2023學(xué)校體育教學(xué)活動(dòng)方案

活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體，那么什么樣的活動(dòng)方案才是好的呢?下面是小編給大家整理的2023學(xué)校體育教學(xué)活動(dòng)方案，僅供參考希望能夠幫助到大家。

2023學(xué)校體育教學(xué)活動(dòng)方案篇1

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、能自主、大膽的探索平衡板的多種玩法，發(fā)展平衡能力。

2、體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

紅、黃、藍(lán)、綠四色平衡板若干;音樂。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、小船兒搖——初步感知平衡板。

1、師：小朋友們，地上有很多板，我們每人找一塊板坐下來(lái)吧。

2、幼兒入座，初步感知平衡板搖晃的特點(diǎn)。

師：孩子們，這和我們平時(shí)坐的板凳有什么不一樣呀?

3、教師介紹平衡板。

師：這塊會(huì)搖會(huì)晃的板，有一個(gè)好聽的名字叫平衡板。搖啊搖、晃啊晃，把兩只小腳放到平衡板上來(lái)試一試，行嗎?這下我們像坐在什么上面呀?(小船)好，那就讓我們的小船開起來(lái)吧!

4、幼兒初步進(jìn)行平衡練習(xí)。

二、小橋兒造——探索平衡板組合后的多種玩法。

1、搭小橋。

(1)師：孩子們，這塊平衡板好玩嗎?剛才，我們把平衡板做成了一條小船，穩(wěn)穩(wěn)的過(guò)了河;如果沒有船，我們?cè)趺催^(guò)河?想想這些平衡板可以變成橋嗎?怎么變?

(2)幼兒分組探索搭橋方法，初步嘗試過(guò)小橋。

(3)幼兒交流搭橋方法。

師：我們來(lái)看看，一共搭了幾座小橋?這四座小橋什么地方不一樣?

2、過(guò)小橋。

(1)各組交流過(guò)小橋的方法。

(2)幼兒嘗試用多種方法過(guò)小橋。

師：剛才小朋友們介紹了許多過(guò)橋的方法，那等一會(huì)兒，就讓我們用這些方法都去試一試，爭(zhēng)取每一座橋都去走一走。

(3)小結(jié)幼兒過(guò)橋情況。

三、小船兒回——激發(fā)再次探索的興趣。

1、師：這一塊平衡板的玩法真多啊!瞧，老師還能跳上平衡板，你們來(lái)試試看，行嗎?來(lái)，讓我們乘上小船回家吧!

2、幼兒在音樂聲中做放松運(yùn)動(dòng)。

2023學(xué)校體育教學(xué)活動(dòng)方案篇2

體育課教學(xué)應(yīng)叢增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂的三基教學(xué)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

一、教師方面：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無(wú)教案不準(zhǔn)上課。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排。

4、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視三基教學(xué)同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。

5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動(dòng)量。

6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅、自然、

注意精神文明的建設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場(chǎng)等候上課。

7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長(zhǎng)及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用。

9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。

二、學(xué)生方面：

1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。

3、不得無(wú)故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。

4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。

5、要愛護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

2023學(xué)校體育教學(xué)活動(dòng)方案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1.探索金箍棒的不同玩法，進(jìn)一步萌發(fā)創(chuàng)新與合作的意識(shí)。

2.在玩金箍棒的過(guò)程中學(xué)習(xí)助跑跨跳過(guò)寬50厘米左右的平行線。

3.在玩金箍棒進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)體育活動(dòng)的興趣以及勇于克服困難的信心。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.金箍棒人手一根，“樹樁”四個(gè)，小紅旗四面，皇冠四個(gè)。

2.幼兒會(huì)做竹竿操，練習(xí)過(guò)雙腳立定跳遠(yuǎn)，部分幼兒有一定的玩棒經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)開始部分

熱身活動(dòng)，四路縱隊(duì)以組為單位，右手持金箍棒，集體練習(xí)竹竿操。

( 二)基本部分

讓幼兒探索金箍棒的不同玩法

(1)自由玩金箍棒，初次探索不同玩法，滿足玩的欲望。請(qǐng)每個(gè)小朋友拿一根金箍棒，自己找一個(gè)空地方玩一玩，看誰(shuí)玩的方法又多又好，還能注意安全!(學(xué)耍金箍棒、在手心里保持平衡、放在跨下當(dāng)馬騎……)

