幼兒園專項整改活動方案模板（10篇）
優(yōu)秀的專項整改方案都具備一些什么特點呢?方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。下面是小編給大家整理的幼兒園專項整改活動方案模板，僅供參考希望能幫助到大家。
幼兒園專項整改活動方案模板篇1
一、總體要求
通過開展對全省中小學幼兒園建筑消防設施為主要內容的火災隱患檢查、整治，進一步排查和整改中小學幼兒園存在的火災隱患，全力推動全省中小學幼兒園落實消防安全主體責任，深入開展單位消防安全“四個能力”建設，努力提升廣大師生自防自救能力，確保我省中小學幼兒園消防安全。
二、整治范圍
全省所有的中小學幼兒園的校舍建筑。排查范圍以教育部門前期排查的數(shù)據(jù)為準。檢查整治內容：
(一)幼兒園消防安全狀況檢查評估
對照《幼兒園基本消防安全條件》(見附件)，對幼兒園消防安全狀況進行檢查評估，督促消除火災隱患。
(二)中小學校校舍建筑消防設施
1、校舍建筑的耐火等級是否符合規(guī)范要求;食堂操作間、可燃氣體液體儲存間、鍋爐房、配電室等火災危險性較大的部位是否與其他部位按規(guī)定進行分隔。
2、校舍建筑的安全出口、疏散樓梯、疏散通道的數(shù)量、寬度和設置方式是否符合技術規(guī)范要求;安全出口、疏散樓梯、疏散通道是否暢通;疏散門的開啟方向是否正確。
3、校舍建筑是否按照技術規(guī)范要求設置室內、外消防給水系統(tǒng)、應急照明及疏散指示標志、滅火器等消防設施;所有消防設施是否完好有效，是否落實定期檢測制度。
三、工作步驟
(一)動員部署(6月10日至6月20日)。各地根據(jù)要求立即成立由教育、消防等部門組成的中小學幼兒園消防安全專項檢查工作組織機構，制定實施方案，建立聯(lián)合檢查、執(zhí)法工作機制，迅速動員部署開展中小學幼兒園消防安全專項檢查工作。
(二)排查摸底(6月21日至7月20日)。按照屬地管轄的原則，由教育部門提供中小學幼兒園名冊，消防、教育等部門依據(jù)名冊逐校聯(lián)合開展檢查，并登記造冊，健全臺帳。檢查過程中發(fā)現(xiàn)的火災隱患，由消防部門提出整改意見，確定合理整改期限，教育部門負責督促隱患單位整改落實。
(三)集中治理(7月21日至8月31日)。對于發(fā)現(xiàn)存在重大火災隱患的，教育部門要書面報告本級人民政府，并逐級匯總上報。對短期內難以落實整改的重大火災隱患，教育部門要督促中小學幼兒園采取臨時調整校舍、減少集中人員、分流辦學和加強現(xiàn)場看護等有效措施，防止發(fā)生群死群傷火災事故。通過集中治理，使全省中小學幼兒園都按技術規(guī)范要求配齊消火栓、滅火器等消防設施、器材，并確保其完好有效。無證民辦幼兒園的清理整頓工作，按照省教育廳、省公安消防總隊聯(lián)合下發(fā)的《關于進一步落實無證民辦幼兒園限期整改和清理整頓工作的通知》(閩教綜〔20__〕26號)文件的有關規(guī)定執(zhí)行。
四、工作要求
(一)提高認識，切實加強組織領導。中小學幼兒園消防安全工作直接關系到廣大少年兒童的健康成長，關系到千家萬戶的幸福和社會穩(wěn)定。各級消防、教育部門要從講政治高度和維護社會穩(wěn)定的大局出發(fā)，提高對專項檢查工作重要性的認識，在當?shù)卣慕y(tǒng)一領導下，加強協(xié)作，全面加強中小學幼兒園消防安全工作。要周密制定工作方案，明確整治工作職責，強化各項工作措施，將中小學幼兒園消防安全專項整治工作落實到每個單位、落實到每一格部門，扎實推進工作落實到位，形成一級抓一級、層層抓落實的工作局面，確保排查整治成效。
(二)加強協(xié)作，形成部門執(zhí)法合力。各地消防、教育部門要加強溝通協(xié)作，建立信息共享平臺和定期協(xié)商機制，共同研究、解決專項檢查過程中遇到的問題，形成合力狠抓工作落實。各級消防部門要嚴格履行消防監(jiān)督檢查職責，將中小學幼兒園校舍的耐火等級、安全疏散、消防設施等關鍵性問題列為監(jiān)督檢查重點;要增強服務意識，選派技術骨干，主動上門服務，指導中小學幼兒園制定整改方案;檢查整治要注重工作方式，多請示、多匯報，慎用罰款、查封、強制執(zhí)行等執(zhí)法手段。對存在火災隱患，但積極予以整改的單位，依法予以從輕、減輕或者免于行政處罰，支持單位將有限的資金投入到消防安全隱患整改。各級教育部門要依法履行主管單位職責，充分利用行政職能，協(xié)調整改資金，落實整改責任，督促中小學幼兒園及時消除火災隱患。對無證辦園的現(xiàn)象，要統(tǒng)籌協(xié)調，綜合考慮消防、衛(wèi)生的意見和社會需求，疏堵結合，妥善解決無證幼兒園的問題。
(三)建章立制，完善校園安全長效機制。各地要以此次專項檢查為契機，研究鞏固中小學幼兒園消防安全的治本措施和長效機制。提請當?shù)卣畬⒅行W幼兒園消防教育工作納入“防火墻”工程的重要內容，落實中小學幼兒園消防安全主體責任，著力推動轄區(qū)內的中小學幼兒園教職員工提高檢查消除火災隱患、撲救初起火災、組織人員疏散逃生和消防宣傳教育培訓等消防安全“四個能力”的建設，將消防知識納入教師安全教育體系和課堂教育，針對不同對象、不同年齡階段學生認知特點，提高師生的消防安全意識和自我防范能力。推動中小學幼兒園制定落實消防安全管理“四個一”制度：即結合實際，建立白天以教學區(qū)域、夜間以學生宿舍為重點防范區(qū)域，以用火用電管理、消防設施維護、安全疏散條件為主要檢查內容的一套消防安全管理制度;成立一支校園巡查隊伍;制訂一份科學實用的應急滅火救援和疏散預案;每年組織一次師生逃生演練，全面加強校園消防安全管理。
各地開展中小學幼兒園消防安全專項整治的有關情況由設區(qū)市消防支隊和教育局匯總后分別于9月10日前報省公安消防總隊和省教育廳。省公安消防總隊和省教育廳將組織有關人員對各地的整治情況進行抽查。
幼兒園專項整改活動方案模板篇2
為進一步加強全鎮(zhèn)社會面火災防控工作，全力防范化解重大消防安全風險，根據(jù)詔安委〔__〕8號文件經研究決定，即日起至__年底，在全鎮(zhèn)范圍內全面開展中小學校園、幼兒園及校園周邊出租屋消防安全專項整治工作。具體工作方案如下：
一、工作目標
結合疫情防控和經濟社會發(fā)展工作重點，及時化解消防安全風險、消除隱患，進一步提升火災防控能力，堅決遏制重特大火災事故，切實加強中小學校園、幼兒園及校園周邊出租屋消防安全管理工作，全力維護人民群眾生命財產安全和社會穩(wěn)定。
