科技創(chuàng)新方案1600字范文

科技創(chuàng)新方案1600字范文

信息通信技術發(fā)展引領的管理創(chuàng)新作為信息時代和知識社會科技創(chuàng)新的主題，是當今時代科技創(chuàng)新的重要組成部分，也是新知識、新藝術的一部分，它自身也是電子信息或新概念、新思想、新理論、新方法、新發(fā)現和新假設的集成。小編整理了一些關于科技創(chuàng)新方案的范文,可供參考

科技創(chuàng)新方案1

一、指導思想

為了響應東升鎮(zhèn)第七屆科技節(jié)，進一步落實科學發(fā)展觀，在全校學生中營造學生熱愛科學、崇尚科學的氛圍，培養(yǎng)學生積極探索、勇于創(chuàng)新的精神，提高學生動手實踐的能力，科技活動是一項知識性、科學性、實踐性和趣味性相統(tǒng)一的活動，是提高學生自身創(chuàng)造能力的重要途徑，有利于培養(yǎng)學生的科學志趣，發(fā)揮學生特長。為進一步推動我?？萍冀逃顒?，我校決定舉辦第一屆科技節(jié)活動，發(fā)動學生人人參與，讓學生在活動中有所嘗試，有所掌握，有所探索，有所創(chuàng)新，有所所獲。

