宣傳教育為基礎(chǔ)，以制度建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化管理為突破口，堅(jiān)持管理與教育相結(jié)合;以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促院風(fēng)。
五、目標(biāo)任務(wù)：
以正面教育為主，以活動(dòng)為載體、以樹(shù)立勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、進(jìn)取的良好學(xué)風(fēng)為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，掌握學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)提高班級(jí)凝聚力。
六、活動(dòng)特色：
1、形式多樣化，通過(guò)征文、演講、辯論、問(wèn)答、觀看電影等多種形式進(jìn)行
2、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)合地理科學(xué)的專業(yè)知識(shí)，體現(xiàn)地理專業(yè)學(xué)生素質(zhì)、特色
3、活動(dòng)體現(xiàn)大學(xué)生這一特殊人群的特質(zhì)，活潑生動(dòng)，積極向上，充滿生氣
4、活動(dòng)結(jié)合了本班特色，熱愛(ài)集體、生機(jī)勃勃、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，永不言棄
七、活動(dòng)要求：
1、黨員和學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中要充分發(fā)揮積極帶頭和骨干作用，處處走在其他同學(xué)的前列，模范遵守學(xué)院制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，明確自己的帶頭責(zé)任。努力成為廣大同學(xué)的知心人，為促進(jìn)我班學(xué)風(fēng)建設(shè)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
2、帶動(dòng)鼓勵(lì)全班同學(xué)積極參加各項(xiàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)履行活動(dòng)中自己的職責(zé)，有問(wèn)題及時(shí)溝通討論，加強(qiáng)各班委之間的協(xié)調(diào)合作，培養(yǎng)班級(jí)合作精神。貫穿落實(shí)指導(dǎo)思想，體現(xiàn)活動(dòng)特色。
學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)引言：
光陰荏苒，歲月不待，我們的大學(xué)時(shí)光已過(guò)去了一大段時(shí)間。有的人心中滿帶希望的曙光，有的人的生活卻始終充斥著迷惘的浮光。大學(xué)生活里，如何充分利用我們的時(shí)間，怎樣發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，未來(lái)的路怎樣走才能是一片光明的呢?
二、研究對(duì)象：
經(jīng)管學(xué)院11級(jí)學(xué)生
三、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)讀書(shū)會(huì)，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足，計(jì)劃提高后期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揚(yáng)主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級(jí)奮斗。
2.教育和引導(dǎo)同學(xué)把主要精力投入到學(xué)習(xí)上，形成熱愛(ài)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，全面學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。
3.將班集體建設(shè)成為一個(gè)具有集體主義、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)的先進(jìn)文明班級(jí)。
4.幫助同學(xué)樹(shù)立自覺(jué)學(xué)習(xí)，誠(chéng)信學(xué)習(xí)的觀念，杜絕考試作弊，作業(yè)抄襲，無(wú)故遲到、早退、曠課以及課堂不專心聽(tīng)講、講話、睡覺(jué)、看課外書(shū)等行為。
5.促使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，形成良好精神面貌。有利于培養(yǎng)和提高實(shí)踐和創(chuàng)新能力，爭(zhēng)取得到優(yōu)良成績(jī)。
四、 活動(dòng)主題：
“共讀一本好書(shū)”——讀一本好書(shū)，就像在與一個(gè)高尚的人交談。書(shū)中蘊(yùn)含一個(gè)無(wú)境的世界，書(shū)中那一抹陽(yáng)光，為生活增添些許純凈。圍繞“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題，遵循“厚德、高能、求實(shí)、創(chuàng)新”校訓(xùn)，在班級(jí)內(nèi)讓每一位同學(xué)推薦一本好書(shū)，共讀一本好書(shū)，在豐富自身見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊自我視野的同時(shí)，又可在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，弘揚(yáng)廣科良好學(xué)風(fēng)。
五、活動(dòng)宗旨：
提高班級(jí)凝聚力，構(gòu)建和諧班集體。
六、活動(dòng)時(shí)間：
2015年3月15日—2015年4月5日
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班自行申請(qǐng)課室
八、活動(dòng)流程：
