學(xué)校剪紙?zhí)厣黝}活動(dòng)方案五篇
剪紙是我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，每到過(guò)年的時(shí)候，中國(guó)人都喜歡用一些剪紙來(lái)裝飾門(mén)窗等，剪紙是中國(guó)特色的民藝之一，是中國(guó)民間一個(gè)古老而富于傳統(tǒng)的美術(shù)式樣。下面是小編給大家?guī)?lái)的學(xué)校剪紙?zhí)厣黝}活動(dòng)策劃方案五篇，以供大家參考!
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傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)策劃方案★學(xué)校剪紙?zhí)厣黝}活動(dòng)方案1
一活動(dòng)主題：我動(dòng)手，我創(chuàng)新!
二、活動(dòng)背景及其意義：
為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采及能力，放飛同學(xué)們的激情和夢(mèng)想，豐富我校廣大同學(xué)的課余文化生活，體現(xiàn)同學(xué)們的動(dòng)手能力。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以生動(dòng)活潑和學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。充分地調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，因此，我們向全校學(xué)生發(fā)出邀請(qǐng)——來(lái)吧!我們的精彩，激情也可以飛舞，不是在露天的廣場(chǎng)，而是在你我的手中!特此舉辦“我動(dòng)手，我創(chuàng)新!”剪紙大賽。
三、主辦單位：機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)女生部
四、活動(dòng)時(shí)間：十一月十二日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：___
六、活動(dòng)流程：
活動(dòng)前
(一)策劃工作：
1、由此次活動(dòng)的組織者事先做好策劃工作
2、計(jì)劃好活動(dòng)所需物品及大致規(guī)劃好活動(dòng)流程。
3、此次活動(dòng)以班級(jí)為單位。
(二)預(yù)期工作：
1、確定好此次活動(dòng)的地點(diǎn)，及在活動(dòng)前準(zhǔn)備好相應(yīng)物品
1、召開(kāi)會(huì)議，通知各班負(fù)責(zé)人，告知活動(dòng)相關(guān)事項(xiàng)，讓其動(dòng)員本班學(xué)生參加剪紙比賽及每班出一名大眾評(píng)委，比賽時(shí)也可現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
2、事先選好本次活動(dòng)的主持人及確定好此次評(píng)委名單，并告知他們活動(dòng)當(dāng)天要及時(shí)到場(chǎng)。
3、提前制作好活動(dòng)流程表，在活動(dòng)當(dāng)天發(fā)放給評(píng)委。評(píng)分細(xì)則是去了一個(gè)分和一個(gè)最低分，剩下的相加求其平均分。評(píng)分規(guī)則由文藝部制定，比賽前告知各評(píng)委。
(三)各部門(mén)工作：
宣傳部：策劃海報(bào)宣傳，將海報(bào)貼于食堂門(mén)口的宣傳欄上以及女生宿舍樓下和逸夫樓下，讓更多學(xué)生了解并積極參與此活動(dòng)。(海報(bào)上包括時(shí)間、地點(diǎn))
網(wǎng)絡(luò)信息部：在活動(dòng)當(dāng)日對(duì)比賽進(jìn)行拍攝，讓學(xué)校及沒(méi)參加的同學(xué)可以了解精彩的比賽內(nèi)容。
活動(dòng)中
1、由主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始并介紹各班選出的評(píng)委代表。
2、評(píng)委和統(tǒng)分員統(tǒng)一坐在中間第一排，其他各班成員按班級(jí)依次坐下。
3、選手按之前排好的比賽名單，五人一組依次上場(chǎng)比賽。
4、統(tǒng)分人員要及時(shí)將評(píng)委對(duì)每位選手的評(píng)分條上收，將分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)好。
5、工作人員要及時(shí)清理上一組同學(xué)留下的廢紙，以保證不影響下組同學(xué)比賽。
6、網(wǎng)信部對(duì)比賽過(guò)程進(jìn)行拍攝。