二、活動主題及宣傳口號

活動主題：節(jié)能、創(chuàng)新、競賽、展示。

宣傳口號：動手又動腦，從小學創(chuàng)造。

三、活動時間：__年10月7日至11月15日。

四、參加對象：全校師生。

五、活動內容

1、科普宣傳。

2、創(chuàng)新實踐：包括科技創(chuàng)新競賽和社會實踐活動、科學幻想畫競賽、科技手抄報、科學小論文競賽、科技知識產權與專利申請知識競賽等內容。

3、成果展示。

六、活動要求

1、各班要廣泛宣傳，班班出版科技板報，營造學科學、用科學的學習氛圍。

2、精心組織，發(fā)動全體學生積極參與，讓學生在活動中得到鍛煉，得到提高。

3、教師要積極輔導學生參加科普活動，注意收集資料及展品。

4、各部門、各活動組應做好前期工作，配合各班開展活動。

七、組委會

主 任：張為校長

副主任：張惠娟副校友 石珍珍主任

成 員：馮光景 林洪英 鄭家樂 湯海明 張小安 張繼龍 涂永隆

八、工作分工

1、科技活動競賽由藝體科技組負責。

2、科學幻想畫競賽由美術組負責。

3、科學小報競賽由美術組負責。

4、科普讀后感征文比賽由語文組負責。

5、宣傳工作由辦公室、科技組負責。

6、后勤工作由總務處、科技組負責。

7、競賽場地安排由科技組負責。

各年級競賽項目及規(guī)程

一、二年級

一、競賽項目及要求

1、折紙飛機飛遠比賽

(1)一年級每班選5名選手，二年級每班選5名選手，男女不限。

(2)選手自備剪刀、尺子和鉛筆，紙統(tǒng)一分發(fā)。

(3)制作時間為20分鐘，超時則取消比賽成績。

(4)選手自己設計，折出一架紙飛機。并在機翼上寫明班級、姓名。

(5)在規(guī)定的地點，裁判發(fā)令后開始投擲。裁判測量紙飛機飛離起點的直線距離，并進行記錄。

(6)以飛行距離遠者獲勝。

2、折紙船承重比賽

(1)一年級每班選5名選手，二年級每班選5名選手，男女不限。

(2)選手自備剪刀、尺子和鉛筆，紙、墊圈和水槽統(tǒng)一分發(fā)。

(3)制作時間為30分鐘，超時則取消比賽成績。

(4)選手自己設計，折出一艘紙船。

(5)紙船放入水中，往里放墊圈，直到紙船船體進水或下沉時止，以紙船承重多者為勝。

3、制作紙風車旋轉比賽

(1)一年級每班選5名選手，二年級每班選5名選手，男女不限。

(2)選手自備剪刀、尺子和鉛筆(帶橡皮頭鉛筆)，紙和大頭針統(tǒng)一分發(fā)。

(3)制作時間為40分鐘，超時則取消比賽成績。

(4)選手自己設計，折出紙風車，并在適當的地方寫明班級、姓名。

(5)以紙風車旋轉時間長者為勝。

4、制作旋轉紙條飄浮比賽

(1)一年級每班選5名選手，二年級每班選5名選手，男女不限。

(2)選手自備小刀、尺子和鉛筆，紙統(tǒng)一分發(fā)。

(3)制作時間為30分鐘，超時則取消比賽成績。

(4)選手自己設計，折出旋轉紙條，并在紙條上寫明班級、姓名。

(5)以紙條飄浮時間長者為勝。

5、七巧板拼圖比賽

(1)一年級每班選5名選手，二年級每班選5名選手，男女不限。

(2)七巧板統(tǒng)一分發(fā)，每人2副。

(3)拼裝時間為20分鐘，超時則取消比賽成績。

(4)選手拼出比賽規(guī)定的兩個圖形。拼好后舉手示意。裁判對照圖形進行判斷，并記錄拼對圖數和時間。

(5)以拼對的圖數多者獲勝(若拼對圖數相同，以時間少者為勝)

6、乒乓球疊高比賽

(1)一年級每班選5名選手，二年級每班選5名選手，男女不限。

(2)乒乓球和螺母統(tǒng)一分發(fā)。

(3)疊高時間為10分鐘，超時則取消比賽成績。

(4)選手疊完后舉手示意，裁判記錄疊的乒乓球數和所用的時間。

(5)根據選手疊的乒乓球數越多者獲勝(若乒乓球數相同，以時間少者為勝)。

7、科技小制作

(1)每班全體同學參與。

(2)作品要求：材料不限，有科技含量。

(3)制作完成后，在小制作的底部貼上標簽，寫上班級、姓名。

(4)選手將制作好的小制作于11月5日上午第一、二節(jié)上交到辦公室。(逾期不予受理)

二、注意事項及說明

1、每班每人只能選報一項科技項目(若發(fā)現有重復報名或漏報情況，按違規(guī)人數每人扣除班級總分10分)。

2、評分標準：

(1)個人：所有參賽項目均按參賽選手人數的一定比例設獎

一等獎(8%)：9分 二等獎(12%)：6分

三等獎(20%)：3分

(2)團體：根據所有參賽選手獲獎分數總和評出

團體總分：第一名 第二名 第三名 第四名 第五名 第六名

三、四年級

一、競賽項目及要求

1、自制車輛模型滑行比賽

(1)每班選出5名選手，男女不限。

(2)車輛必須自己現場制作，材料、大小、形狀、重量、輪數不限。注意材料和工具要自備。(注：輪子可以用現成的，其它部件一律現場制作，不可做好后進行拼裝。)

(3)制作時間為一個小時，超時則取消比賽成績。

(4)制作完成后貼上標簽，寫明班級、姓名。

(5)參賽選手把車放在高 40cm，長100cm的斜板上，松手讓車自行滑下(不得用手推出)。裁判測量車輛滑行垂直距離。遠者為勝。

2、搭紙橋比賽

(1)每班選出5名選手，男女不限。

(2)選手必須自己現場制作，材料由學校提供。

(3)制作時間為一個小時，超時則取消比賽成績。

(4)制作完成后貼上標簽，寫明班級、姓名。

(5)選手可以將紙單層任意折疊，剪切。然后搭在兩個指定距離和高度的橋墩上。

(6)制作完成后，在紙橋上放墊圈，直至紙橋倒塌，接觸到桌面為止。以承受墊圈數量多者為勝。

3、橡筋動力車滑遠比賽

(1)每班選出5名選手，男女不限。

(2)車輛必須自己現場制作，選手自備兩張無用的光盤，其它材料由學校提供。

(3)制作時間為一個小時，超時則取消比賽成績。

(4)制作完成后貼上標簽，寫明班級、姓名。

(5)選手進行比遠賽，以滾動距離最遠者為勝。

(注：距離以車輛從起點到止點的垂直距離計算。)

