校園詩詞交流活動(dòng)方案2020年模板

勝昊1147由分享時(shí)間：2020-10-22 15:08:39

“六藝”由禮、樂、射、御、書、數(shù)六門課程組成，是在中國(guó)西周時(shí)期開始形成。禮包括政治、歷史和以“孝”為根本的倫理道德教育;樂包括音樂、詩歌、舞蹈教育;射，射技教育;御，以駕兵車為主的軍事技術(shù);書，學(xué)字習(xí)寫的教育;數(shù)，簡(jiǎn)單的數(shù)量計(jì)算教育。今天小編在這給大家?guī)砹诵@詩詞交流活動(dòng)方案的范文,接下來我們一起看看吧

校園詩詞交流活動(dòng)方案1

為了豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生情操，提高廣大學(xué)生的綜合素質(zhì)，我校擬舉辦“古詩文誦讀”活動(dòng)，方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

中華五千年文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)給我們炎黃子孫留下了寶貴的財(cái)富，為弘揚(yáng)和培育學(xué)生的民族精神，培養(yǎng)一代新人，結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育和書香校園活動(dòng)，開展“古詩文誦讀”活動(dòng)，努力將古詩文教育與培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、高尚情操、優(yōu)秀品格的人文教育有機(jī)地融合,著力打造新時(shí)代的優(yōu)秀少年。

二、活動(dòng)目的：

1、培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛祖國(guó)傳統(tǒng)文化，了解祖國(guó)優(yōu)秀文化，增加自身人文素養(yǎng)。

2、提高學(xué)生的朗讀能力，培養(yǎng)學(xué)生的朗讀興趣和習(xí)慣。

3、構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，更好地營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。

三、參加對(duì)象

全校學(xué)生

四、誦讀的內(nèi)容

《小學(xué)生必讀古詩70首》和《三字經(jīng)》《論語》《百家姓》《增廣賢文》等中的優(yōu)秀句段。

(各年級(jí)具體誦讀內(nèi)容見附頁)

五、誦讀時(shí)間：

每天早讀前15分鐘為我校早讀法定時(shí)間，由各班語文教師負(fù)責(zé)組織。

六、活動(dòng)安排：

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。在師生中進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，由學(xué)校組織語文教師搜集整理部分經(jīng)典中華古詩文，作為誦讀重點(diǎn)篇目。

第二階段：學(xué)習(xí)、誦讀。以班級(jí)為單位，，廣泛開展誦讀活動(dòng)，開展比誦讀篇目多少、比背誦篇目多少的競(jìng)賽活動(dòng)，保證每位學(xué)生都能學(xué)習(xí)更多的經(jīng)典古詩文。

第三階段：組織校內(nèi)“古詩文誦讀”競(jìng)賽活動(dòng)。

七、實(shí)施要求：

1、想方設(shè)法，營(yíng)造氛圍。全體語文教師積極參與和投入該活動(dòng)的實(shí)施過程中，想方設(shè)法，為學(xué)校營(yíng)造書聲瑯瑯的良好誦讀氛圍。

2、保證時(shí)間，有所創(chuàng)新。閱讀活動(dòng)要在時(shí)間上給予確保，更要在方法上有所創(chuàng)新，要通過小型而靈活多樣的方法不斷地激發(fā)學(xué)生的誦讀興趣。建議語文老師在班內(nèi)開展“優(yōu)秀詩文朗誦會(huì)”、“誦讀小小擂臺(tái)賽”、“知識(shí)大考場(chǎng)”、“讀書小能手”等活動(dòng)。在活動(dòng)中，教師要大膽創(chuàng)新，不斷探索，豐富讀書與積累的形式。讓學(xué)生讀準(zhǔn)讀通讀熟的過程中，組織學(xué)生通過小品、故事、歌詠、表演等多種形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀的積極性，采取學(xué)生集體背與單獨(dú)背、必背與自選篇目相結(jié)合，配合學(xué)校開展活動(dòng)，讓誦讀活動(dòng)成為學(xué)生的最愛。

