小學(xué)校園活動方案策劃通用版

小學(xué)校園活動方案策劃通用版5篇

為了確保事情或工作扎實開展，時常需要預(yù)先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。下面是小編為大家整理的小學(xué)校園活動方案策劃通用版，希望大家喜歡。

小學(xué)校園活動方案策劃通用版篇1

一、活動背景

為了進一步加強水利工程學(xué)院各班級的“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”功能，充分發(fā)揮和調(diào)動學(xué)院各班級工作的.積極性和創(chuàng)造性，加強學(xué)院各班級之間的聯(lián)系和溝通，充分展現(xiàn)各班級團結(jié)進娶健康向上的精神風貌，推動各班良好班風的形成，共青團長沙理工大學(xué)水利工程學(xué)院委員會組織開展“優(yōu)秀班級”評選工作，特意搭建風采文化展示平臺，舉行班級風采展示，班級風采展示的評比結(jié)果將作為評選“優(yōu)秀班級”的依據(jù)。

二、活動主題

班級文化各顯風采

三、活動意義

通過塑造優(yōu)良的班級形象，展現(xiàn)才華、展現(xiàn)風采、展現(xiàn)精神，進而提高班級凝聚力、傳播班級影響力、塑造班級魅力、活躍班級氣氛，增強集體榮譽感，從而提升全班成員的整體素質(zhì)。

四、活動時間、地點及參與對象

活動時間：5月25日(待定)

活動地點：甘飴園

活動參與對象：水利工程學(xué)院

五、活動組織機構(gòu)

策劃主辦單位：共青團理工大學(xué)水利工程學(xué)院委員會

承辦單位：

六、展示內(nèi)容及要求

1、班級風采展示主要涵蓋的內(nèi)容有：

(1)可以采用手繪、寫真、照片等形式介紹本班特色，展示班級風貌，展現(xiàn)班級事跡和榮譽。

(2)才藝展示，根據(jù)各班特色，在現(xiàn)場進行文藝展示(如樂器演奏等)。

2、宣傳內(nèi)容要求

(1)各班需派出1至2名同學(xué)進行現(xiàn)場介紹。

(2)展示要求思想健康向上，有積極意義，能夠展現(xiàn)本班精神風貌和大學(xué)生風采。

七、活動具體流程

l前期準備階段

1、5月15日，召開09、10、11級班長會議通知活動內(nèi)容并做好動員工作。

2、對09、10、11級各班進行分組，三個年級所對應(yīng)的班級為一個小組(例如港行0901班、水利1001班、水利1101班為一個小組)，共分為10組。

3、組織各小組進行抽簽，確定風采展示時所在位置(帳篷的位置)。

4、向各班提供一塊展板。

5、各班完成風采展示的相關(guān)材料或才藝展示等準備工作(如：文字介紹、海報、照片等)。

6、完成場地、帳篷(11至12個)的申請及物品的準備。

7、提前邀請領(lǐng)導(dǎo)和老師。

8、做好前期宣傳工作，充分利用此次宣傳陣地，展示我院各班的風采。

班級風采展示流程

時間：5月25日中午11:40--14:00(初定)

