教師節(jié)感恩活動方案大全

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教師節(jié)到了,每個學(xué)?;蛘甙嗉壎紩袘c祝教師節(jié)的活動。下面是小編為大家整理的關(guān)于教師節(jié)感恩活動方案,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

教師節(jié)感恩活動方案1

指導(dǎo)思想:

正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強(qiáng)大的表現(xiàn)。”如果沒有老師對文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動,就不可能培育出建設(shè)祖國的棟梁之才。由此可見,民族的復(fù)興與教育事業(yè)息息相關(guān),而教育事業(yè)中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡,一世艱辛,但他們卻是人類的靈魂工程師,在他們手里握著一個國家一個民族的希望,而我們就是那顆希望的種子,在老師的手心里正在茁壯地成長著……

為了弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛師的情感,組織這次“老師,托起太陽的人”主題活動。

活動安排:

1、采訪老師,了解老師一天的工作,寫好采訪稿。

2、做一天小老師,體驗(yàn)老師工作的辛苦,記好工作日記 。

3、查找資料,了解名人成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助,記錄和摘抄,并且寫出自己的體會 和感想。

4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言 警句等,摘抄。

5、了解“教師節(jié)”的由來。

6、出“老師,托起太陽的人”的主題墻報。

7、組織主題畫、手抄報 展示活動。

8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。

9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

10、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。

11、“教師節(jié)”時給老師一份問候,推薦幾種方式:

1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的.電子郵件;

2)自己制作一個賀卡,送給老師;或到商店買一張賀卡,悄悄放在老師的辦公桌上;

3)給老師畫一幅鉛筆畫,再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵?

4)當(dāng)老師走進(jìn)教室時,能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;

5)以全班同學(xué)的名義,在老師的講臺上放一束鮮花;

6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖,讓老師保護(hù)好嗓子。

12、以“我的老師”為題舉行征文活動,隊(duì)員們把對老師的理解、尊敬、贊頌,用文字表達(dá)出來。

13、“教師節(jié)”召開主題班隊(duì)會,慶祝老師的節(jié)日。

附:

老師,托起太陽的人

——_年_班慶?!敖處煿?jié)”聯(lián)歡會

活動目的:

1、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。

2、拉近師生之間的距離,進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼。

3、祝賀老師的節(jié)日,表達(dá)學(xué)生對老師的尊敬和熱愛之情。

活動準(zhǔn)備:

1、選報節(jié)目,編排聯(lián)歡會程序,編寫主持人串詞;

2、選擇主持人,主持人背誦串詞;

3、排練節(jié)目,準(zhǔn)備道具;

4、磁帶、錄音機(jī)、多媒體等;

5、布置會場,邀請任課老師參加聯(lián)歡會。

活動過程:

(班會在晚上召開,熄燈。音樂《燭光里的媽媽》響起,整個教室忽然亮起來,同學(xué)每人手中一支點(diǎn)燃的紅燭。幾位主持人一起手持點(diǎn)燃的紅燭走到前面。)

甲:老師我想對您說,話到嘴邊又咽下,老師我想對您笑,眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。

乙:噢老師,您是燭光里的媽媽,您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花。

丙:噢老師,您是燭光里的媽媽,您的臉頰印著這么多牽掛。

?。亨迡寢?,老師,燭光里的媽媽,您的腰身倦得不再挺拔。

合:老師,燭光里的媽媽,您的眼睛為何充滿了淚花?媽媽呀,兒女已長大,牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢,媽媽相信我們,兒女自有兒女的報答。

_年_班慶?!敖處煿?jié)”《老師,托起太陽的人》聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。

教師節(jié)感恩活動方案2

一、活動主題:歲月如歌,感念師恩

二、活動目的:在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,號召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師,讓每個學(xué)生由衷的寫下對老師的感恩之情,并在本次活動中去感受教師默默耕耘、不求回報的奉獻(xiàn)的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

三、主辦部門:院文學(xué)社

四、活動對象:某大學(xué)所有在校學(xué)生

五、活動時間:__年9月10日教師節(jié)

六、活動內(nèi)容:

1、 條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈寫祝福

2、 祝福傳遞:

讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動的學(xué)生貼在祝福墻上。

3、 征集寫關(guān)于老師的文章,評選出最美的文字,頒發(fā)證書。

4、宣傳號召:

a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

b、號召自己制作賀卡,讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,獻(xiàn)給每位教師。

c、 見到老師時送上一聲親切的問候;

d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話;

e、以全班同學(xué)的名議,給老師獻(xiàn)上一支鮮花

f、給教官買一包潤喉糖,讓教官保護(hù)好嗓子。

七、活動安排:

9月7日,文學(xué)社社長團(tuán) 擬定“歲月如歌,感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動所需要的物資;編輯部負(fù)責(zé)整理、書寫及校對相關(guān)材料工作

9月10日,文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報,其海報內(nèi)容豐富多彩,能優(yōu)良地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。

對文學(xué)社成員進(jìn)行排崗,堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。

此外,由文學(xué)社組織部組織攝影記者,全面記錄了教師節(jié)的活動情況,并且有部分成員與教師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料,9月底將全面報導(dǎo)教師節(jié)的具體活動。

八、所需物品及安排:

祝福墻海報一張(文學(xué)社組織部安排)

簽名條幅 (提交院經(jīng)費(fèi)審批)

內(nèi)容格式:歲月如歌,感念師恩,

將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師,老師,您辛苦了!

——院文學(xué)社宣

計算機(jī)及其宣傳視頻(文學(xué)社組織部安排)

登記統(tǒng)計材料(文學(xué)社組織部安排)

桌椅安排(2——3個桌子,四個凳子)

彩色卡紙(文學(xué)社組織部安排)

九、活動總結(jié)

由某大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對此活動進(jìn)行書面總結(jié),文學(xué)社新聞部寫出相關(guān)報道并將總結(jié)報告提交文學(xué)社備案。

十、未盡事宜,另行安排。

教師節(jié)感恩活動方案3

一、指導(dǎo)思想

今年的教師節(jié)是我國第二十九個教師節(jié),我校決定以“感謝師恩、增強(qiáng)使命、促進(jìn)發(fā)展”為主題,本著“隆重?zé)崃?、?wù)實(shí)簡樸”的原則慶祝2014年第30個教師節(jié),充分激發(fā)教師愛教樂教,教書育人的熱情,營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍,推動學(xué)校教育改革和發(fā)展。

二、活動時間

20__年9月10日——教師節(jié)前后。

三、活動組織

學(xué)校成立慶祝第_個教師節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:嚴(yán)建國、陳進(jìn)生

副組長:唐紅敏、周京平、肖周志、龍建安、肖聲忠、楊振躍

成員:廖寧江、鄧家飛、周公望、譚延喜、胡春生、李春來

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由鄧家飛主任負(fù)責(zé)。

四、活動安排

1、主題宣傳活動

通過各種宣傳渠道和手段,營造熱烈、隆重的慶祝教師節(jié)的節(jié)日氛圍??傌?fù)責(zé)人:唐紅敏

(1)學(xué)校網(wǎng)站宣傳:負(fù)責(zé)人:譚明

要求:

①在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)置教師節(jié)慶?;顒訉诩爱嬅?,宣傳本年度各類先進(jìn)名單、照片、事跡,慶祝教師節(jié)活動動態(tài),各級各類尊師寄語或故事等。

②完成時間:正式開學(xué)開始,20__年9月10日止。

(2)學(xué)校廣播宣傳:負(fù)責(zé)人:譚延喜

要求:

①專設(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播。

②內(nèi)容:先進(jìn)集體、個人事跡,尊師歌曲、古今故事、老師寄語、學(xué)生及家長賀詞信件,播放歌頌教師的歌曲等。

③制定好廣播計劃,從開學(xué)第一天開播至9月10日止。

(3)學(xué)校標(biāo)語宣傳:負(fù)責(zé)人:廖寧江

要求:

①校門口懸掛橫幅:熱烈慶祝第27個教師節(jié)!校內(nèi)懸掛橫幅:“感恩師德,祝福老師!”。

②完成時間:9月2日

(4)學(xué)校板報宣傳:負(fù)責(zé)人:鄧家飛

要求:

①制作兩塊宣傳教師節(jié)板報。

②內(nèi)容:教師節(jié)知識,表彰先進(jìn)集體、個人事跡,老師寄語、學(xué)生及家長賀詞信件等。

③9月8日前完成。

(5)黑板報宣傳:負(fù)責(zé)人:各班班主任

要求:

①各班出一期慶祝教師節(jié)的黑板報。

②9月8日前完成;