(2)游戲規(guī)則及方法

第一組：多人合作用手各拉金箍棒的一頭，排列成行，進(jìn)行鉆的活動(dòng)。要求：幼兒有序排隊(duì)，安全第一，不推不擠。

第二組：多人把竹竿放在地上擺成不同的形狀跳房子。要求：幼兒有序跳。

第三組：雙腳立定跳“小河”。(教師針對(duì)跳“小河”，移動(dòng)其中一根竹竿。)小河變寬了，直接在原地跳。要求：雙腳并攏，有序立定向前跳過(guò)。

第四組：幼兒三人合作跳竹竿舞。要求：根據(jù)節(jié)奏安全配合跳舞。

(3)綜合游戲。

結(jié)合游戲場(chǎng)地，介紹游戲玩法及規(guī)則。幼兒以組為單位把竹竿收好，排成四路縱隊(duì)。

我們一起來(lái)玩一個(gè)游戲。做游戲的時(shí)候，我們要走“鋼索”、跨跳“小河”、鉆過(guò)“山洞”、繞過(guò)大樹樁，拔下紅旗，跑回原地。比比哪一組最先到，注意要拔下紅旗。

(三)結(jié)束部分

放松游戲：今天，你們玩的高興嗎?讓我們一起來(lái)跳舞吧!(猴操)配樂。

2023學(xué)校體育教學(xué)活動(dòng)方案篇4

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.嘗試探索籮筐的多種玩法，積累玩籮筐的各種運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

2.在活動(dòng)中，體驗(yàn)玩籮筐的樂趣。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】音樂、籮筐、墊子、樹苗、停車場(chǎng)。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、熱身運(yùn)動(dòng)

1.隊(duì)列訓(xùn)練：走大圓----走四個(gè)小圓----走小花----走大圓

2.播放音樂，教師帶領(lǐng)幼兒做操。

二、玩籮筐

看那邊有好多的籮筐，平時(shí)我們用籮筐裝東西，今天我們用它來(lái)玩游戲，看誰(shuí)能有不同的玩法。

T：你是怎么玩的?我們一起學(xué)一學(xué)。

T：我們還可以幾個(gè)人合作玩籮筐，想想可以怎么玩?

教師引導(dǎo)幼兒把籮筐排成一隊(duì)，幼兒在上面走“平衡木”。

T：小朋友想想怎么把籮筐擺成一高一低，再走走看。

三、運(yùn)樹苗

T：籮筐可以做玩具，還可以當(dāng)小車來(lái)運(yùn)東西呢!今天是3月12日，是植樹節(jié)。我們用小車運(yùn)樹苗，然后把樹苗種到前面的花盆里。

四、放松運(yùn)動(dòng)

T：小司機(jī)勞動(dòng)了這么長(zhǎng)時(shí)間，很累了，我們把車開到停車廠，按顏色停好車，回到墊子上休息休息(做放松運(yùn)動(dòng))

2023學(xué)校體育教學(xué)活動(dòng)方案篇5

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》及《學(xué)校體育工作條例》精神，牢固樹立“快樂體育” 、“健康第一”的指導(dǎo)思想，推進(jìn)體育課程的改革，狠抓體育教學(xué)六認(rèn)真工作，強(qiáng)化學(xué)校特色體育項(xiàng)目建設(shè)，大力開展青少年陽(yáng)光體育活動(dòng)，堅(jiān)持開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作，本著“求實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進(jìn)”的精神繼續(xù)做好體育工作，力爭(zhēng)在各項(xiàng)體育競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

二、工作目標(biāo)

1、深化體育(與健康)課程改革，立足課堂，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)體育課，提高體育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

2、抓好課間操、大課間活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)。

3、加大體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練力度，嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量，爭(zhēng)取各項(xiàng)比賽獲得好名次。

三、工作要求

(一)深化體育課程改革，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程

1.體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師開展教學(xué)活動(dòng)的指南，為使體育教師盡快樹立全新的體育教學(xué)理念，開展多種形式的培訓(xùn)，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化。