4、承重疊高比賽

(1)每班選出8名選手，男女不限。

(2)選手必須自己現場制作，材料由學校提供。

(3)制作時間為一個小時，超時則取消比賽成績。

(4)制作完成后貼上標簽，寫明班級、姓名。

(5)選手可以將提供的卡紙、木棍任意的折疊，剪切。然后做成一個可以承受一定重量的建筑。注意建筑要分層，有明顯的層次，且在建筑的最上面要留有放重物的地方。

(6)制作完成后，在建筑的最高處放置重物，以最高且承受最重者為勝。

(注：先比高度，同一高度的比承重。注意，所有建筑都要能承受一定的重量。重物只能放在最高層，放到倒塌為止，若不倒塌，以重物放不下為止計重。)

5、降落傘飄浮比賽

(1)每班選出5名選手，男女不限。

(2)選手自備剪刀、透明膠、尺子和鉛筆，塑料袋、線、重物統(tǒng)一分發(fā)。

(3)制作時間為一個小時，超時則取消比賽成績。

(4)制作完成后在降落傘的重物處貼上標簽，寫明班級、姓名。

(5)裁判統(tǒng)一發(fā)令施放，施放時可向上向前投擲、拋，降落傘飄浮時間長者為勝。(注：若降落傘飄遠，以飄離裁判視線停止計時。)

6、多項探雷比賽

(1)每班選出5名選手，男女不限。

(2)選手從起點出發(fā)，跑至金屬探雷區(qū)，拿起金屬探雷器，在金屬雷區(qū)探出3個金屬片后，將金屬探雷器和金屬片放入指定位置。接著跑至磁性探雷區(qū)，拿起磁性探雷器和探雷圖及筆，進行磁性探雷，探完后，記錄在探雷圖上，再將所有的東西放入指定位置。最后跑回終點。

(3)以探出雷的正確率高者為勝。正確率相同者以時間短者為勝。

7、科技小制作

(1)每班參與的選手，是扣除參加1～6項的剩余人數。

(2)作品要求：材料不限，有科技含量。

(3)制作完成后，在小制作的底部貼上標簽，寫上班級、姓名。

(4)選手將制作好的小制作于11月23日上午第一、二節(jié)上交到教師辦公室。(逾期不予受理)

二、注意事項及說明

1、每班每人只能選報一項科技項目。(若發(fā)現有重復報名或漏報情況，按違規(guī)人數每人扣除班級總分10分)。

2、評分標準：

(1)個人：所有參賽項目均按參賽選手人數的一定比例設獎

一等獎(8%)：9分 二等獎(12%)：6分

三等獎(20%)：3分

(2)團體：根據所有參賽選手獲獎分數總和評出

團體總分：第一名 第二名 第三名

第四名 第五名 第六名

五、六年級

一、競賽項目及要求

1、降落傘飄浮比賽

(1)每班選出8名選手，男女不限。

(2)選手自備剪刀、透明膠、尺子和鉛筆，塑料袋、線、重物統(tǒng)一分發(fā)。

(3)制作時間為一個小時，超時則取消比賽成績。

(4)制作完成后在降落傘的重物處貼上標簽，寫明班級、姓名。

(5)裁判統(tǒng)一發(fā)令施放，施放時可向上向前投擲、拋，降落傘飄浮時間長者為勝。(注：若降落傘飄遠，以飄離裁判視線停止計時。)