3、爭(zhēng)取支持，深入開展。要著重面向家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)的宣傳，爭(zhēng)得家長(zhǎng)的理解和更多支持，多向家長(zhǎng)征詢意見和建議，形成校內(nèi)校外的合力，促進(jìn)誦讀活動(dòng)卓有成效地開展下去。

校園詩詞交流活動(dòng)方案2

為了引領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)中國(guó)詩詞文化，了解祖國(guó)詩詞文化精華，接受詩詞文化的洗禮，沐浴詩詞文化的恩澤，享受閱讀的快樂，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高審美情趣，增強(qiáng)詩詞文化底蘊(yùn)，構(gòu)建書香校園，特舉辦此次背誦比賽。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣。

2、激發(fā)學(xué)習(xí)、積累古詩詞的興趣，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

3、弘揚(yáng)我國(guó)民族文化，提高學(xué)生欣賞品味、審美情趣。

二、活動(dòng)主題：

誦千古詩詞，揚(yáng)中華美德。

三、參賽對(duì)象：

九年級(jí)學(xué)生。以班為比賽單位開展個(gè)人背誦比賽以及集體背誦比賽，每班所有學(xué)生都必須參加比賽。

四、比賽要求及形式：

1、所選文章內(nèi)容脫稿朗誦，限時(shí)7分鐘。

2、所選內(nèi)容必須健康積極向上，可以是課內(nèi)的也可以是課外的。

3、參賽形式以背誦為主，鼓勵(lì)形式創(chuàng)新。各參賽隊(duì)可在背誦的形式上有所創(chuàng)新，音樂、道具、服裝等均為綜合評(píng)分內(nèi)容。(但要注意，藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。道具、配樂等自備。)

4、背誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

5、每班自由選擇一首集體背誦，個(gè)人賽背誦內(nèi)容為九年級(jí)誦讀積累篇目。

五、賽事安排：

第16周活動(dòng)宣傳籌備，班主任宣傳比賽內(nèi)容并安排時(shí)間訓(xùn)練;

第18周星期一下午比賽;比賽地點(diǎn)：大會(huì)議室;

比賽規(guī)則： 1、每班選出一位同學(xué)參加背誦表演賽;

2、每班派出的個(gè)人賽參賽者(每班都由相同學(xué)號(hào)的同學(xué)參加個(gè)人賽)以及背誦內(nèi)容都由評(píng)委老師抽簽決定;

3、集體背誦，由評(píng)委抽簽決定背誦順序。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書。

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、語言表達(dá)(35分)：語言流暢，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，音量適中，語速得當(dāng)。

2、朗誦內(nèi)容(15分)：所選內(nèi)容健康、積極向上

3、形象風(fēng)度(20分)：要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體。

4、節(jié)目形式(10分)：形式新穎，富有藝術(shù)，耳目一新

5、參賽人數(shù)(5分)：少于班級(jí)總?cè)藬?shù)90%扣3分;達(dá)90%或以上滿分;100%參賽的獎(jiǎng)1分

6、時(shí)間把握(5分)：朗誦時(shí)間少于2分鐘或超過7鐘分扣1分以上;

7：綜合印象：由評(píng)委根據(jù)參賽隊(duì)的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合評(píng)價(jià)。(10分)

八、組織安排：

學(xué)校語文組

__年11月22日

校園詩詞交流活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)目的及主旨

為了弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)詩歌文化，引領(lǐng)當(dāng)代詩歌創(chuàng)作潮流;豐富大學(xué)校園文化生活，挖掘和發(fā)現(xiàn)校園詩人，增加校園文化生活的創(chuàng)造性，發(fā)揮文學(xué)社在校園文化中的建設(shè)作用，提升校園文化活動(dòng)的質(zhì)量，展示大學(xué)生在文學(xué)創(chuàng)作方面的熱情，以及鍛煉文學(xué)社各社員的組織和參與能力，榆林學(xué)院綠風(fēng)文學(xué)社將特別舉辦面向陜西省大部分大學(xué)的第七屆原創(chuàng)詩歌大賽。

二、活動(dòng)時(shí)間

__年9月末——__年12月中旬

(9月末：開幕式

10月初--12月初：征稿

12月--12月中旬：評(píng)選

12月末：閉幕式)

三、宣傳方式

(具體見“宣傳有關(guān)事項(xiàng)”，包括對(duì)活動(dòng)征稿啟事及贊助商的宣傳等，活動(dòng)結(jié)束后將部置對(duì)獲獎(jiǎng)作品巡展，并繼續(xù)對(duì)活動(dòng)及贊助商的宣傳。共持續(xù)3個(gè)月多)

1報(bào)紙:榆林日?qǐng)?bào)、榆林晚報(bào)、塞北青年報(bào)、榆林學(xué)院校報(bào)、綠風(fēng)報(bào)、新雨報(bào)...

