研討會方案范文合集

研討會(Seminar)是專門針對某一行業(yè)領(lǐng)域或某一具體討論主題在集中場地進(jìn)行研究、討論交流的會議。小編整理了一些關(guān)于研討會方案的范文,可供參考

研討會方案1

一、指導(dǎo)思想：

深入貫徹執(zhí)行新課程改革精神，深化教育科研的實(shí)踐和研究，更新教育觀念，提高全鎮(zhèn)品德學(xué)科教研水平，以集體研討交流活動為突破口，有效促進(jìn)教師專業(yè)成長，促進(jìn)全鎮(zhèn)品德學(xué)科教學(xué)的發(fā)展。

二、研討主題

根據(jù)調(diào)研情況，本次品德學(xué)科課堂教學(xué)研討會的主題是：

正確理解《課程標(biāo)準(zhǔn)》，把握運(yùn)用好教材，積極挖掘教學(xué)資源，合理創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，有效組織教學(xué)活動，提高課堂教學(xué)實(shí)效。

三、研討內(nèi)容、方式

本次研討以《品德與社會課程標(biāo)準(zhǔn)》為根本依據(jù)，以課堂教學(xué)為核心，以提高課堂教學(xué)的實(shí)效性為目的。

1、展示一節(jié)現(xiàn)場課

課題是：我來學(xué)當(dāng)家(三年級第一單元第三課)

時間：10月9日

2、 上課教師介紹教學(xué)思路。

3、與會教師研討交流?？偨Y(jié)教學(xué)中的特點(diǎn)與不足，提出改進(jìn)提高的方案。

4、研討總結(jié)

四、研討應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的問題

1、對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的理解是否到位，其基本特征生活性、開放性、活動性在課堂教學(xué)中是否得到體現(xiàn)，基本理念是否得到貫徹等。

2、教學(xué)目標(biāo)是否明確、充分體現(xiàn)、較好完成。

3、對教材的把握運(yùn)用，教學(xué)資源的挖掘、拓展、深化是否得當(dāng)。

4、師生課前準(zhǔn)備，課后延伸，課上、課下結(jié)合如何。

5、課堂教學(xué)活動，分組活動的內(nèi)容、形式、時間安排、效果如何。

6、以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生如何。

7、板書設(shè)計效果如何。媒體技術(shù)輔助恰當(dāng)合理，不喧賓奪主。

五、有關(guān)要求

1、各與會教師要針對研討會主題，內(nèi)容和重點(diǎn)問題做好相關(guān)準(zhǔn)備。

2、認(rèn)真詳細(xì)地記錄課堂過程，寫好隨感、建議、總評。

研討會方案2

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量更是學(xué)校向社會展示的一個重要窗口。為扎實(shí)高效開展畢業(yè)班工作，切實(shí)有效地提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校研究定于5月15日舉行畢業(yè)班研討會。

一、活動主題

：統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，群策群力，爭創(chuàng)輝煌!

二、活動時間、地點(diǎn)：

時間：___年5月15日(周五)放學(xué)后

地點(diǎn)：校行政樓二樓小會議室。

三、參加人員：

1.___屆六年級語數(shù)英全體教師。

2.童校長、張校長和教導(dǎo)處全體成員。

四、活動要求：

1.參會教師要全程參與，做好發(fā)言準(zhǔn)備，爭取人人發(fā)言，重點(diǎn)發(fā)言人要做好重點(diǎn)發(fā)言，發(fā)言圍繞如何抓好畢業(yè)班備考工作談自己的感受與打算，重點(diǎn)介紹復(fù)習(xí)中的一些優(yōu)秀經(jīng)驗和成功方法，對一些問題在研討中求得解決;

2.會后請將相關(guān)資料交教導(dǎo)處。

五、主持人：

六、會議議程：

1.張校長發(fā)言。

2.教師發(fā)言：任課教師逐一發(fā)言，圍繞如何提高本屆畢業(yè)班成績談復(fù)習(xí)教學(xué)工作設(shè)想，做法，匯報教學(xué)進(jìn)度。

