教職工交流活動方案怎么寫
國子監(jiān)：漢魏時代設(shè)立的太學(xué)，西晉改為“國子學(xué)”，隋朝的時候改為“國子監(jiān)”，從此，國子監(jiān)就與太學(xué)互稱，都是最高的學(xué)府，兼最高教育行政機構(gòu)。今天小編在這給大家?guī)砹私搪毠そ涣骰顒臃桨傅姆段?接下來我們一起看看吧
教職工交流活動方案1
為迎接元旦慶祝新年的到來，豐富教職工文化生活，我校決定在元旦前夕舉行元旦迎新系列活動，具體安排如下：
一、元旦迎新活動內(nèi)容：
1、教師廣播操比賽：具體安排見廣播操比賽方案。
2、“品味書香”教職工新年朗誦會(個人賽)，朗誦內(nèi)容為詩歌、散文或經(jīng)典的精品美文均可。
3、“明天更美好”教職工卡拉ok演唱比賽(個人賽)，演唱內(nèi)容不限 ，只要是積極健康的歌曲均可.
二、參賽方式：
1、新年朗誦會每個年級組選派1名教師參賽，時間安排在12月24日(星期四)上午9：50準時開始比賽，地點在學(xué)校三號樓五樓報告廳。
2、集體卡拉ok演唱比賽要求每個年級組選派1名教師參賽，時間安排在12月28日(星期一)下午4：50開始。比賽地點：學(xué)校三號樓五樓報告廳
三、設(shè)獎方式：
1、按團體總分設(shè)團體獎，團體獎設(shè)一等獎兩名，二等獎三名，三等獎若干名。
團體總分由教師廣播操比賽、新年朗誦會、卡拉ok賽三項按一、二、三等獎分別計5、3、2分。
朗誦比賽和卡拉ok演唱比賽分別設(shè)獎：各設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎若干名。
2、評委：
新年朗誦會和卡拉ok比賽評委由各年級組選派一名教師擔(dān)任評委。去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為選手得分。
四、評分標(biāo)準：
(一)朗誦比賽評分標(biāo)準：(10分)
1、內(nèi)容(2分)：所選作品內(nèi)容積極、健康，朗誦時間控制在5分鐘內(nèi)。
2、語音(3分)：普通話標(biāo)準、流暢，音色優(yōu)美、吐清晰、聲音洪亮。
3、技巧(2分)：朗誦感情豐富，起伏處理到位，動作表情協(xié)調(diào)自然。
4、配樂(1分)：配樂選擇符合作品意境，音樂節(jié)奏與朗誦節(jié)奏基本協(xié)調(diào)。
5、儀態(tài)(1分)：表演落落大方，精神飽滿，臺風(fēng)端正。
6、脫稿(1分)：全文背誦。
(二)卡拉ok演唱比賽評分標(biāo)準：(10分)
1、選曲健康，積極向上; (2分)
2、演唱連貫、自如、完整，咬、吐清晰，音調(diào)、節(jié)奏準確，能正確表達歌曲的思想感情，(2分)
3、準確掌握歌曲的風(fēng)格、特點，有較強的表現(xiàn)力，能做到聲情并茂，富有藝術(shù)感染力。(4分)
4、著裝大方得體，臺風(fēng)端正，展現(xiàn)教師的良好風(fēng)貌。(2分)
五、其他要求及安排：
1、各年級組長于12月22日上午將參加新年朗誦會和卡拉ok演唱比賽的選手名單、比賽內(nèi)容交教務(wù)處，并抽簽決定比賽順序。
2、新年朗誦會如有配樂請將音樂拷貝在報告廳電腦桌面“元旦朗誦”文件夾中，卡拉ok演唱比賽各組自備碟片，或?qū)樽嘁魳房截愒趫蟾鎻d電腦桌面“元旦卡拉ok演唱”文件夾中。
3、人員安排：
分數(shù)統(tǒng)計：陳久久 汪開春
照相、攝像：陳合利 張映紅 張剛軍
音響、話筒：王傳義 李書兵
舞臺布置:美術(shù)教師
節(jié)目主持：劉 妮 張榮榮 方 華
六、未盡事宜由學(xué)校工會負責(zé)解釋。
教職工交流活動方案2
為進一步貫徹落實全心全意依靠教職工辦學(xué)方針，發(fā)揮廣大教職工在學(xué)校改革、建設(shè)和發(fā)展中的主人翁和主力軍作用，推進和諧校園建設(shè)，促進工會工作再上新的臺階，根據(jù)省教育工會文件精神，結(jié)合我校具體實際，現(xiàn)就我校創(chuàng)建“模范教職工之家”制定如下方案。
一、總體要求