1.班主任宣布讀書(shū)會(huì)開(kāi)始并致辭，簡(jiǎn)單說(shuō)明本次活動(dòng)開(kāi)展的重要性和目的，以便增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)活動(dòng)的了解和推動(dòng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2.激發(fā)睿智——交流討論環(huán)節(jié)。播放勵(lì)志視頻短片，組織班級(jí)進(jìn)行自由討論，同學(xué)們可以相互交流，借鑒，補(bǔ)充，討論結(jié)束后，主持人請(qǐng)同學(xué)發(fā)表觀后感。
3. 知識(shí)競(jìng)賽——每班同學(xué)根據(jù)推薦書(shū)單選擇閱讀一本書(shū)，各班班委在讀書(shū)會(huì)之前根據(jù)推薦書(shū)單每本書(shū)出一定的數(shù)量的題目作為競(jìng)賽題。以平時(shí)的學(xué)習(xí)小組為單位，展開(kāi)各小組間的知識(shí)競(jìng)賽。以答對(duì)最多的小組為勝，對(duì)獲勝小組予以獎(jiǎng)勵(lì)。
4.班主任對(duì)班里同學(xué)學(xué)習(xí)的建議及對(duì)此次讀書(shū)會(huì)作出總結(jié)，最后宣告活動(dòng)到此結(jié)束。
5.以班為單位，每位同學(xué)寫(xiě)一個(gè)本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，由班委整合后以電子版形式發(fā)送到郵箱。
6.在讀書(shū)會(huì)結(jié)束之后，每班上交一篇200-300字的通訊稿，挑選出優(yōu)秀文章由校廣播站播出。
學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案4
一、總體目標(biāo)：加強(qiáng)支部黨員內(nèi)部的學(xué)風(fēng)建設(shè)，從而進(jìn)一步推動(dòng)所屬本支部班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的貫徹落實(shí)，用學(xué)生黨員的表率作用帶動(dòng)班級(jí)同學(xué)，用支部的組織力量凝聚所屬支部班級(jí)，使我們第二學(xué)生黨支部成為全面推進(jìn)系學(xué)風(fēng)建設(shè)的一股中堅(jiān)力量。
二、指 導(dǎo)思想：明確黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中應(yīng)發(fā)揮的重要作用，進(jìn)一步加深對(duì)黨的興致、宗旨、目標(biāo)等的理解，增強(qiáng)為黨的事業(yè)努力奮斗的責(zé)任感和緊迫感，在政治上爭(zhēng)取更大 的進(jìn)步;發(fā)揮黨員應(yīng)有的先鋒模范作用，全體學(xué)生黨員帶動(dòng)和激勵(lì)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，不斷促進(jìn)和形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，全面推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
三、活動(dòng)方案：
黨員“一幫一”：
支部黨員大部分都參與到系組織的“一幫一”活動(dòng)中，且必須做到每周定期與幫扶對(duì)象進(jìn)行交流，主動(dòng)關(guān)心幫扶對(duì)象的思想、生活和學(xué)習(xí)，幫助他們更好地學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率，幫助他們認(rèn)真做出進(jìn)步計(jì)劃，增強(qiáng)集體凝聚力，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，并及時(shí)做好相應(yīng)的記錄;
黨員下班：
所帶班級(jí)為09和10級(jí)的學(xué)生黨員，應(yīng)盡量堅(jiān)持每周每天和 所帶班級(jí)同學(xué)一起進(jìn)行早晚自習(xí)，并做好嚴(yán)格的考勤制度，在自習(xí)過(guò)程中幫助低年級(jí)同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題，同時(shí)利用課余時(shí)間多和班上同學(xué)交流，了解所帶班級(jí)的 學(xué)風(fēng)建設(shè)方案，并監(jiān)督實(shí)施效果。所帶班級(jí)為07和08級(jí)的學(xué)生黨員，應(yīng)堅(jiān)持做到每周定期和班委進(jìn)行交流，了解班級(jí)最新動(dòng)態(tài)，并做好相應(yīng)的記錄。所有帶班的 下班黨員，都應(yīng)該以身作則，按質(zhì)按量完成好工作任務(wù)。班導(dǎo)生可以參與到所在班級(jí)組織的團(tuán)日活動(dòng)和班會(huì)，跟大家分享學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，引導(dǎo)大家進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè) 上的討論。
建設(shè)良好班風(fēng)，以良好的班風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)
班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)互相聯(lián)系、互相作用的系統(tǒng)過(guò)程。班風(fēng) 良好的班級(jí)，學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng)烈，學(xué)習(xí)積極性往往也較高。而班風(fēng)渙散的班級(jí)，學(xué)生集體榮譽(yù)感缺乏，相互之間缺少溝通與聯(lián)系，往往學(xué)風(fēng)較差。建設(shè)良好班風(fēng)， 應(yīng)從兩個(gè)方面著手：一是建設(shè)一支得力的學(xué)生骨干隊(duì)伍，充分發(fā)揮學(xué)生干部、黨員和入黨積極分子的模范帶頭作用;二是學(xué)生黨員和學(xué)生干部應(yīng)定期與輔導(dǎo)員進(jìn)行溝 通與聯(lián)系，配合好輔導(dǎo)員做好班級(jí)的管理工作。各班制定學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃方案，交與支部一份存檔，期末時(shí)就具體實(shí)施效果進(jìn)行相應(yīng)的考核。
