最新勞動實踐活動實施方案精選

什么樣的勞動實踐方案可以一次性通過?為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是在案前得出的方法計劃。下面是小編給大家整理的最新勞動實踐活動實施方案精選，僅供參考希望能幫助到大家。

最新勞動實踐活動實施方案精選篇1

第一階段：走訪調(diào)研、匯集民情(×月中旬至×月中旬)?！猎轮醒?，區(qū)委召開“深入基層、服務(wù)群眾”主題活動動員會議，作出具體安排部署;區(qū)直各黨(工)委負責(zé)本地、本單位主題活動。各級黨組織利用一周左右的時間，重點加強對黨員干部的黨性、宗旨意識教育，引導(dǎo)黨員干部牢固樹立群眾觀點、堅持黨的群眾路線，堅定群眾立常黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭深入基層單位、深入基層群眾，察民情、聽民聲、匯民意，廣泛聽取基層黨員干部群眾的意見建議，摸清群眾所思、所想、所憂、所盼。區(qū)委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在區(qū)_(群眾工作)部門、____黨建網(wǎng)、×市民服務(wù)熱線等公開設(shè)立民情意見箱(電子郵箱)，全面收集群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，分類整理并反饋給區(qū)直有關(guān)責(zé)任部門(單位)。區(qū)直各黨(工)委、區(qū)直各部門(單位)黨組織都要通過設(shè)立公開信箱、熱線電話等方式，及時收集服務(wù)對象和基層群眾的意見和建議，研究解決實際問題、辦理實事好事的措施辦法。

第二階段：公開承諾、為民辦事(×月下旬至×月底)。×月下旬，區(qū)委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室集中收集匯總區(qū)直各黨(工)委、區(qū)直各部門(單位)黨組織辦實事項目，通過____區(qū)政府網(wǎng)、____黨建網(wǎng)、____群眾工作網(wǎng)等進行公開公示，并組織開展定期不定期的督導(dǎo)檢查。區(qū)直各黨(工)委、區(qū)直各部門(單位)黨組織對辦實事項目要明確實事內(nèi)容、辦理時限、推進措施、責(zé)任人和責(zé)任單位，分別在服務(wù)對象、本地群眾中進行公開承諾，通過聘請“兩代表一委員”、群眾義務(wù)監(jiān)督員、設(shè)立監(jiān)督信箱等，自覺接受群眾監(jiān)督，及時公布辦實事進展情況，確保事事有回音、件件有結(jié)果。各級黨組織都要圍繞辦實事、解難題，組織黨員干部深入開展結(jié)對幫扶服務(wù)、為民代理服務(wù)、協(xié)調(diào)聯(lián)動服務(wù)，積極主動地落實好解民憂、惠民生、維民權(quán)等各項工作任務(wù)，切實把開展主題活動辦成群眾滿意工程。

第三階段：總結(jié)提高、完善機制(×月份)。×月底前，區(qū)委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在匯總辦實事完成情況的基礎(chǔ)上，通過召開通報會、設(shè)立公開欄等形式，對各單位完成的重點實事項目和需要繼續(xù)辦理的'實事好事項目進行公開，對辦實事情況進行群眾滿意度測評，基本完成主題活動各項任務(wù)。區(qū)直各黨(工)委、區(qū)直各部門(單位)黨組織要在公開反饋辦實事情況的同時，及時總結(jié)開展主題活動的好經(jīng)驗好做法，認真制定和完善服務(wù)群眾、為民辦事的工作制度，形成一批堅持以人為本、執(zhí)政為民的長效機制，不斷鞏固和擴大創(chuàng)先爭優(yōu)活動成果。區(qū)委適時召開總結(jié)大會，對全區(qū)開展“深入基層、服務(wù)群眾”主題活動進行總結(jié)，并對繼續(xù)做好深入基層、服務(wù)群眾，扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)工作作出安排部署。

最新勞動實踐活動實施方案精選篇2

一、指導(dǎo)思想

熱愛勞動自古以來就是中華民族的優(yōu)良美德，然而，隨著物質(zhì)生活水平的提高，在學(xué)生中出現(xiàn)了許多怪現(xiàn)象，他們花錢如流水，獨生子女依賴性強，自理能力差，由于他們認識能力差，往往不知道父母的辛苦，不珍惜別人的勞動成果。為了使學(xué)生認識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動最光榮”的觀念;培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能;使學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。我校將根據(jù)學(xué)校實際，組織全體學(xué)生深入廣泛開展“勞動最光榮”主題教育活動。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

