實用小學(xué)的活動方案策劃

實用小學(xué)的活動方案策劃5篇

為了確?；顒佑行蛴行ч_展，常常需要預(yù)先準備活動方案，活動方案是活動的書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么該如何寫活動方案呢？下面是小編為大家整理的實用小學(xué)的活動方案策劃，希望大家喜歡。

實用小學(xué)的活動方案策劃篇1

一、活動主題

濃濃尊師意，款款愛生情

二、活動目的

在教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第--個教師節(jié)明確愛心與責任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。

三、活動過程

1、校長國旗下講話，號召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

2、每位學(xué)生制作一張感恩卡贈送給老師。

3、大隊部在教師節(jié)當天安排8位禮儀大使迎接老師上班。

4、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報。

5、開展一次以“濃濃尊師意 款款愛生情”為主題的主題隊會。各中隊在活動后上交活動方案到大隊部。

6、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字數(shù)：中年級不少于300字。高年級不少于500字。上送時限：請在9月10日之前上交大隊部。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，學(xué)校將擇優(yōu)在網(wǎng)站上刊登。

7、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時，更應(yīng)自省自勵，奮發(fā)進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。相信每個學(xué)生的巨大潛能，相信每個學(xué)生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關(guān)心愛護每個學(xué)生，真誠的嚴格要求每個學(xué)生，為每個學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學(xué)責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。

在第__個教師節(jié)即將來臨之際，為了讓教師節(jié)過得健康、文明、樸素、節(jié)儉，杜絕學(xué)生和家長送禮之風，塑造我校教師高尚師德形象，樹立健康文明、廉潔從教的風氣，凈化教育行風。__小學(xué)黨支部積極響應(yīng)教育局黨委號召，開展了“拒收節(jié)日饋贈，過文明、節(jié)儉、干干凈凈的教師節(jié)”系列教育活動。

具體活動安排如下：

1、9月7日，在全體家長中開展了“爭做文明教師，拒收節(jié)日饋贈”、“致學(xué)生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳，理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié)。為此，黨支部為全校家長下發(fā)了“致學(xué)生家長的一封信”，每封信都需要學(xué)生及家長簽字，再返回學(xué)校。

2、9月7日下午，在教師中開展“尊重職業(yè)、尊重自己、享受教育、重溫承諾”的教育活動，召開了“我是教師我光榮”的師德大會，在師德大會上，黨支部于書記在全校教師中提出了新學(xué)期我校對教師的＇師德具體要求，（詳見師德承諾書內(nèi)容）并著重向全體教師傳達了望花區(qū)教育局黨委開展過綠色教師節(jié)的通知。__校長要做重要講話，教師們要自己的師德承諾書上簽字。號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴，做一名學(xué)生、家長、社會滿意的光榮的人民教師。

3、9月4日–9月10日，在學(xué)生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀的行為。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，屏棄以往送花、送禮的形式，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達對教師的祝福。

4、在教師節(jié)前夕，積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內(nèi)積極營造過文明、節(jié)儉、干干凈凈教師節(jié)的良好氛圍。

5、校領(lǐng)導(dǎo)督察：在教師節(jié)當天，校領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校門口站崗，一是為教師送上節(jié)日祝福，另外如發(fā)現(xiàn)有一學(xué)生及家長有為教師送禮品的行為，馬上婉言拒絕、勸其返回。

6、在教師節(jié)當日（9月10日），開展“老師，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，優(yōu)秀教師升旗，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為教師節(jié)獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為__小學(xué)今后發(fā)展積淀了精神財富。

實用小學(xué)的活動方案策劃篇2

一、指導(dǎo)思想

以豐富學(xué)校生活，促進學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習興趣，發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。

二、目的意義

課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進一步深化教育教學(xué)改革，全面實施、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生供給一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動，貼合廣大學(xué)生家長的意愿，學(xué)生經(jīng)過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣、發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

三、具體活動安排

(一)課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：劉校長副組長：劉主任

組員：各位教師。

(二)活動時間

每周一、二、三、四、五午時第三節(jié)課

(三)活動資料

根據(jù)我校特色建設(shè)情景，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開設(shè)兩個層面的活動：

1.以體育(籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠、跳高)、美術(shù)、舞蹈、科技等組成校級興趣活動小組。

2.以班級為單位開展閱讀、英語、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等，結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè)，有計劃的組織學(xué)生開展課外活動。在活動中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，構(gòu)成技能。并在實踐活動中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合本事。具體詳見課外小組活動安排表。