嚴(yán)肅端正考風(fēng)，以考風(fēng)監(jiān)督學(xué)風(fēng)
考試作弊對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)影響重大。作弊是嚴(yán)重?fù)p害他人學(xué)習(xí)成果 的行為，既不公平也不道德，會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生僥幸心理，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，上課不認(rèn)真，影響到教學(xué)質(zhì)量和效果。因此，考風(fēng)正則學(xué)風(fēng)正，必須嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)，消除學(xué) 生考試投機(jī)心理，把學(xué)生的注意力引導(dǎo)在平時(shí)下功夫上。首先，應(yīng)該注意考前教育，講清道理，曉以利害，把問(wèn)題盡量消除在萌芽之中。其次，制定作弊懲罰的措 施，真抓嚴(yán)抓，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣。倡導(dǎo)公平競(jìng)爭(zhēng)、誠(chéng)信考試，以積極的、正面的行為反對(duì)作弊、厭學(xué)等不良行為和風(fēng)氣。同時(shí)我們學(xué)生黨員不僅要自身嚴(yán)格遵守考風(fēng)考紀(jì)，更要帶領(lǐng)同學(xué)們一起遵守，共同營(yíng)造良好的考場(chǎng)秩序。
調(diào)整生活習(xí)慣，以環(huán)境影響學(xué)風(fēng)
良好的學(xué)風(fēng)與學(xué)生的生活習(xí)慣密不可分。各班實(shí)行寢室責(zé)任制，各寢室長(zhǎng)帶領(lǐng)寢室成員搞好寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，寢室中的黨員、積極分子和班委成員也應(yīng)帶頭發(fā)揮表率作用，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型寢室營(yíng)造良好環(huán)境和氛圍。
四、總結(jié)提高：
08級(jí)：
慎重選擇自己將來(lái)的出路：考研、考公務(wù)員、考注會(huì)等等，做出決定后能夠付諸實(shí)際行動(dòng)，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步;
不放松專業(yè)課的學(xué)習(xí)，對(duì)課程的學(xué)習(xí)爭(zhēng)取做到課內(nèi)消化，利用課余時(shí)間就自己將來(lái)的人生方向進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)習(xí)。
09級(jí)：
重視專業(yè)課的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)和各項(xiàng)基本技能，勤于思考，善于創(chuàng)新;
鼓勵(lì)大家積極參加類似于英語(yǔ)晨讀的學(xué)習(xí)班，不放松對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，保持對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情，特別是將來(lái)準(zhǔn)備考研的同學(xué)，更要利用現(xiàn)在打好英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，從而進(jìn)一步提高英語(yǔ)四六級(jí)的過(guò)級(jí)率;
建議大家參加會(huì)計(jì)從業(yè)資格證的考試，提高專業(yè)水平，為將來(lái)就業(yè)打好基礎(chǔ);同時(shí)可以嘗試一下注會(huì)的考試;
4、積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)，豐富課余生活，提高自身全面素質(zhì)。
10級(jí)：
樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀、人生觀、世界觀和價(jià)值觀等，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己;
嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，在日常學(xué)習(xí)生活中，做到不曠課、不遲到、不早退、遵守課堂紀(jì)律，各班要安排專人進(jìn)行每堂課的出勤登記，定期向輔導(dǎo)員和下班黨員反應(yīng)情況;
端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真，及時(shí)做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，按時(shí)按量完成作業(yè)。重視和加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，在英語(yǔ)小組和數(shù)學(xué)小組的幫助下，努力提高班級(jí)的四六級(jí);
在課余時(shí)間，可以就自己的興趣愛(ài)好多報(bào)考一些相應(yīng)的職業(yè)技術(shù)資格證的考試，全方面的提高和完善自身素質(zhì)。
(具體措施詳見(jiàn)各班制定的學(xué)風(fēng)建設(shè)方案)
學(xué)生黨員在以學(xué)業(yè)為主，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)和基本技能的同時(shí)，在同學(xué)間起帶頭作用，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。在學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，讓我們的目標(biāo)更清晰，責(zé)任感更強(qiáng)!
