感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案5篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,我們需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。下面就是小編整理的感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案5篇精選,希望大家喜歡。
感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案篇1
一、活動(dòng)主題:
感恩節(jié)·感謝有你
二、活動(dòng)目的:
1、了解西方感恩節(jié)的文化風(fēng)俗,拓寬學(xué)員的知識(shí)面;
2、通過(guò)借鑒西方感恩節(jié),在學(xué)員中間傳遞感恩的理念;
3、通過(guò)培養(yǎng)學(xué)員的感恩意識(shí),促進(jìn)學(xué)員間的相互幫助和尊重。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20__年11月24日(周四)下午4:20—5:30
四、活動(dòng)對(duì)象:
托管學(xué)員10名
五、活動(dòng)流程:
六、活動(dòng)預(yù)算:
附:
1、感恩節(jié)的由來(lái):1620年9月,英國(guó)的清教徒遭到迫害,102名清教徒登上“五月花”號(hào)帆船,于12月26日到達(dá)了美國(guó)的普利茅斯港(北美洲大陸),準(zhǔn)備開(kāi)始新的生活。然而,這些移民根本不適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境,第一年冬天過(guò)后,只有50人活了下來(lái)。第二年春天,當(dāng)?shù)赜〉诎踩怂徒o他們很多必需品,并教會(huì)他們?nèi)绾卧谶@塊土地上耕作。這一年秋天,移民們獲得了大豐收,11月底,移民們請(qǐng)來(lái)印第安人共享玉米、南瓜、火雞等制作成的佳肴,感謝他們的幫助,感謝上帝賜予了一個(gè)大豐收。就這樣,感恩節(jié)變成了美國(guó)的固定節(jié)日。每年11月的第四個(gè)星期四就是感恩節(jié)。
2、關(guān)于感恩節(jié)風(fēng)俗的小知識(shí)。
①送食物:給窮人們送一籃子食物。
②吃火雞:當(dāng)時(shí),印第安人送給這些移民很多必需品中,有一種就是火雞。于是,第二年,移民把捕獲的火雞做成美味佳肴送給印第安人。
③化裝游行:孩子們模仿當(dāng)年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝,畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。
④南瓜賽跑:用一把小勺推著南瓜跑,規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜,先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。
感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案篇2
活動(dòng)目標(biāo)
(1)用真摯的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)他人的謝意,發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力。
(2)理解身邊曾為自己默默奉獻(xiàn)的人,把他們銘記在心。
活動(dòng)準(zhǔn)備
人員準(zhǔn)備:事先聯(lián)系好活動(dòng)中的客人。
材料準(zhǔn)備:課件(展示幼兒園為小朋友服務(wù)的工作人員)
活動(dòng)過(guò)程
1、談話引題
師:時(shí)間過(guò)得真快,我們的小朋友不久就要離開(kāi)幼兒園上小學(xué)。很多小朋友都不愿意離開(kāi)這里,因?yàn)檫@里有很多的玩具還沒(méi)玩夠,有很多的人對(duì)我們太好了,舍不得離開(kāi)。
提問(wèn):說(shuō)說(shuō)看,幼兒園有哪些人和我們天天在一起呢?你們要感謝誰(shuí)呢?為什么?
2、我要感謝你
師:保育員阿姨和老師像媽媽一樣照顧你們,食堂里阿姨每天為你們做香噴噴的飯菜……你們說(shuō)句什么話來(lái)感謝他們呢?
(1)請(qǐng)個(gè)別幼兒用響亮的聲音講給大家聽(tīng),教師給予肯定。
(2)啟發(fā)幼兒分組討論對(duì)保育老師、食堂阿姨說(shuō)什么感謝的話。
(3)請(qǐng)幾名幼兒有禮貌地邀請(qǐng)客人來(lái)我們的活動(dòng)室,鼓勵(lì)幼兒熱情地向他們道謝。(客人及時(shí)做出回應(yīng),讓幼兒體驗(yàn)感謝他人的快樂(lè))
(4)請(qǐng)客人說(shuō)一句祝福的話之后,親切道別。
3、還要感謝誰(shuí)
師:除了這些人,你們還要感謝誰(shuí)?讓我們一起走出活動(dòng)室,到他們面前說(shuō)句感謝的話吧!