二、工作步驟
中小學校園、幼兒園及校園周邊出租屋消防安全專項整治工作分三個階段組織實施。
(一)宣傳發(fā)動階段(6月20日前)。加強對中小學校園、幼兒園及校園周邊出租屋消防安全工作的宣傳，充分發(fā)揮媒體作用，重點加強法律法規(guī)和標準的宣傳，普及消防安全知識。要結合工作實際，研究制訂中小學校園、幼兒園及校園周邊出租屋消防安全整治工作實施方案，明確職責分工，廣泛動員，統(tǒng)一思想，認真組織實施。
(二)全面實施階段(6月20日至12月15日)。各村及有關單位按照方案，因地制宜開展工作，完成各項工作任務，做到有力度、有聲勢、有效果。對存在隱患的中小學校園、幼兒園及校園周邊出租屋，督促有關單位和個人落實整改措施，加大整治力度和進度，依法規(guī)范用火、用電、用氣，按規(guī)定配備消防設施，確保疏散通道、安全出口暢通，確保隱患基本消除。
(三)總結考評階段(12月16日至12月31日)。納入年度消防工作目標責任考評內容組織檢查考核，總結經驗做法，固化工作成效，研究建立提升社會面火災防控水平的長效機制。
三、整治重點
1.全鎮(zhèn)各中小學校園、幼兒園(含教學樓、宿舍樓等);
2.全鎮(zhèn)各中、小學校園校園周邊出租屋。
四、整治內容
(一)加強消防安全責任監(jiān)管
消防大隊、建設所、派出所、宣傳辦要進一步明確責任，加強協(xié)調配合，落實行業(yè)監(jiān)管責任，形成監(jiān)管合力，進一步加強中小學校園、幼兒園及校園周邊出租屋消防安全監(jiān)管。派出所要加強督促校園周邊出租屋所有人主動申報承租人信息，加強對居民區(qū)、出租屋、電動車等重點場所、領域的檢查，及時督促整改火災隱患。建設所要積極推動建設電動自行車集中停放場所和充電設施，指導全鎮(zhèn)各中小學、幼兒園加強管理范圍內的共用消防設施、器材檢查維護。宣傳辦要落實學生住宿管理規(guī)定，開展經常性的安全檢查和督導。消防辦要開展針對性消防宣傳教育培訓和熟悉演練，指導中小學校園、幼兒園及校園周邊出租屋的村委會，志愿消防隊或微型消防站，加強日常聯(lián)勤聯(lián)訓，提升應急處置能力。
(二)督促消防安全隱患整改
相關單位要督促中小學校園、幼兒園及校園周邊出租屋責任人、管理人、使用人切實落實消防安全責任，規(guī)范用電、用火、用氣，根據(jù)前期排查，多數(shù)中小學校園、幼兒園存在滅火器、應急照明、疏散指示標志、室內消火栓等設施未保持完好可用，應督促相關單位做好巡查工作并按照規(guī)定配置滅火器、應急照明、疏散指示標志、室內消火栓等消防器材、設施。校園周邊出租屋必須符合消防安全標準和要求，確保疏散通道和安全出口暢通，嚴禁在建筑門廳和公共走道等室內公共區(qū)域違規(guī)停放、私拉亂接電氣線路違規(guī)充電。對檢查發(fā)現(xiàn)的問題，要依法從嚴處罰，督促有關單位和個人抓緊落實整改措施，盡快整改到;對不符合要求的出租屋要組織有關部門責令暫停出租。
(三)深化“生命通道”集中整治
集中清理中小學校園、幼兒園及校園周邊出租屋違規(guī)設置、存放影響安全疏散的雜物等障礙物，集中查處消防車通道停車占用，學校教學樓、食堂、宿舍等場所的門窗設置影響逃生和滅火救援的障礙物，校門口、校園內違規(guī)設置墩柱等影響消防車通行的障礙物，以及違規(guī)占用、堵塞消防車通道的違法行為。
(四)強化消防安全宣傳教育工作
各村網(wǎng)格員、消防志愿者等走進中小學校園、幼兒園及校園周邊出租屋開展消防安全宣傳活動，向學生、租戶發(fā)放了“使用安全告知書”，告知出租屋消防安全、校園消防安全等消防宣傳材料，在校園周邊出租屋密集的地方播放出租屋的典型火災案例制作的警示教育片，提醒大家要養(yǎng)成良好的用火、用電、用氣習慣，做到人走斷電、不私拉電線等安全注意事項，并引導出租人使用簡易噴水系統(tǒng)、火災報警等消防設施，提升消防安全意識，從而提高出租人的消防安全自救水平。
(五)嚴格管理學生校外租房
宣傳辦要從源頭上加強管控，教師要定期對學生進行走訪，了解學生在外出租的具體情況，通過對出租屋存在的安全隱患給予勸離，針對校外租房學生群體，加大消防安全宣傳教育，并把校外租房學生，家長納入重點宣傳教育范圍，不斷提高消防安全意識及自防自救能力。
五、工作要求
(一)加強組織領導。各村及有關單位要提高政治站位，強化責任擔當，守土有責，守土盡責，切實把守護人民生命和財產安全放在首位，精心組織中小學校園、幼兒園及校園周邊出租屋行動排查整治，抓實抓細，抓出成效。
(二)加強責任落實。各村及有關單位要充分認識此次專項整治的重要意義，按照《福建省消防安全責任制實施辦法》的要求，在各自的職責范圍內，依法依規(guī)做好本行業(yè)、本系統(tǒng)的消防安全工作和火災隱患排查整治。要發(fā)動落實“網(wǎng)格化”管理，落實基礎末端防控。
(三)嚴格考評督導。中小學校園、幼兒園及校園周邊出租屋消防安全專項整治工作納入我鎮(zhèn)安全生產和消防工作目標責任內容。加強監(jiān)督檢查，對發(fā)現(xiàn)責任不落實、監(jiān)管走形式、整治推動不力等問題，要依法依規(guī)依紀嚴肅追責問責，并綜合運用通報、約談、警示、提醒等手段推動相關工作。
幼兒園專項整改活動方案模板篇3
為進一步貫徹落實上級全隱患排查治理實施方案要求，切實保證全園教職員工及幼兒的生命財產安全，維護幼兒園正常的教育教學秩序。結合本園的實際情況，特制定安全隱患排查治理工作方案。
一、指導思想
充分認識加強校園安全工作對于維護社會穩(wěn)定、構建和諧社會、維護廣大人民群眾切身利益的重要性，牢固樹立"安全第一"的思想，進一步增強緊迫感和責任感，結合實際，及時、全面、有效地開展安全隱患排查治理專項行動，強化校園安全基礎，提高安全管理水平，防范各類校園安全事故的發(fā)生，為教育事業(yè)健康發(fā)展營造安全穩(wěn)定的環(huán)境。
二、工作目標
通過開展隱患排查治理行動，進一步落實安全管理責任，全面排查治理安全隱患和安全管理工作的薄弱環(huán)節(jié)，認真研究解決存在的突出問題，建立重大危險源監(jiān)控機制和隱患排查治理機制，建立較為完善的安全工作體系，充實完善管理機構和人員，健全安全工作各項規(guī)章制度，使園內設施設備的安全隱患明顯減少，園內及周邊環(huán)境安全狀況明顯改善，惡性刑事案件和重大責任安全事故得到有效遏制，安全教育得到進一步強化，師生安全意識和防范能力明顯增強。
