教師節(jié)創(chuàng)意活動方案文本
制定方案時,需要考慮人員和協(xié)作,根據(jù)人員的專業(yè)知識和技能分配任務(wù),并建立良好的協(xié)作機制,以便更好地實施方案。如何撰寫優(yōu)秀的教師節(jié)創(chuàng)意活動方案文本?這里分享一些教師節(jié)創(chuàng)意活動方案文本寫作案例,供大家參考。
教師節(jié)創(chuàng)意活動方案文本篇1
一、方案背景:
年1月21日,第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議,將每年的9月10日定為我國的教師節(jié)。即將到來的20__年9月10日將是中國第26個教師節(jié),為了更好的迎接這個特殊的節(jié)日,再根據(jù)上海建橋?qū)W院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的部署安排,結(jié)合我校實際情況,特制定了E橋協(xié)會活動方案。
二、活動目的:
尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng),對于每一個中國人,一日為師,終生為父的觀念早深入人心,而一年一度的教師節(jié)對于高校更是一個特殊的節(jié)日,所以,我們通過一系列的活動,讓同學(xué)們與老師共同度過一個難忘的節(jié)日,感謝老師的付出,同時勉勵同學(xué)們不忘老師的辛勤教導(dǎo),努力學(xué)習(xí)。
三、活動內(nèi)容:
《我心中的老師》網(wǎng)絡(luò)評選
《我心中的老師》征文比賽
《我心中的老師》祝福語活動
四、活動具體實施方案:
1、《我心中的老師》網(wǎng)絡(luò)評選
第一階段:由同學(xué)們在網(wǎng)絡(luò)提出心中老師姓名,此老師作為初始權(quán)利被記錄并開始進行評選。
第二階段:老師初始登陸基本完成后,進行全校廣泛宣傳并進行評選,全校同學(xué)進行網(wǎng)絡(luò)投票。
第三階段:評選出全校同學(xué)喜愛的老師(具體有待商議)。
第四階段:以證書的形式將此榮譽頒發(fā)給相應(yīng)老師
2、《我心中的老師》征文比賽
第一階段:在各板塊進行網(wǎng)絡(luò)宣傳此次比賽,并開始選定基本評選組。
第二階段:征集將在一定時期內(nèi)完成,截稿后取消征集權(quán)限。
第三階段:進行全校評選,并將優(yōu)秀作品作為長期作品保存在相關(guān)頁面。
第四階段:并發(fā)送祝賀卡片方式通知相關(guān)老師進行相關(guān)作品的欣賞。
3、《我心中的老師》祝福語活動
第一階段:開辟臨時頁面,提供同學(xué)們進行網(wǎng)絡(luò)祝福語活動
第二階段:由文化建設(shè)部評選最有代表性、最感人的祝福語
第三階段:由E橋發(fā)起,將以上祝福語以實物卡片的形式寄送給學(xué)校相信老師
五、活動負責(zé)部門:
1、學(xué)校網(wǎng)站:信管部、技術(shù)部、網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)部、文化建設(shè)部、策劃部
要求:
①在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)置教師節(jié)慶?;顒訉诩爱嬅?,配合網(wǎng)絡(luò)評選、征文比賽以及祝福語活動,在相應(yīng)的板塊相關(guān)比賽、活動信息
②各個部門進行各項活動的具體實施的互相配合,同時要保證網(wǎng)絡(luò)的正常運作
2、學(xué)校廣播站:文化建設(shè)部
要求:
①聯(lián)系學(xué)校廣播站對此次相關(guān)策劃活動進行宣傳
②主要針對網(wǎng)絡(luò)評選,其他活動界面由用戶進入網(wǎng)絡(luò)評選后自主發(fā)現(xiàn)
3、學(xué)校相關(guān)地點標語:策劃部、文化建設(shè)部
地點:商業(yè)街、一、三號食堂
要求:懸掛:《你心中的老師》評選開始了!
