校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃方案（7篇）
讀書(shū)是指獲取他人已預(yù)備好的符號(hào)、文字，然后加以辨認(rèn)、理解、分析的過(guò)程，有時(shí)還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶，學(xué)習(xí)知識(shí)的行為。以下是小編準(zhǔn)備的校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃方案范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。
校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇1
一、活動(dòng)目的：
書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，是仁人義士智慧的結(jié)晶;讀書(shū)則是汲取精華的學(xué)習(xí)方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道。為積極營(yíng)造濃厚的書(shū)香校園氛圍，學(xué)校決定舉辦第一屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓師生感受到書(shū)海之浩翰和讀書(shū)之樂(lè)趣，讓讀書(shū)成為習(xí)慣;讓師生從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
二、活動(dòng)口號(hào)
讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香飄溢校園
三、活動(dòng)時(shí)間
__年10月～12月
四、活動(dòng)對(duì)象
1—9年級(jí)學(xué)生。
五、活動(dòng)步驟
(一)發(fā)動(dòng)階段：
1、讀書(shū)節(jié)國(guó)旗下專(zhuān)題動(dòng)員。第8周(10月17日)九(2)班升旗儀式作《人生因讀書(shū)而精彩》動(dòng)員講話(huà)。
活動(dòng)組織：教導(dǎo)處、團(tuán)委、大隊(duì)部負(fù)責(zé)
2、利用黑板報(bào)、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)等宣傳讀書(shū)專(zhuān)題內(nèi)容，營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍。(10月19日檢查)
活動(dòng)組織：教導(dǎo)處、團(tuán)委、大隊(duì)部、班主任負(fù)責(zé)
3、各班級(jí)在隊(duì)會(huì)、班會(huì)活動(dòng)時(shí)(10月18日)舉行主題班會(huì)。
活動(dòng)組織：班主任(中隊(duì)輔導(dǎo)員)負(fù)責(zé)
以上兩項(xiàng)活動(dòng)主題均為“人生因讀書(shū)而精彩”。
(二)實(shí)施階段：
活動(dòng)一：晨間誦讀
誦讀內(nèi)容：《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的優(yōu)秀詩(shī)文背誦推薦篇目《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》。
活動(dòng)組織：教導(dǎo)處、班主任、語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)
活動(dòng)要求：
1、誦讀時(shí)間為每天7點(diǎn)30分至7點(diǎn)50分，要求每位學(xué)生到校后立即到教室開(kāi)展晨間誦讀活動(dòng)。
2、值周老師在規(guī)定時(shí)間段內(nèi)巡視，并根據(jù)各班情況進(jìn)行打分。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、全班整體專(zhuān)心朗讀10分
2、大多數(shù)專(zhuān)心朗讀7—9分
3、少數(shù)專(zhuān)心朗讀4—6分
4、基本上沒(méi)有朗讀0分
5、凡發(fā)現(xiàn)遲到、早退，以打掃衛(wèi)生為理由不參加早讀的，每人次扣1分。
活動(dòng)二：廣播室讀書(shū)推介活動(dòng)
每周一至周四下午課后，廣播室成員讀書(shū)活動(dòng)，每天2—3篇經(jīng)典文章。
活動(dòng)組織：教導(dǎo)處、團(tuán)委、廣播室成員負(fù)責(zé)
活動(dòng)三：大課間活動(dòng)的古詩(shī)詞欣賞
活動(dòng)組織：體育老師
(三)總結(jié)、表彰階段：(第十六周)
1、讀書(shū)征文比賽
2、古詩(shī)詞考級(jí)
3、書(shū)香班級(jí)的評(píng)比
評(píng)比依據(jù)：黑板報(bào)、主題班會(huì)、晨間誦讀情況等。
六、活動(dòng)要求：
1、學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書(shū)節(jié)服務(wù)，開(kāi)辟專(zhuān)欄，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書(shū)節(jié)活動(dòng)搞得扎扎實(shí)實(shí)。
2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。
3、語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展各類(lèi)小型的班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。
4、要提高對(duì)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要各司其責(zé)、協(xié)調(diào)配合，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇2
一、指導(dǎo)思想：