四、活動要求

課外活動必須落到實處，指導(dǎo)教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動資料，及時地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實際情景，保證每次活動質(zhì)量。

五、活動組織

1.學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實際條件，設(shè)置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。

2.各小組的活動要做到“三定”(即定資料、定地點、定人員)，活動有計劃、有實施步驟、;活動資料切實可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展;輔導(dǎo)教師做好活動情景記載和活動小組學(xué)生的管理工作。

3.學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強督導(dǎo)，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。

實用小學(xué)的活動方案策劃篇3

為進一步深化班花的研究，為鼓勵學(xué)生“自我教育、自我管理、自我發(fā)展”，讓學(xué)生逐步“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習、學(xué)會生活、學(xué)會健體、學(xué)會審美、學(xué)會勞動”，營造教學(xué)秩序良好、學(xué)習氛圍濃厚、學(xué)生朝氣蓬勃的學(xué)校環(huán)境，結(jié)合我校班花建設(shè)活動的開展情景，特制訂本實施方案。

一、班花建設(shè)活動目標：

1、以班花建設(shè)活動為載體，打造“綠色德育”

2、以“學(xué)做人、長知識、健體魄”為目標。

3、以培養(yǎng)學(xué)生良好行為規(guī)范為主要任務(wù)，結(jié)合班花建設(shè)活動，以傲骨幽香的梅，虛心有節(jié)的竹，清新脫俗的蘭，經(jīng)霜耐寒的菊為精神導(dǎo)向，讓每一位學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習、生活和行為規(guī)范。

4、塑造禮貌蘭、守紀竹、活力葵等一樣自立自強、禮貌上進的學(xué)生形象，爭做花樣少年，共創(chuàng)和諧學(xué)校。

二、活動主題：

悟花品，學(xué)做人。爭做花樣少年，共創(chuàng)和諧學(xué)校。

三、活動階段：

第一階段：總結(jié)前一段的活動，進一步梳理所選、所識班花的外在美及蘊含美。

第二階段：悟花品——花的心靈美

尋找花品與人品的鏈接點，細化班花的.特點，從而提煉出如何做人。各班進取開展“班花伴我樣習慣”活動、“我心中的班花”演講活動等。

第三階段：學(xué)班花、做班花——評選班花

評選標準（省略號代表本班所選班花）

（一）禮貌“…”

1、熱愛祖國，尊敬國旗，唱國歌和校歌時，聲音響亮有力。

2、衣著整潔，個人衛(wèi)生好。

3、尊敬師長，主動向教師或來賓問好或敬禮，離家回家主動問好。

4、講究公共衛(wèi)生，得到大多數(shù)同學(xué)的認同。

5、能夠自覺使用禮貌用語，不說臟話、粗話，不給別人取綽號，不惡語傷人。

（二）活力“…”

1、進取參加各項體育鍛煉活動，每一天堅持鍛煉一小時，有一項體育方面的愛好或特長。

2、進取參加各類體育比賽，包括校級單項比賽?；蛉〉妹?。

3、堅持每一天聽音樂，有良好的聽音樂的習慣。

4、有一項音樂方面的特長和愛好，能夠進取參與學(xué)校、班級的各項文藝活動。或取得名次。

5、進取參與學(xué)?；虬嗉壗M織的美術(shù)活動，并有較好的表現(xiàn)，美術(shù)作品有較高的水平，或取得名次。

（三）勤儉“…”

1、進取做好衛(wèi)生值日工作，堅持教室整潔優(yōu)美。

2、做事勤奮，不推卸、不埋怨、不怕臟、不怕累。

3、不浪費水、電，不浪費糧食。看見浪費的現(xiàn)象立刻制止，如主動關(guān)燈、關(guān)水龍頭等。

4、飲食合理，校內(nèi)不吃零食。

5、在環(huán)?；顒踊颦h(huán)保發(fā)明中有突出表現(xiàn)。

6、講究個人衛(wèi)生，自覺撿地面的垃圾，堅持學(xué)校整潔優(yōu)美。

（四）創(chuàng)新“…”