2.體育課程是學(xué)校課程的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此，體育教師要堅(jiān)決維護(hù)體育課程的嚴(yán)肅性，按課時(shí)計(jì)劃上好體育及活動(dòng)課，并進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育及防范意識(shí)。

(二)強(qiáng)化常規(guī)管理水平，提高教學(xué)質(zhì)量

體育教師將一如既往，在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，努力做好以下幾項(xiàng)工作：

1.認(rèn)真貫徹《體衛(wèi)工作兩個(gè)條例》精神，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度扎扎實(shí)實(shí)地開展各項(xiàng)工作。

2.在體育教師之間倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí)、共研討之風(fēng)，以不斷充實(shí)提高每一位教師的理論水平和教育、教學(xué)能力。

3.圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系開展教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)年，體育教師人人上實(shí)踐課，在實(shí)踐中得以提煉、得以升華。

4.一絲不茍做好各種資料工作，不斷充實(shí)完善學(xué)校體育資料。

5.全面負(fù)責(zé)特色項(xiàng)目建設(shè)，擬定專項(xiàng)計(jì)劃，用好校本教材，開展各項(xiàng)活動(dòng)，為創(chuàng)建特色建設(shè)先進(jìn)學(xué)校工作作出貢獻(xiàn)。

6.精心組織體育大課間活動(dòng)的開展，大力開展陽(yáng)光體育活動(dòng)。

(三)、大力開展陽(yáng)光體育，打造體育文化

1.全面抓好“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，精心組織好大課間活動(dòng)，營(yíng)造生動(dòng)活潑的課間活動(dòng)氛圍，讓校園真正成為學(xué)生的樂園。

2.繼續(xù)貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，組織好校園文化活動(dòng)，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中游戲、活動(dòng)。

3.配合學(xué)校行政、德育組、藝術(shù)組認(rèn)真研究，擬定計(jì)劃，組織舉行20_年學(xué)校學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

(四)、加大課余訓(xùn)練力度，提高競(jìng)技水平

1.在普及的基礎(chǔ)上抓提高，使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展。

2.重新調(diào)整學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)代表隊(duì)，重點(diǎn)建設(shè)田徑隊(duì)。責(zé)任到人，合理制定訓(xùn)練計(jì)劃?？茖W(xué)訓(xùn)練，嚴(yán)格訓(xùn)練，爭(zhēng)取在區(qū)級(jí)比賽中取得好成績(jī)。

3.注重運(yùn)動(dòng)隊(duì)員全面發(fā)展，做好督促、溝通、協(xié)調(diào)工作，使運(yùn)動(dòng)隊(duì)員在學(xué)習(xí)、思想、行為等諸方面全面發(fā)展。

四、重視體育課安全問(wèn)題

體育課的安全問(wèn)題是我們體育教師所必須重視的問(wèn)題。首先，我們要有強(qiáng)烈的`責(zé)任心，用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生充滿愛心。上課前，應(yīng)認(rèn)真檢查場(chǎng)地器械是否牢固安全;在課堂中，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動(dòng)情況;在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。

五、具體工作安排：

九月份

1、制定新學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃。

2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和校本課程的教學(xué)理念。

3、做好冬季業(yè)余訓(xùn)練計(jì)劃，繼續(xù)業(yè)余訓(xùn)練工作;

4、訓(xùn)練學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)，參加縣小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5、組織學(xué)生對(duì)20_《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練

十月份

6、各班體育老師對(duì)20_《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試項(xiàng)目進(jìn)行測(cè)試并記錄

7、對(duì)20_《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試成績(jī)進(jìn)行上報(bào)統(tǒng)計(jì)

8、抓好大課間、籃球特色活動(dòng)。

十一月份

9、做好校運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)籌備工作

10、開展學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)

十二月份

11、 加大業(yè)余訓(xùn)練力。

12、 做好男子籃球訓(xùn)練指導(dǎo)工作。

13、 做好女子排球訓(xùn)練指導(dǎo)工作

一月份

14、 做好學(xué)期總結(jié)