感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案篇3
活動(dòng)主題:心懷感恩,快樂(lè)成長(zhǎng)。
活動(dòng)目的:讓幼兒初步了解感恩節(jié)的由來(lái),懂得答謝、尊敬他人。將感恩的種子播撒心田。
活動(dòng)時(shí)間:11月14——11月18日(感恩周)
活動(dòng)地點(diǎn):南園幼兒園、小一班教室
活動(dòng)對(duì)象:小一班全體幼兒
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、歌曲《感恩的心》。
2、彩色卡片數(shù)張。
3、小信封、膠水、裝飾小材料若干。
4、上周周末布置家長(zhǎng)與幼兒制作賀卡。
活動(dòng)內(nèi)容:(流程)
星期一:(11月14日)愛(ài)的傳遞:家長(zhǎng)在家與幼兒一起制作感恩卡片,鼓勵(lì)幼兒把愛(ài)心卡送給老師、父母。再上交的卡片貼在展示墻。(提早布置任務(wù))
星期二:(11月15日)給幼兒講感恩節(jié)的由來(lái)(和習(xí)俗),分享感恩小故事。
星期三:(11月16日)學(xué)習(xí)感恩歌曲《感恩的心》,嘗試跟著歌詞做手語(yǔ)。
星期四:(11月17日)制作信封偶,鼓勵(lì)幼兒送給自己的好朋友。教師引導(dǎo)收到愛(ài)心小禮物的小朋友要有禮貌的說(shuō)聲“謝謝”或者用擁抱的方式,表示感謝。
星期五:(11月18日)手工制作愛(ài)心小卡片送給爸爸媽媽,并和爸爸媽媽說(shuō)聲“您辛苦了!”“我愛(ài)你”之類的話語(yǔ)。
活動(dòng)結(jié)束:
教師收集活動(dòng)照片和卡片展示在區(qū)域和主題墻上,《感恩的心》歌曲多在平播放,鞏固幼兒掌握旋律。平時(shí)活動(dòng)中多引導(dǎo)幼兒團(tuán)隊(duì)合作,體驗(yàn)一下感恩的心理。
感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案篇4
活動(dòng)由來(lái):
如今的孩子,個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,都是在父母親百般呵護(hù),悉心照料下,無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài),漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了“說(shuō)一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔(dān)些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣。
11月22日是感恩節(jié),感恩節(jié)雖是一個(gè)“洋節(jié)”,但中國(guó)是一個(gè)禮儀之幫,文明古國(guó),自古就有“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言撣心、報(bào)得三春暉”的傳統(tǒng)美德,懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩大自然、感恩社會(huì),學(xué)會(huì)感恩應(yīng)該是每一個(gè)中國(guó)人的美德和為人的準(zhǔn)則。為此,我們托班組織幼兒參加“心存感恩,從‘說(shuō)“謝謝”開(kāi)始做一個(gè)懂得感恩的寶寶?;顒?dòng)目標(biāo):
1、了解感恩節(jié)的來(lái)歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。
2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。
3、享受感恩節(jié)的活動(dòng),愿意學(xué)說(shuō)一句感恩的話“謝謝__”。
4、通過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
家園之窗張貼感恩節(jié)由來(lái)、感恩節(jié)相關(guān)信息等。
準(zhǔn)備心形感恩卡,蠟筆、固體膠、小愛(ài)心等
自制感恩節(jié)小書一本。
各種水果若干,自制眼睛和嘴巴的貼紙。
活動(dòng)流程:
說(shuō)一個(gè)感恩的故事。詳見(jiàn)附件1
學(xué)說(shuō)一句感恩的話。(謝謝__。)
做一張感恩卡或自制一個(gè)水果娃娃。
感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案篇5
一、活動(dòng)理念、活動(dòng)意義
給業(yè)主一個(gè)表達(dá)自己感情的機(jī)會(huì),提供讓業(yè)主們相互交流,傳達(dá)快樂(lè)和友好的平臺(tái),讓業(yè)主們感受建業(yè)的熱情
二、活動(dòng)目的
為建業(yè)業(yè)主們提供相聚的機(jī)會(huì),在舞蹈與歌聲的陪伴下,留下美好的回憶。用心建筑生活,專注城市人居,為推動(dòng)__人居典范貢獻(xiàn)自己的心智與才智!
三、活動(dòng)主題
“____”
四、活動(dòng)名稱
“_____”
五、活動(dòng)對(duì)象
__業(yè)主與物業(yè)人員
六、活動(dòng)時(shí)間
20__年__月__日晚上19:30-22:00
七、活動(dòng)地點(diǎn)
__活動(dòng)中心樓下廣場(chǎng)
八、人員分配(會(huì)場(chǎng)布置和撤離)
禮兵—負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng),地毯,維修—負(fù)責(zé)燈光,線纜,保潔—座椅
主持—__,__(串詞,開(kāi)場(chǎng)和結(jié)束詞)音響—__
現(xiàn)場(chǎng)秩序—A小區(qū)和B小區(qū)各抽調(diào)2名禮兵協(xié)助
九、活動(dòng)當(dāng)天流程
8:00—12:00,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)舞臺(tái)/背景/音響,進(jìn)場(chǎng)搭建;
12:00,搭建完畢。
13:00,所有工作人員到位,活動(dòng)小組召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)工作會(huì);安排并跟進(jìn)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的進(jìn)度。
15:30—17:30,音響調(diào)試完畢,各節(jié)目音樂(lè)試音/節(jié)目走臺(tái);音樂(lè)及節(jié)目編號(hào)并確定次序。
18:30,燈光安裝調(diào)試完畢;活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)座位擺放到位。
19:00,迎接業(yè)主入場(chǎng)。
19:30—21:00,感恩節(jié)活動(dòng)開(kāi)始;按照節(jié)目流程執(zhí)行活動(dòng)。
21:30,感恩節(jié)活動(dòng)結(jié)束;現(xiàn)場(chǎng)清理。
感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案5篇




