閱讀活動實施方案最新范文

勝昊1147由分享時間：2020-10-22 16:02:47

閱讀是一種主動的過程，是由閱讀者根據(jù)不同的目的加以調(diào)節(jié)控制的,陶冶人們的情操，提升自我修養(yǎng)。閱讀是一種理解、領悟、吸收、鑒賞、評價和探究文章的思維過程。閱讀可以改變思想、獲取知識，從而可能改變命運今天小編在這給大家?guī)砹碎喿x活動實施方案的范文,接下來我們一起看看吧

閱讀活動實施方案1

一、活動目的：

為拓寬學生的文化知識視野，培養(yǎng)學生好讀書，讀好書的良好習慣，從而創(chuàng)建良好的班級讀書氛圍，激勵學生從書本中汲取營養(yǎng)，獲得快樂。

二、具體安排與要求：

1、測查時間：下周一下午第一節(jié)課

2、測查對象：一年級每班三分之一的學生，二年級每班四分之一的學生

注：請一年級語文老師將本班學生分成3組，二年級語文老師將本班學生分成4組，填在后面所附的名單里，于周五前將三份名單上傳至“教研組活動”—“語文組”——“學生名單”文件夾。

3、測查方式：看拼音讀故事。在1分鐘內(nèi)讀一個小故事，測前準備一分鐘。

4、打分標準：(1)語速適中，10分;(2)讀正確，不讀錯，不添、漏，50分(讀錯、添、漏每一扣一分);(3)讀通順、流利，不讀破句，30分(回讀的、讀破句的一處扣1分)。(4)總體印象：讀得流利、較有感情，10分。

5、測查人員、地點：每兩班一組，要求一位老師看時間，另兩位老師聽讀并記錄(取平均分)。如果發(fā)現(xiàn)讀得特別好的或特別差在備注一欄中加以標注、說明。

二(1)二(2)金敏盧東燕陳向東地點：一(1)教室后門

二(3)二(4)呂燕吳小君童金松地點：一(4)教室后門

一(1)一(2)商鵬呂群芳吳曉東地點：一(1)教室前門

一(3)一(4)錢石英周瓊李玉英地點：一(4)教室前門

要求：測查老師在測試時記錄該學生每一項的所扣分數(shù)和總分。

待測學生(周一上午告知抽簽組別)按序號排好隊，統(tǒng)一呆在一(1)、一(4)教室里。

6、獎項設置：

團體：每個年級評優(yōu)勝班級2個。

個人：一、二、三等獎若干。

閱讀活動實施方案2

為了深入學習貫徹黨的十八大和十八屆四中全會精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，營造喜愛閱讀、閱讀好書的良好風氣，為實現(xiàn)中國夢和建設開放繁榮秀美幸福新__提供強大的精神動力和智力支持，在全縣開展__年“玉峽書香伴我行”全民閱讀宣傳活動，活動方案如下：

一、指導思想。

認真貫徹落實黨的十八大和十八屆四中全會精神，牢牢把握文化前進方向，牢固樹立持之以恒、自覺學習、終身受益的學習理念，不斷提高自身的政治理論業(yè)務素質(zhì)，構(gòu)建學習型機關，打造促進全民閱讀的公共文化服務平臺，激發(fā)群眾閱讀熱情，弘揚主旋律，傳播正能量，為“發(fā)展升級、小康提速、綠色崛起、實干興贛”提供強大的精神動力和智力支持。

二、活動主題。

玉峽書香伴我行

三、活動時間。

__年4月23日——4月30日

四、活動內(nèi)容。

1、4月23日在圖書館舉辦__縣__年全民閱讀啟動儀式。

2、4月26日在圖書館開展一次“玉峽書香伴我行”為主題的“讀書沙龍”活動。

3、__年圖書服務周期間，舉辦一場全縣書法愛好者“書法作品展”。

4、開展一次送書進社區(qū)、進農(nóng)村、進校園、進軍營、進企業(yè)、進機關、進家庭的送書下鄉(xiāng)活動。

5、做好全民閱讀的宣傳工作，通過新聞媒體、懸掛橫幅、張貼標語、led宣傳欄等方式宣傳全民閱讀活動;在圖書館網(wǎng)站開設全民閱讀宣傳活動專欄。

五、宣傳口號。

1、讀好書、好讀書、讀書好。

2、知識給人力量，閱讀引領未來。

3、書本啟迪智慧，知識豐富人生。

4、傳播文明知識，提高學習型社會。

5、促進全民閱讀，建設綜合素質(zhì)。

6、讀書使人睿智，讀書給人力量。

7、知識改變命運，閱讀點亮人生。

六、活動要求。

1、加強領導。成立全民閱讀活動領導小組，由文廣新局局長胡__任組長、文廣新局黨委書記陳__任常務副組長、文廣新局副局長羅__、王__任副組長，各下屬單位主要負責人為成員，領導小組下設辦公室，熊__任辦公室主任。