開展創(chuàng)建“模范教職工之家”活動，是我校堅持開展的建“家”活動的繼續(xù)與發(fā)展。在新的發(fā)展形勢下、以新的目標(biāo)和新的要求，是我校深入貫徹黨的__大精神，落實科學(xué)發(fā)展觀，推進學(xué)校事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的重要舉措;是堅持以人為本，切實保護、發(fā)揮、調(diào)動廣大教職工積極性和創(chuàng)造性的有效載體;是進一步增強工會組織活力。為此，開展創(chuàng)建“模范教職工之家”活動，要緊緊圍繞學(xué)校中心，堅持以鄧小平理論 、“____”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以維護教職工合法權(quán)益、切實解決廣大教職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題為切入點，以加強師德教風(fēng)建設(shè)、完善教代會制度、實行校務(wù)公開為重點，進一步加強工會組織建設(shè)，進一步加強教職工隊伍建設(shè)，積極推進和諧校園建設(shè)，團結(jié)引導(dǎo)廣大教職工為學(xué)校改革、發(fā)展作出更大的貢獻。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
開展創(chuàng)建“模范教職工之家”活動，要堅持齊抓共建的原則，努力形成黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、行政積極支持、工會具體實施、教職工熱情參與的創(chuàng)建工作格局。為加強對創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長任組長，支部書記、工會主席任副組長，副校長、辦公主任為成員;領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責(zé)創(chuàng)建活動的日常組織工作。兼任辦公室主任，成員為，干事為。
三、工作步驟
第一階段：從現(xiàn)在起至4月底為宣傳發(fā)動階段。
主要任務(wù)：
組織全校教職工會員學(xué)習(xí)工會法、工會章程和省教育工會《關(guān)于深入開展創(chuàng)建__省教育系統(tǒng)模范教職工之家活動的通知》等文件精神，使全校上下進一步統(tǒng)一認識、形成合力，把創(chuàng)建活動列入學(xué)校的重要議事日程，廣泛動員全校教職工會員以主人翁姿態(tài)，積極關(guān)心和參與“建家”活動。
第二階段：5月至8月底為創(chuàng)建工作階段。
主要任務(wù)：
1、完善教代會制度;加強工會組織建設(shè);
2、積極爭取行政的支持，逐步改善教職工活動場地和設(shè)施，有計劃地開展豐富多彩的教職工文體活動。
3、以落實教代會代表提案為重點，切實為教職工做實事、辦好事、解難事。
4、廣泛開展學(xué)習(xí)活動，進一步推進師德教風(fēng)建設(shè)。
5、積極推行校務(wù)公開，促進民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。
6、認真回顧近幾年來工會工作，總結(jié)經(jīng)驗，查找差距，抓好整改。對工會工作近幾年形成的有關(guān)文件、資料進行整理和建檔。
第三階段：9月至10月為自查迎檢階段。
主要任務(wù)：
1、對照創(chuàng)建“模范教職工之家”評估驗收要求，認真開展自查自評。
2、適時向省教育工會提出申請驗收報告。
3、做好迎檢的匯報、材料、現(xiàn)場等方面的準備工作。
教職工交流活動方案3
一、指導(dǎo)思想
加強班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮本校班主任在學(xué)校教育和管理工作中的重要作用，及時的總結(jié)和推廣班級管理先進經(jīng)驗，切實提升本校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平。總結(jié)過去、面對現(xiàn)在、展望未來。
二、交流內(nèi)容
1、班級常規(guī)管理經(jīng)驗。包括設(shè)計和優(yōu)化班級環(huán)境、選拔和培養(yǎng)班干部、班風(fēng)及班級文化建設(shè)、民主和自主管理等。
2、班級活動創(chuàng)新經(jīng)驗。包括主題班會、思想品德教育和行為規(guī)范教育、社會實踐活動的開展、實施及管理等。
3、心理健康、文明上網(wǎng)教育經(jīng)驗。包括對學(xué)生上網(wǎng)問題的教育和引導(dǎo)等。
4、生命和幸福教育經(jīng)驗。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、后進生的轉(zhuǎn)化、特長生的培養(yǎng)、預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)事件等。
