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主題班會活動方案優(yōu)秀例文

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主題班會活動方案優(yōu)秀例文5篇

為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。下面是小編為大家收集的主題班會活動方案優(yōu)秀例文,希望你喜歡。

主題班會活動方案優(yōu)秀例文1

一、時(shí) 間:20__年12月17日

二、地 點(diǎn):3.1教室

三、班會主題:消防安全

四、班會背景:

火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但是,火一旦失去控制就會造成災(zāi)難,古往今來,多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識,提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,為此我們準(zhǔn)備了這次《消防安全》主題班會。

五、班會目的:

通過本次主題班會,使學(xué)生學(xué)習(xí)一些簡單的安全消防知識,了解安全常識、增強(qiáng)學(xué)生安全意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

六、班會準(zhǔn)備:

1. 組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識,收看消防安全案例,使同學(xué)們充分認(rèn)識到消防安全的重要性結(jié)合我們上次的消防演習(xí)談?wù)劯髯缘母邢肱c體會。

七、班會過程:

1.主持人致詞,班會開始

2.學(xué)生代表發(fā)言。

3.視頻消防案例分析討論

4.消防知識

防火的基本措施

1、控制可燃物 2、隔絕助燃物 3、消除著火源 4、防止火勢蔓延滅火的基本方法1、冷卻法 2、窒息法 3、隔離法 4、化學(xué)抑制法

酒店常見的火災(zāi)原因:1顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi) 2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多 3、電器使用不當(dāng) 4、酒精爐使用不當(dāng)。

宿舍常見的火災(zāi)原因:1.亂接電源;2.亂扔煙頭;3.躺在床上吸煙;4.在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書5.焚燒雜物;6.存放易燃易爆物品;7.使用電爐等電熱設(shè)備;8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具;9.人走燈不關(guān)。10.臺燈靠近枕頭和被褥。

滅火器的使用方法

1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場;3、拔掉安全銷;4、左手握滅火器噴頭并對準(zhǔn)火焰底部,右手按下壓把噴射。

滅火時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)

1、正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射 2、如果火勢較大,應(yīng)組織多人撲救 3、火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復(fù)燃,直到確信不會再燃燒才能離開

消防方針:預(yù)防為主,防消結(jié)合

撲救火災(zāi)的一般原則:

1、 報(bào)警早、損失少 2、邊報(bào)警、邊撲救 3、先控制、后救火 4、先救人、后救物 5、防中毒、防窒息 6、聽指揮、莫驚慌

遇上嚴(yán)重火災(zāi)怎么辦?

1、保持鎮(zhèn)靜。

2、呼喚附近的同事援助。

3、報(bào)警;通知消防中心119,報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、報(bào)警人姓名及電話號碼,并派人到路口迎候消防車。

4、關(guān)閉火場附近的電器總閘。

5、正確使用滅火器滅火。

6、要指示出方向,迅速組織人員疏散和自己逃生,千萬不可乘坐電梯。

逃生注意事項(xiàng):

1、 要鎮(zhèn)靜,采取措施自救

2、 或初起時(shí)要報(bào)警,設(shè)法疏散物資

3、 離開房間時(shí)帶上一條濕毛巾,開門時(shí)先開一條小縫觀察,離開后要關(guān)門

4、 過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進(jìn)

5、 用牙膏涂在暴露在外的皮膚上,防火熏燙

6、 不要乘坐電梯

7、 在窗邊呼救

8、 自制救生繩索,不到萬不得已不要跳樓

5.消防安全小品

6.宣誓

7.宣誓班主任發(fā)言

八、關(guān)于主題班會“消防安全”的總結(jié)

總的來說:大火撲來,脫離火境是上策。但是,首先需要的是鎮(zhèn)靜。要明確自己所在的樓層,觀察分析周圍的火情。明確樓梯和樓門的位置和走向。千萬不要盲目開窗開門,不要盲目亂跑、跳樓。在沖過著火地帶過程中,如果火勢尚不太猛,可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子,地面上如有火焰,可以穿上雨鞋。要迅速果斷,不要吸氣,以免被濃煙薰嗆窒息,有條件的可以用毛巾捂住口鼻。如果樓梯已被隔斷,可以用繩索系在窗欞或其它固定物上,順繩慢慢下滑,要浸濕繩子,選擇沒有火的方向,防止在下滑的過程中繩子被燒斷。如建筑物上有鑄鐵水管的,也可以沿著水管下樓,但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤,以免因管道燙手而墜樓身亡。