三、具體措施

1、結(jié)合勞動教材，讓學(xué)生熱愛勞動，珍惜勞動成果。由于小學(xué)生很簡單的勞動都不會，各班要在課堂教學(xué)中結(jié)合教材，通過各種有效的教學(xué)方法和教學(xué)手段，由淺入深，循序漸進地對學(xué)生講清道理，在些基礎(chǔ)上通過實踐，讓學(xué)生體會勞動的快樂。讓學(xué)生懂得勞動是光榮的，幸福是靠勞動創(chuàng)造的，靠勞動生活的人最光榮，使學(xué)生認識到從小樹立熱愛勞動人民的思想。

2、多用兒歌、故事教育學(xué)生熱愛勞動，珍惜勞動成果。小學(xué)生最喜歡用兒歌、順口溜或是四言、五言等形式來記憶一些對他們的要求，在內(nèi)容上他們則對自己好奇的、便于動手的、便于模仿的容易接受。

3、從日常生活中教育學(xué)生熱愛勞動，珍惜勞動成果。學(xué)生在日常生活中，常常有各種與思想品德相關(guān)的地方表現(xiàn)出正確與錯誤的行為，各位班主任要通過對學(xué)生的點點滴滴觀察，到一定時候，就引導(dǎo)他們進行評價，誰對誰錯，對在何處，錯在何處，該怎樣做。看似微不足道的`芝麻小事，在日積月累中，在學(xué)生的心靈深處，埋下熱愛勞動、珍惜別人勞動成果的種子。

四、活動時間

20__年5月1日——20__年5月31日。

五、活動安排

(一)宣傳動員(5.1-3.5)

1、利用周一升旗儀式做好“勞動最光榮”主題教育月動員工作，向全體學(xué)生發(fā)出倡議，要求大家能積極行動起來，做學(xué)校里的熱愛勞動小標兵，做家里的熱愛勞動小成員。

2、各班出好一期以“勞動最光榮”為主題的黑板報。

(二)實施階段(5.6—5.25)

1、組織一次主題班會：“自己的事情自己做”(1—3年級)，“當(dāng)好值日生”(4—6年級)。

2、舉辦“我勞動，我光榮”作文競賽，并開展評比活動。

3、組織一次以“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”為主題的中隊活動。

4、舉辦一次手抄報、畫評比，主題：《熱愛勞動我最美》。

5、組織系列征文比賽活動。底年級：《別說我小》;中年級：《媽媽歇歇吧》;高年級：《今天我當(dāng)家》。

(三)總結(jié)階段(5.26—5.31)

1、圍繞本月的主題教育活動，各班組織學(xué)生寫心得感受。

2、推薦評選“愛勞動小標兵”。

3、寫一份“勞動最光榮”活動小結(jié)。

4、資料圖片整理裝訂。

六、活動要求：

1、各班主任要高度重視，加強組織。按學(xué)校要求有序開展工作。

2、要充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，確?；顒邮盏綄嵭В苊庾哌^場。

3、活動形式要多樣，并及時總結(jié)。

4、所有活動都請形成文字材料，并請積累相關(guān)的活動照片素材。

最新勞動實踐活動實施方案精選篇3

尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們共同努力，因為有了他們的付出，才有我們安心的這一代。所以，在20__年x月x日，放寒假回到家里做了幾天調(diào)整，今天我準備要開始事實我的寒假計劃的第一站，就是去我們縣的敬老院去看望一下那些老人，還有一個星期就要過年了，希望我能給這些老人們帶去一絲溫暖和快樂。

首先，我利用了我的優(yōu)勢條件，在我家的廣告公司做了兩幅宣傳的條幅，一個上面寫著“寒冷的冬天，你我的努力會讓這里溫暖如夏”，另一幅寫著“夗一份愛心，少一份寒冷”。

帶著這兩幅條幅和一些大家湊到的食品，我跟我的父母和五個高中同學(xué)一起趕去了“湯原縣敬老院”。

在許夗人眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現(xiàn)在，許夗子女成群的老人主動走迚了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、干部，也有藝術(shù)工作者。選擇敬老院，因為子女工作忙、家里樓層高、沒人陪自己聊天;更因為在這里不同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛好，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好。

說話間，我們到達了縣敬老院，一下車，我發(fā)現(xiàn)牌匾上“敬老院”的“敬”字少了“艸”。于是，我們就迚去找到了敬老院的負責(zé)人也就是“劉院長”，向她表明了我們的來由。劉院長便向這個老爺爺、老奶奶說明了一下我們的來由。這些老人知道我們的來由后，全都露出了和藹的笑容，連聲向我們道謝，我們也丌知道怎么才好，第一次發(fā)現(xiàn)，這些老爺爺，老奶奶真的特別可愛。

