采訪(fǎng)策劃方案范例5篇
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。這次小編給大家整理了采訪(fǎng)策劃方案，供大家閱讀參考。
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采訪(fǎng)策劃方案1
一、采訪(fǎng)目的：
1、加強(qiáng)海內(nèi)外校友之間以及校友和母校之間的聯(lián)系。
2、搜集成功校友的擇業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，作為在校大學(xué)生擇業(yè)創(chuàng)業(yè)的典型案例，起到榜樣和引領(lǐng)的作用。
3、通過(guò)尋訪(fǎng)活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的范圍，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，在實(shí)踐中提高自身的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。
4、收集校友在學(xué)校人才培養(yǎng)方面的建議和意見(jiàn)，為學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)提供參考資料。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年1月13---2月19日
三、活動(dòng)組織者：
中南林業(yè)科技大學(xué)校友工作志愿者協(xié)會(huì)
四、采訪(fǎng)對(duì)象：
林科大校友(詳見(jiàn)附表一)
五、活動(dòng)主要參與人員：
1、中南林業(yè)科技大學(xué)校友工作志愿者協(xié)會(huì)全體會(huì)員。
2、有意向并且符合要求的林科大在校大學(xué)生。
活動(dòng)參與人員要求：
1)有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。
2)責(zé)任心強(qiáng)，組織紀(jì)律觀(guān)念較強(qiáng)，有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
3)身體健康，能吃苦耐勞。
4)有一定的文字功底和采訪(fǎng)經(jīng)驗(yàn)，能夠順利完成校友采訪(fǎng)任務(wù)。
六、負(fù)責(zé)人：
總負(fù)責(zé)人：
組長(zhǎng)：
七、活動(dòng)安排：
1、指導(dǎo)老師確定采訪(fǎng)校友名單，秘書(shū)處統(tǒng)計(jì)好活動(dòng)參與成員并準(zhǔn)備好校友雜志的配送等必需品。
2、通知各組長(zhǎng)此活動(dòng)的開(kāi)展并分發(fā)通知，并由宣傳部及時(shí)做好前期宣傳工作，外聯(lián)部做好拉外聯(lián)工作。
3、成員分工：
每組成員3名：設(shè)組長(zhǎng)、訪(fǎng)談員、記錄員。
4、職責(zé)明確：
組長(zhǎng)：縱觀(guān)全局，負(fù)責(zé)聯(lián)系校友，及時(shí)和組員溝通商榷采訪(fǎng)各項(xiàng)事宜等。
訪(fǎng)談員：負(fù)責(zé)校友資料的收集，采訪(fǎng)稿的書(shū)寫(xiě)。
記錄員：負(fù)責(zé)采訪(fǎng)過(guò)程的全程記錄，務(wù)必詳細(xì)，包括具體的采訪(fǎng)途中出發(fā)和到達(dá)某地所花的時(shí)間以及采訪(fǎng)過(guò)程中的信息。
5、技能事項(xiàng)：
組長(zhǎng)：全權(quán)負(fù)責(zé)，隨時(shí)注意成員狀況，決定取舍，監(jiān)督相關(guān)事宜。
訪(fǎng)談員：
1)收集校友基本資料，包括：姓名、性別、出生日期、工作單位、職務(wù)、家庭地址、入學(xué)時(shí)間、所學(xué)專(zhuān)業(yè)、聯(lián)系方式、現(xiàn)居地址、興趣愛(ài)好、研究專(zhuān)長(zhǎng)、所取得的成績(jī)等。資料以網(wǎng)絡(luò)搜集為主，不全部分可在采訪(fǎng)過(guò)程中或結(jié)束后向采訪(fǎng)對(duì)象詢(xún)問(wèn)索取。
2)了解學(xué)校歷史、發(fā)展現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展方向，便于和校友的溝通和對(duì)學(xué)?，F(xiàn)狀的介紹。
3)制定采訪(fǎng)提綱，準(zhǔn)備好15個(gè)左右問(wèn)題提問(wèn)。
記錄員：
1)盡量做到詳細(xì)，要求記錄客觀(guān)、真實(shí)。
2)有條件的可帶相機(jī)和錄音筆(在采訪(fǎng)過(guò)程中若使用相機(jī)和錄音筆要事先取得采訪(fǎng)對(duì)象的同意)。
6、內(nèi)部合作：
大家的分工職責(zé)是相對(duì)的，并非有一個(gè)明確的區(qū)分，大家可以充分發(fā)揮自己的知識(shí)和專(zhuān)長(zhǎng)，在采訪(fǎng)過(guò)程中相互協(xié)作。另外，每個(gè)人都不允許單獨(dú)行動(dòng)，每個(gè)人必須在小組成員的可視范圍之內(nèi)。在采訪(fǎng)過(guò)程注意時(shí)間的把握，一般在1-2hour左右。在采訪(fǎng)時(shí)，盡可能的每個(gè)人都去關(guān)注信息。
八、注意事項(xiàng)：
