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          關于慶祝教師節(jié)系列主題活動方案最新【5篇】

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          關于慶祝教師節(jié)系列主題活動方案最新【5篇】

          活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃,具體行動實施辦法細則,步驟等。一年一度的教師節(jié)就要來臨,你們都準備了哪些方案呢?下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P于慶祝教師節(jié)系列主題活動方案最新【5篇】,希望大家喜歡。

          關于慶祝教師節(jié)系列主題活動方案最新【5篇】

          感恩教師節(jié)主題活動方案【篇一】

          一、活動主題

          一日為師終生為父——祝老師們身體健康、生活快樂!

          二、活動目的

          積極參與社區(qū)的活動,提高賣場的親和力。

          三、活動安排

          活動1、贈送活動針對對象—各大中小學校的老師。

          具體內容—2020年_月_日,憑教師證即可在__商場領取一份禮物,每張教師證限領一份。

          執(zhí)行方式—每位教師憑教師證到前臺科贈品組登記后,即可領取一份禮物。

          活動2、征文比賽。

          針對對象—各中小學以及幼兒園的學生。

          具體內容—以記自己與老師間的一件事為線,體現(xiàn)真事、真情,題材不限,字數(shù)不限。

          執(zhí)行方式—即日起接受到__月__日結束,作文統(tǒng)一交到前臺科。_月_日—_日,進行評選;評出獎一等獎1名,品牌復讀機1臺;二等獎3名,獎收音機1臺;三等獎5名,獎學習用具1套;鼓勵獎10名,獎精美筆盒1個;參與獎各獎圓珠筆1支。

          活動3、有獎問答。

          針對對象—_月_日的顧客。

          具體內容—結合活動2的頒獎活動,在場外進行頒獎與有獎問答相結合的活動,使現(xiàn)場顧客積極參與到__商場的“尊師重教”的宣傳活動,也使現(xiàn)場教師的感受__商場的感恩之情。

          執(zhí)行方式—場外設一個簡易的頒獎臺,懸掛條幅,配備音響,有專人主持。

          四、活動配合

          1、營運部經理負責協(xié)調各個科的工作;市場部負責作好宣傳及相關的作文評選組織工作;前臺科負責贈品的派送及登記;工程科負責場外活動時的音響等道具;防損科負責場外活動時場外秩序的維持。

          2、采購部負責各獎品的供應商贊助談判。

          感恩教師節(jié)主題活動方案【篇二】

          一、活動目標

          1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

          2.幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節(jié)日的祝福。

          3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。

          二、活動準備

          1.各班主任制定本班活動內容與形式。

          2.為幼兒提供相應的材料。

          3.幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

          4.大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

          三、活動時間

          20__年9月10日上午

          四、活動過程

          1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以"教師節(jié)"為主題,展開談話活動。

          2.第一節(jié)活動課用兒歌《老師本領大》引出主題。

          以前我們學了一首兒歌,名字叫《老師本領大》,我們一起說一邊。

          老師本領大老師老師本領大,會折紙,會畫畫,唱歌跳舞頂刮刮,我們大家都愛她。

          我們大家都愛她。

          3.說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。

          我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中_班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

          4.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

          我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日。

          5.第二節(jié)活動課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。

          6.

          A.祝福送老師:

          (1)愛要大聲說出來

          (2)大班幼兒代表講話

          B.愛心手工送祝福

          (1)大班幼兒獻畫活動。

          (2)中班幼兒獻愛心活動。

          (3)小班幼兒獻花活動。

          C.深情擁抱愛升華。

          (1)與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。

          五、作品展示

          活動結束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。

          感恩教師節(jié)主題活動方案【篇三】

          一、活動目標

          1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。

          2.能向老師展示所學的本領,和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報老師的付出。

          3.初步產生喜歡老師、愛老師的情感。

          二、活動準備

          幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。

          三、活動過程

          1.談話導入,引起幼兒活動的愿望

          師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

          2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻,了解老師的工作

          (1)幼兒觀看視頻。

          (2)教師提問。

          師:錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學會了哪些本領?

          3.幼兒展示自己跟老師所學的本領

          師:誰能把這些本領表演給大家看呢?

          幼兒展示所學的本領。

          4.介紹教師節(jié)

          師:寶寶們跟老師學了這么多的本領,老師好嗎?你喜歡老師嗎?

          向幼兒介紹今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

          5.幼兒向老師表示感謝

          幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。

          四、活動準備

          1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

          2.制作并懸掛橫幅“老師,節(jié)日快樂”。

          3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

          4.布置活動場地,準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備。

          5.張貼海報,歡迎家長來園參加活動。

          6.鼓勵家長與幼兒一起收集有關“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。

          7.建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的故事、散文和歌曲等,了解國內教師節(jié)的慶?;顒?。

          感恩教師節(jié)主題活動方案【篇四】

          一、活動目標

          1.知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關系及教師節(jié)的意義。

          2.能運用已有的美工經驗,創(chuàng)造性地制作謝師卡,向老師表達感激之情。

          二、活動準備

          卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

          三、活動過程

          1.情景導入

          (1)參觀“幼兒園的老師”照片展。

          師:照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)

          (2)引出教師節(jié)話題,了解教師節(jié)的由來,討論如何向老師表達自己的謝意。

          師:今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?

          教師介紹教師節(jié)的由來。

          引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。

          2.“小小賀卡”

          (1)出示材料,引導幼兒制作謝師卡

          兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日,小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師,祝福老師節(jié)日快樂。

          教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料,引導幼兒按自己的想法,或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,制作謝師卡。

          (2)集體幼兒制作

          師:小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片,我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意愿,創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當?shù)膮f(xié)助和指導,并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

          3.“感動的祝?!?/p>

          教師根據(jù)幼兒所說,幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。

          4.“您辛苦了”

          幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

          教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說:“老師,您辛苦了!”

          感恩教師節(jié)主題活動方案【篇五】

          一、活動目標

          1、初步熟悉歌曲的旋律,理解歌詞的內容。

          2、愿意跟著老師學習唱歌,產生對老師的愛戴。

          二、活動準備

          1、卡片:小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。

          2、歌曲音頻《我為老師唱首歌》。

          活動重點:唱準歌曲旋律、節(jié)奏

          三、活動過程

          1、出示掛圖,引起幼兒的興趣:

          “誰能告訴大家,圖片當中的小朋友們在干什么?”(在給老師唱歌)

          “什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)

          2、討論:為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)

          3、理解歌詞內容:

          (1)“今天我們也來給老師唱支歌?!?/p>

          @教師示范演唱歌曲。

          @理解歌詞內容:

          (2)“歌曲中小蜜蜂愛誰?小魚兒愛誰?”

          @教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。

          @幼兒跟著老師朗誦歌詞。

          4、學會歌曲:

          (1)教師再次示范演唱。

          (2)幼兒邊學圖邊學唱。

          (3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌。


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