營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，提升師生的人文素養(yǎng)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，努力創(chuàng)建創(chuàng)建“書(shū)香校園”品牌特色，實(shí)施我?！恫┞剰?qiáng)記培養(yǎng)卓越口才的實(shí)踐研究》教科研課題，扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)改革。
二、活動(dòng)目的：
1、指導(dǎo)學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃，培養(yǎng)讀書(shū)的良好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生與書(shū)籍一生相伴，爭(zhēng)做"讀書(shū)之星"。
2、激勵(lì)教師與書(shū)本為友，與大師對(duì)話(huà)，凈化靈魂，豐富精神，提升教育智慧與能力，爭(zhēng)做“書(shū)香教師”和“學(xué)者型教師”。
3、爭(zhēng)創(chuàng)“書(shū)香班級(jí)”，營(yíng)造書(shū)香校園，推進(jìn)教育教學(xué)改革，爭(zhēng)創(chuàng)明星學(xué)校。
三、活動(dòng)主題：
點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園。
四、活動(dòng)口號(hào)：
讀書(shū)，最美的姿態(tài);用書(shū)香熏染生命;閱讀吧!讓閱讀成為你我的習(xí)慣。
五、活動(dòng)時(shí)間：
10月中旬——12月中旬
六、主要工作及活動(dòng)內(nèi)容：
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段：
(1)利用國(guó)旗下講話(huà)進(jìn)行宣傳。
(2)營(yíng)造氛圍，要求班級(jí)至少出一期以“讀書(shū)”為主題的黑板報(bào)。
(3)完善班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)，要求圖書(shū)內(nèi)容豐富、數(shù)量充實(shí)，并取好富有特色的名稱(chēng)，選好圖書(shū)管理員，健全班級(jí)：書(shū)管理制度。
(4)發(fā)放《小學(xué)生推薦閱讀書(shū)目》、《教師推薦閱讀書(shū)目》和讀書(shū)卡。
(5)發(fā)放“告家長(zhǎng)書(shū)”，調(diào)查學(xué)生家庭藏書(shū)情況，倡議親子共讀，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍。
(6)各班完成“書(shū)香班級(jí)建設(shè)計(jì)劃”，要求目標(biāo)明確，內(nèi)容具體，可操作性強(qiáng)。
2、活動(dòng)實(shí)施階段：
(1)各班利用早讀或閱讀課時(shí)間開(kāi)展“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，如：美文共享、經(jīng)典回味、好書(shū)推介、讀書(shū)方法大看臺(tái)等，此項(xiàng)活動(dòng)須長(zhǎng)期堅(jiān)持，形成制度，形成特色，每學(xué)期以年級(jí)組為單位進(jìn)行專(zhuān)題小結(jié)并上報(bào)教導(dǎo)處，本學(xué)期截止時(shí)間為12月20日。
(2)學(xué)生根據(jù)《小學(xué)生推薦閱讀書(shū)目》開(kāi)展自由閱讀活動(dòng)，每人精讀一本好書(shū)，做一張讀書(shū)卡，寫(xiě)一篇讀后感，截止時(shí)間為12月15日。
(3)各班加強(qiáng)圖書(shū)角建設(shè)，利用中自習(xí)和課余時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行閱讀，語(yǔ)文教師對(duì)學(xué)生的閱讀做好檢查、反饋工作，并將優(yōu)秀讀后感打印、張貼上墻，發(fā)揮“文化墻”的作用。
(4)11月中旬分班級(jí)舉行“圖書(shū)超級(jí)市場(chǎng)”，進(jìn)行圖書(shū)交流活動(dòng)。
(5)各班級(jí)舉行一次以“我讀書(shū)，我快樂(lè)”為主題的班會(huì)，要求內(nèi)容豐富，形式活潑，有創(chuàng)新，有成效(將活動(dòng)方案以電子格式上傳至學(xué)校網(wǎng)站)。
(6)教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表自己原創(chuàng)的讀書(shū)感悟。
(7)各位教師結(jié)合自身的教育教學(xué)實(shí)踐，主動(dòng)撰寫(xiě)教育教學(xué)隨筆，并發(fā)至學(xué)校網(wǎng)站，同時(shí)歡迎各位教師建立自己的主題帖。
(8)年級(jí)段組織美文朗誦比賽，學(xué)校提供方便。
(9)各班語(yǔ)文老師將學(xué)生的作文、日記擇優(yōu)上傳至學(xué)校網(wǎng)站。
3、評(píng)比表彰階段：
(1)評(píng)比班、校兩級(jí)十佳“讀書(shū)之星”。
(2)美文誦讀比賽(師生同賽，其中學(xué)生由各班級(jí)初賽推選一名參加)。
(3)“書(shū)香班級(jí)”驗(yàn)收評(píng)比(評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考：圖書(shū)角建設(shè)及利用情況、“讀書(shū)”主題黑板報(bào)評(píng)比成績(jī)、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)發(fā)表讀后感篇數(shù)及質(zhì)量、圖書(shū)超級(jí)市場(chǎng)參與情況、讀書(shū)卡完成質(zhì)量、學(xué)生參加誦讀比賽得獎(jiǎng)情況等)。
(4)“書(shū)香家庭”評(píng)比(評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考：家庭藏書(shū)情況、親子共讀經(jīng)驗(yàn)交流，由班級(jí)推薦上報(bào)1名，學(xué)校集中評(píng)比)。
(5)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)成果展示(語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目活動(dòng)匯演，如講故事、相聲、小品、辯論等)。