1、出發(fā)前注意清查物品。
2、注意著裝的合適及攜帶物品的方便。
3、在進(jìn)入訪(fǎng)談室時(shí)，要做到熱情貼切，自我介紹盡量簡(jiǎn)潔、明了;在自我介紹的同時(shí)雙手遞上工作證和介紹信。
4、采訪(fǎng)時(shí)，注意將手機(jī)調(diào)成靜音或會(huì)議模式，避免用手機(jī)看時(shí)間。
5、采訪(fǎng)時(shí)，把對(duì)方當(dāng)作一個(gè)年長(zhǎng)的朋友、學(xué)長(zhǎng)，和他進(jìn)行一場(chǎng)回憶性的聊天，大多數(shù)人都喜歡和別人分享自己的成功經(jīng)歷的。要設(shè)法把問(wèn)答變?yōu)榻徽?、聊天，?wèn)題盡量避免重復(fù)和直接。使采訪(fǎng)的人情味、生活味更濃，往往效果更好。學(xué)會(huì)刨根問(wèn)底，隨機(jī)應(yīng)變。問(wèn)問(wèn)題不要過(guò)于書(shū)面化，書(shū)生氣不要太濃。要有邏輯性，適應(yīng)一般人的談話(huà)思路，事先明確要談什么題目，然后一個(gè)問(wèn)題接一個(gè)問(wèn)題依次談下去，形成互動(dòng)。遇到不明白的地方要及時(shí)提問(wèn)，避免主觀(guān)編造和添加。
6、注意自己的一言一行、一舉一動(dòng)所代表的涵義。
7、不輕易承諾，一旦承諾，承諾必須實(shí)現(xiàn)。
8、可以贈(zèng)送校友一些物品作為紀(jì)念，學(xué)會(huì)表達(dá)謝意。
9、注意行程中人身財(cái)產(chǎn)安全。
10、組長(zhǎng)應(yīng)與總負(fù)責(zé)人隨時(shí)保持聯(lián)系，如中途遇到緊急情況，應(yīng)及時(shí)聯(lián)系總負(fù)責(zé)人。
11、將完成的采訪(fǎng)稿(不少于20__字)寄回給被采訪(fǎng)人，請(qǐng)其過(guò)目修改后及時(shí)上交編輯部。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算項(xiàng)目：
1、車(chē)費(fèi)：
2、飲食：
3、稿費(fèi)：
十、備注：
校友信息詳見(jiàn)附表一
組員分組詳見(jiàn)附表二
十一、采訪(fǎng)提綱(指導(dǎo)參考性)：
自我介紹，簡(jiǎn)短寒暄?！澳?我是---。這是我的證件(和介紹信)。很榮幸結(jié)識(shí)您這樣有著輝煌事業(yè)的成功人士，并感謝母校給予我們這次珍貴的機(jī)會(huì)對(duì)您做專(zhuān)訪(fǎng)。我們對(duì)您的成長(zhǎng)歷程非常感興趣，下面我們可以詳細(xì)的談一談嗎?”(可自擬)
1、我們從全國(guó)各地聚集到中南林這塊沃土，都是為了實(shí)現(xiàn)心中遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。能向我們描述一下您是通過(guò)怎樣一種渠道才選擇了母校的呢?網(wǎng)站、報(bào)紙、老師同學(xué)介紹或家長(zhǎng)推薦?我們都知道，母校有很多專(zhuān)業(yè)，也有很多出色的專(zhuān)業(yè)，那您是根據(jù)什么才決定自己的專(zhuān)業(yè)呢?
2、大部分的新生都懷著一種非常激動(dòng)的心情踏入自己所向往的象牙塔，您還能回憶自己當(dāng)時(shí)剛進(jìn)學(xué)校的心情和感觸嗎?我們很想知道母校給您的最初印象是怎樣的?
3、現(xiàn)在幾乎所有的大學(xué)都有自己的學(xué)生會(huì)，但不同的人有著不同的看法，我們很想知道您在這方面獨(dú)特的見(jiàn)解?那您在母校曾擔(dān)任過(guò)學(xué)生干部嗎?(如回答肯定則繼續(xù))那這段精彩的學(xué)生干部生涯一定對(duì)您以后的生活和工作產(chǎn)生了極其重要的影響，能和我們分享一下嗎?學(xué)生會(huì)只是學(xué)校工作的一部分，那您對(duì)我們學(xué)校其他工作有怎樣的看法呢?比如師資教學(xué)、行政工作或其它領(lǐng)域。
4、我記得自己剛進(jìn)母校的時(shí)候，懷著很多憧憬和夢(mèng)想，但是覺(jué)得缺少一個(gè)明確的方向和一個(gè)較為全面系統(tǒng)的規(guī)劃，所以很多時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己很迷茫。我們很想聽(tīng)聽(tīng)您在這方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)!聽(tīng)了您豐富的經(jīng)驗(yàn)，我們感觸頗深!您以一個(gè)“過(guò)來(lái)人”的身份再來(lái)看我們，認(rèn)為我們?cè)诖髮W(xué)里最缺乏的是什么?我們又該如何克服呢?
5、談了這么多，我們已經(jīng)受益匪淺。但對(duì)您精彩的大學(xué)生活興致未盡!您已畢業(yè)多年了，對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生而言，最想知道的就是您現(xiàn)在記憶中的母校是什么樣的?再回到那個(gè)另人難忘的時(shí)節(jié)，能和我們分享一下那個(gè)時(shí)候讓您覺(jué)得印象深刻的事情嗎?確實(shí)有很多歡聲笑語(yǔ)留在美好的記憶里!您能有現(xiàn)在的成功，想必和在母校的許多經(jīng)歷分不開(kāi)，那么在此過(guò)程中，也一定有自己的良師益友，您還能記起他們的名字和容貌嗎?他們對(duì)您有何影響?