三、內容和方式
(一)排查治理內容
全面排查治理園內及周邊環(huán)境的隱患，以及安全工作機制、制度建設、安全管理組織體系、責任落實、事故查處等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)。主要包括：
1、對園舍建筑物進行全面排查。包括教室、辦公室、師生宿舍、食堂、廁所、圍墻等是否存在安全隱患。
2、對設施設備進行全面檢查。重點檢查消防設施、疏散通道、安全出口等是否符合國家有關標準，水電氣、運動場地與器材等重要設施設備的使用、維護情況，放射物質、易燃易爆危險化學品等危險物質存放情況，以及安全防控系統(tǒng)設備、設施運行情況等。
3、對周邊環(huán)境進行全面檢查。重點檢查治安狀況、道路交通和經營場所是否存在安全隱患，校園附近是否存在生產、經營和儲存有毒、有害和危險品的工廠企業(yè)。
4、依據(jù)《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《公共衛(wèi)生管理條例》等法律法規(guī)，對園內的衛(wèi)生設施、餐飲設施、日常飲用水的管理情況，食品衛(wèi)生許可證索取情況，食堂從業(yè)人員的健康狀況等進行全面檢查。
5、對幼兒園內日常安全教育情況進行全面檢查。開學初、放假前進行安全教育的情況，園長、教師安全培訓開展情況。
6、對安全管理制度的建設和落實情況進行全面檢查。重點檢查安全領導機構是否健全，責任制度、檢查報告制度是否完善落實;安全管理制度、門衛(wèi)制度和應急管理工作體制、機構是否健全。
7、對幼兒園安全保衛(wèi)工作機構、人員、防護設施進行全面檢查。重點是防護設施、門衛(wèi)人員年齡、身體情況等。
8、對高危人群進行排查。重點是幼兒家長中心理或身體上有缺限的人，如離異父母中有神智不清的、揚言要報復單位的人員等。
(二)排查治理方式
隱患排查治理工作要做到"四個結合"：
1、排查治理與專項整治相結合。安全隱患排查治理工作要實行動態(tài)管理，要做到全面排查、定期排查、邊排查邊治理。同時根據(jù)存在的`問題組織開展專項整治行動，突出工作重點，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，解決影響安全的突出矛盾和問題。
2、單位治理與部門聯(lián)動相結合。對于園內部存在的安全隱患，要采取有力措施，及時治理;一時難以治理的，要落實監(jiān)控措施和責任人員。對于周邊存在的安全隱患，要及時向當?shù)卣陀嘘P部門反映，主動聯(lián)系并積極配合有關部門，開展聯(lián)合治理行動，以保證排查治理工作的有效開展。
3、排查治理與基礎建設相結合。通過不斷完善安全工作制度和安全設施，與隱患排查治理工作相互補充，相互促進，推進隱患排查治理的全面化、經?；?、制度化。
4、排查治理與加強應急管理相結合。在排查治理工作過程中進一步貫徹落實《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》等文件精神，建立健全應急管理制度，完善事故應急救援預案體系。
四、工作措施和要求
(一)加強領導，切實落實責任。單位領導要高度重視安全隱患排查治理工作，在市教育局的統(tǒng)一領導下開展隱患排查治理行動。黨政一把手要親自抓、負總責。要明確分管領導，成立相應組織，作出工作部署，及時開展隱患排查治理，真正形成全方位、全視線、全覆蓋責任體系。努力為隱患排查治理工作提供必要的人力、資金和技術裝備保障。把工作做深、做細、不留盲區(qū)，不留死角。凡是由于排查工作不認真而疏漏重大安全隱患的，要追究有關人員的責任。
(二)突出重點，狠抓工作落實。按照排查治理范圍內容要求，結合實際和重點時段特點，突出工作重點，全面開展隱患排查，切實落實措施，及時整改隱患，堅決遏制重特大事故的發(fā)生。
(三)強化宣傳，廣泛發(fā)動師生。要充分利用廣播、電視、黑板報告、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，加大對隱患排查治理工作的宣傳力度，以"治理隱患、防范事故"為主題，組織開展好"安全生產月"活動。要建立監(jiān)督和激勵機制，充分依靠和發(fā)動廣大師生員工參與隱患排查治理工作。
(四)暢通信息，及時統(tǒng)計報告。全園內建立隱患排查治理信息系統(tǒng)，明確工作范圍，掌握工作進度，科學統(tǒng)計分析，匯總重大隱患，落實工作責任，為專項行動有效開展及長效機制建立提供信息技術保證。
(五)總結提高，構建長效機制。致力于邊排查治理，邊總結經驗，完善規(guī)章制度，提高隱患排查治理工作的科學性、系統(tǒng)性、有效性，構建長效機制。
(六)具體規(guī)定
1.每月的第四周的星期一為固定的安全隱患檢查自查日。主要內容是進行對教室、辦公室、食堂、運動場、宿舍、電器設備、線路(插座)、水管、滅火器、課桌椅、門、窗、電風扇、日光燈、運動場、校園的安全、校園周邊環(huán)境等安全隱患進行排查。
2.每月的第四周的星期一為固定的安全隱患檢查自查日。各負責人必須對存在的安全隱患進行認真的排查。填寫有關紀錄，并將存在的安全隱患情況以及需要整改和需要解決的問題以書面的形式在每月的第四周的星期一下午5：00時前向分管領導報告。分管領導在每月的第四周的星期三下午5：00時前向園長領導匯報相關情況。
3.園安全工作小組每月進行不定期的抽查，對存在問題的解決和落實要進行跟蹤、紀錄、結論、建檔。
4.幼兒園每月要出版一期"安全簡報"，內容包括存在的安全隱患、安全事故通報;安全知識教育、疾病防控、安全漫畫、安全講座、安全文明文章、圖片等。
5.分管責任人名單：(略)
幼兒園專項整改活動方案模板篇4
一、整體目標
進一步加大教育投入，不斷優(yōu)化教育環(huán)境，改善辦學條件，為深化素質教育和提高教育教學質量奠定堅實的基礎;不斷加強領導和教師隊伍建設，規(guī)范辦學行為，全面推進教育內涵發(fā)展。
二、存在問題
(一)辦學條件方面教師中級職稱以上1人，未過到30%的標準。
(二)內涵發(fā)展方面
