學校健康教育主題活動方案
優(yōu)秀的健康教育主題方案都是什么樣的呢?方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。下面是小編給大家整理的學校健康教育主題活動方案，僅供參考希望能幫助到大家。
學校健康教育主題活動方案篇1
為維護女職工的特殊權(quán)益，提高廣大女職工的健康水平和自我保健意識，__教科文衛(wèi)體工會、__協(xié)和婦科醫(yī)院決定聯(lián)合開展“關(guān)愛女職工健康”活動，免費為全市企事業(yè)單位一線女職工開展健康普查。具體方案如下:
一、指導(dǎo)思想
以維護女職工健康為中心，以“堅持預(yù)防為主，努力提高女職工健康水平”為目標。通過走基層對女職工的常見病、多發(fā)病進行免費普查，提高早診早治率，降低死亡率，積極探索為女職工健康服務(wù)的長效工作機制。
二、健康普查范圍和內(nèi)容
1、內(nèi)科檢查:心電、血糖、血壓。
2、外科檢查：紅外線乳透。
3、婦科檢查：生殖道感染及宮頸癌檢查。
(1)婦科檢查：包括盆腔檢查及陰道分泌物濕片顯微鏡檢查/革蘭染色檢查。
(2)宮頸脫落細胞巴氏檢查：包括取材、涂片、固定、染色以及采用TBS描述性或巴氏分級報告對宮頸細胞進行評價。
(3)陰道鏡檢查：對宮頸脫落細胞巴氏檢查結(jié)果可疑者或陽性者進行陰道鏡檢查。
(4)組織病理學檢查：對陰道鏡檢查結(jié)果可疑或陽性者進行組織病理學檢查。
三、活動時間及形式
此項活動自20__年3月起到20__年10月止。由各基層工會負責統(tǒng)一組織女職工分期分批進行普查，單位女職工人數(shù)較多，具備一定條件的，醫(yī)院可以直接到基層進行普查。
四、組織實施
1、此項活動由教科文衛(wèi)體工會和__協(xié)和婦科醫(yī)院共同組織實施。工會負責組織女職工進行健康普查，醫(yī)院負責普查工作的技術(shù)服務(wù)及相關(guān)信息的管理、統(tǒng)計。
2、活動經(jīng)費：由中國初級衛(wèi)生保健基金會、協(xié)和女性關(guān)愛基金提供。
3、醫(yī)院地址及聯(lián)系電話：
地址:
聯(lián)系人:
聯(lián)系電話：
學校健康教育主題活動方案篇2
為慶?！?.1勞動節(jié)”、“5.4青年節(jié)”、“5.12護士節(jié)”，進一步豐富全院干部員工的文體生活，展示員工健康文明、積極向上的精神風貌，增強員工的凝聚力和工作熱情，擬定于20__年5月中旬舉辦“20__年健康運動會”。為全面做好各項工作，確保運動會圓滿成功，特制定本工作方案。
一、指導(dǎo)思想
以豐富職工文化生活、增強職工體質(zhì)為著力點，引導(dǎo)廣大職工開展形式多樣的體育活動，推動醫(yī)院文化健康發(fā)展，為實現(xiàn)醫(yī)院工作更快更好發(fā)展做出新的貢獻。
二、主題和原則
運動會的主題是：強體魄、增合力、促發(fā)展。
運動會的原則是：
(一)廣泛參與原則：即比賽項目設(shè)置為員工喜聞樂見的體育項目，使廣大員工都能有機會、有能力參加比賽，達到鍛煉身體，增強體質(zhì)的目的。
(二)增強團隊意識原則：即嚴密組織，合理組隊，凝聚人心，增強團隊意識和集體榮譽感。
(三)增強對抗性原則：即通過在賽場上公平競爭，激勵員工積極進取，團結(jié)拼搏的奮斗精神。
三、參加人員范圍
醫(yī)院各科室在職員工均可報名參加，嚴禁借用外院人員。
四、時間和地點
運動會原則上安排在20__年5月中旬舉行，地點在梅城中心小學。
五、競賽項目
運動會競賽項目設(shè)田徑(男女4×100米接力賽跑道項目)、健康在身邊、定點投籃、抬擔架、套圈共5個大項。本次比賽以推進凝聚力，加強團結(jié)精神為宗旨，不設(shè)置個人項目，全部為集體項目，除抬擔架每代表隊派3人參賽外，其余項目均需4人一組參賽，其中健康在身邊要求男女混合組隊參賽，每項比賽設(shè)一、二、三等獎各一名，每項比賽第一名至第八名依次按10、8、6、5、4、3、2、1計分，各比賽項目計分列入各代表隊匯總，最后根據(jù)各代表隊得分匯總情況分別給予表彰獎勵。
六、籌備工作及安排
第一階段：20__年4月底為籌備和部署階段。主要工作：健全組織，包括組委會領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和辦事機構(gòu)人員組成;制定實施方案;下發(fā)通知、規(guī)程、報名表;進行動員和部署。
第二階段：20__年5月上旬為綜合性籌備階段。主要工作：組織報項、報名，制發(fā)各競賽規(guī)則，著手進行運動員資格審查;制定下發(fā)運動會各種獎項的評選辦法和條件，確定裁判，編輯總秩序冊和競賽指南等。