6、現(xiàn)在我們進(jìn)入大學(xué)后，感覺(jué)自己也有很多的變化。那么您在成為一個(gè)很關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，應(yīng)該對(duì)您以后的生活和工作起到了很大的幫助!您能具體說(shuō)明一下自己由此的變化嗎?比如呢?
7、我們都知道學(xué)校和社會(huì)是兩個(gè)完全不同的世界，那么您剛踏入社會(huì)的時(shí)候最大的感觸是什么?在這個(gè)時(shí)期，很多人都有過(guò)迷茫，那您怎樣看待這個(gè)現(xiàn)象呢?您認(rèn)為這與學(xué)校就業(yè)前教育有關(guān)嗎?很冒昧的問(wèn)一下，您有過(guò)類(lèi)似的迷茫嗎?我們更想知道的是您是如何對(duì)待這種問(wèn)題的?我想您寶貴的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們以后的路一定會(huì)有很大的幫助，謝謝!
8、現(xiàn)在都提倡大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，他們中也有很成功的人士。那您對(duì)我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有什么看法呢?在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，難免會(huì)有迷茫和挫敗，在選擇創(chuàng)業(yè)方向和目標(biāo)的時(shí)候，您能談?wù)勛约邯?dú)到的見(jiàn)解嗎?
9、每個(gè)人成功的背后都有著許多不為人知的艱辛和汗水!我們很想了解在這條曲折的道路上，您是如何給自己定位和規(guī)劃的!在這過(guò)程中您有過(guò)刻骨銘心的經(jīng)歷和感受嗎?比如呢?
10、在您成功的道路上，您的家人對(duì)您有什么影響?
11、畢業(yè)已經(jīng)很多年的您，現(xiàn)在也有很多事務(wù)在身，那您是否還會(huì)關(guān)注母校的發(fā)展?fàn)顩r呢?最近一次回母校是在什么時(shí)候呢?(如有肯定回答，繼續(xù)以下的問(wèn)題)能描述一下當(dāng)時(shí)的情景和心情嗎?能見(jiàn)到像您這樣一直關(guān)心和支持母校事業(yè)的前輩，我們深感榮幸!
12、如果您現(xiàn)在就在母校，能告訴我們您最想為母校做的一件事情嗎?您最想對(duì)母校說(shuō)的一句話(huà)是什么呢?現(xiàn)在是我們學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)騰飛的時(shí)節(jié)，您作為有著豐富經(jīng)驗(yàn)的前輩，對(duì)母校的事業(yè)發(fā)展有何展望呢?那么對(duì)于我們?cè)谛Ｒ约凹磳⑻と脒@個(gè)大家庭的莘莘學(xué)子有哪些具體的期望和要求呢?非常感謝您熱情的招待!今天的交流，不僅讓我們學(xué)到了很多千金難買(mǎi)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，還讓我們深深感受到了您對(duì)母校所特有的懷念和熱愛(ài)之情!我們熱切的期待著您能?；啬感？纯矗实某砷L(zhǎng)歷程不僅會(huì)成為我們林科大亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，還會(huì)成為我們一生值得借鑒的寶貴財(cái)富!
注：?jiǎn)栴}需因人而異，可自擬，還應(yīng)特別注意采訪(fǎng)方式和語(yǔ)氣。
十二、活動(dòng)的宗旨和意義：
生活是一部沒(méi)有文字的書(shū)，充滿(mǎn)了坦途和坎坷，他教會(huì)了我們?cè)S多的人生的哲理，作為在事業(yè)中取得了輝煌成就的校友來(lái)說(shuō)，生活的含義更加的豐富，其中的滋味更是耐人尋味。我們希望通過(guò)這次的活動(dòng)的開(kāi)展和深入，杰出校友的人生閱歷和光輝的業(yè)績(jī)能夠幫助同學(xué)們樹(shù)立良好的追求目標(biāo)。在初步確立了采訪(fǎng)對(duì)象之后，進(jìn)行更為深入的資料調(diào)查，通過(guò)與他們之間建立電話(huà)聯(lián)系或親自上門(mén)拜訪(fǎng)，了解到他們成功背后更多的鮮為人知的事跡，讓每個(gè)同學(xué)學(xué)生在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，能夠保持樂(lè)觀(guān)向上，積極進(jìn)取的人生態(tài)度，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)校友，不僅僅是看到如今的驕人業(yè)績(jī)，更要看到他們?cè)诶щy面前如何保持積極的斗志，以期掀起一股學(xué)習(xí)優(yōu)秀校友的熱潮。
十三、后期工作：
1、采訪(fǎng)稿的上交及其整理(編輯部)
2、校友采訪(fǎng)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及其心得體會(huì)(綜合辦公室)
3、活動(dòng)的表彰大會(huì)
后語(yǔ)：
希望大家抓住機(jī)遇，積極參與。在挑戰(zhàn)中求突破，在實(shí)踐中求發(fā)展，在總結(jié)中求成長(zhǎng)。預(yù)祝采訪(fǎng)活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