2、保護雞蛋比賽

(1)每班選出8名選手，男女不限。

(2)選手自備剪刀、透明膠、兩粒生雞蛋，其余材料統(tǒng)一分發(fā)。

(3)制作時間為一個小時，超時則取消比賽成績。

(4)獨立完成保護雞蛋的裝置，選手完成后舉手示意。

(5)裁判統(tǒng)一發(fā)令施放，雞蛋從規(guī)定的樓層放下，到達地面。

(6)以雞蛋不破為勝(若都不破，以完成保護雞蛋裝置所用時間少者為勝)。

3、遙控車繞標比賽

(1)每班選出5名選手，男女不限。

(2)比賽前，所有車輛及遙控器統(tǒng)一交到裁判處，并貼上標簽，寫明班級、姓名。

(3)比賽時，選手領取遙控器，按照要求遙控車輛繞障礙，繞行時，可停車、倒車。繞錯障礙可返回重新繞行。(若撞上障礙物，則成績無效)。

(4)比賽結束，遙控器交給裁判，待所有比賽結束，方可領回。

(5)以時間少者獲勝。

4、紙筒箭射遠比賽

(1)每班選出5名選手，男女不限。

(2)選手自備圈紙的紙筒，其它材料統(tǒng)一分發(fā)。

(3)制作時間為一個小時，超時則取消比賽成績。

(4)獨立完成紙筒箭的制作，選手完成后舉手示意。

(5)裁判發(fā)令施放，每人射擊五次，以射到的環(huán)數總和多者為勝。

5、橡筋動力車跑遠比賽

(1)每班選出5名選手，男女不限。

(2)制作時間為一個小時，超時則取消比賽成績。

(3)選手自備直升飛機模型的螺旋槳一套，其它材料統(tǒng)一分發(fā)。

(4)選手獨立完成橡筋動力車的制作，完成后舉手示意。

(5)制作完成后貼上標簽，寫明班級、姓名。

(6)裁判測量車輛滑行垂直距離，遠者為勝。(注：距離以車輛從起點到止點的垂直距離計算。)

6、阿基米德拼板比賽

(1)每班選出5名選手，男女不限。

(2)制作時間為20分鐘，超時則取消比賽成績。

(3)阿基米德拼板統(tǒng)一分發(fā)，每人2副。

(4)選手拼出比賽規(guī)定的兩個圖形。拼好后舉手示意。裁判對照圖形進行判斷，并記錄拼對圖數和時間。

(5)以拼對的圖數多者獲勝(若拼對圖數相同，以時間少者為勝)。

7、科技小制作

(1)全體同學參加，每人一件作品。

(2)作品要求：材料不限，有科技含量。

(3)制作完成后，在小制作的底部貼上標簽，寫上班級、姓名。

(4)選手將制作好的小制作于11月5日上午第一、二節(jié)上交到教師辦公室。(逾期不予受理)

二、注意事項及說明

1、每班每人只能選報一項科技項目。(若發(fā)現有重復報名或漏報情況，按違規(guī)人數每人扣除班級總分10分)。

2、評分標準：

(1)個人：所有參賽項目均按參賽選手人數的一定比例設獎

一等獎(8%)：9分 二等獎(12%)：6分

三等獎(20%)：3分

(2)團體：根據所有參賽選手獲獎分數總和評出

團體總分：第一名 第二名 第三名 第四名 第五名

麗景學校第一屆科技節(jié)

關于第一屆科技節(jié)科幻畫展評的通知

根據科技組擬出的校第一屆科技節(jié)的活動要求，本屆科技節(jié)將向全校學生征集科幻畫作品進行展評?，F將有關通知如下：

一、繪畫主題

節(jié)能環(huán)保

二、內容要求

展開對未來的暢想，充分發(fā)揮科學想象力和創(chuàng)新意識，倡導科學與藝術融合，內容健康、積極向上。

三、參賽對象及送交時間

三至六年級每班進行自評后將優(yōu)秀作品于11月5日上午第一、二節(jié)送交美術組。(每班選送4幅作品，逾期不予受理)

四、作品要求

參賽作品尺寸一律在規(guī)格為40cm_60cm(四開)的紙或其他材料上繪制，橫豎畫面不限。

五、作品展評

1、參賽作品審定：作品內容、形式、規(guī)格符合文件要求的可以參賽。

2、以年段進行評獎，獲獎作品占參賽作品的一定比例

一等獎(8%)：9分 二等獎(12%)：6分

三等獎(20%)：3分

3、凡有下列情況之一者不予參賽：

出現科學性錯誤的;