1、回答問題能開動腦筋，上課發(fā)言有創(chuàng)意。

2、敢于發(fā)表不一樣意見，有初步的求異思維和創(chuàng)造本事。

3、能為班級和學(xué)?；顒映鲋\劃策，并能認真參加創(chuàng)新活動，設(shè)計的作品有創(chuàng)意。

4、心靈手巧，科技方面有創(chuàng)新，進取參加學(xué)校的科技節(jié)及各項小發(fā)明小創(chuàng)造活動，并在此方面有成績。

（五）和睦“…”

1、熱愛團體，有團體榮譽感，學(xué)習、工作態(tài)度進取，為構(gòu)成良好班風而努力。

2、言行得當，在維護同學(xué)和睦、調(diào)節(jié)同學(xué)矛盾方面表現(xiàn)突出。

3、關(guān)心和了解班團體，進取參與班級的各項活動。

4、關(guān)注班級乃至學(xué)校的事情，對班級管理獻計獻策。

5、主動為團體做事，不推卸、不計較。

（六）宣傳“…”

1、在同學(xué)、朋友、家庭中宣傳學(xué)校、團體的文化、活動、喜報等。

2、參與班級、學(xué)校宣傳工作，如出墻報，布置課室等，并能帶動其他同學(xué)參與。

3、能針對同學(xué)的思想狀況，組織主題班會等活動，以板報等形式及時進行宣傳報道。

4、宣傳學(xué)校和少先隊的活動等。

（七）守紀“…”

1、模范執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

2、能遵守班規(guī)、校規(guī)、社會法律法規(guī)和社會公德。

3、無任何違紀現(xiàn)象，協(xié)助教師及班干部維持班級紀律，對同學(xué)中的違規(guī)不良行為及時指出并制止。

4、在值日工作中認真負責，大膽管理。

（八）熱情“…”

1、熱心公益和班團體活動，富有社會職責感，樂于幫忙他人，長期堅持做好人好事者。

2、進取參加志愿者服務(wù)，擔當學(xué)校志愿者或班級志愿者管理崗的同學(xué)。以自我的行動為他人、團體做出貢獻。

3、有愛心和職責心，進取參加校組織的各項愛心活動。

4、每年三月“學(xué)雷鋒”活動月表現(xiàn)突出者，被授予“學(xué)雷鋒小標兵“的同學(xué)。

（九）勤學(xué)“…”

1、學(xué)習態(tài)度端正，做到努力學(xué)習，勤學(xué)好問，刻苦鉆研，樂于探究，進取向上學(xué)習成績良好。

2、課前準備好，按時獨立完成各科作業(yè)，上課認真聽，課堂紀律好。

3、作業(yè)質(zhì)量高，學(xué)習勁頭足，善于分析，勤于總結(jié)，具有良好學(xué)習習慣。

4、能以自我的學(xué)習行為帶動他人，并在學(xué)習上樂于幫忙別人，進取配合班級提升班級的學(xué)習氛圍。

5、在學(xué)期期末考試中各科成績優(yōu)秀。

四、活動措施：

1、創(chuàng)立優(yōu)雅的班級環(huán)境，讓學(xué)生觸景生情，因美生愛，提高班級的凝聚力。

2、根據(jù)班花設(shè)計班表、班訓(xùn)、班級格言、班歌、班風等。利用好黑板報、墻壁專欄、讀書角等，創(chuàng)立一種育人的環(huán)境。

3、進一步收集班花資料，進行積累，完成班級文化建設(shè)網(wǎng)頁。

4、平時注意學(xué)生個體的發(fā)展，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，及時采取有效的措施，并記好觀察日記，完成若干個個案。

5、探索和學(xué)生一齊布置教室，到達讓教室的每一面墻都會說話，都具有教育感染的功能。

6、利用好成長袋，記錄下每一個學(xué)生的成長足跡，享受成功的歡樂。

7、用眼睛觀察學(xué)生，捕捉學(xué)生的閃光點，及時給予獎勵，在點滴中進行養(yǎng)成教育。

8、評一評，好班花棒兒童、學(xué)習規(guī)范我最棒、火眼金睛我最棒。

9、獎一獎，評選“花樣少年”（原則：“達標多少，認定多少，獎勵多少”。獲得以上九項中的五項即可被評為“蓓蕾少年”，獲得八項，評為“花樣少年”，并在學(xué)校設(shè)立花樣少年展示墻，宣傳花樣少年學(xué)生的事跡。）

實用小學(xué)的活動方案策劃篇4

一、活動目的：為提高廣大學(xué)生體質(zhì)，創(chuàng)社文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。讓學(xué)生積極投身到積極、健康的戶外運動中去，做一個健康向上、充滿活力的好學(xué)生。