③學(xué)生處組織檢查評比。

2、學(xué)生感恩活動

組織學(xué)生開展用自己各具特色的方式表達(dá)對老師的節(jié)日祝福與感恩之情的活動??傌?fù)責(zé)人:肖聲忠

(1)9月8——9日兩天早晨組織校禮儀隊(duì)和學(xué)生干部在校門口迎接教師到校、祝福每位教師。(團(tuán)委、學(xué)生會負(fù)責(zé))

(2)9月9日,每節(jié)課前,各班同學(xué)起立向老師問好、送出節(jié)日的祝福,為老師們送上小禮物。(各班班干部負(fù)責(zé))

(3)9月5——9日課余時間,組織學(xué)生參加學(xué)?!袄蠋煟蚁雽δf”的校園留言活動。將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上,貼在放置在學(xué)校文化石處的宣傳板上。(學(xué)生會負(fù)責(zé))

(4)9月5日下午班會課:組織“感恩老師”主題班會。各系德育主任和各班班主任負(fù)責(zé)。

3、學(xué)校慶祝大會

利用下周一早晨升旗儀式舉行全校性的教師節(jié)慶祝大會。(學(xué)生處、團(tuán)委負(fù)責(zé))

主持:周公望;

程序:

1)、升國旗儀式;

2)、校長致辭;

3)、教師代表講話;

4)、學(xué)生代表講話;場地布置:譚延喜。

4、組織教育懇談會

邀請部分_表,主管部門和轄區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo),校企合作企業(yè)代表十二人左右來校參加教育懇談會,宣傳教育和學(xué)校??傌?fù)責(zé):唐紅敏

(1)時間地點(diǎn):9月8日上午10點(diǎn),學(xué)校大會議室

(2)、人員邀請:_表4人,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)邀請;主管部門和轄區(qū)領(lǐng)導(dǎo)4人由辦公室負(fù)責(zé)邀請;校企合作企業(yè)代表4人由校企合作辦負(fù)責(zé)邀請。

(3)會務(wù)接待:辦公室和人事處負(fù)責(zé)

(4)校園參觀:重點(diǎn)參觀展覽室。

5、舉辦書畫展覽

組織慶祝教師節(jié)“感謝師恩”為主題的書法、繪畫和賀卡作品展:負(fù)責(zé)人:美術(shù)系

要求:

①每班上交書法、繪畫、賀卡分別各5件以上。

②9月8日在學(xué)校文化廣場集中進(jìn)行展示比賽。

6、召開離休和退休處級干部座談會

9月9日上午10點(diǎn)在會議室召開離休教師和退休處級干部座談會,慰問老教師。(工會負(fù)責(zé))

教師節(jié)感恩活動方案4

今年9月10日是我國第31個教師節(jié)。做好今年教師節(jié)的慶?;顒?,對于深入貫徹“三個代表”重要思想,貫徹落實(shí)__關(guān)于樹立社會主義榮辱觀重要講話精神,大力推進(jìn)科教興和人才強(qiáng)省戰(zhàn)略,努力營造尊師重教的良好社會風(fēng)氣,不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步促進(jìn)教育的改革和發(fā)展,具有十分重要的意義。為了做好今年教師節(jié)慶?;顒?,現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下:

一、教師節(jié)的主題

__年年教師節(jié)的主題是“尊師重教、為人師表”。全省教育系統(tǒng)要會同社會各界廣泛深入地開展教師節(jié)主題活動,進(jìn)一步展現(xiàn)新時期人民教師的精神風(fēng)貌,進(jìn)一步營造尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感,激發(fā)廣大教師熱愛祖國、熱愛教育、熱愛學(xué)生的崇高情感,做讓人民滿意的教師,辦讓人民滿意的教育。

二、活動安排

(一)開展以“尊師重教、為人師表”為主題的教育宣傳學(xué)習(xí)活動。教師節(jié)期間,省教育廳將組織新聞媒體宣傳報道我省模范教師和優(yōu)秀校長本文來自葉落閣的先進(jìn)事跡,舉辦“師之魂”攝影大賽(展覽),展現(xiàn)優(yōu)秀教師、校長的精神風(fēng)貌。各級教育行政部門、各級各類學(xué)校要采取多種形式,借助各種媒體,大力宣傳教育改革發(fā)展的成就和人民教師的功績。