5、學(xué)生的安全教育、衛(wèi)生管理、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：
成員：
四、評委：
五、時間：20__年3月16日
六、地點
中心小學(xué)四樓多媒體教室
七、參會人員
中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體班主任
八、會議議程
1、主持：(介紹參加會議的領(lǐng)導(dǎo)，召開班主任經(jīng)驗交流會的意義)。
2、班級管理經(jīng)驗交流。
3、校長講話
4、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話
5、會議小結(jié)
八、典型發(fā)言人員及材料要求
1、參加班級管理經(jīng)驗交流的共9人，為各班班主任。發(fā)言順序按抓鬮順序號。
2、班主任要精心準備發(fā)言內(nèi)容，經(jīng)驗交流的內(nèi)容應(yīng)突出班級管理和學(xué)生思想政治工作實踐中解決問題的作法、感受、體會和成功經(jīng)驗等，要有案例，戒空談?wù)f教，嚴禁從網(wǎng)上下載抄襲，提倡用幻燈片進行演示。講演完畢后將發(fā)言稿交教導(dǎo)處，未上交者視為班主任工作未完成納入班級考核。
2、本次交流也將作為20__年班級評優(yōu)以及班主任評優(yōu)的一項標(biāo)準。
3、評分標(biāo)準：(見附表)
4、評比結(jié)果：設(shè)一等獎一名、二等獎三名、三等獎六名，并按學(xué)校獎勵制度進行嘉獎。
教職工交流活動方案4
一、指導(dǎo)思想
為加強我校班主任隊伍建設(shè)，整體提高育人水平，規(guī)范班主任工作，肯定和推廣班主任工作的主要做法和成功經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任在促進學(xué)生全面健康成長中的表率和引導(dǎo)作用，使班主任明確工作任務(wù)和職責(zé)，從而達到班主任專業(yè)化成長的目的，使我校德育工作更能適應(yīng)新時期發(fā)展的需要，促進我校全體學(xué)生身心健康成長。
二、論文內(nèi)容及要求
圍繞開展班級管理工作及取得的成功經(jīng)驗，并結(jié)合在班級管理中的具體事例，班主任撰寫一篇交流材料。
(一)撰寫要求：
班主任老師要精心準備，經(jīng)驗交流的內(nèi)容應(yīng)突出班級管理和學(xué)生思想工作實踐中解決問題的做法、感受、體會和成功經(jīng)驗等，要有具體案例，戒空談?wù)f教，嚴禁從網(wǎng)上下載抄襲。
(二)交流內(nèi)容：
1、班級常規(guī)管理經(jīng)驗。包括設(shè)計和優(yōu)化班級環(huán)境、選拔和培養(yǎng)高素質(zhì)的班干部隊伍、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)及班級文化建設(shè)、民主和自主管理等。
2、班級活動創(chuàng)新經(jīng)驗。包括主題班會、思想品德教育和行為規(guī)范教育、社會實踐活動的開展、實施及管理等。
3、如何解決“學(xué)困生”問題經(jīng)驗。包括單親家庭學(xué)生、特殊學(xué)生教育，后進生的轉(zhuǎn)化、特長生的培養(yǎng)，家訪、家長會、家庭教育指導(dǎo)等。
4、學(xué)生教育經(jīng)驗。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、心理健康、文明禮儀規(guī)范教育，預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)事件，處理學(xué)生偏激心理等。
5、班級的衛(wèi)生管理、常規(guī)管理、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)等。
6、班主任、科任教師、學(xué)生如何協(xié)同共建先進班集體，班主任工作還有哪些創(chuàng)新方法，你認為學(xué)校應(yīng)該怎樣抓班主任工作等。
注：各位老師也可根據(jù)自身經(jīng)驗，自定主題。
(三)個人交流發(fā)言時間：大致在5-10分鐘。
三、交流形式：班主任相互進行研討，學(xué)習(xí)取長補短。
四、交流時間：20__年11月
五、交流地點：學(xué)校四樓會議室
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