班級文化活動方案2020年模板

勝昊1147由分享時間：2020-10-15 14:53:28

按照班級成員的占有集中程度，分為統(tǒng)合型班級文化(班級所有成員或大部分成員共同占有)與離散型文化(班級成員分別占有幾種不同性質(zhì)的文化，且其中任何一種均不占主導(dǎo)地位)兩種類型。今天小編在這給大家?guī)砹税嗉壩幕顒臃桨傅姆段?接下來我們一起看看吧

班級文化 活動方案1

班級文化是校園文化的基礎(chǔ)。今年秋，我校將在認(rèn)真抓好校園文化建設(shè)的同時，重視抓好以教學(xué)班為單位的班級文化建設(shè)，并將班級文化建設(shè)作為德育的一項重要內(nèi)容抓緊、抓實，力爭收到良好的效果，成為學(xué)校的特色。

持之以恒，創(chuàng)造優(yōu)美的班級文化環(huán)境

環(huán)境是文化的外部因素，一個班級的環(huán)境凈化、美化程度如何，往往能反映該班學(xué)生的精神風(fēng)貌。應(yīng)該說，樂意做好自己身邊的小事，美化自己氣息的環(huán)境，是培養(yǎng)學(xué)生逐步樹立社會責(zé)任感的重要前提。一個班級的教室窗戶桌椅完好無損，地面墻壁清潔明凈，墻報專欄布置整齊有序……這一切必然要經(jīng)過全體師生的辛勤勞動，會使師生產(chǎn)生一種創(chuàng)造美的愉悅心理和自豪情感，激發(fā)其熱愛集體、留戀校園生活的美好情感。心理學(xué)研究表明，優(yōu)美的環(huán)境和愉悅的心態(tài)有助于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高、知識信息的接收與記憶，同時，對學(xué)生集體榮譽(yù)感的形成也有不可忽視的作用。

我校將制定《班級文化建設(shè)內(nèi)容和評價標(biāo)準(zhǔn)》，定期由學(xué)校行政、黨支部牽頭開展檢查和評比活動。要求各班學(xué)生精心設(shè)計、布置教室，張貼警句格言，懸掛自己制作的工藝品，保管好報紙雜志，營造教室前小花圃，消滅衛(wèi)生死角……要將學(xué)生公寓樓美化列入檢查評比內(nèi)容。

團(tuán)結(jié)進(jìn)取，形成文明的班級文化心理

班級文化心理，指的是師生、同學(xué)之間的關(guān)系、班級的風(fēng)氣和輿論傾向，這是班級文化建設(shè)中重要但又模糊的組成部分。說它重要，因為它常常是青少年學(xué)生的行為自覺或不自覺地受影響、被支配的因素。說它模糊，又因為它存在于人的心靈深處，不像硬環(huán)境那樣具有鮮明的可視性，可以用明確的量值來評估其建設(shè)的程度、成績和過失。為此，我們將對班級文化心理的優(yōu)化，提出五方面的內(nèi)容與評價標(biāo)準(zhǔn)。

1、師生間關(guān)系和諧。首先要求教師具有良好的形象：端莊大方，平易近人，有和藹可親的形象;多才多藝，開拓進(jìn)取，有精湛的教育藝術(shù);熱愛本職工作，以身作則，有較高的師德修養(yǎng)。其次要求學(xué)生尊師重教，努力學(xué)習(xí)，在這個基礎(chǔ)上建立起和諧融洽的師生關(guān)系。

2、同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛。在班級文化建設(shè)中，提倡同學(xué)之間學(xué)習(xí)上互幫互學(xué)，共同進(jìn)步;生活上，一人有難，八方相助。要求各班級成立互幫小組、互助基金會，形成互助互愛的良好人際關(guān)系。

3、有正確的是非觀念和輿論傾向。集體是一個熔爐，能把生鐵煉成鋼，也可能是一個染缸，給尚未成熟的青少年以不良影響。學(xué)生在班集體中，思想行為容易受到集體輿論的制約和同化，心理學(xué)上稱之為“從眾心理”。我們要求各班抓好輿論導(dǎo)向和班風(fēng)建設(shè)，力求運用集體力量去影響每一個學(xué)生的行為，進(jìn)行養(yǎng)成教育。

4、奮發(fā)向上，積極進(jìn)取。要求各班根據(jù)實際情況，提供“班級精神”和“班級奮斗目標(biāo)”，幫助后進(jìn)生制定“個人奮斗目標(biāo)”，激勵學(xué)生開展達(dá)標(biāo)活動，要求學(xué)生參加班團(tuán)隊活動。