校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇3
一、指導(dǎo)思想。
書(shū)有益于育德、啟智、勵(lì)志，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。讀書(shū)開(kāi)闊我們的世界，讀書(shū)助長(zhǎng)我們的智慧，讀書(shū)豐富我們的心靈，讀書(shū)充實(shí)我們的生活。
20__年__鎮(zhèn)中心學(xué)校讀書(shū)節(jié)以“書(shū)香伴我成長(zhǎng)，經(jīng)典浸潤(rùn)人生?！睘橹黝}，按照“全員參與、以校為面、以班為點(diǎn)”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書(shū)能力;引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1、讓學(xué)生在大量的閱讀實(shí)踐中豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的良好，提高學(xué)生讀書(shū)的能力。
2、激勵(lì)教師與書(shū)本為友，與大師對(duì)話(huà)，在人類(lèi)文化遺產(chǎn)中凈化靈魂，升華人格。
3、以讀書(shū)為載體，讓學(xué)生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，形成讀書(shū)的熱潮，使校園充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香之氣，營(yíng)造良好的育人氛圍。
三、活動(dòng)主題。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20__年__月__日——__月__日。
五、活動(dòng)口號(hào)。
“用讀書(shū)改變我們的生活”。
六、組織機(jī)構(gòu)。
成立__鎮(zhèn)中心學(xué)校讀書(shū)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：__。
副組長(zhǎng)：__。
成員：__。
校園讀書(shū)了領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)等工作，工作組負(fù)責(zé)整個(gè)讀書(shū)節(jié)期間的日常工作。
語(yǔ)文教研組和團(tuán)隊(duì)委根據(jù)實(shí)際方案要求，落實(shí)責(zé)任制，迅速啟動(dòng)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的各項(xiàng)工作。抓好“讀(閱讀)、寫(xiě)(讀書(shū)征文)、講(讀書(shū)演講)、推(推薦好書(shū))、展(優(yōu)秀作品)”五個(gè)環(huán)節(jié)，使讀書(shū)活動(dòng)在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。
七、活動(dòng)安排。
第一階段：宣傳啟動(dòng)階段(5月7日——11日)。
1、舉行讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式，宣讀本次活動(dòng)要求和有關(guān)活動(dòng)安排。(5月11日周一國(guó)旗下講話(huà))
2、做好環(huán)境布置，營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。
(1)學(xué)校懸掛有關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。
內(nèi)容可為：書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園;濃郁讀書(shū)風(fēng)尚，豐富心靈世界;建設(shè)校園文化，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng);讀書(shū)，讓我們更充實(shí);精讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈;讀書(shū)、品味、創(chuàng)新;讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū);與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈;讀書(shū)，為精神打底，讀書(shū)，為人生奠基等等。
(2)每個(gè)班級(jí)出好一期以“課外閱讀”為主題的黑板報(bào)，營(yíng)造氛圍。
(3)完善班級(jí)圖書(shū)角及教室讀書(shū)文化氛圍建設(shè)。
為圖書(shū)角取名，張貼讀書(shū)口號(hào)和讀書(shū)名言，制定借閱、管理制度。(5月11日晚放之前檢查。)
3、通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、宣傳廚窗、紅領(lǐng)巾廣播站向全校師生發(fā)出號(hào)召。
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段(5月11日——27日)。
1、團(tuán)隊(duì)委和語(yǔ)文教研制定學(xué)生讀書(shū)整體計(jì)劃，做好如下幾件事：讀書(shū)征文活動(dòng)、好書(shū)交換活動(dòng)、書(shū)簽制作、手抄報(bào)、師生共讀一本書(shū)、故事演講比賽、古詩(shī)積累大賽等，具體時(shí)間安排如下：
(1)5月11日——5月16日開(kāi)展讀書(shū)征文(講述讀書(shū)故事，暢談讀書(shū)感受)和好書(shū)交換活動(dòng);
(2)5月22日開(kāi)展讀書(shū)展活動(dòng)(具體展出優(yōu)秀書(shū)簽制作作品、優(yōu)秀讀書(shū)征文作品、優(yōu)秀手抄報(bào)作品。)和“師生共讀一本書(shū)”交流會(huì)(讓師生在全校介紹課外閱讀內(nèi)容(可以是原文誦讀，也可以是概括性簡(jiǎn)介，還可以是讀后體會(huì)，并要求聽(tīng)者作適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。)。
(3)5月26日開(kāi)展一、二年級(jí)的“故事演講比賽”和各年級(jí)的古詩(shī)積累誦讀大賽。