1.保教檢査記錄不規(guī)范;
2.教案未能體現(xiàn)活動形式;
3.游戲活動內容載體不全。
三、整改措施
(一)成立整改工作領導小組。
幼兒園結合反饋存在問題，成立整改工作領導小組，明確分工，夯實小組成員責任。
組長：
副組長：
成員：
(二)整改任務及責任分工。
辦學條件教師隊伍結構不合理，中級以上職稱未達到30%。
具體措施：建立健全全園教師梯隊成長機制，完善教師個人成長檔案;加大對教師培訓的資金投入，開展形式多樣的培訓活動，重視教師專業(yè)化技能培訓和現(xiàn)代化教育手段的運用;確保教師職稱評定渠道暢通，穩(wěn)定教師隊伍，激發(fā)教師工作熱情。
2.內涵發(fā)展
(1)保教檢査記錄不規(guī)范。
具體措施：建立科學合理的班級保教工作常規(guī)細則及考核評價標準，規(guī)范各類保教人員行為，確保保教活動組織管理有序;加強對保教管理人員的專業(yè)化培訓，確保能對各項保教工作計劃的制定與實施進行審核，并能有效指導;堅持園長下班巡查制度，每天深入班級聽課并指導日常保教活動，做到有記載、有反饋。
(2)教案未能體現(xiàn)活動形式。
具體措施：督促保教人員備有計劃明確的保教活動教案，根據(jù)幼兒的實際水平和興趣需要，綜合組織五大領域的教育內容，并滲透于幼兒一日生活的各項活動中。
(3)游戲活動內容載體不全。
具體措施：提高保教人員對游戲活動載體開發(fā)的重視，根據(jù)園內游戲開發(fā)領導小組的安排，各年級組制定以班級為單位，以年級為組的游戲活動開發(fā)計劃;確定將游戲活動名稱、五大領域、目標、對象、規(guī)則、時間、場地、玩教具、過程、安全事項、總結反思等內容作為游戲活動載體，以文本方式呈現(xiàn)，游戲活動載體覆蓋到幼兒發(fā)展五大領域;以各班為單位，要求及時將游戲活動載體裝訂成冊并歸檔。
四、保障措施
1.整改領導小組迅速行動，對照責任清單，制定具體整改措施和整改時間表，細化工作任務。
2.堅持全面整改，建立問題臺賬，實行銷號制度，明確包抓人，倒排時間表。
3.加強協(xié)調，建立有效的議事機制，通力協(xié)作，形成整改工作合力。
4.領導班子嚴格督查，嚴肅問責，指導協(xié)調幼兒園各項任務逐項整改落實。
五、整改要求
(一)明確創(chuàng)建形勢，堅定創(chuàng)建信心。
在肯定前期工作成績的同時正視差距，有針對性地再添新舉措，確保各項工作整改到位。
(二)明確整改重點，夯實創(chuàng)建責任。
著力保障經費投入，全力改善辦學條件，提升教育環(huán)境，加強教師隊伍建設，強化內涵發(fā)展，促進教育均衡發(fā)展。
(三)明確整改要求，務求創(chuàng)建實效。
進一步加強組織領導，履行主體責任，強化督導考核，加強宣傳引導，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍，全面完成創(chuàng)建目標，務求實效。
幼兒園專項整改活動方案模板篇5
幼兒園黨支部在黨內談心談話、黨內外對領導班子的民主測評以及意見建議的征求、領導班子集中研討等程序的充分準備下，圓滿召開了領導班子_。會中領導班子成員作了深刻的批評與自我批評，并就征求到的、幼兒園現(xiàn)狀發(fā)展存在的問題及建議進行了分析，初步確定了整改方案，制定如下：
一、成立整改領導小組
整改工作既能切實地解決工作中存在的問題，推動幼兒園發(fā)展，又能營造幼兒園民主、科學的校園文化，樹立領導班子在群眾中的威信。因此領導班子必須高度認識到整改工作的重要意義，特此成立領導小組，具體規(guī)劃、落實、推進整改工作，并自覺接受群眾的監(jiān)督。
二、整改內容和成因分析
根據(jù)征求到的意見和建議，集中反映對領導班子較好的評價：班子團結;對教職工和藹可親，管理人本化;工作敬業(yè)。同時還提出了一些積極的意見和建議，主要有二個方面。
(一)教師普遍感到工作量增加、工作壓力增大
分析原因：幼兒園規(guī)模大，規(guī)模發(fā)展迅速，教師短時期內數(shù)量大增，從而造成教師年輕化、學歷高、實踐能力相對較弱的特點。園部搭建多種平臺，組織教師業(yè)務研討、培訓、評比等，次數(shù)多、質量要求高，使園內流傳著“天天會”的風趣說法。盡管教師們都顯示著積極的學習工作狀態(tài)，但長久下去，必將產生職業(yè)倦怠感，必須引起我
們班子的高度重視。
(二)教師建議幼兒園要有自己獨特的文化
分析原因：其一，兩園合并后，在全體教職工努力下，已經逐漸產生一種團結、和諧的整體局面，形成初步的認同感與歸屬感?！拔覀兪且患胰恕钡囊庾R越來越強烈;其二，領導班子在合并初期就將幼兒園文化建設列為學年重點工作之一，并將學年計劃多次討論以及征求意見，教職工對此有認同感，內心產生建設幼兒園文化的需求，也體現(xiàn)了這些教師強烈的集體榮譽感。
三、整改措施
(一)在不影響師資業(yè)務發(fā)展質量與幼兒園保教質量的前提下，多途徑、多方法地為教師減壓。
教師團隊年輕化，業(yè)務能力相對較弱的現(xiàn)狀，不允許我們放松警惕。但同時關心教師，舒緩教師工作學習壓力也是非常重要的。營造適度的壓力是我們領導班子需要思考與重視的。由此班子需要黨政工團結一致，多層面、多途徑、多方法地給教師減壓，營造利于團隊發(fā)展的民主、寬松、溫暖的集體氛圍。
1、作為黨員層面，結合爭先創(chuàng)優(yōu)活動，加強師德教育，提升黨員政治素養(yǎng)，樹立大局觀、和諧觀。在專業(yè)發(fā)展和工作精神狀態(tài)上發(fā)揮示范引領作用，關心教職工、幫助教職工，主動帶頭營造幼兒園民主、團結、奮進、創(chuàng)新的團隊文化;
2、作為工會，組織豐富多彩的各類學習娛樂活動，舒展教職工緊張的工作情緒，凝聚教職工人心;
3、關心團員青年的工作，為其解惑;關心她們的學習，搭建各類平臺，滿足發(fā)展需要;關心她們的生活，解決青年教師的個人生活問題;
4、搭建各種培訓、展示、評比載體與平臺，爭取讓每位教師都有機會外出學習，不同業(yè)務層次的教師有平臺可以展示與獲獎，分別體會成功感，獲得業(yè)務成長的快樂;
5、合理規(guī)劃幼兒園有限的經費，努力保障教師專業(yè)發(fā)展所需各類培訓學習開支;努力保障教師各類文娛活動放松工作精神的活動開支;努力保障教師的福利開支。
6、拓展渠道、加強溝通，滿足教職工的合理要求