第三階段：20__年5月中旬為比賽階段。
七、組織機構(gòu)及工作職責
(一)成立20__年健康運動會組委會
主 任：
副 主 任：
委 員：
(二)組委會工作組
1.綜合協(xié)調(diào)組
組 長：
成 員：
主要職責：負責制定運動會的總體實施方案，擬定工作計劃和活動總?cè)粘瘫?負責組委會的通知、記錄等項工作;協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好綜合協(xié)調(diào)工作，負責協(xié)調(diào)運動會各組工作，匯總各組工作執(zhí)行情況;協(xié)助召開協(xié)調(diào)會議等。
2.組織競賽組
組 長：
成 員：
主要職責：負責運動會日程安排，制定場地、器材設(shè)置、配備方案;制發(fā)各單項規(guī)程;負責各參賽科室的報項、報名工作;負責協(xié)調(diào)、聘請及確定裁判長、裁判員工作;負責各項目競賽的.工作方案和成績統(tǒng)計、核對及公布成績;指導(dǎo)各項目賽事的組織實施。
3.新聞宣傳組
組 長：
成 員：
主要職責：負責制定運動會總體宣傳方案，各項競賽活動解說及主持報道;準備《國歌》、《運動員進行曲》等音響資料;負責運動會的攝像及宣傳報道工作;負責起草開、閉幕式領(lǐng)導(dǎo)的講話。
4.會務(wù)保障組
組 長：
成 員：
主要職責：負責調(diào)配運動會期間的場地安排(桌椅、器材、飲用水等);安保工作;醫(yī)療急救準備工作。
5.資格、經(jīng)費審查組
組 長：
成 員：
主要職責：負責報名參賽人員的資格審查工作;負責服裝統(tǒng)計、獎勵證書、獎品的選購;負責審核運動會各項費用支出預(yù)(決)算，并監(jiān)督執(zhí)行。
八、具體要求
(一)各科室要高度認識舉辦首屆運動會的意義，認真組織干部帶頭參加，運動員要展現(xiàn)參賽科室最好的競技水平、道德風尚和精神風貌。
(二)運動會要本著友誼第一、比賽第二的原則進行，既要賽出成績、賽出水平，又要賽出風格，賽出和諧。要遵守賽場紀律，尊重裁判及對方運動員，服從組委會的安排。
學校健康教育主題活動方案篇3
20__年是實施“十二五”規(guī)劃的開局之年，是全縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展攻堅年，更是我局工作消除短板、打造亮點、整體推進，創(chuàng)建全市民政工作示范縣的關(guān)鍵年。為培育職工積極向上、樂觀敬業(yè)的工作熱情和創(chuàng)造活力，為創(chuàng)建全市民政工作示范縣做出新貢獻，根據(jù)局黨組提出的“健康快樂年”活動要求，特制定本活動方案。
一、培育健康心態(tài)，陶冶高尚情操
通過開展系列心理健康干預(yù)活動，引導(dǎo)職工形成自尊自信、務(wù)實進取、開放寬容的健康心態(tài)，使其能夠正確認識自我，妥善處理人際關(guān)系，辯證看待成敗得失，勇敢面對困難挫折，始終保持積極向上、敬業(yè)樂觀的精神狀態(tài)。
(一)開展民政文化大家談?wù)魑难葜v比賽活動
由局機關(guān)工會牽頭，各直屬事業(yè)單位及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道民政辦共同參與，在3月份開展一次全縣民政文化大家談?wù)魑难葜v比賽活動，以此達到對民政文化內(nèi)涵的深刻理解和學習，從而提高豐都民政軟實力。
(二)廣泛開展“讀好書、好讀書、讀書好”活動
各工會要以縣委宣傳部和局黨組推薦讀物為主，自選讀物為輔，組織職工廣泛開展“讀好書，好讀書，讀書好”活動，不斷提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(三)舉辦心理健康知識講座
邀請心理健康教育專家為廣大職工開展心理健康知識講座，了解心理健康知識，塑造自身健康心理，增強干部心理調(diào)適能力，提高行政效能。
二、鍛煉健康身體，塑造強健體魄
(一)堅持開展體育鍛煉活動
各工會要以“每天鍛煉一小時，健康幸福生活一輩子”為理念，組織職工每天堅持做好工間操;以籃球、乒乓球、羽毛球為主要體育運動項目，組建各類球隊，加強體育鍛煉。并在6月份由殯儀館工會牽頭，舉辦一場以球類運動為主的職工運動會。
(二)定期開展職工身體檢查活動
各工會要定期組織職工開展身體檢查，幫助職工了解自身身體健康狀況。
三、開展文娛活動，豐富健康生活