3.童校長總結(jié)發(fā)言，就畢業(yè)班教育教學(xué)工作提出希望和要求。

研討會方案3

__彝族年[11月18-21日]期間，由貴州省民族事務(wù)委員會、貴州省彝學(xué)會主

辦的“滇川黔桂彝文古籍整理出版第十三次協(xié)作會、全國第八屆彝學(xué)研討會、貴

州省彝學(xué)會四屆三次年會”將于貴陽花溪隆重舉行。屆時，廣大的專家學(xué)者及社

會各界人士將共同致力于四省區(qū)彝文統(tǒng)一規(guī)范使用、《彝族通史》的審編以及重

大彝文古籍的整理等將對彝族文化產(chǎn)生重大影響的工作。

《滇川黔桂彝文古籍整理出版第十三次協(xié)作會、全國第八屆彝學(xué)研討會、貴

州省

彝學(xué)會四屆三次年會實(shí)施方案》

活動時間：__年11月18-21日

活動地點(diǎn)：貴陽花溪[貴州省青少年活動中心、貴州省郵電賓館]

主辦單位：滇川黔桂彝文古籍整理出版協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)小組

貴州省民族事務(wù)委員會

貴州省彝學(xué)會

協(xié)辦單位：貴州民族學(xué)院

貴州省部分彝族企業(yè)

會議主題：彝文古籍整理與彝族通史編撰問題

會議內(nèi)容：

1.通報關(guān)于滇川黔桂四省區(qū)彝文古籍整理、彝族通史編撰以及完善彝文統(tǒng)一

等問題。

2.對彝學(xué)學(xué)術(shù)方面的重大課題進(jìn)行探討：

1)關(guān)于彝族族源問題

2)關(guān)于彝族形成和何時進(jìn)入文明社會的歷史時期

3)關(guān)于“六祖”分支的時間和地點(diǎn)

4)關(guān)于彝文的起源及形成完備的文字體現(xiàn)的歷史時期

5)關(guān)于滇國、夜郎國、蜀國、巴國的主體民族探討

6)關(guān)于《中國彝族諜譜選編》有關(guān)問題

7)關(guān)于統(tǒng)一和完善彝文工作的意見和建議

活動日程安排：會議為期三天，其中21日下午參加彝族年活動

十一月十九日

上午08：30—11：30

主持人：祿文斌

內(nèi)容：貴州省人民政府副省長祿智明致歡迎辭

各省區(qū)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓講話

全體與會人員合影

下午14：30—18：00

支持人：孫自強(qiáng)

內(nèi)容：張鑫昌同志匯報關(guān)于《中國彝族通史》編寫情況及意見

祿文斌同志匯報關(guān)于彝文統(tǒng)一后的完善工作意見以及傳統(tǒng)彝文進(jìn)入編

碼有關(guān)情況

馬立三同志匯報關(guān)于《中國彝族通史》編寫經(jīng)費(fèi)收支情況及意見

沙瑪拉毅同志匯報關(guān)于《中國彝族諜譜選編》編寫中的有關(guān)問題

十一月二十日

上午08：30—11：30

主持人：黃平

內(nèi)容：普學(xué)旺同志匯報關(guān)于滇川黔桂四省區(qū)彝文古籍相關(guān)情況

余克常務(wù)副會長作貴州省彝學(xué)會四屆三次年會工作報告

討論彝文古籍協(xié)作與學(xué)會工作報告

下午14：30—18：00

支持人：馬立三

內(nèi)容：學(xué)術(shù)交流

十一月二十一日

上午08：30—11：30

主持人：祿智明

內(nèi)容：會議總結(jié)

領(lǐng)導(dǎo)講話

通過紀(jì)要

印章交接[滇川黔桂彝文古籍整理出版第十四次協(xié)作會定于__年在四

川召開]