(1)合理設置崗位，明確崗位職責，理順管理網(wǎng)絡，從而節(jié)省人員、物資等開支，杜絕浪費，提高園務整體運作效率;
(2)及時溝通，深入了解教職工群體的心聲，對合理的要求及時答復并滿足，對欠妥當?shù)囊蠹訌姕贤ń涣?，努力取得教職工的認可與信任。
(三)自上而下、自下而上共同制定新幼校園文化建設方案制定校園文化建設方案是本學年的工作目標，也是第二學期的工作重點之一。方案初稿已經多次在班子會議上討論確定，下一步就方案要征求全體教職工的意見，在黨員議事會上深入討論，以更完善，使得達到全體教職工的共識和認可。
上述措施是領導班子在談話、征集意見、會議討論等途徑了解全體教職工心聲的基礎上，班子集體充分研究討論制定。新幼黨政工領
導班子努力以團結、規(guī)范、民主、人本為指導思想，攜手全體教職員工于__年分別落實，推動幼兒園又好又快地發(fā)展。
幼兒園專項整改活動方案模板篇6
為了貫徹落實國家教育方針，按照縣教育體育局的統(tǒng)一部署和要求，我們幼兒園積極行動起來，全面推進我園的素質教育。通過多種形式的學習和培訓，制訂教育計劃和組織教育活動，進一步更新教育理念，提高教育技能，對此進行了認真的研究整改，特制定本整改落實方案。
一、指導思想方面：
認真組織幼兒園教師學習和理解《綱要》，統(tǒng)一思想，步調一致，有效地依據(jù)《綱要》的指導思想和基本要求，緊緊圍繞幼兒園德、智、體、美、音等全面發(fā)展的實際需要，堅持理論聯(lián)系實際，以教育信息化、教育現(xiàn)代化為推手，開展園本整合課程活動，不斷更新觀念，提升教育理念，促進全園幼兒整體發(fā)展。
二、幼兒園管理方面：
1、幼兒園領導班子要更新觀念，與時俱進，構建實施素質教育的教學機制，充分尊重幼兒的個性特點和個體差異，提供適合于不同個性發(fā)展的多彩平臺，充分挖掘每個教師和幼兒的智慧和潛能，推進幼兒園內涵發(fā)展和文化品牌建設。豐富園內文化內涵，將幼兒園的教育教學特色和后勤服務特色推向更深發(fā)展。促進幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。
2、在幼兒園的管理上，牢固樹立人本意識，全面服務幼兒、服務家長、服務教職工、服務社會。今后，我們將繼續(xù)強化服務意識，更好地為幼兒、家長、教職工和社會服務，鞏固“以生為本”的理念。進一步轉變領導作風，從繁雜的事務性工作中解脫出來，帶著課題深入開展調查研究，把聽匯報與領導干部親自調研有機結合起來，從家長反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改。與教職工多交流，推心置腹，廣泛聽取職工的意見建議。
三、教育教學方面：
1、采用用多種形式的教學方法，發(fā)展幼兒各方面的能力。在教學中，增加互幫互助的游戲教學形式，讓幼兒感受其中的樂趣，每雙周周五下午舉行一次混齡教育活動。在平時的教學活動中，多進行幼兒良好生活習慣、性格的培養(yǎng)，每周的教學計劃將行為習慣的培養(yǎng)列為重點，平常有針對性地加強指導。在提高幼兒的膽量和表達能力方面，增多舉行各種比賽，舉行班際的小型比賽，幼兒園印發(fā)各類證書獎勵幼兒。讓幼兒多進行社會實踐活動，在充分發(fā)揮家長委員會的基礎上，調動家長為幼兒創(chuàng)造外出活動的平臺。
2、加強幼兒文藝表演活動方面。加大幼兒園文藝的宣傳力度，在幼兒園的宣傳櫥窗專設文藝宣傳欄，主要宣傳近期幼兒園開展文藝活動的情況及社區(qū)文藝活動的信息等，由本班教師組織開展，教師組織活動前要有針對性地制定活動主題和活動形式，選出幼兒園小小明星。
3、重視做好幼兒幼小銜接的工作。給家長派發(fā)幼小銜接調查問卷，針對家長對幼兒園幼小銜接工作的需求、及幼兒進入小學前生活學習能力的調查統(tǒng)計，為教師有目的開展幼小銜接工作奠定基礎。
四、教師隊伍建設方面
1、加強教師對幼兒心理教育方面的培訓。通過自學、研討、案例分析等業(yè)務學習活動加強教師兒童觀、教育觀及幼兒心理學等方面的學習，提高對幼兒心理教育的指導能力。
2、增加教師的學習機會。采取請進來和送出去的方式對教師進行專業(yè)培訓，保證每位教師都有外出學習培訓的機會，接受先進的教育教學、保育管理、后勤服務經驗。
幼兒園專項整改活動方案模板篇7
為進一步做好我縣教育系統(tǒng)安全工作，維護正常的教育教學秩序，保障師生生命安全，根據(jù)市教育局《關于在全市中小學集中開展安全隱患再排查再整改行動的通知》(六教明電〔20__〕5號)精神，經研究決定，在全縣中小學(含托幼機構，下同)集中開展安全隱患再排查再整改行動，現(xiàn)制定如下實施方案：
一、工作內容
(一)排查整治對象：全縣所有中小學幼兒園。
(二)排查整改時間：從即日起至3月31日。
(三)排查整治內容：全面排查整改各級各類學校教育教學設施、校園環(huán)境、學校樓梯、通道、圍墻、交通出行、食品衛(wèi)生、預防煤氣(一氧化碳)中毒、消防安全、預防滑冰溺水等方面存在的隱患，以及安全工作體制機制、制度建設、安全管理組織體系、責任落實、安全紀律、現(xiàn)場管理、事故查處等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)。具體包括：
1、學校安全工作法律法規(guī)、規(guī)章制度、規(guī)程標準的貫徹執(zhí)行情況;
2、安全工作責任制建立及落實情況;
3、安全工作重要設施、裝備和關鍵設備、裝置的完好狀況及日常管理維護、保養(yǎng)情況，安全設施的配備和使用情況;
4、危險性較大的實驗設備和危險物品、實驗藥品以及存儲容器、鍋爐等的完好狀況及檢測檢驗情況;
5、對存在較大危險因素的場所以及重點環(huán)節(jié)、部位重大危險源普查建檔、風險辨識、監(jiān)控預警制度的建設及措施落實情況;
6、事故報告、處理及對有關責任人的責任追究情況;
7、安全基礎工作及教育培訓情況;
8、應急預案制定、演練和應急救援物資、設備配備及維護情況;
9、新建、改建、擴建工程項目的安全“三同時”(安全設施與主體工程同時設計、同時施工、同時投產和使用)執(zhí)行情況;
10、學校道路、樓道、圍墻設計、建設、維護及交通安全設施設置等情況;
11、對學校周邊或作業(yè)過程中存在的易由自然災害引發(fā)事故災難的危險點排查、防范和治理情況等。