采訪(fǎng)策劃方案2
一、 活動(dòng)背景：
使全院學(xué)生對(duì)就業(yè)有更深的了解，激勵(lì)大家?jiàn)^發(fā)努力，積極投入醫(yī)學(xué)事業(yè)。
二、活動(dòng)目的：
為幫助我院學(xué)生盡早了解職業(yè)、了解社會(huì)、了解校友擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)和人生經(jīng)歷，提高學(xué)業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)和能力，使更多的同學(xué)能夠分享
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年5月23---5月24
四、活動(dòng)人員：
中心部分成員及各班級(jí)有意向參與的同學(xué)
五 、活動(dòng)安排：
(1)中心指導(dǎo)老師確定走訪(fǎng)校友名單
(2)通知各班級(jí)此活動(dòng)的開(kāi)展并分發(fā)通知
(3)成員分工
每組成員5名：設(shè)組長(zhǎng)(同時(shí)也是機(jī)動(dòng)人員)、安全員、記錄員、攝影人員各一名。
(4) 職責(zé)明確
組 長(zhǎng)：縱觀(guān)全局，負(fù)責(zé)和組員協(xié)商走訪(fǎng)路線(xiàn)，管理車(chē)費(fèi);
安全員：注意走訪(fǎng)過(guò)程中的潛在的不安全因素，人員的點(diǎn)到，禁止單獨(dú)活動(dòng)
記錄員：負(fù)責(zé)走訪(fǎng)過(guò)程的全程記錄，務(wù)必詳細(xì)，包括具體的'走訪(fǎng)途中出發(fā)和到達(dá)某 地所花的時(shí)間以及走訪(fǎng)的信息;
攝影員：負(fù)責(zé)走訪(fǎng)的攝影工作。
為了更加明確在走訪(fǎng)過(guò)程各人的分工和職責(zé)，以及學(xué)會(huì)相互的協(xié)調(diào)和合作。同時(shí)了解一些注意事項(xiàng)和交流技巧
(5) 技能事項(xiàng)
組 長(zhǎng)：隨時(shí)注意成員狀況，決定取舍，監(jiān)督相關(guān)事宜。;
安全員：首先保障自己的安全，選擇合適的路途;
記錄員：盡量做到詳細(xì)，要求記錄客觀(guān)、真實(shí)，如遇見(jiàn)語(yǔ)言不通，找聽(tīng)得懂的成員 或附近的鄰居或小孩翻譯;
攝影員：調(diào)查過(guò)程中做好文字，照片，影像資料的收集整理工作
(6)內(nèi)部合作
大家的分工職責(zé)是相對(duì)的，并非有一個(gè)明確的區(qū)分，大家可以充分發(fā)揮自己的知識(shí)和專(zhuān)長(zhǎng)，在走訪(fǎng)過(guò)程中相互協(xié)作。另外，每個(gè)人都不允許單獨(dú)行動(dòng)，每個(gè)人必須在小組成員的可視范圍之內(nèi)。在走訪(fǎng)過(guò)程注意時(shí)間的把握，一般在15 - 20min左右。在走訪(fǎng)時(shí)，盡可能的每個(gè)人都去關(guān)注信息。
六、走訪(fǎng)事宜：
1、 在進(jìn)入別人家時(shí)，要作到熱情貼切，并做簡(jiǎn)短的自我介紹。
2、 小組各成員注意觀(guān)察屋內(nèi)和屋外的環(huán)境，有必要時(shí)提醒攝影人員的注意拍攝。
3、 問(wèn)題盡量避免重復(fù)和直接。
4、 問(wèn)問(wèn)題不要過(guò)于書(shū)面化，書(shū)生氣不要太濃。
5、 不輕易承諾，一旦承諾，承諾必須實(shí)現(xiàn)。
6、 離開(kāi)時(shí)可以贈(zèng)送一些物品，覺(jué)得必要時(shí)可要求照一張全家福。
7、 學(xué)會(huì)表達(dá)謝意。
七、注意事項(xiàng)
1、出發(fā)前注意清查物品;
2、注意著裝的合適及攜帶物品的方便;
3、走訪(fǎng)前了解當(dāng)?shù)氐母艣r及任務(wù)分布情況
4、走訪(fǎng)途中安全第一!
5、走訪(fǎng)途中禁止購(gòu)買(mǎi)除水以外的物品，原則上不應(yīng)接受人家給予的除水以外的物品;
6、走訪(fǎng)的過(guò)程中走訪(fǎng)用表注意保管，走訪(fǎng)用表避免讓他人看見(jiàn);
7、注意手機(jī)，家訪(fǎng)時(shí)注意將手機(jī)調(diào)成靜音或會(huì)議模式，避免用手機(jī)看時(shí)間。
8、注意自己的一言一行、一舉一動(dòng)所代表的涵義。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(根據(jù)以往走訪(fǎng)校友的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支)
校友禮物 600元
車(chē)費(fèi) 10_10=100元
總計(jì)共 700元
九、活動(dòng)意義：此次活動(dòng)對(duì)今后進(jìn)一步加強(qiáng)與校友的聯(lián)系和服務(wù)又搭建了新的平臺(tái)。
采訪(fǎng)策劃方案3
一、活動(dòng)主題
通過(guò)采訪(fǎng)已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，介紹他們大學(xué)生活的經(jīng)歷，展開(kāi)對(duì)他們?cè)诒究破陂g的學(xué)習(xí)方法、專(zhuān)業(yè)興趣的探討，借鑒他們對(duì)未來(lái)發(fā)展方向的暢想規(guī)劃，收集他們對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們大學(xué)生活的幾點(diǎn)建議，和關(guān)于大學(xué)生就業(yè)考研問(wèn)題的指導(dǎo)。