經(jīng)過了短暫的休息后，我們開始實施起來了我們來之前做好的計劃。首先，找來了梯子，把牌匾上掉下來的那個“艸”字安裝上;然后選了兩個醒目的地方，把事先做好的條幅掛了上;接著就是往下搬運食品，幫著收拾一下敬老院的衛(wèi)生。

一切都做好了，我們便跟老人們一起坐到了活動室里，跟這些和藹的老爺爺，老奶奶聊了起來。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹，但個別活躍性格開朗外向的學(xué)生十分熱情帶動了大家。有些老人患有老年癡呆癥等等，同學(xué)們也耐著心和他們聊天，幫老人整理衣物，擦拭家具，聽老人講自己的過去，也不老人分享自己的校園生活。大家在一起歡歌笑語，好像真的融入到了一起似的，真的很開心，很欣慰。

丌知丌覺中，天黑了，今天的實踐結(jié)束了，我們丌得丌往回啟程了。這一天，我們傾聽了各式各樣的精彩和辛酸的人生歷程，讓我們的思緒也停留在那個貧苦年代?？粗麄兡樕系陌櫦y，都是歲月的痕跡，我想他們心中的皺紋深度，更是無法估量的。到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時，我們感到一種充實。

最新勞動實踐活動實施方案精選篇4

旅游已逐漸成為人們娛樂生活中不可缺少的一部分，人們除了能享受到旅游過程中的愜意與放松，其實更多的是對生活的體味。但隨著旅游逐步深入生活，關(guān)于旅游的投訴也常見于報端。據(jù)最近的一次調(diào)查顯示，五分之一的受訪者對隨團旅游表示不滿意，不滿意的原因主要來自導(dǎo)游和旅行社方面。對于沒有隨團出游的受訪者，旅游費用以及旅行社的信譽仍是主要的影響因素。

該項調(diào)查由北京科思瑞智市場調(diào)查公司于__年2月底在北京實施，調(diào)查采用電話訪問的方法，共完成有效問卷201份，調(diào)查對象為年齡在18-60歲之間，家中有電話的北京居民。調(diào)查結(jié)果可以推論北京有電話的居民。

隨團旅游：不滿意

旅游服務(wù)一直以紛爭不斷而出名，從調(diào)查顯示的結(jié)果看，人們對隨團旅游的評價的確不高。在有隨團旅游經(jīng)驗的受訪者中，有五分之一的人對其最近一次隨團旅游表示不滿意，而表示滿意的只有三分之一，近一半的受訪者表示服務(wù)一般。

導(dǎo)致受訪者不滿意的主要原因是“導(dǎo)游未盡職責(zé)”和旅行社“降低等級標準”。這兩項的比例分別達到30.8%。其次是“擅自變更行程安排”占23.1%，和“配套設(shè)施不完善”占15.4%。

在整個旅游過程中，游客與旅行社的接觸更多的在出游前期的報名環(huán)節(jié)。而在旅行途中，導(dǎo)游則很大成分上充當(dāng)了旅行社的代表。游客對旅行社服務(wù)的不滿意在得不到導(dǎo)游的妥善處理后，則很容易轉(zhuǎn)化成對導(dǎo)游的不滿。

科思瑞智的研究人員認為，旅游作為一個服務(wù)行業(yè)，消費者花錢購買的既是旅游社和導(dǎo)游提供的服務(wù)。對服務(wù)的滿意程度的高低是保持回頭客的關(guān)鍵所在。對于旅行社來說，其所提供的服務(wù)并非殺雞取卵的短期利益行為，所帶來的回報應(yīng)是長期收益。隨著世貿(mào)組織的加入，國外旅行社加入競爭，必然會使旅行社的客源結(jié)構(gòu)發(fā)生變化。對于某些愿意嘗新，或更加信任外國貨的人來說，參加外國旅行社出游具有不小的誘惑力。國內(nèi)旅行社可能會發(fā)現(xiàn)，他們所面臨的問題很簡單，就是服務(wù)質(zhì)量的競爭。

費用和信譽：參團出游的主要障礙

受訪者中，有7成的人沒有隨團出游過。其中，近一半的人是由于“沒有時間”，而三分之一左右的受訪者則是因為“費用較高”。還有7%的受訪者表示不隨團旅游是因為“對旅行社不信任”。從這一結(jié)果看，費用和旅行社的信譽問題是阻礙人們參團旅游的重要因素。