六、活動時間安排:
1、《我心中的老師》網(wǎng)絡(luò)評選
9月9日進行網(wǎng)絡(luò)頁面的上線
9月10日—13日進行全校宣傳、以及評選活動
9月13日評選結(jié)果公布,進行相關(guān)后續(xù)工作
2、《我心中的老師》征文比賽
9月9日進行網(wǎng)絡(luò)頁面的上線
9月10日—14日進行全校宣傳以及比賽選拔
14日—15日進行評選以及公布比賽結(jié)果以及后續(xù)工作
3、《我心中的老師》祝福語活動
9月8日進行網(wǎng)絡(luò)頁面的上線
9月8日上線后開始進行宣傳以及活動的開始
9月9日—15日期間進行后續(xù)工作
七、活動經(jīng)費(待定)
1、《我心中的老師》網(wǎng)絡(luò)評選
證書費用:
2、《我心中的老師》征文比賽
祝賀卡片:
3、《我心中的老師》祝福語活動
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4、橫幅費用
八、本次活動策劃所有權(quán)為E橋協(xié)會所有,E橋協(xié)會擁有更改信息,解釋信息的權(quán)利。
教師節(jié)創(chuàng)意活動方案文本篇2
一、活動安排
1、召開全縣教師節(jié)慶祝表彰大會。
對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進行表彰??偨Y(jié)教學(xué)工作,全面分析今年中考的成功經(jīng)驗和存在的問題。表彰獎勵在中考工作做出優(yōu)異成績的學(xué)校、教師。部署學(xué)年中小學(xué)教學(xué)工作,制定新的目標任務(wù),簽定中考目標責(zé)任書。表彰教學(xué)工作先進單位,社會尊師重教及捐資助學(xué)先進單位和個人。
2、邀請鎮(zhèn)人大、領(lǐng)導(dǎo)、離退休領(lǐng)導(dǎo)、教師代表到部分學(xué)校走訪、參觀、座談,聽取廣大干部教師對教育工作的意見和建議。
3、加大力度,廣泛宣傳教育成果。
從9月1日一10日鎮(zhèn)教育辦公室充分利用板報、展板、宣傳材料重點宣傳優(yōu)秀教師、師德教風(fēng)典型、教育教學(xué)質(zhì)量、中考成果,展現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃。利用多種形式,大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學(xué)校教育教學(xué)改革的突出成績。要組織廣大教師認真學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。在學(xué)校門口、校園內(nèi)懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標幅,營造尊師重教的良好風(fēng)尚。
4、積極開展為教師辦實事辦好事活動。
通過多種方式,積極為廣大教師辦實事、辦好事,幫助廣大教師解決工作、生活中的實際困難,切實改善教師的生活和工作待遇,特別要關(guān)心家境困難教師和農(nóng)村教師的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活,使他們能安心從教,樂于從教。
5、繼續(xù)舉辦“教育開放日”活動。
教師節(jié)期間,全鎮(zhèn)各中小學(xué),尤其是濟陽二中、姜集小學(xué)、中心小學(xué)、中心幼兒園要組織“教育開放日活動”,要通過標語、校園廣播、黑板報等形式,營造濃厚的活動氛圍。通過板報、展板、宣傳欄等形式,全面展示學(xué)校改革與發(fā)展中的突出成績。學(xué)校的實驗室、教育教學(xué)功能場館要全部對外開放,并結(jié)合各自實際,利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等形式,充分展示學(xué)校的新形象、新亮點。
二、加強慶祝活動的組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實把慶祝第--個教師節(jié)活動組織好、落實好,鎮(zhèn)教育辦成立慶祝第32個教師節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)各項活動的開展。各單位要把慶祝第30教師節(jié)活動當作一項重要的政治任務(wù),站在科教興鎮(zhèn)的高度,密切配合慶?;顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組,將每一項活動開展好、落實好。同時,各單位要結(jié)合各自實際,制定慶祝方案,于9月2之前報鎮(zhèn)教育辦公室。