15、做好體育資料的整理

2023學(xué)校體育教學(xué)活動(dòng)方案篇6

設(shè)計(jì)意圖

中班下學(xué)期的幼兒對(duì)自己的身體各部位已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)，而且在游戲中他們也能有意識(shí)地運(yùn)用身體的某些部位去完成一些動(dòng)作。于是我順應(yīng)本班幼兒的興趣和需要，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。旨在以游戲的形式，通過(guò)身體的各個(gè)部位來(lái)探索球、圈、泡沫板三種不同器械的多種玩法，提高幼兒身體的靈活性和協(xié)調(diào)性，體驗(yàn)集體運(yùn)動(dòng)的快樂。

活動(dòng)目標(biāo)

1、嘗試運(yùn)用身體各部位探索球、圈、泡沫板器械的多種玩法。提高對(duì)身體各部位運(yùn)動(dòng)功能的認(rèn)知。

2、樂意參與身體探索運(yùn)動(dòng)，體驗(yàn)集體運(yùn)動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

皮球、圈、泡沫板、籮筐若干。

活動(dòng)重、難點(diǎn)：

嘗試用身體各部位探索不同小器械的多種玩法。

活動(dòng)過(guò)程

一、扮演角色，活動(dòng)身體(3分鐘)

師：小豬寶寶們，天氣真熱，我們一起來(lái)洗個(gè)熱水澡吧!

1、播放音樂《洗澡》，老師語(yǔ)言提示。

2、幼兒跟著教師模仿小豬洗澡的動(dòng)作。

二、探索活動(dòng)，體驗(yàn)樂趣(15分鐘)

(一)身體各部位探索玩球(7分鐘)

師：豬寶寶們洗得真干凈!豬媽媽這里有很多的西瓜要送回家，每人去摘一個(gè)西瓜，怎么運(yùn)呢?大家想想辦法。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、用手拋接球。

2、用頭滾球。

3、雙腳交替帶球走。

4、探索用肚子玩球：

(1)肚子壓住球;

(2)肚子帶球走;

(3)兩兩合作用肚子夾住球走。

師：兩只小豬一起用肚子把西瓜運(yùn)到家里吧!

關(guān)注重點(diǎn)：

(1)是否能夠兩兩合作;

(2)是否能夠用肚子夾住球。

(二)身體各部位探索泡沫板的玩法(4分鐘)

師：豬寶寶們真能干，兔子阿姨邀請(qǐng)我們?nèi)ニ彝?，可是最近下雨了，去她家的路上有很多泥巴，我們把路鋪鋪干凈?可是這么多的草坪該怎么搬過(guò)去呢?每人拿一塊試試看!

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、用頭頂泡沫板。

2、用肩膀托住泡沫板。

3、彎腰用背托住泡沫板走、爬。

4、手腿并用，在泡沫板上匍匐移動(dòng)。

師：我們一起把草坪鋪好，身體匍匐爬過(guò)草坪，到達(dá)小兔子家!

關(guān)注重點(diǎn)：

(1)是否手腳并用;

(2)身體是否貼住泡沫板移動(dòng)。

(三)身體各部位探索圈的玩法(4分鐘)

師：兔子阿姨夸你們真聰明，她還送了很多的圈給你們玩!每人拿一個(gè)圈，看看用身體可以怎么玩圈?

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1 用身體軀干鉆圈。

2 雙腿張開，用膝蓋頂住圈走。

3 用臀部轉(zhuǎn)圈。

三、交流與分享(5分鐘)

師：豬寶寶們，現(xiàn)在有西瓜、草坪和圈，每人選一個(gè)你喜歡的，自己用身體來(lái)玩一玩。

1、幼兒自由選擇器械，用身體各部位玩球、圈、泡沫板三種器械。

2、個(gè)別幼兒交流示范。師：我請(qǐng)一位小豬來(lái)說(shuō)說(shuō)他玩了什么?是怎么玩的?請(qǐng)他做一做!

3、幼兒分組交流示范。師：下面我們分成兩組，每一組小豬互相看一看別人玩的是什么?怎么玩的?

四、放松與整理(2分鐘)

師：小豬寶寶們辛苦了!你們真能干!又累了一身的汗，我們?cè)賮?lái)洗洗澡吧!