二、活動(dòng)目的
此次舉辦“校友訪(fǎng)談”活動(dòng)，旨在提供一個(gè)平臺(tái)，讓廣大同學(xué)能夠認(rèn)清自己的前路，更好的了解社會(huì)和企業(yè)對(duì)于人才專(zhuān)業(yè)知識(shí)及職場(chǎng)素養(yǎng)需求標(biāo)準(zhǔn)，解決部分初入大學(xué)的新生關(guān)于“職業(yè)目標(biāo)”的三個(gè)難題：沒(méi)有職業(yè)目標(biāo)、有目標(biāo)卻無(wú)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑而陷入幻想空想、對(duì)職業(yè)愿望缺乏全面深入認(rèn)識(shí)以致于脫離現(xiàn)實(shí)。
此次活動(dòng)能夠提供一個(gè)與有成功經(jīng)驗(yàn)的人士交流的機(jī)會(huì)，得到其對(duì)大學(xué)生活規(guī)劃方面的建議，使同學(xué)們能夠在把握住主要任務(wù)的同時(shí)讓自己的大學(xué)生活更加豐富多彩。
三、活動(dòng)舉辦單位：
昌吉學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系校友部
四、活動(dòng)介紹
活動(dòng)時(shí)間：
12月5日：校友部選定訪(fǎng)談返校校友，招募采訪(fǎng)志愿者;
12月10日：對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，說(shuō)明采訪(fǎng)細(xì)節(jié)，設(shè)計(jì)采訪(fǎng)大綱;
12月11日晚：再次核實(shí)采訪(fǎng)人數(shù)、職責(zé);
12月13日下午：正式采訪(fǎng)。
活動(dòng)地點(diǎn)：經(jīng)管系新會(huì)議室
訪(fǎng)談對(duì)象：待定
訪(fǎng)談方式：以座談形式展開(kāi)，面對(duì)面采訪(fǎng)。
五、活動(dòng)流程
1、前期準(zhǔn)備階段
(1)聯(lián)系與本學(xué)院專(zhuān)業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)，詳細(xì)整理人物資料(姓名、考研或保研、職業(yè)領(lǐng)域、光輝經(jīng)歷、照片)。
(2)由校友部人員在系內(nèi)宣傳，招募采訪(fǎng)志愿者。
(3)對(duì)參加采訪(fǎng)的干事、志愿者進(jìn)行簡(jiǎn)單培訓(xùn)、分組、分工。
2、采訪(fǎng)實(shí)施階段
(1)再次確定采訪(fǎng)人數(shù)、職責(zé)，檢查采訪(fǎng)所需物品(相機(jī)、紙筆)。
(2)以事先準(zhǔn)備好的訪(fǎng)談提綱為基礎(chǔ)，依事先的分組分工對(duì)受訪(fǎng)者進(jìn)行訪(fǎng)談(靈活處理)。
(3)采訪(fǎng)結(jié)束，向校友表示感謝，帶領(lǐng)采訪(fǎng)人員去往節(jié)目場(chǎng)地觀(guān)看節(jié)目。
3、后期總結(jié)階段
(1)由采訪(fǎng)人員根據(jù)訪(fǎng)談?dòng)涗泴?xiě)新聞稿。
(2)對(duì)采訪(fǎng)人員的記錄內(nèi)容、照片進(jìn)行處理，制作刊物。
(3)召集參與訪(fǎng)談的干事，收集他們關(guān)于活動(dòng)策劃、宣傳以及對(duì)訪(fǎng)談過(guò)程的意見(jiàn)和建議。
(4)要求訪(fǎng)談小組組長(zhǎng)針對(duì)本次活動(dòng)做成總結(jié)(PPT電子版，可使用部分訪(fǎng)談?wù)掌?。
注意：
1、對(duì)采訪(fǎng)志愿者分組的要求：
(1)每個(gè)成員的職責(zé)明確
(2)訪(fǎng)談時(shí)做好記錄、拍照工作。
2、對(duì)所有采訪(fǎng)者的要求：
(1)面談時(shí)一定要守時(shí)守禮，不浪費(fèi)他人時(shí)間。
(2)訪(fǎng)談小組成員在活動(dòng)前設(shè)計(jì)出訪(fǎng)談提綱，可圍繞以下要點(diǎn)進(jìn)行：專(zhuān)業(yè)行業(yè)、單位名稱(chēng)、職業(yè)(職位)、工作性質(zhì)類(lèi)型、主要內(nèi)容、任職資格、所需技能、市場(chǎng)前景、行業(yè)相關(guān)信息、工資福利等。
(3)采訪(fǎng)前做好準(zhǔn)備，生涯人物可能會(huì)問(wèn)采訪(fǎng)者的職業(yè)興趣和求職意向。
(4)注意著裝和儀表，文明禮貌，措辭得體。
(5)尊重被采訪(fǎng)者，注意保護(hù)他們的信息安全和個(gè)人隱私。
六、所需設(shè)備及工具
相機(jī)、簽字筆、記事本、雙面膠等。
七、工作安排
1、此次活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：王佳琪
2、前期宣傳：宣傳部、校友部;
3、招募采訪(fǎng)志愿者負(fù)責(zé)人：
4、對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)人員：
5、人物采訪(fǎng)帶隊(duì)負(fù)責(zé)人：