7、待所有選手比賽結(jié)束后，由文藝部對(duì)每個(gè)寢室的選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出其優(yōu)秀和不足之處。
8、在文藝委員點(diǎn)評(píng)之時(shí)，統(tǒng)分員要按先后順序統(tǒng)計(jì)每位選手的分?jǐn)?shù)，評(píng)出名次。
9、主持人當(dāng)場(chǎng)宣布比賽的最終成績(jī)，并由女生部對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
活動(dòng)后
1、女生部留下對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行清理工作。
2、最后由女生部部長(zhǎng)做代表對(duì)我們此次活動(dòng)的優(yōu)缺做一個(gè)總結(jié)。
3、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，同學(xué)們有序離場(chǎng)。
4、將優(yōu)秀作品在宣傳欄上展出。
七、注意事項(xiàng)：
1、每位干事做好自己的工作確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。
2、活動(dòng)當(dāng)天要維持現(xiàn)在紀(jì)律
3、要保持好場(chǎng)地的衛(wèi)生。
4、每位參賽選手要注意安全，活動(dòng)應(yīng)提前準(zhǔn)備點(diǎn)創(chuàng)可貼。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：1名
二等獎(jiǎng)：2名
三等獎(jiǎng)：3名
人氣獎(jiǎng)：1名
學(xué)校剪紙?zhí)厣黝}活動(dòng)方案2
一.活動(dòng)目的：
為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采及能力，放飛同學(xué)們的激情和夢(mèng)想，豐富我校廣大同學(xué)的課余文化生活，體現(xiàn)同學(xué)們的動(dòng)手能力。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以生動(dòng)活潑和學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。充分地調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，因此，我們向全校學(xué)生發(fā)出邀請(qǐng)——來(lái)吧!我們的精彩，激情也可以飛舞，不是在露天的廣場(chǎng)，而是在你我的手中!特此舉辦“心隨手動(dòng)——有才你就show!"折紙，剪紙大賽。
二.活動(dòng)宗旨：
1.體現(xiàn)學(xué)生自主選擇和主動(dòng)參與，發(fā)展創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
2.面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，為學(xué)生提供開(kāi)放的個(gè)性發(fā)展空間。
3.注重學(xué)生的親身體驗(yàn)和積極實(shí)踐。
4.豐富學(xué)生課外生活，提高大學(xué)生
三.活動(dòng)策劃主辦單位：
材料學(xué)院科技協(xié)會(huì)
四.主題口號(hào)：
“我動(dòng)手，我創(chuàng)新，我能行”
五.活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：__年4.1—4.8月
地點(diǎn)：中國(guó)礦業(yè)大學(xué)南湖校區(qū)
六.活動(dòng)內(nèi)容;
系同學(xué)可利用自己的手工才藝，進(jìn)行手工創(chuàng)作，內(nèi)容廣泛。內(nèi)容如下：
(1)折疊紙(千紙鶴?百合…)
(2)剪紙(剪出世間百態(tài)…)
凡是大家自己精心制作工藝品都可一拿來(lái)參賽。
七.活動(dòng)參與形式：
將你的各種手工制作品，不限數(shù)量,交于活動(dòng)相關(guān)負(fù)責(zé)人
八.活動(dòng)流程：
1.征集折紙剪紙作品。
2.評(píng)委根據(jù)評(píng)分細(xì)則及獎(jiǎng)勵(lì)方法給參賽作品打分。
3.宣布比賽結(jié)果。
4.給獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
5.將優(yōu)秀作品展出。
九.其他：
(一)宣傳：1.通知本學(xué)院各班負(fù)責(zé)人，進(jìn)行宣傳.