2網(wǎng)站：數(shù)字圖書館官網(wǎng) 榆林學(xué)院校網(wǎng) 綠風(fēng)文學(xué)社官網(wǎng)

3宣傳欄：榆林學(xué)院及參與大學(xué)的校內(nèi)宣傳欄張貼海報(bào)

4廣播站：榆林學(xué)院及參與大學(xué)的校內(nèi)廣播站

5記者：邀請(qǐng)榆林部分記者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪

6其他宣傳方式：開幕式上的宣傳、校內(nèi)條幅、橫幅、展板、傳單等

...

四、活動(dòng)流程

1、開幕式(具體見“開幕式有關(guān)事項(xiàng)”)

a.時(shí)間：__年9月30日下午7：30

b.地點(diǎn)：榆林學(xué)院體育場(chǎng)

c.參加人員：榆林市作家協(xié)會(huì)代表榆林市文學(xué)藝術(shù)聯(lián)合會(huì)代表榆林市詩詞協(xié)會(huì)代表榆林學(xué)院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo) 榆林學(xué)院中文系指導(dǎo)老師(教授) 榆林學(xué)院13個(gè)院系的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)代表榆林學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)領(lǐng)導(dǎo)校學(xué)生會(huì)、青協(xié)、團(tuán)副聯(lián)席會(huì)等組織領(lǐng)導(dǎo) 綠風(fēng)文學(xué)社全體成員廣大在校師生

2、稿件征集

稿件要求：

1、思想健康，感情真摯，題材不限;

2、體裁限定為詩歌(包括現(xiàn)代詩歌、古典詩詞等詩歌體裁);

3、個(gè)人投稿數(shù)量不超過三首，行數(shù)不限，行列形式正確;

投稿方式

a現(xiàn)場(chǎng)投稿：來稿必須使用正規(guī)a4打印稿紙。

榆林學(xué)院聯(lián)系人：路新15389121898

揚(yáng)抗15389121464

李珊15389121389

b綠風(fēng)官網(wǎng)投稿：——————

c電子郵箱地投稿：yl

3、稿件評(píng)選(具體事項(xiàng)見“評(píng)選有關(guān)事項(xiàng)”)

a.十二月初開始評(píng)選，評(píng)選用時(shí)2周左右

b.對(duì)作品進(jìn)行兩輪篩選(一輪由各大學(xué)文學(xué)社篩選，二輪

由榆林市詩詞協(xié)會(huì) 榆林作協(xié)及榆林學(xué)院中文系老師評(píng)選)

4、閉幕式(頒獎(jiǎng)晚會(huì)，具體事項(xiàng)見“閉幕式有關(guān)事項(xiàng)”)

a.場(chǎng)地：榆林學(xué)院文化交流中心

b.時(shí)間：__年12月中旬

c.人員：大賽評(píng)委學(xué)院領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)生組織代表獲獎(jiǎng)選手榆林學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)領(lǐng)導(dǎo)校學(xué)生會(huì)、青協(xié)、團(tuán)副聯(lián)席會(huì)等組織領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)生代表綠風(fēng)文學(xué)社全體成員

五、舉辦單位;

主辦：共青團(tuán)榆林學(xué)院委員會(huì)

......

協(xié)辦：

榆林市文學(xué)藝術(shù)聯(lián)合會(huì)

榆林市詩詞協(xié)會(huì)

榆林作家協(xié)會(huì)

......

承辦：綠風(fēng)文學(xué)社

綠風(fēng)文學(xué)社策劃

__年7月12日

校園詩詞交流活動(dòng)方案4