通過開展形式多樣，生動活潑的文體活動，豐富職工業(yè)余文化生活，吸引廣大職工在活動中愉悅身心、陶冶情操、提升境界。
(一)開展消夏聯(lián)歡活動
由婚登處牽頭，在9月份組織系統(tǒng)職工到高山地區(qū)消夏避暑，開展聯(lián)歡活動。
(二)精心組織職工游園活動
由福利院工會牽頭，在12月份精心組織籌劃一場別開生面的游園活動。
(三)深入開展職工慰問活動
各直屬單位工會要關(guān)心困難職工生活，在職工生日、職工及家屬生病期間開展慰問活動，體現(xiàn)組織關(guān)懷。
四、養(yǎng)成良好習慣，做到快樂工作
(一)深入開展“創(chuàng)優(yōu)”活動
各工會要充分激發(fā)廣大職工的工作創(chuàng)造熱情，圍繞爭創(chuàng)“創(chuàng)新服務(wù)科室、優(yōu)質(zhì)服務(wù)科室”，爭當“業(yè)務(wù)能手”，廣泛開展多種形式的職工崗位練兵、服務(wù)競賽等活動，爭創(chuàng)一流工作、打造一流團隊。
(二)打造優(yōu)美工作環(huán)境
各工會要以創(chuàng)建文明高雅的工作環(huán)境為重點，通過建立文化宣傳欄、制作機關(guān)精神標識牌、人生格言標志牌，擺放綠樹、鮮花裝點、美化辦公場地，打造機關(guān)優(yōu)美工作環(huán)境。
(三)構(gòu)建和諧人際關(guān)系
各工會要積極引導(dǎo)職工樹立“對領(lǐng)導(dǎo)先尊重后磨合、對同事多理解慎支持、對朋友善交際勤聯(lián)絡(luò)、對民政對象多幫助細聆聽”的理念，著力構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。
學校健康教育主題活動方案篇4
一、指導(dǎo)思想：
貫徹落實國家體育總局關(guān)于開展“全國億萬學生陽光體育活動”的決定。堅持“鍵康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實施《學生體質(zhì)健康標準》，蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把加強學校課程建設(shè)，促進和諧校園緊密結(jié)合，培養(yǎng)學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)水平，推動校園體育文化建設(shè)。結(jié)合我校場地小，器材少的實際情況定制如下陽光體育。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組織機構(gòu)：
組長：
組織情況：
1、各年級在規(guī)定的位置開展體育活動。
2、聽音樂，各班在各自的活動位置集合，然后負責人有序帶回。
三、大課間活動時間：
8:00---8:40時限40分鐘
課外活動時間：13：40——14：00，時限20分鐘。
四、活動要求：
1、各年級以班為單位，全班學生人人參加。(身體特殊的學生除外)
2、以安全第一，積極鍛煉為宗旨，培養(yǎng)學生終身體育的意識。
3、正副班主任都要認真到位，要求在組織本班學生開展好各項體育活動的同時，積極參與到本班的體育活動當中去。并認真做好本班學生的安全工作，防止意外事故的發(fā)生。
4、要求每班自配體育活動所需的輕器械。(如跳繩、毽子等)
5、要求各班在開展各項活動時，必須在統(tǒng)一指定的位置進行。
6、注意愛護運動設(shè)施，及時送還器材，負責老師要清點并注明借還情況。
體育活動事故的處理：
1、在場學生發(fā)現(xiàn)險情后要及時報告在場老師、衛(wèi)生室保健老師和班主任，緊急或情況復(fù)雜時還應(yīng)及時報告學校領(lǐng)導(dǎo);有關(guān)教師應(yīng)立即到達現(xiàn)場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救;遇到重傷的或不能判斷傷的，應(yīng)及時送醫(yī)院檢查、急救或打120救護電話。
2、及時通知家長及其他監(jiān)護人，以便做出救治決定，并作好安慰工作。
3、保護現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故處理做到事實清楚，責任明確。
4、重大的傷害事故要及時上報校長室和區(qū)教育局辦公室。
備注：
1、各項活動區(qū)域由體育組統(tǒng)一部署，項目負責老師積極配合。
2、活動牽涉到的學校器材，由項目負責老師自己或者組織學生領(lǐng)取、保管、歸還。
3、除表上項目外，以學生安全為前提，教師、學生可以積極創(chuàng)新游戲活動。