5、增強(qiáng)安定意識，落實安全責(zé)任。根據(jù)學(xué)校提出的安全要求，各班要制定具體的安全管理措施。運用典型案例，加強(qiáng)自我教育及珍視生命、相信科學(xué)、愛護(hù)財物的教育，切實維護(hù)師生的生命財產(chǎn)安全，做到常抓不懈，警鐘長鳴，確保班級平安無事。

班級文化 活動方案2

班級文化心理的優(yōu)化，使班級形成積極向上的心理氛圍，增強(qiáng)班集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

精心設(shè)計，開展豐富多彩的文化活動

活動是實現(xiàn)教育的有效的形式和途徑，班級文化活動具有獨立性、主動性和靈活性等特點，更能吸引學(xué)生參與。我校將班級文化活動分成政治性活動、規(guī)范性活動、知識性活動、娛樂性活動和實踐性活動。要求各班圍繞學(xué)校的計劃，在不同學(xué)段中積極開展，交叉進(jìn)行，從不同渠道給學(xué)生以熏陶。

1、政治性活動。要求各班學(xué)生按規(guī)定認(rèn)真參加升旗儀式，將學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)活動納入班級文化建設(shè)中，把活動落到實處。

2、規(guī)范性活動。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，根據(jù)本校實際，著重抓好學(xué)生儀表、考勤、作業(yè)、自學(xué)、安全、住校生管理六個環(huán)節(jié)，通過制度化的檢查評比，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、知識性活動。各班組織學(xué)生開展多彩的課外興趣小組活動，以及舉行班級知識競賽活動，吸引廣大學(xué)生積極參與。以班為單位，在班主任的帶領(lǐng)下，有特長的學(xué)生在各項活動中發(fā)揮主導(dǎo)作用，知識性與趣味性相結(jié)合，使班級文化活動成為開闊學(xué)生視野、培養(yǎng)學(xué)生能力特長的陣地。

4、娛樂活動。鼓勵學(xué)生舉辦各種文娛體育活動，如文藝匯演、新體操、球類棋類比賽等，對學(xué)生的愛好、欣賞熱點加以正確的引導(dǎo)，培養(yǎng)其健康的審美情趣，活躍校園生活，加強(qiáng)校園凝聚力。

5、實踐性活動。根據(jù)國家有關(guān)文件精神，各班認(rèn)真組織好學(xué)生的社會實踐活動，通過參觀訪問、考察、寫調(diào)查報告，使學(xué)生了解社會，增強(qiáng)社會主義商品意識、競爭意識和社會責(zé)任感。

豐富多彩的班級文化活動，與緊張有序的課堂學(xué)習(xí)，使我校學(xué)生的學(xué)習(xí)生活有張有弛，相輔相成。校園生活活躍了，學(xué)生的積極性被調(diào)動起來了，就能產(chǎn)生良好的樂學(xué)效應(yīng)。學(xué)生對各項活動產(chǎn)生強(qiáng)烈的參與欲望，進(jìn)而產(chǎn)生對科學(xué)文化知識的渴求心理和對學(xué)習(xí)各種技能本領(lǐng)的濃厚興趣，他們將會躍躍欲試，孜孜以求，達(dá)到我們所期望的教育效果。

班級文化建設(shè)的開展，將深化我校的校園文化建設(shè)，使德育工作有章可循，寓教于樂，有力地促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成。

班級文化 活動方案3

班組文化建設(shè)活動是班組生存和發(fā)展的一項基本工作，是班組開展團(tuán)結(jié)、友愛、互助、共贏工作環(huán)境的有效方式。在創(chuàng)建“和諧班組、責(zé)任班組、精細(xì)班組”活動中，一個一線班組這樣一個共同的工作環(huán)境中，班組的凝聚力更顯重要。通過這項建設(shè)活動，我們希望可以形成一個講學(xué)習(xí)、練技能、求創(chuàng)新、比貢獻(xiàn)的良好工作氛圍，促進(jìn)班組整體更新的發(fā)展。

在__年里我們會更進(jìn)一步的深入推進(jìn)班組建設(shè)，充分發(fā)揮這一活動對全面提升班員綜合素質(zhì)、促進(jìn)班組不斷創(chuàng)新、加快發(fā)展的重要作用，創(chuàng)造工作新局面。特制定工作計劃如下：