通過對安全隱患排查整改，進一步檢查各校貫徹落實市、縣政府和上級主管部門有關安全生產會議和文件貫徹落實情況，組織開展本地、本校安全生產“三項行動”和“三項建設”工作情況。
二、成立安全隱患再排查再整改工作領導組
組長：
副組長：
成員：各股室站負責人
領導組負責統(tǒng)一領導全縣中小學集中開展安全隱患再排查再整改行動和日常督促調度工作。局黨委成員按照各自聯(lián)系的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校開展工作，實行包保責任制。
三、工作安排
第一階段，動員部署：從即日起至1月21日。教育局制定全縣中小學集中開展安全隱患再排查再整改行動方案，部署工作。
第二階段，組織實施：從1月21日至2月28日。
1、各學校要制定方案(各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、縣直屬學校集中開展安全隱患排查整治行動工作方案，于1月28日前報縣教育局基礎教育股)。
，組織本地、本校集中開展安全隱患再排查再整改行動工作。對排查中發(fā)現(xiàn)的各類安全隱患和問題，要立即整改，不能現(xiàn)場整改的要提出防范措施。
2、各學校要對20_年以來排查整改的各類安全隱患，進行一次回頭看，確保隱患整改到位。對已完成整改任務的重大安全隱患，要及時組織銷案驗收工作。
3、1月20日至2月10日，黨委成員對聯(lián)系的學校集中開展安全隱患排查整治行動工作開展一次督查。
第三階段，鞏固提高：從3月1日至3月31日。
1、各學校要對排查出的各類安全隱患及時整改(整改情況于3月20日前報基礎教育股);對排查出的重大安全隱患要登記建檔，跟蹤督辦;凡暫時難以完成整改的，要列出計劃，做到責任、措施、資金、時間、預案五落實，加強調度和監(jiān)控，確保重大安全隱患整改按期完成，不走過場、不留后患。
2、各校要總結經驗做法，健全重大隱患排查治理制度，使隱患排查治理實現(xiàn)制度化、規(guī)范化、經?；?/p>
四、要求
(一)高度重視。抓好學校安全，事關生命、事關穩(wěn)定大局。安全工作抓不好，會直接影響教育系統(tǒng)的穩(wěn)定發(fā)展。各學校要從“安全第一，預防為主”的高度，充分認識學校安全工作的重要性，堅決抓好抓實中小學集中開展安全隱患排查整治行動工作，促進學校安全工作責任和措施的落實。形成“人人講安全、人人抓安全、人人保安全、人人都安全”的濃厚氛圍。
(二)加強督查?？h教育局進一步加強對全縣中小學幼兒園的督查力度，適時召開集中開展安全隱患排查整治行動情況調度會議，及時掌握工作進展情況。
(三)落實責任。各校要堅持把集中開展安全隱患排查整治行動與日常安全教育結合起來，嚴格安全監(jiān)督管理，嚴格責任問責制，進一步建立健全學校安全隱患排查治理和建檔監(jiān)管制度，逐級建立并落實從主要負責人到每位教職員工的隱患排查治理和監(jiān)控責任制。對隱患排查整改不力導致安全事故發(fā)生的，要嚴肅追究相關單位和責任人的責任。
幼兒園專項整改活動方案模板篇8
為進一步做好幼兒園的安全穩(wěn)定工作，深入貫徹落實區(qū)教育局關于開展的《師德教育和安全管理專項整治工作的通知》精神，根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)和文件精神，切實解決全園教師隊伍中存在的師德問題積極查找安全隱患，全面消除安全傷害，特制定如下實施方案：
一、指導思想
以《教育部關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《山東省中小學幼兒園安全管理暫行辦法》、《未成年人保護法》等文件精神為指導，以熱愛幼兒、教書育人為核心，以學為人師、行為示范為準則，以提高教師思想政治素質和職業(yè)道德水平為重點，著力解決師德師風方面存在的突出問題，教育教師模范遵守法律法規(guī)和教師職業(yè)規(guī)范，增強教書育人的責任感、使命感。進一步強化幼兒園安全管理，積極配合有關單位切實做好幼兒園安全專項治理行動，凈化幼兒園校園周邊環(huán)境，確保幼兒園師生安全。
二、目標任務
以師德師風專項整治為突破口，提高廣大教師的職業(yè)道德認識，規(guī)范教師的職業(yè)行為，促進全園形成良好教風、學風和園風。建立健全教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎懲相結合的幼兒園師德和安全建設長效機制。
三、主要內容
結合《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》中列舉的應給予相應處分的行為，將以下幾個方面的內容列為本次專項整治活動的重點內容：
師德師風方面：
1、從事有償家教，或者組織、參與校外培訓機構對幼兒有償補課的;
2、索要或者違反規(guī)定收受家長、幼兒禮品、禮金、購物卡、有價證券的;
3、體罰學生或以侮辱、歧視等方式變相體罰幼兒的;
4、組織或者參與針對幼兒的經營性活動，或者強制幼兒訂購教輔資料、報刊等謀取利益的;
5、在教育教學活動和學生管理、評價中不公平公正對待幼兒的;
安全方面：
1、嚴格執(zhí)行幼兒園門衛(wèi)制度。禁止無關人員及車輛入內。
2、嚴格執(zhí)行幼兒園食品定點采購、索證、記錄及飯菜留樣制度。
3、嚴格執(zhí)行幼兒園幼兒接送卡制度。
4、嚴格執(zhí)行《山東省中小學、幼兒園安全管理》制度
5、嚴格執(zhí)行幼兒園用水、用電、用氣等相關設施設備安全管理制度。
6、嚴格執(zhí)行幼兒園保健室、財務室、電腦室、檔案室、食堂等重要部門安全管理制度
7、建立完善的幼兒園安全工作責任制和事故責任追究制。及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，妥善處理幼兒上海事故。
8、建立完善的幼兒園視頻監(jiān)控報警制度。
9、建立健全幼兒園保安員管理制度。
10、嚴格執(zhí)行幼兒園消防安全工作責任制度。
11、建立幼兒園內部處置應急突發(fā)事件的領導機構和工作預案。
12、完成區(qū)鎮(zhèn)幼兒園安全工作《網(wǎng)格實名制》、《安全月報》、《安全隱患排查報告》等工作。
四、實施步驟
師德方面：本次教育專項整治活動分學習動員、重點檢查、集中整改、總結提高四個階段進行。