2、營造氛圍，各有關單位要制定活動宣傳報道計劃，精心策劃、組稿制作，做好活動的系列報道。做到密集報道、深度報道和全媒體報道，造勢給力，確保活動取得實效。

3、積極響應市活動領導小組的工作部署，加強與市局的聯(lián)系對接，及時報送全民閱讀活動的信息，做好媒體的宣傳報道。

__縣圖書館

__年3月31日

閱讀活動實施方案3

一、活動目的：

為培養(yǎng)學生自信大膽、能言善辯、能說會道，養(yǎng)成良好的習慣，做個幸福的人。進一步促進“閱讀·夢飛翔”工作，營造良好的書香氛圍，增強學生課外閱讀的興趣，掌握將課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書方法，學校特舉行“閱讀·夢飛翔”第二屆讀書節(jié)活動，通過活動進一步創(chuàng)設良好的書香班級，營造良好的讀書氛圍，以活動促閱讀，以閱讀構(gòu)特色，以特色創(chuàng)品牌，全面推進素質(zhì)教育。全力打造有特色，人民滿意的書香校園，幸福校園。

二、活動時間：__年 3月~__年3月

三、第二屆“閱讀·夢飛翔”讀書節(jié)活動領導小組

顧問：王_

指導：胡_ 胡_

組長：李_

副組長：王_

辦公室主任：毛_

辦公室付主任：潘_(兼圖書管理員)

成員：胡_ 毛_ 潘_ 彭_ 肖_ 彭_

唐良鐘_ 尹_ 黃_ 周_

四、活動方式：

1、落實和實施中心學?！八膫€一工程”。

2、開展三個讀書活動。

(1)教師讀書活動

(2)學生讀書活動

a、一條主線——熟讀經(jīng)典詩詞。

從一年級開始，熟讀背誦《三經(jīng)》、《弟子規(guī)》

《增廣賢文》、《千文》、《論語》、《唐詩三百首》等古經(jīng)典讀物，要求班主任根據(jù)各班的年齡特點和本班實際每期選學一本。

b、必讀書目——根據(jù)新課程標準的要求，確定出推薦書目，組織學生開展“大閱讀”活動。

一、二年級：每生每學期必讀學校推薦書目1本;

三、四年級：每生每學期必讀學校推薦書目2本;

五、六年級：每生每學期必讀學校推薦書目3本;

c、選讀經(jīng)典或書目(自讀自背)：學生根據(jù)自己愛好選讀經(jīng)典或書目，每月不少于兩本。

(3)家庭讀書活動

建立家校聯(lián)動機制：

①召開全校學生家長動員會，讓家長成為學校讀書活動的支持者、宣傳者、參與者;

②將學校、班級的讀書計劃通報給每個家長，鼓勵家長給孩子定期購買適合孩子閱讀的書籍;

③學校定期召開家長座談會，家校共同探討學生讀書成長之策略。

④開展親子共讀活動：要求家長將每天定一個讀書時間，和孩子一起閱讀，互相交流，共同提高，每天不少于一小時，倡導家長在孩子過生日時以書為禮品，過春節(jié)的時候，送好書壓歲。

⑤聘請部分家長參與讀書節(jié)的各種活動、擔任評委，介紹經(jīng)驗…

4、本次讀書節(jié)活動分為四部分：

(1)好書或好故事推薦

(2)“故事大王”評選與作為比賽。

(3)話劇表演與圖書創(chuàng)作

(4)優(yōu)秀作品展示——好書推薦卡、手抄報、給故事配畫(插圖)、封面設計、閱讀報告、讀書筆記、日記…

五、工作措施

1、明確責任。

校長李向陽是閱讀教學工作實施的第一責任人，副校長王蓬勃為把關責任人，教導主任毛樹貴、校委會成員潘夢霞、胡水平是具體責任人，各語文教師和班主任是直接責任人。

2、具體要求。

①制定切實可行的工作方案，要有考核評比細則和獎懲制度，評選出書香班級(一等獎3名)、書香家庭20名、閱讀之星、優(yōu)秀輔導教師、優(yōu)秀班主任、先進個人，將閱讀教育與養(yǎng)成教育結(jié)合起來，培養(yǎng)學生良好的習慣，并持之以恒，常抓不懈。