一月：整理班組基本情況，做好班組建設(shè)的相關(guān)準(zhǔn)備工作。

二月：設(shè)立班組文化建設(shè)的組織機(jī)構(gòu)，設(shè)立班組留言冊，制定班組留言冊管理辦法。

三月：正式啟動班組文化建設(shè)活動。

四月：

1、整理班組建設(shè)的相關(guān)資料。

2、開展關(guān)于班組文化建設(shè)活動的宣傳工作，發(fā)放班組文化建設(shè)的宣傳資料。

3、組織開展qc活動啟動會，擬訂qc活動主題。

4、文化墻。

5、擬訂班組文化建設(shè)各項制度。

五月：

1、組織開展班組技術(shù)知識交流活動，分享工作經(jīng)驗，其心協(xié)力，共同解決工作難題。

2、做好班組安全文化宣傳活動。

3、文化墻。

4、qc活動正常開展。

5、每月“我眼中的明星”評比上墻。

6、技術(shù)比武活動。

六月：

1、開展班組勞動競賽，搜集班組成員對于班組文化建設(shè)的合理建議。

2、迎合“六一”兒童節(jié)，給小學(xué)生分發(fā)用電安全知識手冊和安全宣傳漫畫。

3、文化墻。

4、qc活動討論會。

5、每月“我眼中的明星”評比上墻。

七月：

1、做好上半年班組文化建設(shè)的工作總結(jié)。

2、整理各小分組的工作(活動)資料，存檔。

3、文化墻。

4、qc活動半年工作總結(jié)。

5、每月“我眼中的明星”評比上墻。

八月： 1、組織安全文化教育圖片展。

2、開展文化體育活動。

3、文化墻。

4、qc活動的正常開展。

5、每月“我眼中的明星”評比上墻。

九月：

1、組織讀書活動，要求每個成員寫一篇心得。

2、文化墻。

3、qc活動總結(jié)復(fù)查。

4、每月“我眼中的明星”評比上墻。

十月：

1、開展經(jīng)驗交流討論會(四所一中心)。

2、調(diào)查班組成員的培訓(xùn)需求。

3、文化墻。

4、qc活動總結(jié)。

5、每月“我眼中的明星”評比上墻。

十一月：

1、崗位練兵活動。

2、文化墻。

3、qc活動討論會。

4、每月“我眼中的明星”評比上墻。

十二月：

1、做好法制宣傳月系列活動。

2、開展12.9系列主題活動。

3、收集整理班組文化建設(shè)活動的資料。

4、完成年度班組優(yōu)秀積極分子的評選。

5、做好本年度班組工作總結(jié)。

6、召開班組年終總結(jié)會。

7、文化墻。

8、每月“我眼中的明星”評比上墻

班級文化 活動方案4

班級文化對學(xué)生的教育是潛移默化的。實踐證明，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，不僅是建設(shè)良好班集體的有效途徑，還為學(xué)生素質(zhì)的全面提高創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境氛圍。用文化的理念統(tǒng)領(lǐng)班集體建設(shè)，用文化的氛圍來熏染學(xué)生，用文化的互動來影響學(xué)生，實現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。基于此，根據(jù)學(xué)校工作計劃，將于9月29日(周四)對全校班級的班級文化進(jìn)行評比，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下：

一、班級文化評比的項目：

1、班級的整體布置：綠化、美化、育人化，整齊、優(yōu)雅。

2、班級特色文化：班級標(biāo)語、展板布置美觀、有特色、有教育意義，班級黑板報可設(shè)置“班級之星”、“美文薈萃”、“成長足跡”、“書畫園地”、“班級活動采風(fēng)”等版塊，使教室充滿活力和成長的氣息。

3、班級環(huán)境衛(wèi)生：衛(wèi)生角、地面干凈整潔，窗明幾凈，無衛(wèi)生死角;桌椅橫成行、豎成排;桌上學(xué)生物品擺放有序，不雜亂無章;班級櫥柜物品擺放整齊。

4、黑板報(墻報)：主題突出、美觀、整潔。

5、班訓(xùn)、班級口號在教室前黑板板的左上角、右上角分別展示。班級口號字?jǐn)?shù)在20字以內(nèi)，要求語言精煉，最好是押韻，朗朗上口;班訓(xùn)要突出班級整體目標(biāo)，字?jǐn)?shù)在15字以內(nèi)，要求語句精煉。

二、評選辦法：

本次評比活動共100分，分三項分別打分。班級衛(wèi)生占30分;黑板報評比占40分;班級特色展示占30分。

三、評委組成：

(1)老師評委：學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任。

(2)學(xué)生評委：各班班長(1名)

四、評比時間：__年9月29日(周四)下午第二節(jié)課。