1、教師帶領(lǐng)幼兒一起做身體各部位的放松運(yùn)動(dòng)。

2、整理器械回教室。

2023學(xué)校體育教學(xué)活動(dòng)方案篇7

教學(xué)分析

體育活動(dòng)是幼兒園教學(xué)的重要組成部分，它不僅是一種訓(xùn)練動(dòng)作技能、曾強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)幼兒身心和諧發(fā)展手段，而且，還能滿足孩子模仿、運(yùn)動(dòng)、交往、競(jìng)爭(zhēng)、表現(xiàn)等多種需要。是促進(jìn)幼兒智力、個(gè)性、品德、能力等多方面發(fā)展的重要途徑。經(jīng)過(guò)小班、中班兩學(xué)年的體育教學(xué)活動(dòng)，幼兒身體素質(zhì)、活動(dòng)技能、鍛煉習(xí)慣等都有了明顯的提高。本學(xué)期將在此基礎(chǔ)上進(jìn)行多項(xiàng)創(chuàng)造性體育活動(dòng)，如跳躍、鉆爬、投擲等。根據(jù)《幼兒園指導(dǎo)綱要》中，對(duì)健康領(lǐng)域的目標(biāo)要求，特制定此計(jì)劃：

教學(xué)目標(biāo)

1、對(duì)體育活動(dòng)感興趣。不管是小班、中班還是大班的孩子來(lái)說(shuō)戶外游戲或者戶外運(yùn)動(dòng)他們都很感興趣。很愿意投身其中。但是，要求幼兒參與具有一定競(jìng)爭(zhēng)性質(zhì)的體育活動(dòng)，養(yǎng)成積極鍛煉身體的習(xí)慣。以游戲?yàn)榛拘问健?/p>

2、掌握走、跑、跳、投擲、鉆、爬、平衡等基本動(dòng)作，能大膽攀爬攀登架或攀登墻，并能動(dòng)作協(xié)調(diào)地參加綜合的體育活動(dòng)聯(lián)系。

3、能夠創(chuàng)造性地嘗試體育器械的多種玩法，做到一物多玩。大班孩子已經(jīng)可以嘗試一種玩具多種玩法。

4、能動(dòng)作到位、精神飽滿、整齊地做徒手操和輕器械操。 5、能夠聽口令立定、稍息、向左(右)轉(zhuǎn)等，并進(jìn)行動(dòng)作變換及 23種體育隊(duì)形的變換。

6、愿意運(yùn)用各種材料動(dòng)手制作簡(jiǎn)單的玩具。

活動(dòng)方法設(shè)計(jì)

在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，注意方法的科學(xué)性。我們可以根據(jù)知識(shí)內(nèi)容的性質(zhì)和幼兒自身特點(diǎn)來(lái)選用不同的方法。方法的選用是否科學(xué)關(guān)系到教學(xué)目標(biāo)實(shí)施效果的優(yōu)劣。

1、 主動(dòng)探索法。引導(dǎo)幼兒主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)玩法，然后請(qǐng)幼兒示范自己的玩法，最后經(jīng)教師指導(dǎo)練習(xí)鞏固動(dòng)作。這種方法注重以“兒童為中心”，充分發(fā)揮幼兒的主體地位，讓幼兒感覺活動(dòng)的輕松性、愉快性，真正形成“快樂體育”的理念。

2、 榜樣激勵(lì)法。幼兒的能力是存在個(gè)體差異的，所以幼兒在活動(dòng)時(shí)，教師要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒相互交流，使能力弱的幼兒在得到他人啟發(fā)的同時(shí)獲得成功，以增強(qiáng)自信心。

總之，體育教學(xué)活動(dòng)是教師有計(jì)劃、有目的、有組織地教授幼兒一些身體練習(xí)的基本形式，是增進(jìn)幼兒體質(zhì)以及促進(jìn)幼兒情緒成熟的最基本的途徑。它不是單純的技能傳授，也不同于一般的身體鍛煉，而是一種全方位的教育。在傳授幼兒體育知識(shí)技能的同時(shí)，完善幼兒人格和個(gè)性，發(fā)展智力，更為終身健康打下基礎(chǔ)。