地點：甘怡園

1、各組安排同學(xué)在活動中心領(lǐng)取一個帳篷，并將帳篷擺置甘怡園所在的位置，對帳篷進行相關(guān)的布置。

2、各班以小組的為單位進行班級風采展示和介紹。

3、各班班長、團支書和大眾評委需在投票點領(lǐng)取票，對各組進行打分和投票。

后期工作

1、對各班的風采展示得分進行匯總、統(tǒng)計及公示。

2、完成后期的宣傳工作。

3、進行相關(guān)總結(jié)工作，對風采展示中表現(xiàn)突出的班級進行表彰。

八、評分細則

1、本次班級風采展示的分為10分(暫定)。

2、各班的最終得分主要來自于三部分：老師打分(30%)、各班班長及團支書對同年級的其他班級打分(50%)、大眾投票(20%)。

3、評分標準

a、綜合展示：根據(jù)班級精神風貌、班級特色等內(nèi)容進行評分。

b、解說展示：班級的展示時，對班級現(xiàn)場的解說和介紹進行評分。

c、創(chuàng)意展示：綜合班級的創(chuàng)新意識、班級宣傳設(shè)計、才藝獨特性等進行評分。

小學(xué)校園活動方案策劃通用版篇2

一、活動主題：幸運就在你嘴邊

--"牛人"餃子宴

二、活動目的：

1、辭舊迎新，通過舉辦這次活動，旨在加強我四班文

化交流、增進同學(xué)感情、豐富校園文化生活，使五湖四海的同學(xué)親如一家，共度新年。

2、加強我四班的團結(jié)合作及協(xié)調(diào)精神。

3、在即將到來的期末考試前為同學(xué)們緩解壓力，調(diào)解心情，以更好的心態(tài)備戰(zhàn)考試。

三、活動對象：--級電政電商全體同學(xué)。

四、活動時間：20__年12月16日下午4點星期二

五、活動地點：山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院行健園餐廳三層

六、特邀嘉賓：電商系領(lǐng)導(dǎo)教師及四班的任課老師

七、籌備組：

1、總策劃：孫少華副策劃：孟文新

2、文藝部：曹雪、亢盼盼、馬驊、李蓓蓓、李曉華。

3、采購部：劉盼、張俊衛(wèi)、韓麗琴、閆麗玉、

4、財務(wù)部：__、康樂源、

5、安保部：武偉、張楠、常向利、王澤明。

6、餐飲部：趙飛、李琳、樊澤、張婷娜。

7、禮儀部：劉帥、陳敏、李琪瑤、田靜靜。

八、準備工作：

1、文藝部：在第16周出一期"海報"宣傳本次活動。

匯總并挑選十二個節(jié)目（高質(zhì)量、多形式），安排兩個游戲。

挑選主持人四名，并寫好串詞。

安排布置會場，燈光，音響等。

2、采購部：購買飲料、瓜果、手套、紙杯、桌布和其它物品。

3、餐飲部：聯(lián)系餐廳。

負責五角硬幣10枚、一角硬幣30枚并消毒。

統(tǒng)計各班包餃子人數(shù)并負責分組。

4、禮儀部（統(tǒng)一著裝）：統(tǒng)計所需邀請教師人數(shù)并發(fā)出相應(yīng)請柬。

5、安保部：協(xié)助文藝部布置會常

確保與會教師和同學(xué)的人身安全、財產(chǎn)安全和食品安全。

6、財務(wù)部：收取各部門的購物收據(jù)，并記賬。

小學(xué)校園活動方案策劃通用版篇3

一、 活動背景

圣誕節(jié)是--最大的節(jié)日，也是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)走進中國雖是近幾年的事， 但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節(jié)日形式使無數(shù)青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)!圣誕節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為一個萬眾矚目的節(jié)日，每到這一天，街上張燈結(jié)彩， 玻璃窗上噴上了與圣誕有關(guān)的精美圖案，人們在這一天身著盛裝，準備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。為此在12月25日，__小學(xué)決定舉辦一個“攜手兒童，歡度圣誕”的活動。

二、 活動目的

1、讓兒童了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進行對比，感受中西節(jié)日的不同。

2、體驗與父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。

3、培養(yǎng)兒童勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

三、 活動意義

多保住一份純真的童心，就為社會多留住了一個向善的傳人，圣誕節(jié)前孩子們早早準備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔當起圣誕禮物接受者的角色，而家長和成年人也重新找回年青的感覺，恢復(fù)對童年游戲躍躍欲試的激情，也會慎重準備好給孩子們的禮物，擔當起一次上帝的重任，為孩子們送上心儀且夢寐已久的禮物，家長的傾情配合，孩子們孜孜親為，就是無聲的教育，就是無形的熏陶，對于成長中的受教者就是最好的訓(xùn)練!在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的孩子，將來他們成年也更能理解孩子的心理和需求，更能時時刻刻保持一份天真去感知社會，尋找童趣，處處領(lǐng)略社會和人性美，成為一個上帝的使者。人人不僅僅是孩子們保住一份童心，社會就少一份世故，多一份純真和諧和美好!