②學校保證公用經(jīng)費按不少于20元∕每生每年的要求，購買一定數(shù)量的新書、設施，充實圖書室的建設，獎勵優(yōu)秀師生。

③每個學生人手一本“學習摘錄本”，低年級會以作畫的方式摘、寫讀書筆記;中、高年級將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞名句、名人名言，心得體會以及參加讀書實踐活動的感悟等記錄下來，每月一次，教師要對此項工作認真批改、認真總結(jié)、認真抓落實。

④利用晨會、陽光體育活動、各種集會之際對學生進行閱讀方面與“自信大膽、能言善辯、能說會道，養(yǎng)成良好的習慣，做個幸福的人”方面的培訓培養(yǎng)。

及時整理好各項活動資料，加強檔案建設意識。

五、考評與表彰總結(jié)

1、每天行政值日對閱讀教學工作進行一次檢查。

2、領導小組每月進行一~二次以上的全面抽查。

3、把教師的閱讀教育工作和讀書情況納入績效考核。

4、把學生讀書情況納入學生評價考核。

5、把班級讀書情況納入班級考核與班主任考核。[第一范文]

6、對學生的養(yǎng)成教育，閱讀習慣的培養(yǎng)與學生的自信、大膽、自主、合作等各方面能力的培養(yǎng)進行全面系統(tǒng)的綜合檢查評比。

7、設置專項獎勵：

①評出的先進，每期進行專項階段性的總結(jié)表彰。每年進行一次綜合的總結(jié)表彰。

②獎勵：被學校評為書香班級的相關人發(fā)獎金200元。(如有等次一等獎200元、二等獎150元、三等獎100元)

③追加：如果學校被評為此項中心學校先進的，對書香班級按學校獎金進行一倍追加;如學校被評為此項縣級先進的，對書香班級與先進按學校獎金進行二倍追加;如學校被評為此項省級先進的，對書香班級按學校獎金進行四倍追加。

9、處罰：對工作被動、落后、尸位素餐、不思進取、責任心差、效率低、效果差甚至受到上級批評與通報的人員，嚴格按學校與上級有關的管理制度追究相關責任。

閱讀活動實施方案4

為加快推進我區(qū)公民教育品牌建設，持續(xù)深入開展“書香__·全民閱讀”活動，提升城市文化品位和市民文化修養(yǎng)，結(jié)合創(chuàng)建全國文明城市工作，現(xiàn)制訂“書香__”──__全民閱讀活動方案。

一、活動目的

圍繞__年__市跨入“全國文明城市”行列的總目標，以“悅讀城市·升級文明”為主題，在機關、學校、社區(qū)(村)、企事業(yè)單位、各行業(yè)協(xié)會中廣泛開展全民讀書、經(jīng)典誦讀活動，將“書香__·全民閱讀”活動，培育成為我區(qū)公民教育品牌項目，使之成為倡導愛讀書、愛學習的有效載體，進而推動文明城市建設工作長遠發(fā)展。

二、活動主題

“悅讀城市·升級文明”

三、活動時間

__年4月—12月

四、組織架構(gòu)

辦單位：區(qū)委宣傳部(區(qū)文體旅游局)、區(qū)直屬機關黨工委、區(qū)教育局、區(qū)總工會、團區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)文明辦、區(qū)圖書館、新華書店。

媒體支持：珠江商報、__電臺__分臺、__電視臺__分臺、__城市網(wǎng)。

五、活動安排

(一)“書香__”——__全民閱讀活動啟動儀式。(責任單位：區(qū)委宣傳部(區(qū)文體旅游局)、區(qū)直屬機關黨工委、區(qū)教育局、區(qū)總工會、團區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)文明辦、區(qū)圖書館、__鎮(zhèn)宣傳文體辦)

時間：4月22日。

地點：__鎮(zhèn)文化中心。

內(nèi)容：啟動“書香__”——__全民閱讀活動，在啟動儀式上舉行“現(xiàn)場選書，即時借閱”、__公共圖書館集群中心館網(wǎng)站啟用、__圖書館__年度閱讀之星頒獎儀式、經(jīng)典誦讀、書畫表演等活動。

(二)“低碳文明——手機閱讀伴__”活動。 (責任單位：區(qū)委宣傳部、__城市網(wǎng))