教師節(jié)創(chuàng)意活動方案文本篇3
一、活動主題:
聆聽心聲訴說感恩
二、活動目的與意義:
九月金秋,空氣中彌漫著感念師恩的情緒?!白饚熤亟獭笔怯肋h的美德。過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。在教師節(jié)來臨之際,在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師,并通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,在感受到學(xué)生的&39;敬愛之情的同時,思考教師的愛心與責(zé)任。
三、活動時間:
20__年9月6日——9月12日
四、活動內(nèi)容:
(一)表感謝
1、聲音表恩情:送上一句祝?!處煿?jié)這天,同學(xué)們見到老師時,主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師,您辛苦了!”、“老師,祝您節(jié)日快樂!”、“老師,我們感謝您!”……(1——6年級)
2、卡片表心意:要求二、三、四、五、六年級的每位同學(xué)都積極參與,發(fā)揮自己豐富的想象力和動手能力,把祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重。班主任將心意卡粘貼于班級祝福墻上。(可張貼在教室工具箱上面的墻上)心意卡的設(shè)計時間為9月7日至9月10日,請二、三、四、五、六年級每班擇優(yōu)選取3張,于9月10日早上交于少先隊辦公室,由校美術(shù)組進行評比。(評比完,歸還班級)
(二)訴心聲
1、短信送祝福:讓我們拿起手中的手機,一起感謝,一起祝福,為自己崇敬的老師表達我們心中對他們的深深祝福。9月7日至9月10日,開展“老師,祝福您”為主題的發(fā)短信祝?;顒?,要求一到六年級各班組織好每一位同學(xué)寫給自己最想傾訴的老師(可以是現(xiàn)任的老師,也可以是以前教過的老師),以短信的方式發(fā)到相應(yīng)老師的手機上。
2、班會表心聲:召開一次以感恩為主題的班會。
(三)教師節(jié)慶典:9月10日大課間感恩教師活動
教師節(jié)創(chuàng)意活動方案文本篇4
9月10日是教師節(jié),首先讓我們向辛勤的園丁------敬愛的老師們,致以最熱烈的節(jié)日祝賀。老師,您為人類靈魂的塑造耗盡了心血,您把生命的每一支旋律都演奏的氣勢雄壯,動人心魄,您用熱血澆灌著一個春天,祖國才生機勃勃,遍地春天。
活動時間:20__年9月10日
活動地點:大操場
參加人員:全體隊員,全體教師
活動過程:
第一項:宣布“岑村小學(xué)慶祝第二十四個教師節(jié)大隊活動”現(xiàn)在開始。
第二項:請少先隊員為敬愛的.老師獻詞
第三項:請少先隊員為敬愛的老師獻歌
第四項:請少先隊員為敬愛的老師獻花
尊敬老師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),任何人的成長和成材都離不開老師的培養(yǎng),社會的每一點進步和更新無不包含著老師的勤勞和奉獻,下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎少先隊員代表,為老師獻花。
每個年組的同學(xué)們?yōu)榱吮磉_對老師的情意,都精心準備了一句話,現(xiàn)送給您們,首先請六年級的同學(xué)們表達他們的心聲。同學(xué)們,我們?yōu)橛羞@樣的老師而自豪,讓我們向老師學(xué)習(xí),尊敬他們,聽從他們的教導(dǎo),用我們的進步,去編織世界上最絢麗的花環(huán),獻給我們的老師,祝老師教師節(jié)快樂。
第五項:宣布活動結(jié)束。
教師節(jié)創(chuàng)意活動方案文本篇5
有人說老師是紅燭,有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘,無私地奉獻著自己,他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路,用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),在教師節(jié)來臨之際,結(jié)合節(jié)日教育,開展“老師,節(jié)日快樂”主題教育,有著重要意義。