下午：參加彝族年活動

祝賀百里杜鵑紅高原醬香系列產(chǎn)品榮獲：

滇川黔桂彝文古籍整理出版第十三次協(xié)作會

全 國 第 八 屆 彝 學(xué) 研 討 會 接待專用酒

研討會方案4

海區(qū)和平街學(xué)校班主任德育經(jīng)驗交流

研討活動方案

一、活動目的

通過班主任交流經(jīng)驗，總結(jié)分析近年學(xué)校德育和班主任工作的情況，積極探討班主任工作的新方法、新思路，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，提高班級管理能力和水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長，全面提高教育質(zhì)量。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及成員

組 長：白 靜(校長)

副組長：李建武(副書記)梁 戈(副校長)

成 員：李艷芬(德育主任)

李愛萍(教務(wù)主任)

軍(教務(wù)主任)

陳蒙芹(教務(wù)主任)

楊 麗(教務(wù)主任)

三、實(shí)施步驟(2011年10月19日至11月20日)

第一階段：動員階段(2011年10月19日至10月28日)

具體任務(wù)：德育處制定班主任德育工作經(jīng)驗交流會實(shí)施方案，做好動員工作。安排各組學(xué)習(xí)2011年教育部印發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》。德育處將活動方案、總結(jié)、圖片資料于10月28日前上報區(qū)教體局辦公室。

第二階段：交流學(xué)習(xí)階段(2011年11月1日至11月10日)

具體任務(wù)：根據(jù)經(jīng)驗交流會班主任發(fā)言情況，推選出學(xué)校優(yōu)秀班主任參加全區(qū)班主任德育工作經(jīng)驗交流會。

四、參加對象：全體班主任、環(huán)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)，其中任課教師列席

五、活動時間：2011年10月26日(星期一)下午第一節(jié)課后

六、活動地點(diǎn)：學(xué)校會議室

七、交流內(nèi)容

1.如何完善班級管理制度

2.如何培養(yǎng)班集體

3.如何培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

4.如何培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力

5.如何培養(yǎng)班干部

6.如何以身作則實(shí)施激勵教育

7.如何解決學(xué)生心理發(fā)展中的困惑

8.如何有效地與家長溝通教育孩子

八、活動人員安排

1.主持人：李艷芬(負(fù)責(zé)具體工作和信息報道)

2.會場布置：郭志雄

3.攝影照相：李治軍

九、活動要求

1.各參加人員準(zhǔn)時到會

2.參加交流的班主任占總班主任的50%(六年級2人，五年級2人，四年級1人，三年級3人，二年級1人，一年級1人)，各教研組10月23日上午上報班主任名單到政教處。

2.28日上午全校班主任上交交流稿件，全體任課教師上交交流心得，電子稿和打印稿一份。

十、活動程序

1.由分管德育的副校長宣布活動開始。

2.根據(jù)抽簽順序進(jìn)行班主任德語經(jīng)驗介紹，交流中間穿插校領(lǐng)導(dǎo)提問(時間控制在10分鐘內(nèi))，全體參加人員做好筆記。

3.領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)性的講話

海區(qū)和平街學(xué)校

2011年10月22日

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用愛點(diǎn)亮“盞盞心燈”

教育是對生命的澆灌和養(yǎng)護(hù)，讓孩子們時刻享受著生命的感動，讓他們敞開心扉去擁抱美好的未來，一直是我做為班主任的一個夢想，為了這個夢想我不斷地探索著，因為我堅信，只要我具有愛心，那么它的滲透力和感染力，就能激起孩子們奮發(fā)向上的熱情，驅(qū)使他們走向成功。

我記得夏丏尊先生曾把學(xué)校比作池，把學(xué)生比作池中魚，把師愛比作池中水。試想想吧，如果沒有師愛，學(xué)校就是無水之池，學(xué)生就是無水之魚。呵，無水之魚，其景何慘!凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧，都不能充分地或自由地發(fā)展。沒有任何真正的教育是可以建立在輕蔑和敵視之上的，也沒有任何一種真正的教育可以依靠懲罰與制裁來實(shí)現(xiàn)?！啊∷裕艺J(rèn)為教師在學(xué)生面前應(yīng)是導(dǎo)師，應(yīng)是慈母，應(yīng)是朋友。給導(dǎo)師般的厚愛——多一點(diǎn)教導(dǎo)和激勵，多一點(diǎn)嚴(yán)格和期待，多一點(diǎn)訓(xùn)練和督促，多一點(diǎn)和召喚和鞭策;給學(xué)生以慈母般的仁愛——多一點(diǎn)信任和攙扶，多一點(diǎn)溫暖和體貼，多一點(diǎn)呵護(hù)和愛憐，多一點(diǎn)表揚(yáng)和鼓勵;給學(xué)生以朋友般的摯愛——多一點(diǎn)平等和尊重，多一點(diǎn)幫助和支持，多一點(diǎn)理解和關(guān)心，多一點(diǎn)肯定和贊賞。我用愛心去教育自己的學(xué)生。