2、加強(qiáng)班級(jí)“圖書(shū)角”建設(shè)和管理。建立并完善班級(jí)圖書(shū)角的藏書(shū)目錄，提高圖書(shū)的流通率，并在使用過(guò)程中不斷更新、交換、補(bǔ)充。同時(shí)班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”等活動(dòng)。
3、上好閱讀指導(dǎo)課。將每周的班隊(duì)課作為課外閱讀指導(dǎo)課，排進(jìn)課表，安排指導(dǎo)教師，并對(duì)指導(dǎo)過(guò)程做出記錄。用好課外閱讀讀本，在閱讀的全過(guò)程中給予有效的組織和引導(dǎo)。
4、按計(jì)劃借閱圖書(shū)，利用課余時(shí)間自由閱讀。正常開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下到圖書(shū)室借閱適合自己的圖書(shū)。充分利用課余時(shí)間(節(jié)假日)進(jìn)行課外閱讀，填寫(xiě)學(xué)生課外閱讀記錄卡，教師每周作一次集中檢查和指導(dǎo)。
5、做好“好書(shū)推薦”。圖書(shū)室每周推薦一本好書(shū)，各班開(kāi)設(shè)“好書(shū)推薦欄”用于推介好書(shū)，以便學(xué)生了解信息，滿(mǎn)足閱讀的需要。
6、按校課外閱讀實(shí)施計(jì)劃舉行舉行豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。
(1)開(kāi)展以“改革開(kāi)放三十年”為主題的愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)。根據(jù)教育局文件精神，組織多種形式的活動(dòng)，主要有愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)，舉辦一次知識(shí)競(jìng)賽，舉行一次“歌唱祖國(guó)”詩(shī)文朗誦比賽。
(2)各年級(jí)段的專(zhuān)題閱讀活動(dòng)。學(xué)校對(duì)各年段提出閱讀建議：低年段主要是蒙學(xué)閱讀，中年段以童話(huà)、寓言閱讀為主，高年段側(cè)重校園文學(xué)、兒童文學(xué)，經(jīng)典詩(shī)歌的閱讀。各班根據(jù)自身情況開(kāi)展相關(guān)的、小型的讀書(shū)活動(dòng)。
(3)開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”、“讀書(shū)小狀元”評(píng)選活動(dòng)。讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)的獲獎(jiǎng)評(píng)比情況將作為“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比的重要條件，本學(xué)期末將根據(jù)各班讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況評(píng)選出____鎮(zhèn)首屆“書(shū)香班級(jí)”;根據(jù)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)評(píng)選出“讀書(shū)小狀元”。
第三階段：總結(jié)表彰(5月27——29日)。
1、5月27日舉辦讀書(shū)節(jié)閉幕式，總結(jié)表彰“書(shū)香學(xué)?！?、“書(shū)香班級(jí)”“讀書(shū)小狀元”以及各項(xiàng)讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的優(yōu)勝者。
2、5月28日讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)，書(shū)面上報(bào)區(qū)教育局。
第四階段：深化階段(20__年7月——9月)。
學(xué)生利用暑假繼續(xù)參與讀書(shū)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)：
八、活動(dòng)要求及保障措施。
1、學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書(shū)節(jié)服務(wù)，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書(shū)節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。
3、班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。
(1)每個(gè)班級(jí)制訂相應(yīng)的創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)的計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃。
(2)在課程安排上做文章，每周安排一節(jié)課外閱讀課，教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀，教給學(xué)生基本的閱讀方法;
(3)在閑散時(shí)間上做文章。如中午，教師組織學(xué)生20分鐘的閱讀;
(4)雙休日、節(jié)假日上做文章。推薦學(xué)生閱讀一定量的書(shū)目，引導(dǎo)大部分學(xué)生閱讀，吸引少部分學(xué)生閱讀，讓那少數(shù)學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺(jué)或不自覺(jué)地參與到讀書(shū)行列中來(lái)。
4、三——六年級(jí)語(yǔ)文老師做好對(duì)學(xué)生摘抄、寫(xiě)日記、寫(xiě)隨筆的檢查指導(dǎo)。
5、要求教師、學(xué)生積極參與校園網(wǎng)站中讀書(shū)專(zhuān)欄的建設(shè)，發(fā)表自己的摘抄、日記。
營(yíng)造書(shū)香校園，讓師生靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)?！薄ⅰ皶?shū)山”之間，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣，是我們永遠(yuǎn)的追求。讓我們?cè)谧x書(shū)中體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)!