活動時間:9月10日上午
活動目標:
1、知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關(guān)系以及教師工作的辛苦和意義。
2、能大膽地想像和創(chuàng)造,用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。
3、懂得知恩感恩,尊重教師,與老師共享節(jié)日快樂。
活動準備:
1、布置教師節(jié)的節(jié)日環(huán)境。
2、《我親愛的老師》幼兒繪畫展。
3、布置活動場地,準備音樂、照相機等設(shè)備。
4、鼓勵家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。
5、建議幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等,了解國內(nèi)教師節(jié)的慶祝活動。
教師節(jié)創(chuàng)意活動方案文本篇6
一、活動主題:
一日為師終生為父――祝老師們身體健康、生活快樂
二、活動目的:
積極參與社區(qū)的活動,提高飯店的親和力
三、活動安排
1、贈送活動
針對對象―各大中小學(xué)校的老師;
具體內(nèi)容―9月10日,憑教師證即可在前臺領(lǐng)取一份禮物,每張教師證限領(lǐng)一份,(但希望不要在前臺直接領(lǐng)取,這樣人多會混亂,反而造成客戶的反感心理);
執(zhí)行方式―每位教師憑教師證到前臺科贈品組登記后,即可領(lǐng)取一份禮物;
2、征文比賽
針對對象―各中小學(xué)以及幼兒園的學(xué)生;
具體內(nèi)容―以記自己與老師間的一件事為線,體現(xiàn)真事、真情,題材不限,字數(shù)不限;
執(zhí)行方式―即日起接受到9月9日結(jié)束,作文統(tǒng)一交到前臺科;
9月10日,進行評選;評出獎一等獎1名;二等獎3名;三等獎5名;鼓勵獎10名;參與獎。
3、有獎問答
針對對象―9月10日的顧客
具體內(nèi)容―結(jié)合活動2的頒獎活動,在現(xiàn)場進行頒獎與有獎問答相結(jié)合的活動(或確認要消費就送問答卷進行有獎問答),使現(xiàn)場顧客積極參與到“尊師重教”的宣傳活動,也使現(xiàn)場教師的感受飯店的感恩之情。
教師節(jié)創(chuàng)意活動方案文本篇7
今年9月10日是第31個教師節(jié),為了宣傳我區(qū)教育事業(yè)的成就,宣傳教師隊伍建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)的成果,展現(xiàn)人民教師的精神風(fēng)貌,樹立教師隊伍的良好形象,區(qū)教育局、區(qū)教育基金會經(jīng)研究決定,全區(qū)教育系統(tǒng)在教師節(jié)期間舉辦系列慶?;顒?,現(xiàn)制訂方案如下:
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞“忠誠黨的教育事業(yè),爭當教書育人模范”這一主題,大力宣傳人民教師的新形象,大力宣傳我區(qū)教育系統(tǒng)廣大教師艱苦奮斗、拼搏進取、無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì),努力營造尊師重教的良好社會氛圍,增強廣大教師光榮感、責(zé)任感和使命感,激發(fā)廣大教師熱愛教育、熱愛學(xué)生的崇高熱情,為辦好讓人民滿意的教育做出新的貢獻。
二、活動內(nèi)容
1、廣泛開展教師節(jié)宣傳活動。
①各單位利用電子顯示屏、宣傳盾牌、宣傳櫥窗、宣傳橫幅、黑板報等多種形式進行宣傳,營造良好的氛圍。
②新聞媒體宣傳。教師節(jié)期間,區(qū)教育局、區(qū)教育基金會決定在__電視臺宣傳五名教師的優(yōu)秀事跡。各單位要積極利用電視、報紙、電臺等媒體,宣傳我區(qū)教育改革和發(fā)展的成就,宣傳優(yōu)秀教師和社會尊師重教的先進典型。
2、開展走訪慰問活動。教師節(jié)前夕,區(qū)教育局、區(qū)教育基金會將邀請區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)參加走訪慰問10名優(yōu)秀教師代表。各單位要積極爭取當?shù)攸h委、政府的高度重視,組織開展走訪慰問活動,為廣大教職工辦實事、辦好事,切實幫助教職工解決實際困難,關(guān)心教師的&39;身心健康,維護教師的合法權(quán)益,充分體現(xiàn)黨和政府對廣大教職工的關(guān)懷,使他們能安心從教,樂于從教。