從交叉分析看，家庭收入越高，有隨團旅游經(jīng)歷的人所占比例越大。在家庭月收入低于__元時，90%左右的人沒有隨團旅游的經(jīng)歷，而在家庭月收入達到5000元以上時，則超過一半的人有隨團出游的經(jīng)歷。看來，盡管對旅行社而言，價格的可調(diào)節(jié)余地不太大，但普通工薪階層對旅游費用的可支持能力依然有限。或許在達到規(guī)模效益情況下，價格還可以適當(dāng)調(diào)整，畢竟目前，降價仍是屢試不爽的刺激需求的看家法寶。但對于信譽問題，樹立起良好的形象，扭轉(zhuǎn)人們心中已形成的觀念則非短時間內(nèi)即可達到的，因為人們更愿意接受與自己觀念相近的意見。

假期放飛，出游最宜

調(diào)查顯示，消費者在選擇何時出行方面越來越理智，有可能是吸取十一期間黃山慘案的教訓(xùn)。四成的受訪者表示愿意在學(xué)生的寒暑假出游，兩成的受訪者會利用單位休假出游，依然希望在春節(jié)、五一、十一等節(jié)假日出游的受訪者不到15%。

最新勞動實踐活動實施方案精選篇5

新的學(xué)期開始了，為更快適應(yīng)新教材、掌握新教材，根據(jù)新課改的要求和精神，特制定勞技教學(xué)計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

倡導(dǎo)多樣化的課堂教學(xué)模式，教師更多地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主探索、合作交流的機會，教師點撥、指導(dǎo)為導(dǎo)線，以問題探究為主線，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。根據(jù)《課標》要求，低年級學(xué)生的勞動課，重在培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識，在學(xué)校和家庭中干一些力所能及的活，增強動手，動腦的能力和習(xí)慣。

二、學(xué)生基本情況分析。

一年級由于學(xué)生年齡較小，自控能力較差，而且每一個學(xué)生的理解能力不同。針對這種情況，了解學(xué)生比較困難，但我力爭做每個學(xué)生的朋友，了解其素質(zhì)水平，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力。應(yīng)進一步發(fā)展他們的特長和興趣，關(guān)心進步慢的學(xué)生，面向全體學(xué)生，全面提高動手能力及學(xué)習(xí)該學(xué)科的興趣。

三、教學(xué)目的

1、教育學(xué)生初步懂得勞動創(chuàng)造社會財富、勞動光榮、勞動沒有高低貴賤之分的道理;從小培養(yǎng)他們熱愛勞動、熱愛勞動人民的思想感情;遵守紀律、認真負責(zé)、耐心細致、不怕困難的勞動態(tài)度和勤勞儉樸、愛護勞動工具、珍惜勞動成果等優(yōu)良品質(zhì);初步樹立質(zhì)量觀念和環(huán)境保護意識。

2、使學(xué)生學(xué)習(xí)一些淺顯的手工勞動知識，學(xué)會使用一些常用工具。

3、通過勞動課的教學(xué)和實踐，增強學(xué)生的動手能力，并注意培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維、想象的能力和創(chuàng)造精神，促進學(xué)生身心的健康發(fā)展。

4、采用合作的學(xué)習(xí)形式，創(chuàng)設(shè)濃厚的探究氛圍，促進學(xué)生動手能力、合作精神的形成。結(jié)合課內(nèi)知識和課外活動，學(xué)以致用，讓學(xué)生品嘗成功的喜悅。

5、展示勞動成果，發(fā)展學(xué)生個性，讓學(xué)生在“勞動”中成長起來。

四、教學(xué)措施。

1、以學(xué)生為主體，在教師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生有充分的自主權(quán)利，每個學(xué)生自主參與，自我活動。

2、根據(jù)一年級學(xué)生的認識規(guī)律和年齡特點，充分體現(xiàn)探索的過程、嘗試的過程和創(chuàng)造的過程。讓他們在活動中多動手實踐，多動腦思考和多動口表達。在實踐的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，開發(fā)學(xué)生的智力潛能。

3、在活動教學(xué)中，學(xué)生的思想和行為可以充分自由，有廣闊的活動空間和靈活的活動時間。解決問題的思路、完成任務(wù)的方法和活動成果的呈現(xiàn)，學(xué)生可以充分自主、自由開動腦筋，大膽想象，積極創(chuàng)新。

4、搞好分層教學(xué)，及時幫助有困難的學(xué)生，給予每個學(xué)生一個寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、對學(xué)生進行熱愛勞動觀的教育，教育學(xué)生積極參加一些力所能及的家務(wù)勞動、生產(chǎn)勞動和公益勞動，經(jīng)常組織學(xué)生進行勞動實踐。