校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期在“頌奧運(yùn)，迎世博”這樣一個(gè)歡慶喜慶的日子里，我們啟慧的每一位教工都在用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行自己的言行，特別是在爭(zhēng)創(chuàng)市文明單位的過(guò)程中，我們啟慧的每一個(gè)人都想進(jìn)一步夯實(shí)自己的人文底蘊(yùn)，為此，在這樣的背景下，我們將繼續(xù)通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，讓教師在讀書(shū)中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，讓教師在讀書(shū)中促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，不斷提高我校教師隊(duì)伍的思想素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、理論水平和實(shí)踐能力，只有讀好書(shū)才能積淀文化底蘊(yùn)，陶冶情操，滋養(yǎng)心靈，讓我們一起來(lái)營(yíng)造“濃郁的書(shū)香校園”。
二、活動(dòng)目的
1、繼續(xù)營(yíng)造書(shū)香校園，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。
2、學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新。
3、搭建教師交流平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)化水平和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年10月10日——20__年1月16日
四、活動(dòng)流程
1、第一階段：讀書(shū)啟動(dòng)階段。宣傳啟動(dòng)，召開(kāi)教師讀書(shū)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)(9月——10月)。
2、第二階段：參觀世博展覽館，好書(shū)品讀、迎“世博”學(xué)雙語(yǔ)階段。確定書(shū)類(lèi)。閱讀書(shū)目分學(xué)校推薦必讀類(lèi)和教師自讀類(lèi)。推薦書(shū)目確定《教育的智慧與真情》為必讀書(shū)目。全體教師在工會(huì)的組織下每月定期一起學(xué)習(xí)迎“世博”學(xué)雙語(yǔ)的活動(dòng)。(11月——12月)
3、第三階段：讀書(shū)感悟階段。學(xué)校定期開(kāi)展讀書(shū)心得交流活動(dòng)，為教師提供研討的平臺(tái)，交流成功的經(jīng)驗(yàn)。(1月)
校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇5
一、活動(dòng)意義。
為了創(chuàng)建“書(shū)香校園”的品牌特色，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，提升全校師生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的文化生活習(xí)慣，把讀書(shū)計(jì)劃作為服務(wù)師生成長(zhǎng)成才，不斷提高師生修養(yǎng)和素質(zhì)的有效載體。學(xué)校決定在今“讀書(shū)博學(xué)月”中舉辦為期一個(gè)月的“書(shū)香溢校園”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。努力構(gòu)建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化，從而創(chuàng)設(shè)一個(gè)具有濃郁文化氣息的“書(shū)香校園”。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
堅(jiān)持以人為本，通過(guò)“讀書(shū)節(jié)”的開(kāi)展，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，書(shū)是自己的良師益友，讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情，以讀書(shū)增智慧，以讀書(shū)促養(yǎng)成，以讀書(shū)樹(shù)理想，以讀書(shū)育人格，爭(zhēng)做一個(gè)有情趣、有修養(yǎng)的讀書(shū)人。
三、活動(dòng)主題。
點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20__年__月__日。
五、活動(dòng)方案。
(一)拉開(kāi)“讀書(shū)節(jié)”序幕，點(diǎn)燃讀書(shū)激情。
__日制定學(xué)?！白x書(shū)節(jié)”活動(dòng)安排，部署讀書(shū)任務(wù)，升旗儀式宣讀讀書(shū)倡議書(shū);號(hào)召同學(xué)積極到圖書(shū)館借閱圖書(shū)，營(yíng)造“每人每天讀書(shū)濃”的書(shū)香氛圍，倡議各班同學(xué)將自己的圖書(shū)帶來(lái)與同學(xué)互相交流閱讀，實(shí)現(xiàn)資源共享;確定讀書(shū)時(shí)間。拉開(kāi)邯鄲市第一中學(xué)讀書(shū)節(jié)的序幕。
1、活動(dòng)時(shí)間：__日(升旗儀式)。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：南校區(qū)操場(chǎng)。
3、承辦部門(mén)：團(tuán)委。