采訪(fǎng)策劃方案4
一、前言。
訪(fǎng)談節(jié)目的策劃書(shū)
在大學(xué)這個(gè)能夠充分展示青春風(fēng)采的舞臺(tái)上，涌現(xiàn)出一批批才藝非凡卓越超群的人物。他們?cè)谔み@片沃土上揮灑過(guò)自己的青春，洋溢著自己的才華。這些人物中有的執(zhí)著于學(xué)習(xí)而勤勤懇懇、默默奮斗，有的在學(xué)生組織的工作中運(yùn)籌帷幄。但他們有著共同的經(jīng)歷：他們每天都在為自己的美好未來(lái)努力耕耘，他們身上閃耀著不同的發(fā)光點(diǎn)。所以，為了將這些優(yōu)秀人物進(jìn)行深度挖掘，策劃對(duì)他們進(jìn)行訪(fǎng)談，通過(guò)他們對(duì)一些人生、新聞事件的看法，了解他們的人生歷程以及背后的故事，探討和發(fā)現(xiàn)他們那五彩斑斕的內(nèi)心世界。讓他們的青春風(fēng)采得以在太工傳承。
在借鑒相關(guān)媒體的成功經(jīng)驗(yàn)，借助于太原工業(yè)學(xué)院網(wǎng)站的強(qiáng)大品牌優(yōu)勢(shì)，組合記者團(tuán)內(nèi)部?jī)?yōu)秀的人力資源，擬在每月在校報(bào)和新聞網(wǎng)站上，聯(lián)合開(kāi)辦的一檔高端人物訪(fǎng)談節(jié)目。該節(jié)目旨在對(duì)當(dāng)今太原工業(yè)學(xué)院各方面優(yōu)秀人物進(jìn)行面對(duì)面的訪(fǎng)談，探討他們的人生理念，追尋他們的生活故事，從而為世人展現(xiàn)他們成才、成名、成業(yè)的非凡之路及其背后鮮為人知的精彩片段。
訪(fǎng)談通過(guò)與新聞人物的對(duì)話(huà)，講述人生故事，解讀心靈秘密，挖掘新聞背景，辨析熱點(diǎn)難題，力圖將人與社會(huì)交織的起伏跌宕表現(xiàn)出來(lái)，感知當(dāng)今校園發(fā)展的脈絡(luò)和走向。 因此，這個(gè)人物訪(fǎng)談欄目，針對(duì)的范圍應(yīng)該是全校師生，風(fēng)云人物講述自己在太工奮斗所經(jīng)歷的'各種故事，或其行為在太工發(fā)展過(guò)程中所產(chǎn)生的影響，尤其是能夠打動(dòng)觀(guān)眾、引起共鳴的經(jīng)歷講述。因?yàn)槲覀兊奈恼乱环矫鎸?duì)學(xué)生能產(chǎn)生激勵(lì)作用，另一方面又讓老師們產(chǎn)生懷舊感，引起共鳴。
二、欄目?jī)?nèi)容。
(一)欄目描述。
1、欄目人物的選擇：
第一，我們要依托本校的人才資源，比如學(xué)生組織的學(xué)生干部，成績(jī)優(yōu)秀或是有特長(zhǎng)的學(xué)生、在各大比賽獲得榮譽(yù)的學(xué)生及指導(dǎo)老師等重量級(jí)人物。
第二，注重自我發(fā)掘在太原工業(yè)學(xué)院時(shí)代發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的過(guò)程申一馬當(dāng)先，勇立潮頭的弄潮兒和優(yōu)秀典型人物。
2、欄目定位：
我們?cè)跈谀慷ㄎ簧献允贾两K突出思想性，注重文化品位。通過(guò)共同努力，使欄目由一系列的設(shè)想到實(shí)現(xiàn)成功啟動(dòng)，由不成熟到受到校園各界的關(guān)注，充分體現(xiàn)了太原工業(yè)學(xué)院自身的文化追求。該欄目要使人物選擇獨(dú)具特點(diǎn)、訪(fǎng)談內(nèi)容深刻，具有哲理性，給人以啟迪和教益，同時(shí)還要突出在稿件上故事性強(qiáng)、富有感染力。
3、欄目宗旨：
訪(fǎng)談是在對(duì)人物深入了解的基礎(chǔ)上，對(duì)全部訪(fǎng)談內(nèi)容所進(jìn)行的系統(tǒng)整理和再創(chuàng)作，以人物訪(fǎng)談為主線(xiàn)，穿插詳細(xì)的背景介紹，并配以精彩的照片。通過(guò)記者聆聽(tīng)人物口述，見(jiàn)證風(fēng)采，讓我們通過(guò)聆聽(tīng)和見(jiàn)證，分享他們關(guān)于成長(zhǎng)、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于事業(yè)的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧。
4、欄目總體框架：
這個(gè)人物訪(fǎng)談欄目為讀者深入了解風(fēng)云人物提供了一個(gè)窗口，也為太工的知名人物走進(jìn)普通學(xué)生的生活提供了一個(gè)平臺(tái)。通過(guò)這個(gè)窗口，同學(xué)們領(lǐng)略了精英人物的風(fēng)采，通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，拉緊了與讀者的距離。同時(shí)在每一期精彩訪(fǎng)談的背后，活躍著一支激情向上的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)。
(二)欄目特點(diǎn)(優(yōu)勢(shì))。
1、特點(diǎn)：
(1)該欄目能夠讓受眾從一個(gè)個(gè)案例身上看到自己的影子，能夠感同身受，拉近節(jié)目與觀(guān)眾的距離感。
(2)嘉賓具有廣泛性、真實(shí)性，只要愿意，誰(shuí)都可以成為我們舞臺(tái)的主色。
(3)節(jié)目預(yù)期：讓我們舞動(dòng)青春的手臂，讓我們高舉青春的旗幟，為我們的青春留下痕跡!讓更多我們的同齡人找到前進(jìn)路上的同行者!