時間：4月——12月

內(nèi)容：面向全區(qū)手機用戶，以手機閱讀為載體，充實“好學__”手機網(wǎng)站內(nèi)容，向全區(qū)社會各界手機網(wǎng)民提供數(shù)字低碳閱讀。

(三)爭當“閱讀之星”、創(chuàng)建“書香校園”系列活動。(責任單位：區(qū)教育局、區(qū)文明辦)

1、__年__區(qū)中華經(jīng)典誦讀大賽。

時間：4月—5月

內(nèi)容：充分挖掘中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,弘揚民族優(yōu)秀文化，組織各中小學校教師、學生，廣泛開展經(jīng)典誦讀相關活動。

2、“文明美德伴我成長”讀書征文比賽。

時間：4月—6月

內(nèi)容：結(jié)合我區(qū)“創(chuàng)文”活動的深入開展，以“文明美德伴我成長”為主題，組織發(fā)動我區(qū)青少年參加讀書征文比賽，充分發(fā)揮主題教育讀書活動對青少年思想道德教育的作用，進一步提高青少年的思想道德修養(yǎng)和文明禮儀素養(yǎng)，促進青少年健康成長。

3、“書香校園”創(chuàng)建活動。

時間：5月—12月

內(nèi)容：配合“中小學校德育績效評估”工作，深入開展“書香校園”創(chuàng)建活動，樹立一批讀書活動特色學校，引導我區(qū)各級教育行政部門和中小學校樹立品牌意識和特色意識，積極打造具有特色的校園文化品牌。

4、“閱讀之星”評比活動。

時間：5月—12月

內(nèi)容：通過開展爭當“閱讀之星”、“閱讀之師”、“閱讀校長”等活動，與“書香校園”創(chuàng)建活動深度融合，引導學校在加強讀書活動硬件建設的同時，重視人的因素，彰顯主體意識，最大限度調(diào)動學校領導、教師和學生讀書的積極性，樹立一批可親、可學的讀書榜樣，在全區(qū)中小學校中形成人人爭當“閱讀之星”的良好氛圍。

(四)“微文明·我寫我心”青少年書信教育活動(責任單位：區(qū)教育局、區(qū)文明辦、區(qū)郵政局)

時間：4月—7月

內(nèi)容：開展全區(qū)中小學生寄語“創(chuàng)文”明信片書寫活動，并通過大型拼圖活動、媒體曝光、郵寄傳遞等方式，加強青少年寫作基礎教育工作，提升青少年對“創(chuàng)文”工作的認知度、接受度、參與度。

(五)“快樂閱讀”系列講座。(責任單位：區(qū)委宣傳部、區(qū)圖書館)

1、社科公益講座。

時間：4月—12月

內(nèi)容：組織__社科人士、培訓機構(gòu)講師到社區(qū)(村)、學校、企業(yè)舉行社科公益講座活動，把社科知識普及到基層。

2、作家閱讀講座。

時間：4月

內(nèi)容：邀請知名作家到圖書館為青少年讀者進行培養(yǎng)閱讀興趣的專題講座，并現(xiàn)場進行新書簽名會。

3、“讀秀知識庫檢索和使用”知識培訓。

時間：4月

內(nèi)容：在圖書館新館信息檢索中心設置“讀秀知識庫”體驗區(qū)，全天提供“讀秀閱讀”的體驗服務，讀者可以在信息檢索中心工作人員的指導下上機閱讀。

4、親子閱讀分享會。

時間：4月

內(nèi)容：讀者在讀書活動中通過“故事欣賞——畫面欣賞——動手美勞”等環(huán)節(jié)分享親子閱讀的喜悅。

(六)機關讀書活動(責任單位：區(qū)直屬機關黨工委)

時間：6月——10月

內(nèi)容：圍繞區(qū)委區(qū)政府“城市升級引領轉(zhuǎn)型發(fā)展，共建共享幸福__”的核心任務和今年區(qū)直機關黨建中心工作，以“幸福閱讀，快樂工作”為主題，指導機關單位開展系列讀書活動，搭建機關學習閱讀平臺：以各部門黨委為單位，開展“每月一薦”活動，定期向本單位的黨員干部推薦一本黨建書籍;開展“每月一講”讀書交流活動，為黨員干部交流讀書心得提供平臺。

(七)企業(yè)職工閱讀活動。(責任單位：區(qū)總工會)