4、活動(dòng)內(nèi)容：宣讀讀書(shū)倡議書(shū)。
(二)“制定讀書(shū)計(jì)劃，塑造完美人生”主題班會(huì)。
1、活動(dòng)時(shí)間：__日。
2、承辦部門(mén)：教育處。
3、活動(dòng)內(nèi)容：
(1)舉辦一次示范班會(huì)
(2)各班級(jí)組織班會(huì)，號(hào)召學(xué)生有目標(biāo)、有選擇地讀書(shū)，積極參與到“讀書(shū)博學(xué)月”活動(dòng)中。
(三)“書(shū)香溢校園”主題系列講座。
1、活動(dòng)時(shí)間：__日、__日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：大禮堂。
3、承辦部門(mén)：團(tuán)委、圖書(shū)館。
4、活動(dòng)內(nèi)容：邀請(qǐng)相關(guān)作家或教師為同學(xué)做主題為“書(shū)香溢校園”的系列講座兩次，教學(xué)生怎么讀書(shū)，讀什么書(shū)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣。
(四)經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽。
1、活動(dòng)時(shí)間：__日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：大禮堂。
3、承辦部門(mén)：團(tuán)委、高一語(yǔ)文組。
4、活動(dòng)內(nèi)容：在高一年級(jí)開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽，詩(shī)文題材不限。
(五)古代詩(shī)文鑒賞團(tuán)體大賽(筆試)
1、活動(dòng)時(shí)間：__日。
2、比賽地點(diǎn)：另行通知。
3、承辦部門(mén)：科研處、高二語(yǔ)文組。
4、活動(dòng)內(nèi)容：
(1)班級(jí)選拔賽。各班接到通知后，立即向?qū)W生傳達(dá)，層層發(fā)動(dòng)，人人參與。然后自行組織筆試，推選出10名學(xué)生，代表班級(jí)參賽;
(2)全年級(jí)大賽。大賽于__日晚上第一節(jié)晚自習(xí)舉行，屆時(shí)參加比賽的同學(xué)到指定地點(diǎn)參加考試。
(六)英語(yǔ)朗誦比賽。
1、活動(dòng)時(shí)間：__日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：大禮堂。
3、承辦部門(mén)：教務(wù)處、英語(yǔ)組。
4、活動(dòng)內(nèi)容：以各班為單位組織開(kāi)展英文朗誦比賽，內(nèi)容不限。
(七)征文比賽
1、活動(dòng)時(shí)間：__日起。
2、承辦部門(mén)：教育處、歷史組。
3、活動(dòng)內(nèi)容：征文分歷史人物評(píng)述、歷史文件透析兩類(lèi)，學(xué)生可選其中一題參加比賽。
(八)優(yōu)秀時(shí)政小報(bào)評(píng)比。
1、活動(dòng)時(shí)間：__日前。
2、承辦部門(mén)：團(tuán)委、政治組。
3、活動(dòng)內(nèi)容：每班學(xué)生在廣泛閱讀時(shí)政新聞報(bào)道及有益資料的摘抄整理后，制作內(nèi)容豐富、資料翔實(shí)、緊跟時(shí)政而又具有一定觀賞性的時(shí)政小報(bào)，拓展視野，夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)。
(九)讀書(shū)之星評(píng)比。
1、活動(dòng)時(shí)間：__日前。
2、負(fù)責(zé)部門(mén)：科研處。
3、活動(dòng)內(nèi)容：為了更好的激發(fā)我校學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀能力，促進(jìn)《讀書(shū)信用卡》的使用。按照《讀書(shū)信用卡》使用方法，科研處啟動(dòng)對(duì)本學(xué)期《讀書(shū)信用卡》使用中表現(xiàn)突出的同學(xué)的評(píng)獎(jiǎng)工作。評(píng)獎(jiǎng)對(duì)象為我校高一、高二、少年部和小學(xué)部所有在校學(xué)生。
(十)少年部活動(dòng)。
1、每天積累一句格言，每天讀一篇好文章，并寫(xiě)好讀書(shū)筆記。
2、每月至少讀兩本書(shū)，其中每個(gè)小組最少共讀一本書(shū)。
3、積累古詩(shī)詞，每天由一位學(xué)生講解一首古詩(shī)詞，同學(xué)們背會(huì)，并整理成冊(cè)。
4、古詩(shī)詞背誦比賽、古詩(shī)詞朗誦比賽。
(1)活動(dòng)時(shí)間：16日。
(2)承辦部門(mén)：少年部。
(3)活動(dòng)內(nèi)容：初一、初二兩個(gè)班之間開(kāi)展比賽，由少年部組織評(píng)比。
5、年級(jí)讀書(shū)報(bào)告會(huì)。
(1)活動(dòng)時(shí)間：__日。
(2)承辦部門(mén)：少年部。
(3)活動(dòng)內(nèi)容：少年部組織開(kāi)展讀書(shū)報(bào)告會(huì)，參會(huì)人員為少年部初一初二全體同學(xué)。
(十一)小學(xué)部。
1、一二年級(jí)開(kāi)展“經(jīng)典童話(huà)讀書(shū)月”，三四年級(jí)開(kāi)展“紅色經(jīng)典讀書(shū)月”。
(1)活動(dòng)時(shí)間：__日起。
(2)承辦部門(mén)：小學(xué)部。
(3)活動(dòng)內(nèi)容：在小學(xué)部各年級(jí)分別開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，增強(qiáng)孩子的讀書(shū)積極性，培養(yǎng)孩子的讀書(shū)能力，下旬開(kāi)展讀書(shū)報(bào)告會(huì)，總結(jié)讀書(shū)月成果。