(二)開展向優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者學(xué)習(xí)的活動。認(rèn)真貫徹《中共教育部黨組關(guān)于向孟二冬同志學(xué)習(xí)的決定》(教黨[__]33號)、中共安徽省委教育工委《關(guān)于向優(yōu)秀教師汪來九同志學(xué)習(xí)的決定》(教工委[__]23號)、中共安徽省委教育工委《關(guān)于追授疏星同志“英雄校長”榮譽(yù)稱號的決定》(教工委[__]24號),扎實(shí)開展向孟二冬、汪來九、疏星等同志學(xué)習(xí)活動,并與宣傳學(xué)習(xí)本地區(qū)、本校優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡結(jié)合起來,與加強(qiáng)教師師德建設(shè)結(jié)合起來,引導(dǎo)廣大教師和教育工作者不斷提高思想道德水平和教書育人能力。

(三)組織走訪慰問教師活動。教師節(jié)期間,省教育廳將組織走訪慰問優(yōu)秀教師。各地各校也要組織相應(yīng)的走訪慰問教師活動,特別要關(guān)心慰問農(nóng)村一線教師。

三、工作要求

(一)各級教育行政部門、各級各類學(xué)校及各有關(guān)方面要高度重視,制定切實(shí)可行的慶祝教師節(jié)活動方案,精心組織落實(shí)。要本著“隆重、熱烈、簡樸”的原則,突出時代性、社會性和廣泛性,切實(shí)做好教師節(jié)期間各種慶祝宣傳活動,保證教師節(jié)主題活動取得預(yù)期效果。

(二)各級教育行政部門要在地方黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師法》和新修訂的《義務(wù)教育法》,堅(jiān)持以教師為本,采取切實(shí)可行的措施,努力為教師辦實(shí)事、辦好事,切實(shí)幫助教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難。

(三)各級教育行政部門和各級各類學(xué)校要主動聯(lián)系和配合新聞單位和有關(guān)部門大力宣傳教育戰(zhàn)線的先進(jìn)典型,尤其是農(nóng)村中小學(xué)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,通過教師節(jié)活動和經(jīng)常性的師德建設(shè)工作,進(jìn)一步推動全社會形成尊師重教的良好氛圍,促進(jìn)教育的改革和發(fā)展。

(四)全省教育戰(zhàn)線廣大教師和教育工作者要以主人翁精神,積極參加慶祝教師節(jié)主題活動。要進(jìn)一步學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,牢固樹立社會主義榮辱觀,弘揚(yáng)師德精神,愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,以實(shí)際行動慶祝自己的節(jié)日。

各地、各高校和廳直屬中專學(xué)校慶祝教師節(jié),為教師辦實(shí)事、辦好事的情況,請及時報告省教育廳。

教師節(jié)感恩活動方案5

一、活動主題:歲月如歌,感念師恩

二、活動目的與意義

九月金秋,空氣中彌漫著感念師恩的情緒?!白饚熤亟獭笔怯肋h(yuǎn)的美德。過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。幼兒園為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過這個教師節(jié),開展了豐富多彩的慶?;顒?,在九月十日教師節(jié)之際,幼兒園應(yīng)組織孩子通過活動表達(dá)、感謝最敬愛的老師,讓每個孩子由衷的學(xué)會對老師的感恩之情,并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意勞動。使整個幼兒園到處洋溢著孩子表達(dá)對老師們辛勤工作,誨人不倦的感激之情的氣氛。

三、主辦部門:園所工會

四、活動對象:全園全體師生或者以班級為單位組織

五、活動時間:201_年9月10日星期四(教師節(jié))

六、活動內(nèi)容:

1、條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈寫祝福語。

2、祝福傳遞:讓同學(xué)們把祝福的話語、思念之意、感激之情在活動中傳遞給老師,或者布置祝福墻,由老師和孩子一起完成。

3、通過活動理解教師節(jié):

a、通過教學(xué)活動,讓孩子自己動手為老師制作感恩禮物。

b、見到老師時送上一聲親切的問候。

c、以全班同學(xué)的名議,給老師獻(xiàn)上一支鮮花。

七、活動安排與活動開展:

所需物品及安排

海報紙、宣傳字、宣傳橫幅、電腦兩臺、音響、便利貼、彩色卡紙、塑料繩、宣傳板4塊、小獎品、宣傳單、簽名筆、桌椅等,(根據(jù)園所實(shí)際情況確定)


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