4、器材借還情況說明。
5、當天有體育課的班級，安排在各班進行棋類及其它的室內(nèi)游戲。
6、遇到陰雨天不能進行正常室外活動時，各班由班主任自行在教室進行室內(nèi)游戲(器材自備)。
可參考的游戲：
(1)抓尾巴：兩人一組，面對面站立，各人背后放一布條(一頭塞在褲腰里，可用紅領(lǐng)巾)，以抓到對方布條者為勝。
(2)雙人跳繩
方法：一人手拿跳繩一邊，繩子繞身體一周為一個,計算個數(shù)。
規(guī)則：雙人跳1次，連續(xù)進行跳躍。
(3)迎面接力跑
方法：把學生分成人數(shù)相等若干組，面對面以最快速度跑過去。
規(guī)則：小組學生全跑完比賽即終止。
(4)角技：方法：把學生分成人數(shù)相等的兩個組，成兩排面對面站好，然后兩個人一對成左(右)架，前腳相抵，左(右)手相對握好。教師發(fā)令后，兩人互相角技，可以拉、推、擰或借力使勁迫使對方腳挪動。
規(guī)則：兩手相握，中間不能松開，只許用相握的手使勁，腳一挪動或離地就為負，勝者得1分。
(5)石頭、剪刀、布：
方法：學生兩人一組，相距1米對面站好，學生連續(xù)原地起跳有節(jié)奏地喊石頭、剪刀、布，當喊“布”時，起跳落地成下列三種姿勢，兩腳并攏落地：代表石頭，兩腳前后分開落地：代表剪子，兩腳左右分開落地：代表布，根據(jù)兩腳落地的姿勢判別勝負。
規(guī)則：必須按教師口令做，如果動作過慢則判為犯規(guī)。
(6)30秒單搖跳繩：
方法：繩子繞身體一周為一個，時間為30秒，計算個數(shù)。
規(guī)則：每人跳1次，連續(xù)進行跳躍。
學校健康教育主題活動方案篇5
活動目標：
1、能通過看、聽、摸等觀察方法積極發(fā)現(xiàn)運動后身體的變化。
2、學習運動前后保護身體的方法。
3、喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運動的好習慣。
4、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。
5、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。
活動重難點：
活動重點：發(fā)現(xiàn)運動后身體的變化，學習運動前后保護身體的方法。
活動難點：發(fā)現(xiàn)運動后身體的變化，學習運動前后保護身體的方法。
活動準備：
1、在晨間活動中選擇一些活動量大的體育游戲，讓幼兒充分體驗運動后身體的變化。
2、木偶表演《豆豆歷險記》
3、課件《運動前后》
活動過程：
一、教師引導(dǎo)幼兒感知身體在運動前后的變化。
1、教師和幼兒一起聽音樂做兩遍搏擊操。
2、教師引導(dǎo)幼兒通過聽、摸等方法感受自己和同伴的身體在運動前后的變化。
教師小結(jié)：人的身體在運動前后會發(fā)生很多的變化，如心跳加速、呼吸變快，皮膚變紅、出汗等。
二、師幼觀看木偶表演《豆豆歷險記》，請幼兒學習運動前后保護身體的方法。
1、引導(dǎo)幼兒說出痘痘得闌尾炎的原因。
2、啟發(fā)幼兒說出運動前后應(yīng)當怎樣保護自己的身體。
三、觀看課件《運動前后》，讓幼兒了解運動前后保護身體的正確方法。
教師總結(jié)：只有加強運動前后注意事項，才能保證身體健康。
活動反思：
實踐活動是幼兒主動應(yīng)用知識解決總是的學習活動。但要取得良好的活動效果，離不開教師的組織、指導(dǎo)，教師在活動前應(yīng)該做好必要的準備，如分好活動小組，提供計時工具和一些運動器材，教給幼兒正確的測脈搏的方法。這些準備充分與否，直接關(guān)系到課堂實效。
學校健康教育主題活動方案篇6
活動目標：
1、能為自己做簡單的周運動計劃，了解多運動對身體有好處。
2、喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運動的好習慣。
3、培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。
4、愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。
5、發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。
活動準備：
1、幼兒用計劃表格每人一張，教師用計劃表一張。
2、戶外活動器械(塑料杠鈴、呼啦圈、平衡木、小推車、籃球等)。
活動過程：
一、談話引出主題，激發(fā)幼兒的活動興趣。
春天是個春暖花開的季節(jié)，也是容易生病的季節(jié)，請幼兒說一說怎樣避免生病?