2.聯(lián)系宣傳部負(fù)責(zé)人，策劃海報(bào)宣傳，面向全校宣傳
(二)組織：由組織宣傳部和手工制作組布置相關(guān)活動(dòng)事宜，及組織活動(dòng)中相關(guān)流程。聯(lián)系學(xué)院新聞傳播中心及相關(guān)記者站。
(三)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：初步預(yù)算活動(dòng)經(jīng)費(fèi)32元。
(四)后續(xù)工作：收集個(gè)案進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，總結(jié)活動(dòng)記錄備案。
十.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)5%，二等獎(jiǎng)10%，三等獎(jiǎng)15%優(yōu)秀獎(jiǎng)數(shù)名。
十一.結(jié)語(yǔ)：
“我動(dòng)手，我創(chuàng)新，我能行”，讓“我動(dòng)手，我創(chuàng)新，我能行”的口號(hào)在校園蔚然成風(fēng)，讓我們攜起手來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)共同創(chuàng)建我們的美好校園。
學(xué)校剪紙?zhí)厣黝}活動(dòng)方案3
本學(xué)期興趣活動(dòng)主要是針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其對(duì)美術(shù)的興趣愛(ài)好，特將興趣小組培訓(xùn)的主題設(shè)為剪紙。由于學(xué)生以前很少接觸到剪紙技藝，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)手操作能力不是很強(qiáng)，所以我就從最基礎(chǔ)的入門(mén)開(kāi)始教起。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是：折紙的方法、簡(jiǎn)單圖案的畫(huà)法以及剪法，還有立體剪紙的制作方法。通過(guò)模仿折一折、畫(huà)一畫(huà)，剪一剪和欣賞等活動(dòng)，提高學(xué)生在繪畫(huà)中的觀察能力和造型能力，培養(yǎng)學(xué)生健康良好的審美觀，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。
在一學(xué)期的工作中，有些許收獲、也有些許進(jìn)步。當(dāng)然，我的工作還存在一些問(wèn)題：由于每次活動(dòng)的時(shí)間有限，速度慢的孩子有時(shí)就來(lái)不及完成作品，下次活動(dòng)時(shí)對(duì)這些孩子再多一些關(guān)注。興趣小組里大多數(shù)學(xué)生作品一味的模仿抄襲，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。下學(xué)期力爭(zhēng)打破學(xué)生的一貫做法，開(kāi)動(dòng)其腦筋，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求作品更加精益求精。
學(xué)校剪紙?zhí)厣黝}活動(dòng)方案4
剪紙教學(xué)是美術(shù)教學(xué)中要求極高的一門(mén)獨(dú)立的藝術(shù)，要上好它由于工具的限制，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)難度很大。但是有很多學(xué)生對(duì)剪紙有很大的學(xué)習(xí)興趣，并且小學(xué)生剪紙活動(dòng)不僅能促進(jìn)他們的身心發(fā)展，同時(shí)也讓他們?cè)诨顒?dòng)中受到美的熏陶、培養(yǎng)和發(fā)展了他們的創(chuàng)造力，而且還讓他們感受了中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)文化，同時(shí)他們手部動(dòng)作的靈活性與精確性有較大的提高?；谶@樣的出發(fā)點(diǎn)，在學(xué)校的校本研究開(kāi)發(fā)過(guò)程中，我申請(qǐng)了趣味剪紙的教學(xué)工作。
根據(jù)學(xué)校安排，我所在的剪紙班招收了許多名有一定繪畫(huà)基礎(chǔ)而且愛(ài)好剪紙藝術(shù)的學(xué)生，每周四下午集中上一節(jié)課，平時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生自主練習(xí)。
今年我從剪紙知識(shí)最基礎(chǔ)的內(nèi)容開(kāi)始，擬訂了以下的主要教學(xué)內(nèi)容：?jiǎn)蝹€(gè)剪紙、對(duì)稱剪紙、自由窗花、剪拼畫(huà)、自由創(chuàng)作等。由于和其它教學(xué)時(shí)間的沖突，這些教學(xué)內(nèi)容沒(méi)有全部完成，但是我們的收獲還是不少。在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)里，我始終是以引路人的身份，充分挖掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力，尊重學(xué)生的個(gè)性張揚(yáng)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和創(chuàng)作的熱情。特別鼓勵(lì)學(xué)生課余堅(jiān)持練習(xí)。把我的剪紙書(shū)籍借給他們看，這樣既訓(xùn)練了學(xué)生的剪紙水平，又陶冶了性情，豐富了課余生活，還培養(yǎng)了學(xué)生的毅力。