2、在一二年級(jí)開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校。
(1)活動(dòng)時(shí)間：__日。
(2)承辦部門(mén)：小學(xué)部。
(3)活動(dòng)內(nèi)容：通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)設(shè)，使家長(zhǎng)參與到學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，并充分意識(shí)到讀書(shū)對(duì)孩子成長(zhǎng)成才的重要性，改善廣大家長(zhǎng)的教育理念，讓家長(zhǎng)配合學(xué)校引導(dǎo)孩子愛(ài)上閱讀。
2、在三四年級(jí)開(kāi)展詩(shī)文競(jìng)賽活動(dòng)(筆試)。
(1)活動(dòng)時(shí)間：(待定)。
(2)承辦部門(mén)：小學(xué)部。
(3)活動(dòng)內(nèi)容：以筆試形式開(kāi)展詩(shī)文競(jìng)賽活動(dòng)，意在增強(qiáng)孩子的詩(shī)文賞析意識(shí)，培養(yǎng)孩子的讀書(shū)熱情，讓孩子學(xué)會(huì)讀書(shū)。
(十二)“書(shū)海采擷”教職工讀書(shū)活動(dòng)。
1、活動(dòng)時(shí)間：__日起。
2、承辦部門(mén)：教務(wù)處。
3、活動(dòng)內(nèi)容：以學(xué)科組為單位成立讀書(shū)活動(dòng)小組，教研組長(zhǎng)為本組的讀書(shū)活動(dòng)責(zé)任人，負(fù)責(zé)本組教師讀書(shū)活動(dòng)的安排、交流以及有關(guān)工作的組織、推薦。并將本組教師讀書(shū)心得以文本形式上交教務(wù)處，教務(wù)處根據(jù)上交情況組織有關(guān)的教師面向全體人員開(kāi)展讀書(shū)交流座談會(huì)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，全面推廣。
六、總結(jié)表彰。
根據(jù)各項(xiàng)比賽成績(jī)，對(duì)每班進(jìn)行綜合評(píng)比，在7日升旗儀式上開(kāi)展頒獎(jiǎng)儀式，對(duì)各項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)同學(xué)，以及優(yōu)勝班級(jí)隆重表彰。
校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇6
一、活動(dòng)宗旨：
為進(jìn)一步推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，讓每一位學(xué)生親近書(shū)本，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，特舉行第二屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
營(yíng)造書(shū)香校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生
三、活動(dòng)口號(hào)：
快樂(lè)閱讀精彩無(wú)限
四、活動(dòng)時(shí)間：
本學(xué)期
五、活動(dòng)安排：
1、常年開(kāi)展“三讀”活動(dòng)，即晨誦古詩(shī)、早讀國(guó)學(xué)+詩(shī)歌、親子共讀(大周學(xué)生回家與父母一起閱讀)，六月份評(píng)選優(yōu)秀親子共讀記錄卡。
2、讀書(shū)漂流活動(dòng)。
以班級(jí)為單位，進(jìn)一步發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開(kāi)展“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng)，借此活動(dòng)豐富班級(jí)圖書(shū)角，五月份開(kāi)展優(yōu)秀圖書(shū)角評(píng)選活動(dòng)。
3、4、23世界讀書(shū)日，各班出一期“以讀書(shū)為友，快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的板報(bào)，學(xué)生每人制作一張以“讀書(shū)”為主題的手抄報(bào)，可介紹讀書(shū)格言、摘抄名言名句、抒發(fā)讀書(shū)感受等，配以恰當(dāng)?shù)膱D畫(huà)、色彩等，設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。
4、以班級(jí)為單位舉行好書(shū)推介會(huì)和讀書(shū)交流會(huì)(班主任)，可以介紹自己喜歡這本書(shū)的理由(包括書(shū)的作者、故事情節(jié)、讀后感等)
5、舉行講故事比賽(教務(wù)處)
以年級(jí)為單位開(kāi)展活動(dòng)，先班級(jí)選，再參加年級(jí)評(píng)選(具體要求另行通知)
6、小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文大賽(具體比賽要求另行通知)
7、六月份舉行優(yōu)秀班級(jí)墻壁文化及優(yōu)秀班級(jí)博客評(píng)選(評(píng)比條件另行通知)
六、總結(jié)評(píng)比
1、評(píng)選讀書(shū)明星(具體要求另行通知)
2、書(shū)香班級(jí)評(píng)選(具體要求另行通知)
校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇7
一、活動(dòng)目的：