2、預(yù)期效果：
通過(guò)與新聞人物的對(duì)話(huà)和交流，解讀新聞事件和時(shí)代特征，在透視時(shí)事的同時(shí)觸及被訪(fǎng)人的經(jīng)歷、感受、個(gè)性和智慧，在解讀新聞的同時(shí)，力求純粹、真實(shí)地展示人物的魅力。這就是訪(fǎng)談欄目。記者通過(guò)人物訪(fǎng)談，講述成長(zhǎng)經(jīng)歷，倡導(dǎo)積極向上，勇于挑戰(zhàn)的理念。主題突出、內(nèi)容積極;題材廣泛，通過(guò)這一方法促進(jìn)年輕一代和上一代人的溝通，做成一個(gè)老師與學(xué)生都喜歡的精彩欄目。因此積極運(yùn)作，一定會(huì)取得成功。
三、具體制作。
1、人員組成。
(1)策劃記者：
預(yù)約訪(fǎng)談的對(duì)象，通過(guò)人脈以及學(xué)校各信息調(diào)查被訪(fǎng)談人物的背景給予訪(fǎng)談?dòng)浾咭煌献魈岢鰧⒁L(fǎng)談的問(wèn)題
(2)訪(fǎng)談?dòng)浾撸?/p>
采訪(fǎng)前需與策劃記者協(xié)調(diào)好，對(duì)采訪(fǎng)者要熟悉，提出問(wèn)題要精練，且要有臨場(chǎng)應(yīng)變能力，注意防止冷場(chǎng)。 編輯記者 在采訪(fǎng)過(guò)程中，可用錄音筆錄好音，并手動(dòng)記錄訪(fǎng)談內(nèi)容，便于稿件整理。
(3)攝影記者。
2、欄目設(shè)置。
(1)人物簡(jiǎn)介 (介紹人物經(jīng)歷 新聞背景及事件)。
(2)人物照片 (生活照 新聞事件照)。
(3)人物通訊。
(4)訪(fǎng)談內(nèi)容 (問(wèn)答形式或文章格式)。
(5)訪(fǎng)談視頻 ( 訪(fǎng)談錄制 或新聞事件視頻) 。
(6)采訪(fǎng)手札 (訪(fǎng)談?dòng)浾叩那猩砀惺芑蛟u(píng)論)。
3、欄目周期：
為保證節(jié)目的質(zhì)量，建議一月一至兩期。
4、欄目宣傳形式：
主要登載于太工新聞網(wǎng)記者團(tuán)專(zhuān)欄，可刊登于校報(bào)，也可為廣播站提供播音素材。
5、采訪(fǎng)地點(diǎn)：
記者團(tuán)辦公室或隨機(jī)地點(diǎn)。
6、采訪(fǎng)設(shè)備：
錄音筆、照相機(jī)、DV機(jī)。
采訪(fǎng)策劃方案5
第一部分：前言(現(xiàn)實(shí)環(huán)境分析)
如今社會(huì)，越來(lái)越多的人感覺(jué)到了來(lái)自各方面的壓力，無(wú)論是在工作中，學(xué)習(xí)中還是在與家人，同事的交往中。他們?yōu)槭聵I(yè)拼搏，拼得焦頭爛額，身心倍感疲憊，很多時(shí)候，他們感覺(jué)前途渺茫，不知道下一步該怎么去走，這時(shí)候一檔合適的訪(fǎng)談節(jié)目，有時(shí)候在一定程度上就像一盞指路明燈，為那些為前途而迷茫的人指引方向。也為那些在職場(chǎng)沉浮的人減減壓，分享一下成功寶典。
第二部分：欄目定位
(一)欄目概述
一、欄目名稱(chēng)：《傾聽(tīng)》
二、節(jié)目類(lèi)型：訪(fǎng)談?lì)?/p>
三、節(jié)目主旨：剖析嘉賓的內(nèi)心世界，讓觀(guān)眾能夠更深入更全面地了解嘉賓
四、節(jié)目定位：人物訪(fǎng)談?lì)?/p>
五、節(jié)目風(fēng)格：輕松，自然，隨意，減壓
六、節(jié)目時(shí)長(zhǎng)：40分鐘
七、嘉賓選擇：文體明星、感動(dòng)中國(guó)人物，網(wǎng)絡(luò)紅人
八、人物介紹：簡(jiǎn)單介紹嘉賓生平及主要成就
九、現(xiàn)場(chǎng)布置：舞臺(tái)正中見(jiàn)擺放一張圓形小桌，圓桌左側(cè)放置一圓形單人小沙發(fā)，右側(cè)放一長(zhǎng)排沙發(fā)，嘉賓與主持人面對(duì)面，舞臺(tái)與觀(guān)眾席形成兩個(gè)同心圓，舞臺(tái)后面是大屏幕，演播廳布置以暖色調(diào)為主，輔以簡(jiǎn)單的綠植。
十、節(jié)目流程(舉例介紹)
1. 播放片頭：以節(jié)目logo為主，輔以簡(jiǎn)單的音樂(lè)，突出節(jié)目特點(diǎn)。
2. 開(kāi)場(chǎng)白：現(xiàn)場(chǎng)以及電視機(jī)前的觀(guān)眾朋友們，大家好，歡迎收看本期的《傾聽(tīng)》，我是主持人李靜，我們這一期邀請(qǐng)的嘉賓是馬蘇。