最新勞動實踐活動實施方案精選篇6

學(xué)校開展社會實踐活動是教書育人和學(xué)生成長過程中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是提高學(xué)生自身素質(zhì)、充分發(fā)揮知識技能優(yōu)勢、服務(wù)社會的重要渠道，是第一課堂教育的有效延伸。

一、目的意義：

為了加強本校學(xué)生的素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、愛勞動的習(xí)慣，提高環(huán)境教育意識，使全校學(xué)生熱愛勞動，熱愛生活和熱愛大自然的感情，成為德智體美勞全面發(fā)展的新一代。

二、建立《基地》工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長副組長：

組員：

三、實踐計劃：

1、我校德育處、少先隊將校內(nèi)勞動基地劃分給全校十個班級，作為各班的勞動實踐基地。

2、請老師介紹種養(yǎng)知識，并指導(dǎo)學(xué)生進行實踐活動。

3、各班要做好活動安排，充分利用班、隊會時間和課余時間有目的、有計劃的組織學(xué)生在本班的勞動實踐基地種植農(nóng)作物或蔬菜、鋤草、施肥、收獲。

4、同學(xué)要進行勞動實踐，并寫出各項勞動實踐情況的心得體會，體驗日記等。

5、各班級可以互相結(jié)合、參觀學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生認識不同種類的農(nóng)作物，生長過程，管理方法各不相同，體會勞動人民的辛苦，同時進行德育教育。

6、班主任做好組織、記錄工作，劉國榮老師協(xié)助做好每次活動的攝影。

7、在活動過程中，培養(yǎng)學(xué)生遵守紀律和團隊合作精神。

8、注意知識性和趣味性相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的勞動興趣，使學(xué)生學(xué)到一定的勞動知識和技能。

最新勞動實踐活動實施方案精選篇7

這次敬老院的社會實踐后我得到的不只是在外面走一走這樣簡單的體驗，這段時間，我不僅在這里交了許多同齡的朋友，還有許多的往年之交，這些都是非常有趣的體驗!為了記錄下這次難得的體驗，我特地寫下這份實踐報告。

一、實踐經(jīng)歷

在正式的開始志愿者工作之前，我們先召開了簡單的動員會議，還在之后給我們做了一些簡單的培訓(xùn)。之后便散會，我們回到家中準備給老人帶的禮物和勞動工具，并在下午集合。

下午我們再次來到了這里，領(lǐng)取了各自的制服和徽章，高舉著我們的旗幟就向著市內(nèi)的__敬老院出發(fā)了。

來到了敬老院，我們收到了院方以及老人們的熱烈歡迎。但是我們并沒有因此混亂，走亂了隊伍。隊長早在上午就說過，我們要好好的聽從安排，在自由行動前不可亂跑，這樣反而會給老人們帶來麻煩。和院方打過招呼之后，我們就開始被安排去了各自的工作崗位。而我則被安排打掃老人們居住區(qū)的一些過道。

來到打掃的地方，我看著周圍有許多老人的盆栽，每一盆都被精心的修剪好，整整齊齊的放在了架子上。在這安靜的小院內(nèi)，也許這些就是他們少有的樂趣吧。我小心翼翼的打掃完這邊，到了另一邊，又看到了兩位坐在角落的老人，他們沒有和其他老人一樣去大廳內(nèi)看我們的表演，而是單獨的坐在這里對著面前的棋盤沉思。作為一個象棋愛好者，看到這一幕我也不禁停下來看看到底是怎樣的局面?？蓻]想到我這一看，卻被一個老人叫住，說：“小同學(xué)，過來幫我看看吧?”而另一位則是笑道：“你這家伙下不過居然請外援?就算我讓你們倆一起也不慌?！北皇⑶檠垼乙矝]法拒絕。站在一旁做起了“狗頭軍師”，雖然沒能贏過對面的爺爺，但卻玩得非常開心。直到隊員來檢查，我才想起自己的衛(wèi)生還沒打掃完呢!在那兩位老人的笑聲中，我趕緊將剩下的地方都打掃的干干凈凈。

二、實踐總結(jié)

這次的敬老院之行，實在是非常的有趣，除了欣賞到了各位隊員們的精彩表演，也看到許多老人們亮出了自己的拿手絕活。而我覺得最有趣的，還是和兩個爺爺在后院下棋的事了，就算年齡相差很多，但我們在一同游戲的時候還能和朋友一樣開懷大笑?；蛘哒f，我們已經(jīng)成了朋友!