總結(jié)預(yù)防疾病的方法，多喝水可以及時補充水分，使身體中的病菌隨小便排出，多吃水果，補充維生素，多運動，可以提高身體提抗疾病的能力，能使小朋友身體長高長結(jié)實，還能鍛煉小朋友的反應(yīng)能力，變得很聰明。
二、鼓勵幼兒交流知道的運動方式及運動器械的玩法。
1、請幼兒說說你都做過哪些運動。
2、 鼓勵幼兒說出塑料杠鈴、呼啦圈、平衡木等器械都可以怎樣玩，還有哪些不同的玩法。
三、教師介紹自己的運動計劃，引導(dǎo)幼兒制定自己的運動計劃。
1、教師按照一周7天的時間順序介紹自己的運動計劃，包括運動器械和運動內(nèi)容。
2、引導(dǎo)幼兒說說自己想制定怎樣的運動計劃，要求幼兒計劃要完整，內(nèi)容包括多種器械、運動方式和在幼兒園、家中運動的不同內(nèi)容。
四、幼兒開始制定自己的運動計劃。
1、幼兒制定計劃，教師巡回觀察幼兒的完成情況，適時的給予幫助和指導(dǎo)。
2、引導(dǎo)幼兒相互展示交流自己的運動計劃。
五、討論運動時要注意的安全。
1、小朋友運動的時候要注意哪些安全?
2、在運動的時候應(yīng)該怎樣保護自己?
活動延伸：
1、把幼兒制定的運動計劃布置成班級的春季運動專欄。
2、閱讀幼兒用書第2冊第42-43頁，引導(dǎo)幼兒說說畫面中的小朋友都在做什么運動，自己喜歡什么樣的運動。
學校健康教育主題活動方案篇7
活動目標：
1、能通過助跑、縱跳、翻越障礙，發(fā)展上下肢力量和動作的協(xié)調(diào)性。
2、能克服困難，不斷挑戰(zhàn)自我，體驗成功的快樂。
3、樂于參與挑戰(zhàn)，具有集體榮譽感。
活動重難點：能通過助跑、縱跳、翻越障礙，體驗挑戰(zhàn)自我、獲得成功的快樂。
活動準備：
墊子若干、音樂、口哨
活動過程：
一、做熱身運動，引幼兒對活動的興趣。
1、教師帶領(lǐng)幼兒跑步進入活動場地。幼兒自由散開，教師組織在相應(yīng)的位置上站好。
2、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運動，手部，手腕，肩部、腰部以及下肢運動。
二、基本部分
1、自主玩墊子，并用自己玩墊子的方法通過火力網(wǎng)。分兩組進行活動。
2、第一次挑戰(zhàn)，幼兒探索雙手支撐翻越障礙的方法。分兩組進行活動，提醒幼兒注意安全。
3、第二次挑戰(zhàn)，幼兒自由選擇不同難度的障礙進行挑戰(zhàn)，教師根據(jù)幼兒總結(jié)的翻越方法進行小結(jié)，幼兒再次進行翻越。(動作要領(lǐng)：助跑，起跳，雙手支撐，抬腳翻越。)
4、隊長挑戰(zhàn)，激發(fā)學習熱情，掌握翻越動作要領(lǐng)，激發(fā)幼兒挑戰(zhàn)更高難度的興趣。
5、加大難度，幼兒嘗試翻越更高的障礙。提醒幼兒高處跳下時注意安全，保護好自己。
三、結(jié)束部分。
教師帶領(lǐng)聽音樂幼兒進行放松活動。