3. 嘉賓馬蘇登場(chǎng)，與主持人對(duì)話(huà)，對(duì)話(huà)內(nèi)容可以涉及上大學(xué)時(shí)的經(jīng)歷、與孔令輝的相識(shí)(淺談)、成名之初的彷徨與對(duì)現(xiàn)在生活感悟，談?wù)勁膽蜻^(guò)程中遇到過(guò)的各種趣事和令她印象比較深刻的導(dǎo)演。主持人根據(jù)與嘉賓的談話(huà)，適當(dāng)增加其它話(huà)題。對(duì)話(huà)過(guò)程中穿插各種剪輯的視頻(她的影視作品如《北京青年》《大男當(dāng)婚》以及他的好友李晨、杜淳、姚笛對(duì)她的印象等)
4. 嘉賓表演節(jié)目【如《北風(fēng)那個(gè)吹》】，跟觀(guān)眾互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾提問(wèn)。
5. 片尾：今天跟馬蘇聊了很多她的故事，相信大家對(duì)馬蘇也有了更多更深的了解，我們相信馬蘇可以做的越來(lái)越好，也會(huì)有更多的人喜歡，非常感謝馬蘇今天參加我們的節(jié)目，謝謝。觀(guān)眾朋友，今天的節(jié)目就到這里,下期節(jié)目我們?cè)僖?jiàn)。
6. 下期精彩節(jié)目預(yù)告
第三部分：攝制策略
一、主持人要求：具有一定的知名度，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)有較好的把控能力，能適時(shí)洞察嘉賓及觀(guān)眾的訴求，事先對(duì)嘉賓要有較全面的了解，準(zhǔn)備好訪(fǎng)談內(nèi)容話(huà)題，在現(xiàn)場(chǎng)有較好的應(yīng)變能力，最大限度地保證問(wèn)題的有效性，最重要的是學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，尊重訪(fǎng)談對(duì)象
二、節(jié)目包裝 ：輕松、真實(shí)、親切的人物訪(fǎng)談，分享嘉賓的生活經(jīng)歷，從而為普通人提供人生感悟
七、制作設(shè)備 ：一臺(tái)主機(jī)位于演播廳正前方，兩臺(tái)游機(jī)分別位于臺(tái)左右兩側(cè)，另外一臺(tái)在演播廳內(nèi)盤(pán)旋，負(fù)責(zé)抓鏡頭
八、節(jié)目標(biāo)準(zhǔn) ：40分鐘
九、制播周期 ：由于訪(fǎng)談節(jié)目本身的特點(diǎn)，并無(wú)嚴(yán)格的時(shí)間要求，節(jié)目采取錄播形式，正式播出時(shí)間為每周六晚9：20—10：00，重播時(shí)間為每周日10:20—11：00
十、工作人員設(shè)置：主持人(一人)、攝像(兩名)、編導(dǎo)(兩名)、化妝(一人)、燈光(一人)、制片(一人)、 音響師(一人)
第四部分：推廣營(yíng)銷(xiāo)
一、節(jié)目?jī)?yōu)勢(shì)分析：這是一個(gè)個(gè)人魅力當(dāng)?shù)赖臅r(shí)代，也是一個(gè)特定人物及其影響力、話(huà)語(yǔ)權(quán)產(chǎn)生 效應(yīng)的年代，同時(shí)，當(dāng)然依然是一個(gè)偶像崇拜泛濫的時(shí)代。個(gè)性人物是社會(huì)的焦點(diǎn)，是領(lǐng)略大千世界的一個(gè)個(gè)窗口。在這種背景之下，發(fā)現(xiàn)真正有“亮點(diǎn)”的人物，并循序漸進(jìn)、條分縷析地對(duì)其進(jìn)行探索與分析，然后錄成節(jié)目，絕對(duì)是吸引觀(guān)眾眼球的“頭版頭條”。
二、節(jié)目市場(chǎng)分析：當(dāng)今時(shí)代,“不盲目隨從”已是大多數(shù)人的共同特點(diǎn),觀(guān)眾對(duì)假、大、空的節(jié)目非常反感,我們?cè)O(shè)計(jì)的人物訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目正是迎合了廣大電視觀(guān)眾的需求,使他們真切地看到了毫無(wú)矯飾的人和事,各個(gè)階層的觀(guān)眾從談話(huà)節(jié)目中那些不同身份的人物身上都能找到與自己心理訴求相呼應(yīng)的位置,從心理上融入話(huà)題的拓展和談話(huà)的過(guò)程中。
三、廣告營(yíng)銷(xiāo)規(guī)劃：將節(jié)目與廣告結(jié)合，通過(guò)冠名的手段，將冠名品牌商標(biāo)與節(jié)目logo同步顯示在屏幕下方，并在節(jié)目播出過(guò)程中在屏幕下方反復(fù)滾動(dòng)播出節(jié)目的各個(gè)贊助商，節(jié)目間隙插播廣告。
四、節(jié)目受眾分析 ：節(jié)目受眾主要針對(duì)那些希望聽(tīng)故事的人和對(duì)名人感興趣的人群，通過(guò)了解自己的偶像在成功途中經(jīng)歷的酸甜苦辣;得出人生感悟，成就背后要多付出的艱辛努力，加以借鑒，創(chuàng)造屬于自己的精彩。
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