四、 活動主題

攜手兒童，歡度圣誕

五、 活動開展形式

宣傳

六、 活動時間及地點

20__年12月25日 濟南大學(xué)六食堂二樓

七、 負責人及參與人員：__小學(xué)

八、 活動內(nèi)容

1、各方領(lǐng)導(dǎo)在活動地點辦公室進行相關(guān)事宜的討論，其他人員進行會場布置。

2、由翼之風志愿者代表以及活動地點學(xué)生代表致辭，后舉行聯(lián)歡活動。

3、系列活動具體內(nèi)容：

(1)兒童及家長進行“舞藝大比拼”，現(xiàn)場表演兔子舞，選出表演優(yōu)秀的五名兒童，每人獎勵一個蘋果(20分鐘)

(2)兒童進行才藝大比拼，兒童講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志愿者評出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，分發(fā)圣誕禮物(圣誕襪子，圣誕帽子，掛件)鼓勵(大約20到30分鐘)

(3)制作賀卡，小朋友自帶畫筆為爸爸媽媽或朋友制作賀卡，由志愿者評出優(yōu)秀的作品給予貼畫進行鼓勵(約10分鐘)

(4)抽獎環(huán)節(jié)，由負責人抽出一名幸運兒童，贈送圣誕禮物(10分鐘)

(5)記者團同學(xué)對活動當天相關(guān)人員進行采訪，小朋友與全體成員合影留念。

九、 活動展開

1、活動準備階段

(1)涉外部成員與協(xié)辦方聯(lián)系妥當后，確定時間和地點。

(2)24日之前涉外部成員與商家進行溝通交涉，獲得一定贊助，作為本次活動的資金。

(3)23日之前辦公室相關(guān)同學(xué)寫好宣傳板申請表(一張表)、海報申請表(一張)新聞申請表(兩份，活動當天<記者人數(shù)：3名>，分別交給宣傳部和信息中心辦公室。)

(4)22日之前由__小學(xué)涉外部成員采購所需物品，確保財務(wù)處理公開透明。隨行記者要做好活動的相關(guān)報道。

(5)翼之風組織部成員提前一天到活動地點布置會場。

2、活動舉辦階段

(1)__小學(xué)要派專人保護孩子們的安全。

(2)游戲中要把握好時間

(3)要充分調(diào)動小朋友們的積極性

(4)獎品要兼顧所有的小朋友

3、活動后續(xù)階段

(1__成員打掃場地，整理好現(xiàn)場。

(2)辦公室成員做好新聞資料整理，認真總結(jié)經(jīng)驗;

(3)組織部作好本次活動總結(jié)。

十、 注意事項

(1) 各種活動相關(guān)物品準備，相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極監(jiān)督指導(dǎo)。

(2)活動各組人員服從組織安排，不要擅自行動。

(3)活動期間注意人身安全和財產(chǎn)安全，相關(guān)負責同學(xué)清點好物品和人數(shù)。

十一、 活動經(jīng)費預(yù)算：略

小學(xué)校園活動方案策劃通用版篇4

根據(jù)學(xué)校工作整體部署，經(jīng)研究決定，定于20__年6月__日舉行20__屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，為切實做好畢業(yè)典禮相關(guān)工作，特制定本方案。

一、活動主題：回憶成長感恩

二、活動時間：待定

三、活動地點：報告廳

四、參加人員：六年級全體隊員、任課老師、部分家長代表、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)(初中領(lǐng)導(dǎo))

五、準備工作：視頻制作，搜集照片、同學(xué)間的心里話視頻、老師寄語、家長留言等。

活動策劃人：

活動主持人：

報名參加時間：

活動成員：__人（詳細請看《小學(xué)畢業(yè)派對活動成員情況》表格）每人需繳費用：__￥

共計：__（此額為房間最低消費額度，因當天實際消費額度情況變動。）

活動時間：__

活動地點：__

地址：深圳市羅湖區(qū)春風路置地廣場3樓1號房

注：

1、參加活動的同學(xué)請在活動報名參加時間截至之前報名若在報名時間截至之前沒有報名則視為不參加。

2、一切以自愿為原則。

3、若交了錢后因個人原因要退出活動，必須在報名時間截至之前通知有關(guān)人員說明原因并要求進行退款，若在報名時間截至之前沒有通知有關(guān)人員說明原因并要求進行退款者，則視為說明無效，不再進行退款。