(一)學習動員階段
1、召開活動啟動儀式。針對當前師德師風和安全工作方面存在的問題，制定活動實施方案，成立組織機構，于5月12日前召開師德師風教育和安全專項整治活動動員大會。
2、開展學習教育活動。主要組織學習《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)和文件規(guī)定。
3、舉辦學習宣傳活動。以“學高為師，身正為范，師愛為魂”為主線，組織學習幼兒園師德師風先進典型事跡，形成良好的師德師風建設氛圍。
4、進行典型案例教育。搜集身邊和主流媒體曝光過的典型案例、案件，通過組織問題通報會、舉案說法講座等方式，進行警示教育，深入剖析，吸取教訓，做到警鐘長鳴。
5、公開“師德承諾”。各地、各校要組織廣大教師向社會作出“師德承諾”，將承諾內容公布在學校宣傳櫥窗等醒目位置。并將承諾內容以告家長信的形式下發(fā)，在承諾中要公開幼兒園和鎮(zhèn)教委舉報電話、電子郵箱。
6、簽訂師德師風建設責任狀。各學校是師德師風建設的責任主體，各單位“一把手”是師德師風建設的第一責任人。要克服師德師風建設可有可無的錯誤認識，消除師德失范行為查處過軟的錯誤行為，要簽定師德師風建設責任狀。
安全方面：
1、制定《實驗幼兒園安全專項治理行動治理實施方案》
2、召開幼兒園全體教職工會議，全文學習傳達兗教體字(20__)27號文件，根據(jù)全區(qū)統(tǒng)一部署，成立幼兒園領導機構，具體安排部署
3、落實并進一步完善幼兒園安全工作檔案
(二)重點檢查階段
1、查找問題。切實加強對師德師風建設和安全工作的組織領導，建立此次專項整治活動的領導小組，加大對違反師德行為的查處力度，要把師德師風建設與教育教學工作同部署、同落實、同檢查、同考核，真正把師德師風建設抓出成果，抓出實效。
2、嚴肅查處。對發(fā)現(xiàn)的問題線索、風險點進行持續(xù)有效監(jiān)控，對相關舉報即收即查、強化督辦。本著有案必查、有錯必糾的原則，第一時間、第一地點、第一環(huán)節(jié)進行相關的調查取證工作，在最短的時間內拿出明確的處理處罰意見，對于幼兒園教師違反教師職業(yè)道德行為事實清楚、證據(jù)確鑿的，按有關規(guī)定嚴肅處理，切實起到剎風整紀，從嚴治教的作用。
(三)集中整改階段。
1、制定整改措施。針對重點檢查階段查找出的問題，分別制定出針對性和操作性較強、切實可行的師德師風建設整改措施。要突出整改重點，確定整改時限，明確整改責任。
2、強化監(jiān)督檢查。
3、增加考評加分。
4、建立長效機制。加強師德師風和安全檢查監(jiān)督力度，形成長效機制，建立師德師風和安全考核與評價機制，細化師德師風和安全的內容，逐項量化考評，建好學校師德安全檔案，把師德師風和安全考評結果與教師聘用、評優(yōu)、晉職及績效工資等緊密掛鉤，形成合力。
(四)總結提高階段
1、建立師德教育和安全培訓機制。加大師德教育和安全教育在教育培訓中的比重，將教育法律法規(guī)、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、師德修養(yǎng)、教師心理健康、民族團結教育等列為教師培訓的重要內容;加強對班主任等師德建設骨干進行師德教育專項培訓，形成分層次、多形式、針對性強、實效性高的培訓體系。
2、建立師德和安全問題一票否決制。對違反師德行為規(guī)范的教師，當年不得評優(yōu)選先，三年內不得參加優(yōu)秀教師評選，已取得稱號的，要取消其稱號。對情節(jié)嚴重、觸犯刑律的，要依法取消其教師資格，移送司法機關處理。
3、建立師德和安全責任追究制。在對待違反師德行為安全責任的查處上，認真履行“一崗雙責”，堅持安全和師德建設，兩手抓兩手都要硬。班級要對問題要及時報告，隱瞞不報、不處理的，追究相關責任人的責任。
4、認真總結整治工作經驗。認真總結本園師德優(yōu)秀典型和亮點，同時要正視師德師風建設中存在的問題和不足，拿出切實可行的整改措施，推動師德師風建設工作向縱深發(fā)展。
五、工作要求
(一)統(tǒng)一思想，提高認識。開展師德師風問題和安全專項整治工作是回應群眾關切、解決群眾關心熱點難點問題的有效形式。各班要高度重視，把專項整治工作擺上作為當前重要工作來抓，堅持班主任為第一責任人，針對存在問題，促整改、抓落實。
(二)突出重點，務求實效。此次專項治理活動的重點就是教育部印發(fā)的《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》第四條所列的10種違反職業(yè)道德行為，各班要依據(jù)該《辦法》對照自己的工作，做好反思。切實把專項整治工作抓緊抓實，抓出實效，提升社會、家長、學生對本園教育工作的滿意度。
(三)設立舉報箱，公布舉報電話。本園在門口公布專項整治活動受理舉報電話、舉報信箱。
幼兒園專項整改活動方案模板篇9
幼兒園食堂食品安全專項整治工作方案為扎實推進我園食品安全工作，確保師生飲食安全，按照《湟中縣教育系統(tǒng)食品安全專項整治工作》的通知要求，結合本園實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
堅持以_為指導，認真貫徹落實《中華人民共和國食品安全法》，以對師生健康高度負責的態(tài)度，加強領導，落實責任，突出重點，確保我園食品安全專項整治工作落到實處。
二、組織領導
組長：
副組長：
成員：
三、整頓重點與主要目標
通過對幼兒園食堂食品安全專項整治，促進幼兒園進一步落實幼兒園食堂食品安全管理責任，完善食品安全管理制度，提高食品安全設施配置水平，規(guī)范食堂加工制作行為，從源頭上預防食物中毒事件發(fā)生，保障廣大師生的飲食安全。
四、主要任務與具體措施
(一)幼兒園食堂食品安全制度建立情況。認真核查幼兒園食堂組織制度是否健全，是否建立園長負責制，是否將食堂食品安全工作納入幼兒園日常管理中，對食堂管理的規(guī)定和要求是否完善，是否建立食堂日常檢查制度并有檢查記錄，是否建立食品安全突發(fā)事件應急處置預案。
(二)餐飲服務許可證持有情況。認真核查幼兒園食堂餐飲服務許可證是否過期，是否存在超范圍、超能力經營問題。