學(xué)風(fēng)是在長(zhǎng)期存在和發(fā)展中形成的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，它是體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)決定著整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣，可以使每位學(xué)生深 受其益。鑒于班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣對(duì)班級(jí)和學(xué)生的重大影響，加大對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，為迎合院系學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，我支部特制定了以上具體方案，在本支部各學(xué)生黨員和支 部班級(jí)的緊密配合和共同努力下，將學(xué)風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處，真正營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)引言：時(shí)光如流，歲月不居。轉(zhuǎn)眼我們已在大學(xué)過(guò)了一年。有的人充滿希望的曙光，有的人帶著迷惘的浮光，有的人已有所作為，有的人還在混混沌沌。。。在這五四青年節(jié)之際，在這大學(xué)周年之際年輕的我們?cè)撍伎际裁?那么就讓人生這個(gè)話題走進(jìn)班級(jí)，讓我們?nèi)计鹣Ｍ幕鹁?，頓悟人生真諦!“大學(xué)生”這個(gè)詞并不陌生但“大學(xué)生活”這個(gè)詞卻有著不同尋常的定義：一個(gè)大學(xué)生怎樣可以在學(xué)校里出人頭地，怎樣在畢業(yè)之后可以適應(yīng)的找到自己最理想的工作，一個(gè)大學(xué)生到底怎樣運(yùn)用自己的時(shí)間，怎樣發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，未來(lái)的人生才會(huì)前途一片光明呢?人生目標(biāo)的真正確立將為我們搭起一座虹橋，讓我們?cè)诖髮W(xué)里活出大學(xué)生的大學(xué)生活。
二 、活動(dòng)目的
1、讓同學(xué)懂得生活應(yīng)注意的誤區(qū)，通過(guò)活動(dòng)，消除困惑，走出誤區(qū);
2、感受人生的歡樂(lè)和幸福，從而以一顆積極樂(lè)觀的心來(lái)善待周圍的每一個(gè)人，善待生命的每一天。
3、為同學(xué)們找準(zhǔn)方向并為之奮斗。
三、活動(dòng)宗旨“提高班級(jí)凝聚力,構(gòu)建河蟹班級(jí)?！?/p>
四、活動(dòng)主題 “打開(kāi)心扉，找準(zhǔn)目標(biāo)的燈塔”
五、活動(dòng)形式 主題班會(huì)。
六、活動(dòng)時(shí)間 20--年--月25日
七、活動(dòng)地點(diǎn) 大學(xué)生活動(dòng)中心
八、活動(dòng)過(guò)程
1、班長(zhǎng)宣布班會(huì)的開(kāi)始并發(fā)言。
“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代要比一代強(qiáng)”豪言壯語(yǔ)之后卻隱蔽著一些危機(jī)，時(shí)代變遷，社會(huì)轉(zhuǎn)型。當(dāng)代學(xué)生過(guò)早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈面對(duì)生活茫然不知所措，由此引發(fā)一系列困惑。我班今年開(kāi)學(xué)初對(duì)2014級(jí)所做的人生規(guī)劃表明新生的心理目標(biāo)狀況并不樂(lè)觀，主要問(wèn)題主要集中在怎樣活出人生的自我價(jià)值，對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)態(tài)度，對(duì)大學(xué)生未來(lái)4年大學(xué)生活的迷茫。因此我們得對(duì)自己的人生制定明確而切實(shí)可行的目標(biāo)，并身體力行，為之奮斗?？简?yàn)90后大學(xué)生的耐心與磨練，滿足大學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的好奇，體驗(yàn)豐富多彩的大學(xué)生活。積取更多的工作經(jīng)驗(yàn)，為美好的生活鋪開(kāi)道路。
2、班長(zhǎng)提問(wèn)，同學(xué)們各抒己見(jiàn)說(shuō)出自己每天是怎樣度過(guò)的。大家從自己的生活實(shí)際中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并對(duì)自己的問(wèn)題進(jìn)行具體的分析。在當(dāng)今普遍的大學(xué)生生活中，同學(xué)們?cè)俅握嬲拇_立自己的人生目標(biāo)，然后由部分同學(xué)發(fā)表講話。
3、班長(zhǎng)做總結(jié)并把小紙條發(fā)給同學(xué)們，同學(xué)們將自己的目標(biāo)寫(xiě)在小紙上并將目標(biāo)收藏起來(lái)以供奮斗。
4、班主任講話。
九、活動(dòng)意義：
通過(guò)本次班會(huì)，提高我班學(xué)生的自覺(jué)意識(shí)，找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)。懂得人際交往，建立河蟹的人際關(guān)系。同時(shí)在班級(jí)里掀起關(guān)注生活的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的人生目標(biāo)問(wèn)題，讓更多的人對(duì)人生做出美好的規(guī)劃，從而從此刻開(kāi)始努力奮斗，充實(shí)自己的大學(xué)生活，為人生找準(zhǔn)目標(biāo)。增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力、應(yīng)變能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。
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