一：愛首先要了解

丁榕老師這樣說：”如果說‘愛’是做好班主任工作的情感基礎(chǔ)，那么‘了解’便是做好班主任工作的方法之源?！異邸橇私獾母私狻恰異邸纳A?！斑@就要求班主任做大量的工作，其實(shí)在這些年的班主任工作中也做了大量的了解工作，例如我班有一名學(xué)生我剛接班時他顯得特別聽話特別老實(shí)，他有一次沒交作業(yè)當(dāng)我問他時，他對我說：”我寫完了忘帶了?！拔蚁嘈帕怂?，可是后來這樣的事情連續(xù)不斷的發(fā)生，我找來他的家長一了解，才知道這個孩子的父母早在他很小的時候就離婚了，他和姥姥生活，由于姥姥的溺愛以及對父母的仇恨，導(dǎo)致他的性格發(fā)生了變化;我同時找到他以前的班主任了解情況才知道他不僅說假話，而且還偷東西，了解了這些情況后我及時與家長進(jìn)行溝通，讓家長多給孩子一些關(guān)愛。后來他說假話的次數(shù)少了，再沒發(fā)現(xiàn)偷東西現(xiàn)象。這可能就是我了解了他并及時采取解決問題的結(jié)果，就向?qū)＜覀冋f的先了解學(xué)生，再教育學(xué)生。

二：愛要在一點(diǎn)一滴中

有人說：”師愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。師愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。老師的愛，天下最偉大，最高潔?！暗拇_做為老師就是要在一點(diǎn)一滴中關(guān)愛學(xué)生，更別說班主任了。記得有一次一位學(xué)生在課間玩耍時，不慎將手碰傷了，我及時把他送往醫(yī)院，當(dāng)他父母到醫(yī)院時，醫(yī)生已經(jīng)給孩子處理完畢了，還有一個孩子由于母親打了她 一夜沒有回家，第二天一早她母親來學(xué)校和我說明情況后，我及時調(diào)查其他同學(xué)，直到下午這個孩子才回來，可是她說她不敢回家，怕回家后媽媽還打她，我及時與他母親聯(lián)系做母女倆的工作，后來他們重歸于好。班主任和學(xué)生在一起的時間有時比和家長在一起的時間還長，班主任的愛的確比母愛更細(xì)膩，表現(xiàn)在生活中的每一點(diǎn)每一滴。這就是丁榕教授說的班主任既是老師又是慈母，還是朋友吧!

三：愛要服務(wù)

魏書生老師說：”我始終相信，老師是為學(xué)生服務(wù)的?！八婚_始教書就想的是學(xué)生的需要，學(xué)生的感悟，學(xué)生的喜怒哀樂，這使他和學(xué)生之間的矛盾減到最低點(diǎn)，關(guān)系非常融洽。因為總想著學(xué)生的接受力就教的輕松，而學(xué)生也就高高興興地學(xué)了。的確我們大多數(shù)老師和學(xué)生的關(guān)系沒有魏老師和學(xué)生的關(guān)系那么融洽，而且也沒能做到服務(wù)，始終是管理，把自己當(dāng)做一名管理者，把學(xué)生當(dāng)做被管理者，所以有的人戲稱老師和學(xué)生就是”貓和老鼠“，這樣的關(guān)系當(dāng)然是老師和學(xué)生誰都不會高高興興。因此我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)魏老師的服務(wù)，逐漸調(diào)整師生關(guān)系，更好的做好教育教學(xué)工作。