在活動(dòng)中我還注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)，給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較、評(píng)價(jià)，他們的審美能力比以前也有很大的提高。在活動(dòng)中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當(dāng)他們有不會(huì)的時(shí)候旁邊的同學(xué)就會(huì)主動(dòng)幫助他們，現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。
在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)里，我都十分注重學(xué)生的情感體驗(yàn)，展示他們的作品，只要有一些細(xì)小的進(jìn)步，就及時(shí)肯定。經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生用自己的作品來(lái)扮靚自己的小房間、美化教室、饋贈(zèng)同學(xué)，給各班其他愛(ài)好者當(dāng)小老師，進(jìn)行展示和宣傳。
我想，在今后的時(shí)間里，我要時(shí)時(shí)鞭策自己，不要把剪紙僅當(dāng)工作來(lái)完成，要真心地喜歡它，投入藝術(shù)熏陶，和孩子們一起進(jìn)步。并且通過(guò)我的努力，孩子們能真心喜歡上中國(guó)民族特色的剪紙藝術(shù)，能在以后的人生道路上又多了一項(xiàng)修身養(yǎng)性的藝術(shù)活動(dòng)。能感受到中國(guó)的民間藝術(shù)豐富多彩，更加熱愛(ài)自己的中華民族。
學(xué)校剪紙?zhí)厣黝}活動(dòng)方案5
興趣是的老師，本學(xué)期我本著一切從實(shí)際出發(fā)的原則，積極組織信息興趣小組。這一學(xué)期以來(lái)，我們興趣小組的同學(xué)能夠按時(shí)參加培訓(xùn)。學(xué)期末，我還對(duì)興趣小組的作品進(jìn)行了展評(píng)?，F(xiàn)就這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)剪紙藝術(shù)的興趣：
本批興趣小組的所有成員都是由以前興趣小組直接升上來(lái)的，就生源而言已經(jīng)具備較好的素質(zhì)。他們都已經(jīng)了解、知道了剪紙興趣小組活動(dòng)的大體目標(biāo)，學(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)程中表現(xiàn)出了濃厚的興趣。
二、開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)面：
在這次的剪紙興趣小組中不但學(xué)習(xí)美術(shù)的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了剪紙的基本技能，使他們的知識(shí)面和動(dòng)手能力得到很大的拓展。
三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)：
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐操作中學(xué)到更多知識(shí)。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂：
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
五、帶動(dòng)整個(gè)課堂教學(xué)：
這一點(diǎn)也是我個(gè)人認(rèn)為最為重要的。在平時(shí)的課堂教學(xué)中，我們的學(xué)生部分是不能夠很好的按照老師的要求完成各項(xiàng)任務(wù)。而在這個(gè)時(shí)候我們興趣小組的同學(xué)充當(dāng)小老師的機(jī)會(huì)就來(lái)了，這樣一來(lái)既使興趣小組同學(xué)有了成就感，更激發(fā)了其他同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。
本批興趣小組成員大部分都是具備較好美術(shù)基礎(chǔ)，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。同時(shí)也希望我的工作得到更多得老師同仁的關(guān)注和支持，共同為我校藝術(shù)教育的發(fā)展而努力!
存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施：
在興趣班的活動(dòng)開(kāi)展活動(dòng)中，我們也遇到了一些困難。首先是學(xué)生的自制力問(wèn)題，有的學(xué)生的自制力較差，總有部分自制力較差的學(xué)生不能認(rèn)真對(duì)待，造成不好的影響。其二，學(xué)生視野不開(kāi)闊，不善于從大量素材中選擇合用的素材，制作手法不夠大氣，配色所需的美術(shù)功底也欠缺。
因此，對(duì)于今后的興趣班活動(dòng)，我打算從以下幾個(gè)方面提高興趣班活動(dòng)質(zhì)量：
1、加強(qiáng)管理，約束學(xué)生，高效應(yīng)用興趣班時(shí)間。
2、與美術(shù)老師配合工作。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候請(qǐng)美術(shù)教師講授有關(guān)色彩搭配的知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)色彩的感覺(jué)，提高美術(shù)功底。
3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，在條件許可的條件下，經(jīng)常舉辦作品展評(píng)，提高學(xué)生的表現(xiàn)力。
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