4、在活動正在進行的途中若有人要離開包廂要告知有關(guān)人員。提前回家等，則要向有關(guān)人員說明原因，申請、并通知家長。（原因：保護大家的人身安全，望諒解。）

5、聚會費用遵守AA制原則。

6、房間最低消費額度中包括了包房的費用，酒水的費用和食品的費用。也就是說最少要總額消費，若超過就進行“AA制補交”。

7、每人需繳費用因參加活動成員人數(shù)而變動。

8、在活動中搗亂者一律進行驅(qū)趕。

9、在活動過程當中若需要任何酒水、食品和幫助請先向活動策劃人進行簡要的解釋說明和申請。（原因：控制成員的消費額度，以免造成不必要的增加和濫用，以及給大家造成過多的金錢負擔和不便，望諒解。）

10、在活動途中希望大家不要發(fā)生吵架打架惡意攻擊等行為，并且小心小偷等。若發(fā)生，有關(guān)人員一概不進行由吵架打架惡意攻擊，被偷盜等行為造成的物品以及人身安全傷害的賠償。

小學(xué)校園活動方案策劃通用版篇5

唱歌是愉悅心境、舒緩情緒的良好選擇，經(jīng)科學(xué)家研究證明，歌唱還是釋放壓力的有效方法，而且經(jīng)常唱歌還能夠起到預(yù)防和治療疾病的作用。研究證實，唱歌是呼吸肌在特定條件下的一種運動，好處不亞于跑步、游泳、劃船等，放聲歌唱不但可以增加面部肌肉運動，改善頸部、面部血液循環(huán)，還能增加人體的肺活量，減慢心肺功能衰退，并使人的血液成分發(fā)生變化，有助于提高人體免疫力。被譽為“增氧健身法”。

為了豐富、活躍學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的興趣與愛好，營造濃厚的校園藝術(shù)氛圍，學(xué)校決定推進“大瀝實驗小學(xué)‘校園飛歌’”活動，利用課前預(yù)備時間進行全校性的歌唱活動。

1、內(nèi)容：分全校和年級兩個部分，各3首。(定期更換)

全校性的3首：《感恩的心》、《歌聲與微笑》、《中國人》

分年級的曲目按各年級學(xué)生年齡特點和音樂課堂教學(xué)，由該年級音樂老師挑選及教唱。

2、歌唱時間：活動初(第一階段)每節(jié)課預(yù)備鈴響開始至正式上課(活動中后期時間有調(diào)整將另行通知)

3、組織：每節(jié)課的科任老師

4、具體操作

第1、2周全力推進全校性的3首，由電教組統(tǒng)一在預(yù)備鈴響之后放廣播;第3周開始推進各年級的歌曲，學(xué)校不再統(tǒng)一廣播。

第1周所有課的任課老師組織學(xué)生跟唱，第2周凡在教學(xué)樓的進行的課，課前都要由該堂課老師組織學(xué)生歌唱，到功能室上課的由于排隊及準備較多，可以不統(tǒng)一組織進行(班主任強調(diào)學(xué)生在行進過程中可隨廣播跟唱)。

第3周開始進行分年級的歌曲，教學(xué)樓上課的語文、數(shù)學(xué)課科任老師統(tǒng)一組織學(xué)生歌唱相關(guān)歌曲(音樂老師必須在此之前向?qū)W生明確并教會學(xué)生熟悉背唱)，英語老師組織唱英文歌。

為了更好地推進活動，學(xué)校行政及少先隊大隊委將檢查監(jiān)督。

學(xué)校將會把3首歌的歌詞發(fā)給各位老師，希望老師們自己先熟唱，才能更好地組織學(xué)生。謝謝!

所有曲目學(xué)校定期更換，特別是全校性的歌曲，很難找到1——6年級都非常合適的歌曲，所以就先從主題入手。希望老師們有好的建議不吝賜教!