四：愛要信任

魏老師自己分析他管理班級的經(jīng)驗時說：”我和學(xué)生是一家人，他們都幫我出主意。我也幫學(xué)生出主意，合力大于分力之和。“從他的話語中可以看出他是非常信任自己的學(xué)生的。是的學(xué)生其實(shí)在很多方面是可以幫助老師的。例如今年我們學(xué)校舉行拔河比賽，因為是同年級進(jìn)行比賽，我們幾個老師都在一起辦公，我的年齡又最大，當(dāng)裁判讓要場地時，我沒好意思去就讓體育班長去了，結(jié)果抓了自認(rèn)為很有利的地勢，最有趣的是他認(rèn)為是我信任他才讓他去要的場地，要完場地后來的比賽都是他自己組織的，組織的非常有條理并取的了第一名的好成績?，F(xiàn)在想來是我的無意中的”信任“給了他極大的鼓勵，而收到意想不到的效果，因此我們有理由相信學(xué)生可以和我們共同管理班級，雖然他們只是一些小學(xué)生，但他們也有我們想不到的，不要老是不放心，讓他們也來幫幫我們吧!給他們一點(diǎn)信任。

五：愛要公平

愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣。而教師所從事的工作就是一份神圣工作，因為我們是在愛著別人的孩子。他們不僅愛那些長得好看的.成績好的.還愛那些長得丑的. .成績差的學(xué)生。大多數(shù)后進(jìn)生由于學(xué)習(xí)差，往往會失去自信，對自己失望，有可能會由學(xué)困變成厭學(xué)，最終棄學(xué)。作為教師要培養(yǎng)后進(jìn)生的自信，讓他們自己感受到自己的成功，在成功中培養(yǎng)自信，自信心是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵。如在一次考試中，我班一位同學(xué)只得了27分，其他的同學(xué)都是70多分以上。他對自己很失望，沮喪地等待老師地責(zé)罵和斥責(zé)。在成績分析會上，我說：”有個別同學(xué)，盡管他只考了27分，但是，他的成績也是他一學(xué)期努力的結(jié)果，他的成績是響當(dāng)當(dāng)硬梆梆的成績。只要繼續(xù)努力，我相信他一定會進(jìn)步的。我希望這樣的同學(xué)要充滿自信?！爱?dāng)時他激動和悔恨的大哭了一場。他激動的是他的成績這么差，我不僅沒有批評他，還充分肯定了他的成績;悔恨自己辜負(fù)了我的期望。此后他他學(xué)習(xí)的熱情逐漸提高了，有了一些進(jìn)步。愛的力量是偉大的。陽光之愛可以熔化冰雪，春風(fēng)之愛可以萌發(fā)草木，雨露之愛可以滋潤禾苗……而師愛是偉大中之最偉大者。她與母愛、友愛一樣是人類最圣潔、最美好的感情。當(dāng)教師以一顆赤子之心，以師愛的力量去教育他的學(xué)生時——對教師而言，”可以激發(fā)出教師在教育工作中無窮的精力，教師對學(xué)生的愛必然使教師趨向?qū)W生，縮短他們和學(xué)生之間在空間和心理上的距離。“對學(xué)生而言，他沐浴著師愛的陽光雨露，感受著師愛的似水柔情，必然”親其師，信其道?！?/p>

要做好教育工作還必須自己有一個樂觀健康的心態(tài)。魏書生老師說：”我提倡苦中求樂`忙中求閑，失中求得，鬧中求靜。“丁榕教授說：”你不能做青松，就做一棵大樹;你不能做大樹，就做一棵小樹;你不能做小樹，就做一叢灌木;你不能做一叢灌木，就做一棵小草。總之不管做什么，決定你的不是尺寸的大小，而是做一個最好的你?！袄蠋熅褪且粋€愛的傳遞者，傳播者。在傳播愛的時候，你又收獲了愛，你得到的愛就會越來越多。就讓我們用我們的愛點(diǎn)亮顆顆心燈，照亮我們和學(xué)生們共同的前程。