與國家現行法律法規(guī)相抵觸的;

畫幅尺寸不符合規(guī)定的;

把科學與神話混淆的;

引入鬼神迷信故事內容的。

4、由科技組和美術組組成評審組負責評選工作。

5、作品將在科技節(jié)展出。

美術組

綜合組

__年10月 8 日

麗景學校第一屆科技節(jié)

關于第一屆科技節(jié)科學手抄報比賽的通知

為了配合學校科技組舉辦我校第一屆科技節(jié)，決定開展科學手抄報競賽?，F將有關事項說明如下：

一、參賽對象

五、六年段各班選送5個作品

二、參賽時間

即日起至 11月5日止(逾期不予受理)

三、參賽要求

(1)內容積極、健康;

(2)以“節(jié)能環(huán)?！睘橹黝}，題目自擬;

(3)小報統(tǒng)一用40×60制作;

四、獎項設置

(1)以年段進行評獎，按參賽選手人數的一定比例設獎

一等獎(8%)：9分 二等獎(12%)：6分 三等獎(20%)：3分

(2)部分獲獎作品將在科技節(jié)期間展出。

音美組

綜合組

__年10月8日

麗景學校第一屆科技節(jié)

關于第一屆科技節(jié)科普征文比賽的通知

為配合學校第一屆科技節(jié)的順利召開，營造學科學，用科學的學習氛圍，培養(yǎng)閱讀習慣，提高寫作水平，特舉辦科技征文比賽，現將比賽的事宜通知如下：

一、征文主題

節(jié)能環(huán)保

二、征文對象

本校四至六年級同學均可積極撰稿，踴躍參賽，每班推薦四篇。

三、參賽要求

☆題目自擬，體裁不限。

☆圍繞節(jié)能環(huán)保的內容，展開合理的聯(lián)想與想象。

☆內容具體，感情真摯。

☆來稿五百左右，統(tǒng)一用a4紙打印。(盡量在稿件中用彩色插圖并打印)

☆各班推薦的四篇參賽文稿請于11月5日之前送交本班科技老師，并發(fā)送至。(來稿不退，逾期不補)。

四、獎項設置

☆以年段進行評獎，按參賽選手人數的一定比例設獎

一等獎(8%)：9分 二等獎(12%)：6分

三等獎(20%)：3分

☆部分獲獎作品將在科技節(jié)期間展出

語文組

綜合組

__年10月8日

科技創(chuàng)新方案2

張家港市第九屆青少年科技節(jié)

張家港市第五屆青少年科技創(chuàng)新大賽

張家港市暨陽實驗小學09——__年度科技節(jié)

活動方案

一、指導思想

為了貫徹國務院《全民科學素質行動計劃綱要》精神，全面實施素質教育，提高學生的科技素質、科學創(chuàng)新精神;讓學生在活動中充分體驗學習、創(chuàng)造、動手、動腦的樂趣。我校將開展__年度科技節(jié)系列活動，以此來促進我校的科普教育工作，培養(yǎng)學生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神。本屆科技節(jié)組委會將結合我?？萍蓟顒娱_展情況，本著“面向全體，注重實效”的思想開展本屆活動。

二、活動時間：__年12月14日——12月31日

三、活動對象：全體教師學生

四、活動主題：體驗、創(chuàng)新、成長

五、活動內容：

科技創(chuàng)新制作活動

參賽對象：一～六年級學生

活動內容：創(chuàng)造發(fā)明制作主題周活動

活動主題一：“科技創(chuàng)新小制作”

活動說明：用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品，運用“聲、光、電、磁、機械”等科學原理創(chuàng)新制作科技玩具、模型等作品。

活動主題二：“生活中的小發(fā)明”

活動說明：發(fā)現生活、學習用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補不足與缺陷的小發(fā)明，或發(fā)明出實用、多功能的新型用具。(注：如無條件制作，也可以只寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意，包括：設計思路、設計原理、設計圖紙)

活動要求：

1、根據給出的創(chuàng)造發(fā)明主題，進行準備與制作，每位學生可獨立或與家長共同制作一、兩件科技小發(fā)明、小制作作品參賽。(每班擇優(yōu)選送，數量3件)。