二、活動時間：元旦前(具體時間另定)

活動地點：本校操場

三、參加對象：每班每名學(xué)生至少參加一個項目，每人最高限報兩項。

四、活動內(nèi)容：踢毽子、跳短繩、20米托球跑迎面接力賽、30米背后雙手持球跑迎面接力賽、輪流過跳繩比賽、拔河比賽。

五、活動方法：

1、踢毽子(一至三年級學(xué)生)

每班選8男8女參加比賽，每人輪流踢一分鐘，以總數(shù)多少決定勝負。

2、20米托球跑迎面接力(一至三年級學(xué)生、兩男兩女四位家長、班主任)

每班選10男10女參加比賽，學(xué)生手持羽毛球拍，上面托住乒乓球迎面接力跑，球從哪里掉下就從哪里撿起繼續(xù)比賽，以先完成比賽的班級獲勝。

3、30米背后雙手持球跑迎面接力(一至三年級學(xué)生、兩男兩女四位家長、班主任)

每班選10男10女參加比賽，學(xué)生雙手持籃球或排球于背后迎面跑接力，球從哪里掉下就從哪里撿起繼續(xù)比賽，以先完成比賽的班級獲勝。

4、跳短繩(四至六年級學(xué)生)

每班選8男8女參加比賽，每人輪流跳一分鐘，以總數(shù)多少決定勝負。

5、輪流過跳繩比賽(四至六年級學(xué)生、兩男兩女四位家長、班主任)

各班依次排成一路縱隊，(其中2人負責搖繩，中間可換兩人搖)，其他同學(xué)依次跳過長繩，不段輪換，在8分鐘時間內(nèi)以過繩人數(shù)多為勝。

6、拔河賽(四至六年級學(xué)生、兩男兩女四位家長、班主任)

每班選10男10女參加比賽，以把對方拉過規(guī)定控制線為勝。

六、評獎及注意事項：

1、設(shè)團體獎項。各班在自己年級之間比賽，評選出各項年級一二等獎，(其中一年級一等獎兩個班，二等獎三個班)

2、請各班精心選拔隊員參賽，提早選好家長成員(家長可以參加兩個項目的比賽，也可以不同項目由不同家長來參加。考慮到我們的活動的時間是工作日，部分家長沒有空，所以涉及到的家長比較少，各班可根據(jù)本班家長實際情況確定)，抓緊時間訓(xùn)練，熟練掌握比賽規(guī)則及參賽要求。

3、各班做好安全、紀律、環(huán)保教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，加油方式文明合理。

七、裁判員：臨時通知調(diào)配

八、組建家長攝影團。每個班級選派一位家長，組成本次活動的家長攝影團，要求能拍攝下本班最精彩的鏡頭。照片全部上傳到學(xué)校班級博客中，班主任再選擇最好的5張上傳到ftp、少先隊文件夾中，以班級名命名。

實用小學(xué)的活動方案策劃篇5

參加人員：全校師生

活動時間：20__年4月19日，上午8：30出發(fā)、下午15：00回校

活動內(nèi)容：放風箏比賽，遠足__寺

活動目標和要求：

1、春天是一年中最美的季節(jié)，是學(xué)生踏青春游的好季節(jié)、通過踏青春游活動，讓學(xué)生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學(xué)生的視野，進一步感受春天的美景、鍛煉學(xué)生的自理能力，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作意識。

2、教育學(xué)生愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學(xué)生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生、為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學(xué)生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應(yīng)急措施必須落到實處，以利于及時應(yīng)變。

3、在舉行放風箏活動過程中，讓師生健腦益智、怡情養(yǎng)性。

活動計劃：

（一）安全教育：

1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

2、游玩安全：

（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；

（2）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；不觸摸電線。

（3）在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。

（二）文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。

4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

活動建議：

1、各班分成若干組，指定小組長負責每一場地清點人數(shù)，組織同學(xué)午飯和游戲。

2、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。

3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。

4、活動結(jié)束后，對學(xué)生強調(diào)一定要立即準時回家，不能在路上、同學(xué)家逗留。

5、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋。每人準備一個風箏。

活動中可能出現(xiàn)的問題和應(yīng)急措施

如遇一些突發(fā)事件，發(fā)生意外時，要注意的處理原則：

1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。

2、學(xué)生優(yōu)先原則。

3、就地搶救原則。

4、報警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。