1、職工書屋建設。

時間：2月—12月

內(nèi)容：有重點地加快推進職工書屋建設，主要集中在外來務工人員較多的企業(yè)、工業(yè)園區(qū)。同時通過硬件軟件的提升，不斷提升“職工書屋”在職工中的影響力和吸引力，使之成為貼近一線職工的重要文化活動品牌。

2、職工讀書活動。

時間：4月—12月

內(nèi)容：以“職工閱讀·提升素質(zhì)超越自我”為主題，在全區(qū)職工中廣泛開展讀書活動。同時，通過送書籍和講座到基層、“流動書屋”進企業(yè)等活動，掀起職工讀書熱潮。

(八)青少年閱讀夏令營活動。(責任單位：團區(qū)委、區(qū)圖書館)

時間：7月—9月

內(nèi)容：組織舉辦“第二屆暑期夏令營”活動，在全區(qū)范圍免費接受11至16歲青少年報名參與?；顒右韵蚯嗌倌晏峁┤轿坏拈喿x內(nèi)容為宗旨，以專題講座、專題視頻、自由閱讀、專題互動討論為主要閱讀形式，設立災難求生知識、傷病救護知識、心理健康養(yǎng)護、儀容儀態(tài)規(guī)范等公選閱讀主題，以及文學經(jīng)典、藝術、歷史、軍事、科普、地理等自選閱讀主題，將知識性、娛樂性、趣味性融于一體，給青少年提供一個精彩的暑假。

(九)親子共讀活動。(責任單位：區(qū)婦聯(lián))

時間：5月—12月

內(nèi)容：面向全區(qū)兒童，以傳承傳統(tǒng)文化、誦讀經(jīng)典、褒揚社會美德、“做一個有道德的人”為主要內(nèi)容，推進“兒童書閣”創(chuàng)建，舉辦“親子成長營”、閱讀交流會、講故事比賽、朗誦比賽、書法繪畫比賽、親子環(huán)保手工制作，充分展現(xiàn)我區(qū)兒童積極進取、健康向上的精神風貌，表現(xiàn)廣大市民家庭和諧、鄰里團結(jié)、關愛互助的道德情操。

(十)“__圖書館讀者俱樂部書友換書吧”活動。(責任單位：區(qū)圖書館)

時間：4月—12月

內(nèi)容：在__梁銶琚圖書館建立一個圖書交流平臺，鼓勵書友之間進行圖書交換，將家里閑置的圖書帶到交換吧，供其他書友挑選閱讀。通過圖書交換吧平臺，提倡互助、分享、環(huán)保的生活理念，營造文明的書香氛圍。

(十一)書香滿__活動。(責任單位：新華書店)

時間：4月—10月

內(nèi)容：面向青少年推薦一批優(yōu)秀少兒圖書，結(jié)合六·一兒童節(jié)向全區(qū)青少年實行購書優(yōu)惠服務，向中小學生推薦100種優(yōu)秀讀物，設立專臺方便選購、閱讀。開展中小學生暑期讀后感比賽，豐富中小學生的假期生活。

(十二)“__南國書香節(jié)·__書展”活動。(責任單位：區(qū)委宣傳部(區(qū)文體旅游局)、區(qū)教育局、區(qū)總工會、團區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)文明辦、區(qū)圖書館、新華書店)

時間：8月—9月

內(nèi)容：開展“__南國書香節(jié)·__書展”活動，通過圖書展銷、名家簽售、講座論壇、好書推薦、網(wǎng)絡閱讀展示、狀元文化展示、歷史文化有獎問答等各類讀書文化活動，進一步在全社會倡導熱愛閱讀、崇尚學習的理念，營造讀書崇文、主動學習的氛圍。

六、工作要求

(一)高度重視，精心組織。“書香__·全民閱讀”活動是提高市民思想道德素質(zhì)，提升城市文化品位的重要載體，各鎮(zhèn)(街道)、各有關單位要高度重視，切實加強組織領導，把抓好“書香__·全民閱讀”工作與落實創(chuàng)建全國文明城市任務有機結(jié)合起來，制訂、細化好各項活動實施方案，扎實推進。

(二)創(chuàng)新形式，豐富載體。各單位可以在本方案的基礎上，進一步策劃、組織各種相關的活動，充分運用學校、社區(qū)、少年宮等陣地以及運用網(wǎng)絡等教育資源開展實踐活動，豐富全民閱讀活動的內(nèi)容與形式，增強活動的吸引力和影響力，大范圍地動員市民參與閱讀活動，使活動取得切實效果。