3、召開教師座談會。各單位要組織召開教師座談會,傾聽他們的意見,發(fā)動廣大教職工為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策。
4、組織開展師德教育活動。各校通過座談會、主題演講等多種形式,在廣大教師中開展師德教育活動,引導(dǎo)廣大教師教書育人,為人師表,做人民滿意教師。
5、根據(jù)本單位實際,開展其他各種形式的慶?;顒印?/p>
三、活動要求
1、加強領(lǐng)導(dǎo),提高認識。各校要充分認識教師節(jié)慶祝活動的重要意義,將慶祝活動作為進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要舉措,作為宣傳教育成就、營造良好發(fā)展環(huán)境的重要載體,作為振奮師生精神、凝聚師生力量,再創(chuàng)教育輝煌的重要機遇,擺上議事日程。
2、認真籌備,積極參與。慶祝教師節(jié)活動是全區(qū)教育系統(tǒng)的一件大事。各校要認真籌備、組織開展各項慶祝活動,引導(dǎo)廣大師生參與到慶?;顒又衼?,切實發(fā)揮各項慶祝活動的實效。
3、注重宣傳,及時總結(jié)。教師節(jié)慶?;顒?,是一次宣傳教育、宣傳學(xué)校和進一步營造良好教育發(fā)展環(huán)境的重要機遇。各校要及時做好各項慶?;顒拥男麄鲌蟮篮徒?jīng)驗總結(jié)等工作。
教師節(jié)創(chuàng)意活動方案文本篇8
一、活動主題
濃濃尊師意,款款愛生情
二、活動目的
在第37個教師節(jié)來臨之際,在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受、號召全體教師在第37個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時,思考教師的愛心與責(zé)任、
三、活動過程
1、校長國旗下講話,號召全校同學(xué),以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)、
2、每位學(xué)生制作一張感恩卡贈送給老師、
3、大隊部在教師節(jié)當天安排8位禮儀大使迎接老師上班、
4、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報、
5、開展以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會、各中隊在活動后上交活動方案到大隊部、
6、開展“我心中的好老師”為主題的征文,要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”,選擇典型的事例,突出中心,作文題目自定、字數(shù):中年級不少于300字、高年級不少于500字、上送時限:請在9月10日之前上交大隊部、上送份數(shù):各班選送兩篇征文,學(xué)校將擇優(yōu)在網(wǎng)站上刊登、
7、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時,更應(yīng)自省自勵,奮發(fā)進取、用愛心澆灌花朵,用雙手播種希望,用智慧創(chuàng)造未來、相信每個學(xué)生
的巨大潛能,相信每個學(xué)生都具備積極向上的強烈愿望和力量,相信每孩子在我們手中都能成才,真誠的關(guān)心愛護每個學(xué)生,真誠的嚴格要求每個學(xué)生,為每個學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件、用愛心教會同學(xué)責(zé)任,讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心,用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天、
在第37個教師節(jié)即將來臨之際,為了讓教師節(jié)過得健康、文明、樸素、節(jié)儉,杜絕學(xué)生和家長送禮之風(fēng),塑造我校教師高尚師德形象,樹立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣,凈化教育行風(fēng)、x小學(xué)黨支部積極響應(yīng)教育局黨委號召,開展了“拒收節(jié)日饋贈,過文明、節(jié)儉、干干凈凈的教師節(jié)”系列教育活動、具體活動安排如下:
1、9月9日,在全體家長中開展了“爭做文明教師,拒收節(jié)日饋贈”——“致學(xué)生家長的一封信”活動、意在向家長宣傳,理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié)、為此,黨支部為全校家長下發(fā)了“致學(xué)生家長的一封信”,每封信都需要學(xué)生及家長簽字,再返回學(xué)校、
2、9月9日下午,在教師中開展“尊重職業(yè)、尊重自己、享受教育、重溫承諾”的教育活動,召開了“我是教師我光榮”的師德大會,在師德大會上,黨支部于書記在全校教師中提出了新學(xué)期我校對教師的師德具體要求,(詳見師德承諾書內(nèi)容)并著重向全體教師傳達了望花區(qū)教育局黨委開展過綠色教師節(jié)的通知、x校長要做重要講話,教師們要自己的師德承諾書上簽字、號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴,做一名學(xué)生、家長、社會滿意的光榮的人民教師、
3、9月4日–9月10日,在學(xué)生中開展敬師愛師“五個一”活動:一句真誠的.祝福、一個標準的敬禮,一張自制的敬師卡,一份整潔干凈的作業(yè),一切文明守紀的行為、積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日,屏棄以往送花、送禮的形式,正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達對教師的祝福、
4、在教師節(jié)前夕,積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內(nèi)積極營造過文明、節(jié)儉、干干凈凈教師節(jié)的良好氛圍、
5、校領(lǐng)導(dǎo)督察:在教師節(jié)當天,校領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校門口站崗,一是為教師送上節(jié)日祝福,另外如發(fā)現(xiàn)有一學(xué)生及家長有為教師送禮品的行為,馬上婉言拒絕、勸其返回、
6、在教師節(jié)當日(9月10日),開展“老師,節(jié)日快樂”的主題升旗儀式,在升旗儀式上,優(yōu)秀教師升旗,校領(lǐng)導(dǎo)致辭,學(xué)生為教師節(jié)獻詞,教師代表講話,通過開展主題活動,使師生同歡樂,共振奮,為凈明小學(xué)今后發(fā)展積淀了精神財富、
教師節(jié)創(chuàng)意活動方案文本篇9
一、喜迎八方學(xué)子、共祝美好明天
1、入住酒店享受新生特惠震撼價:99元(含雙早)
2、憑有效學(xué)生證明享受新生體驗套餐(清鴻海日式料理99元雙人套餐)
3、承接給類學(xué)生謝師宴、同學(xué)聚會宴。
二、晨曦細雨育桃李,金秋碩果慰園丁
1、教師憑有效證明享受感恩特價房:99元(含雙早),并贈送“桃李滿天下”精美果盤一份。
2、推出教師特色宴、教師進店消費享受特價優(yōu)惠。20__年__月__日——__月__日入店消費:贈送謝師卡,桃李果盤一份。
(一帆風(fēng)順宴:金榜題名宴:錦繡前程宴;)
3.教師節(jié)當日過生日的教師,在酒店舉行生日聚會的,憑教師證和身份證,享受菜金打折優(yōu)惠(根據(jù)酒店實際情況而定),并贈送月餅一份。
三、中秋佳節(jié),月圓情更滿
1、因為教師節(jié)跟中秋節(jié)相差的日子不多,所以也可以順便來一個中秋節(jié)活動,中秋節(jié)當日(__月__日),中餐訂餐享受菜金優(yōu)惠,客房享受會員價格,中餐餐后享受月餅拼盤一份,入住客人享用中秋月餅(一人一個)。
2、特色中秋團圓宴--“海參全家福,健康伴您行”
中秋節(jié)海參套餐及贈送:
彩云追月套餐:免費品嘗精美月餅,每位獲送一杯飲料和果盤。
海上升明月套餐:免費品嘗精美月餅,每位獲送自釀鮮啤一杯和果盤。
合家歡樂套餐:免費品嘗精美月餅,每位獲送自釀鮮啤一杯、一杯飲料和果盤。
圓滿臻萃套餐:免費品嘗精美月餅,贈送特色菜一份,每位獲送鮮啤一杯、一杯飲料和果盤;
四、推廣策劃
1、在酒店的門口、學(xué)校門口附近、酒店大堂放置戶外廣告等。
2、手機短信廣告,群發(fā)的重點是老顧客,主要介紹酒店的最新活動。
3、采用傳單廣告。在人流量較多地點發(fā)放。