一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個(gè)孩子熱愛(ài)讀書(shū)，那么他會(huì)從書(shū)本中得到心靈的慰籍，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。理想的教育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書(shū)本為友，與大師對(duì)話(huà)，在人類(lèi)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。
本學(xué)期開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)旨在繼續(xù)深化書(shū)香校園氛圍，積極落實(shí)區(qū)教育局“校園讀書(shū)行動(dòng)計(jì)劃”，以課題研究為依托，豐富校園讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生在陶冶情操，滋潤(rùn)心靈的讀書(shū)活動(dòng)中真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考，提高品味，營(yíng)造書(shū)香校園，打造和諧校園。
二、活動(dòng)口號(hào)：
與經(jīng)典同行，打好人生底色。
讓師生擁有智慧。
讀最經(jīng)典的書(shū)，做有根基的人。
讀書(shū)能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。
三、活動(dòng)主題：
享受閱讀、享受快樂(lè)、享受成長(zhǎng)
四、活動(dòng)時(shí)間：
元月—6月
五、活動(dòng)安排：
(一)寒假篇——書(shū)香家園，親子共讀
寒假前，學(xué)校在校刊上為各年級(jí)段學(xué)生推薦了必讀書(shū)目并向家長(zhǎng)發(fā)出倡議：給孩子建立一個(gè)讀書(shū)架，給孩子添幾本書(shū)，幫助孩子建立閱讀記錄卡，與孩子一起修補(bǔ)破損的書(shū)籍，和孩子一同制作書(shū)簽和讀書(shū)小報(bào)，為孩子營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。
(二)新春篇——書(shū)海揚(yáng)帆，享受閱讀
學(xué)期初，舉行豐富多彩而有意義的活動(dòng)讓學(xué)生在親近書(shū)本、開(kāi)拓視野的同時(shí)，也享受到學(xué)習(xí)和生活的快樂(lè)。
1、各班圍繞“書(shū)香班級(jí)”設(shè)計(jì)圖文并茂的黑板報(bào)、墻報(bào)。
2、舉行“小作家”征文比賽。
3、堅(jiān)持開(kāi)展“每日一誦”活動(dòng)，每學(xué)期必背古詩(shī)20首，名篇20篇。
4、利用“書(shū)香校園展示臺(tái)”展示假期讀書(shū)成果。
5、利用“校園之聲”廣播及時(shí)推薦新書(shū)并朗讀學(xué)生優(yōu)秀的讀書(shū)心得。
6、利用《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》閱讀記錄冊(cè)記下讀書(shū)的收獲。
7、低年級(jí)繼續(xù)開(kāi)展“故事媽媽進(jìn)課堂”活動(dòng)，中高年級(jí)開(kāi)展“百生講壇”的書(shū)評(píng)活動(dòng)(目的是引領(lǐng)學(xué)生品閱讀中國(guó)四大名著)。
8、充分利用閱覽室落實(shí)每周的大閱讀課，利用“誠(chéng)信小書(shū)架”“班級(jí)圖書(shū)角”鼓勵(lì)學(xué)生隨時(shí)隨地閱讀。
(三)收獲篇——香溢校園，收獲智慧
對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)成果進(jìn)行展示，獲獎(jiǎng)作文、優(yōu)秀讀后感、優(yōu)秀讀書(shū)故事等將在?？详懤m(xù)發(fā)表，評(píng)選出優(yōu)秀的學(xué)生個(gè)人文集和班級(jí)文集，根據(jù)各班活動(dòng)情況評(píng)選“閱讀小博士”和“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香家庭”。
豐富多彩的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)：紅領(lǐng)巾書(shū)市、作家進(jìn)校園、百生講壇、小記者在行動(dòng)、“誦古詩(shī)”年級(jí)擂臺(tái)賽、“美文大家讀”讀書(shū)朗誦會(huì)、親子表演課本劇等。
附：本學(xué)期教師讀書(shū)行動(dòng)計(jì)劃
時(shí)間、內(nèi)容、成果
20__年2月、假期閱讀《夏山學(xué)?！纷珜?xiě)讀書(shū)筆記
20__年3月、讀書(shū)沙龍、匯編教學(xué)隨筆集錦
20__年4月、背誦教材中的名家名篇、舉辦“經(jīng)典美文欣賞會(huì)”
20__年5月、班級(jí)讀書(shū)會(huì)、指導(dǎo)學(xué)生匯編班級(jí)文集
20__年6月、有效閱讀教學(xué)專(zhuān)題研討會(huì)、聽(tīng)專(zhuān)家報(bào)告寫(xiě)教研論文
附本學(xué)期推薦學(xué)生必讀書(shū)目：
一年級(jí)：《上學(xué)就看》《艾特熊與賽娜鼠》繪本系列
二年級(jí)：《雷夢(mèng)拉八歲》布來(lái)瑞《狐貍列娜的故事》阿希季諾夫人
三年級(jí)：《稻草人》葉圣陶《小屋歷險(xiǎn)》郝月梅
四年級(jí)：《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》塞爾登《綠山墻的安妮》蒙哥馬利
五年級(jí)：《草房子》曹文軒《冰心兒童文學(xué)全集》
六年級(jí)：《城南舊事》林海音《科學(xué)簡(jiǎn)史》楊禾