2、比賽作品應圍繞科技節(jié)主題，有科技含量、創(chuàng)新性、實用性、美觀性與學生課余生活聯(lián)系密切，并提倡利用廢舊物品為材料進行科技制作。

3、作品上貼注：作品類型(小制作或小發(fā)明)、作品題目、作者班級、作者姓名、年齡，作品簡要設計制作說明。

評獎方法：由組委會邀請大隊部、美術組、科學組老師作初評篩選出后選作品。推薦參加省市比賽。

截止時間：__年12月31日 (參賽作品統(tǒng)一交徐軍華老師處)

科普小報比賽

1、科普小報評比：

參賽對象：三～六年級各班

板報內容：根據科技節(jié)的主題進行集體創(chuàng)作。

參賽辦法：以a4紙為板面，自行設計、參賽。(注：大小a4紙,豎排)另外電腦設計稿另行評獎。每班16份稿件。(作品交大隊部唐彩丹老師)

截止時間：__年12月31日

科技創(chuàng)新方案3

青少年科學幻想繪畫比賽

參賽對象：一～六年級各班

比賽辦法：本次科普繪畫比賽將根據省市比賽的特點，采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品大小38厘米_54厘米，紙張要求不限，繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫或綜合技法畫等多種技巧、風格、材質表現。

比賽要求：

1、參賽作品一列用38厘米_54厘米(材質不限)

2、作品要求整潔，反面右下角注明： 作品題目、作者班級、作者姓名、年齡。

3、__年12月31日——12月31日班級、年級輔導選拔，每班選送參賽作品3件

截止時間：__年12月31日，逾期作棄權處理。(參賽作品統(tǒng)一交錢旦科)

評獎要求：作品要具備(1)想象力(2)科學性(3)繪畫水平(設計、色彩、技巧)(4)真實性(必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品)。

組委會邀請大隊部、美術組、自然科學組老師作評委，低中高年段各設一、二、三等獎若干名。

科技創(chuàng)新方案4

科技模型競賽(一)

一、比賽主題：__年張家港市中小學生航空模型競賽

一、主辦單位：張家港市科協(xié)、教育局

二、承辦單位：錦豐小學

三、比賽時間：__年12月31日(周四)

報到時間：__年12月31日上午8：00

四、比賽項目：

1、自制模型火箭制作、放飛比賽(回收方式：降落傘)

2、套材模型火箭制作、放飛比賽(回收方式：降落傘)

注：比賽要求每個選手在規(guī)定時間(自制火箭3小時，套材火箭2小時)內，獨立完成制作2支(1支主箭、1支備箭)模型火箭，經模型比賽組委會裁判組驗收合格，取得飛行資格。然后參加場地放飛比賽

五、具體操作由李艷芳老師負責實施。

科技模型(建模)競賽(二)

__年蘇州建模、車模競賽

__年12月26至27日在蘇州吳中區(qū)藏書實驗小學舉行。

七.活動成果展示：

以上幾項比賽的獲獎作品及優(yōu)秀作品將在__年1月初成果匯報時，進行全?！翱萍脊?jié)成果系列展覽”。

活動要求：

1、時間安排： 12.14～12.16宣傳動員階段;12.14～12.31活動競賽階段， 1.4～1.8總結表彰階段。

2、各班有關活動資料、材料等由班主任負責收集。上交的各項作品按分類匯總用電子稿上交到徐軍華處。另外學校將在活動期間組織有關的指導活動。如：通過紅領巾電視臺播放科普科技節(jié)目，組織參觀活動，讓學生獲得作文、制作等的創(chuàng)作靈感，美術組將在美術課按排繪畫創(chuàng)作的講座。

3、活動中，要求各班積極認真地投入活動，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動的契機全面提高學生各方面素質，尤其是科技素質的提高。學校將視情況專門設立優(yōu)秀組織獎和科技輔導員獎。

4、有關比賽的具體安排，請密切關注賽前通知。

__年12月11日