(三)食品原料采購索證索票情況。認真核查幼兒園食堂采購食品及原料、食品添加劑及食品相關產品是否嚴格索證索票，貨證票是否相符，是否建立進貨驗收臺賬，食品倉儲是否符合要求，有無過期食品。米面大宗食品采購是否相對定點，有無采購協(xié)議。重點檢查大米、面粉、食用油脂、自制的調味品(料)、鮮肉及其肉制品等。
(四)加工場所及過程衛(wèi)生情況。認真核查幼兒園食堂內外環(huán)境是否定期整潔，是否具有消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲及孳生條件的防護措施;通風和排氣是否良好，食品加工過程能否做到標志明確，分開使用，定位存放，避免交叉污染;加工場所各功能間是否齊全;食品加工過程能否燒熟煮透，制定學生餐菜譜是否避免高危風險大的菜肴，是否具有留樣設備，留樣設備是否正常運轉，是否按規(guī)定留樣。能否保持冷藏設施定期清理。是否配備有效消毒設施和保潔設施;備餐間是否落實二次洗手消毒預進間，是否安裝空氣紫外線消毒燈;衛(wèi)生清掃工具是否有專用存放場所。
(五)從業(yè)人員個人衛(wèi)生情況。從業(yè)人員是否持有有效健康、培訓合格證明;是否掌握餐飲服務崗位基本知識;工作時是否穿有潔凈的工作衣帽;是否留有長指甲、戴首飾;是否患有有礙食品安全疾病從事直接入口食品工作等。
(六)食品添加劑使用情況。認真核查食品添加劑采購和使用管理制度落實情況，使用品種和用量是否符合GB2760《食品添加劑使用衛(wèi)生標準》，是否達到專人采購、專人保管、專人領用、專人登記、專柜存放的“五?！币?是否存在采購和使用標簽標識不規(guī)范的食品添加劑;是否存在非法添加非食用物質和濫用食品添加劑的行為。
(七)餐(飲)具清洗消毒保潔情況。重點檢查幼兒園食堂是否配備與食品容器及餐(飲)具相適應的清洗消毒保潔施設，清洗消毒保潔設施是否正常、有效運轉;消毒池是否與其他水池混用，消毒人員是否掌握餐(飲)具消毒基本知識;食品容器、餐(飲)具清洗消毒保潔是否符合相關要求;采購、使用的一次性集中消毒餐(飲)具是否按照規(guī)定索證索票，是否有消毒合格證明;使用的化學消毒劑是否符合相關規(guī)定。
五、工作步驟與時間安排
1、準備階段(5月16日至5月31日)。
要認真做好專項整治的動員部署工作，對整治工作做出周密安排，結合實際制定出具體實施方案、工作計劃，明確重點區(qū)域、重點環(huán)節(jié)，開展自查自糾。
2、實施階段(6月至7月)。
按照“誰主管，誰負責”和屬地管理的原則，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)以及自查中出現(xiàn)的問題，采取堅決果斷措施，深挖根源，消除隱患，全面開展整治工作。
3、清理查處階段(8月至9月)。在專項整治活動期間，我園對幼兒園食堂、飲用水等進行集中檢查。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時整改。
4、總結階段(10月)。認真做好專項整治工作總結，并于規(guī)定時間內報教育局。
六、工作要求
1、強化責任，加強領導。幼兒園要明確園長為第一責任人的責任，并配備專職的食品衛(wèi)生管理人員，成立整治工作領導小組，制定具體實施方案，責任到人，實行責任追究制。
2、健全制度，落實措施。幼兒園應建立健全食品衛(wèi)生安全管理制度及崗位責任制。應當對幼兒加強飲食衛(wèi)生教育，進行科學引導，勸阻幼兒不買街頭無照(證)商販出售的食品。
3、廣泛宣傳，多方參與。要充分利用家園聯(lián)系窗、來園談話、家長會、致家長的一封信等形式開展宣傳教育活動，營造人人關注、人人參與食品安全氛圍，形成讓師生滿意、讓家長放心的校園食品安全環(huán)境。
4、集中整治和建立長效的監(jiān)管機制。嚴格按照整頓任務和措施要求，強化對幼兒園食品安全的日常監(jiān)管。幼兒園的食品安全工作領導小組成員要不間斷地深入開展檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改到位，不能及時整改到位的要向主管領導匯報，限期整改。對拒不整改或整改不到位造成重大食源性事故的，將追究相關責任人的責任。
幼兒園專項整改活動方案模板篇10
為進一步加強我縣幼兒園食品安全管理工作，消除食品安全隱患，嚴防幼兒園群體性食物中毒事件發(fā)生，確保廣大師生飲食安全，特制訂__縣幼兒園食品安全專項整治工作方案。
一、指導思想和整治目標
以重要思想為指導，按照_與構建和諧社會的要求，集中開展幼兒園食品安全專項整治工作，促進幼兒園食堂規(guī)范管理，使幼兒園食品衛(wèi)生安全狀況明顯改善，提高教職員工飲食安全意識，切實保障廣大師生身體健康和生命安全。
二、具體整治內容
(一)幼兒園食品安全管理制度建設
1、是否建立健全相應的食品安全管理制度;
2、是否建立食品安全園長負責制并有管理組織(幼兒園食堂設有專職或兼職的食品安全管理人員)。
(二)幼兒園食品衛(wèi)生安全管理
1、幼兒園食堂衛(wèi)生許可證取得情況;
2、食品加工場所衛(wèi)生條件、狀況是否符合有關要求;
3、食堂從業(yè)人員是否取得健康證和食品衛(wèi)生知識培訓證明;
4、食品采購、貯存、加工、餐具消毒各環(huán)節(jié)的管理是否落實到位;
5、消毒設施是否齊全，餐飲具清冼、消毒及保潔是否符合衛(wèi)生要求，餐飲具消毒是否記錄齊全;
6、是否建立食品原料采購、出入庫臺帳制度(食品采購索證票齊全)和食品留樣制度建立情況。
三、方法步驟
幼兒園食品安全專項整治工作從20__年10月21日至20__年12月31日。
(一)動員部署階段：10月16日至10月17日。分批召開幼兒園園長會議，動員部署各幼兒園開展食品安全自查自糾工作，積極開展師生食品安全教育。
(二)加強配合，形成合力。各幼兒園在各司其職的同時，要加強溝通與協(xié)作，形成綜合監(jiān)管的合力，共同研究解決幼兒園的食品安全問題，清除危害健康安全的食品安全隱患。各幼兒園要積極主動地加強與當?shù)厥称沸l(wèi)生、工商等部門的溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，形成渠道暢通、密切配合、齊抓共管的長效監(jiān)管機制。
(三)加強宣傳，營造氛圍。各幼兒園要強化食品安全知識的宣傳培訓工作，提高防護意識。引導、帶動全體教職員工加強食品安全管理工作，在園內營造關注幼兒食品安全的良好氛圍。