主題班會活動方案優(yōu)秀例文2

活動目的:通過活動,培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣。

活動道具:足球、面包、自來水龍頭、白大褂、聽診器

活動人物扮演者:主持人、邋遢大王、跳繩同學(xué)甲、跳繩同學(xué)乙、醫(yī)生

具體活動內(nèi)容:

一、比一比

師:同學(xué)們,今天,我們來進(jìn)行衛(wèi)生大比賽,下面請大家按學(xué)習(xí)小組坐好,由組長檢查,比一比小組內(nèi)誰的手、臉、衣服最干凈。 比一比后,各小組長匯報(bào):

第一小組:我們小組有一個(gè)同學(xué)衣服有一點(diǎn)臟。

第二小組:我們小組有一個(gè)同學(xué)手有點(diǎn)臟,有一個(gè)同學(xué)臉有點(diǎn)臟。

第三小組:我們小組有一個(gè)同學(xué)手有點(diǎn)臟,有一個(gè)同學(xué)臉有點(diǎn)臟。

老師:我們班大部分同學(xué)都愛干凈、講衛(wèi)生,能不能把你們的衛(wèi)生習(xí)慣說給大家聽一聽?

二、說一說

同學(xué)們聽了老師的話,踴躍舉手發(fā)言:

舉手甲:我能做到飯前便后洗手;

舉手乙:我能做到早晚刷牙洗臉;

舉手丙:我能做到睡前洗腳;

舉手丁:我能做到常洗澡、常剪指甲,每月理一次發(fā)。

三、幫一幫

主持人上臺:同學(xué)們,這兒有幾個(gè)小朋友有不好的習(xí)慣,我們來看一看,幫他們指出來,好嗎? 分別出示掛圖,學(xué)生觀察,同桌討論,全班交流。

第一幅圖:一個(gè)小朋友叼著筆看書(討論反饋:叼著筆看書不衛(wèi)生)。

第二幅圖:一個(gè)衣服、手、臉都很臟的小朋友,邊走邊用手擦臉(討論反饋:這個(gè)小朋友也不講衛(wèi)生,應(yīng)該把手、臉、衣服洗干凈)。

第三幅圖:一個(gè)小朋友躺在床吃東西(討論反饋:睡覺前要先刷牙,不能睡著吃東西)。

第四幅圖:一個(gè)朋友在瓜果棚里吃沒洗過的瓜果(討論反饋:不能吃沒有洗過的瓜果)。

主持人小結(jié):剛才我們幫這些小朋友改正不良衛(wèi)生習(xí)慣,在我們身邊也有這樣的人,請看小品《邋遢大王》。

四、演小品

操場上(講臺),兩個(gè)同學(xué)(甲乙)在跳繩,這時(shí),一個(gè)同學(xué)(甲)衣服很臟、頭發(fā)很亂,他提著書包,抱著足球走進(jìn)操場(講臺),從書包里拿出一塊面包,隨手把書包扔在地上,邊踢足球邊吃面包。一會兒,他跑到水龍頭那兒喝生水。突然,他捂著肚子叫起來,跳繩的同學(xué)(乙)看見了,急忙扶他到醫(yī)務(wù)室?醫(yī)務(wù)室里(講臺),醫(yī)生正給病人看病,醫(yī)生告訴他:“你肚子痛,是因?yàn)槔锩嬗谢紫x,為什么會長蛔蟲呢?那是因?yàn)槌粤瞬桓蓛舻臇|西??”

主持人說:聽了醫(yī)生的話,邋遢大王從此變成了衛(wèi)生小標(biāo)兵。同學(xué)們,我們自己有沒有不講衛(wèi)生的習(xí)慣呢?請大家說一說。

五、自我反思

同學(xué)們紛紛舉手,說出自己的不良衛(wèi)生習(xí)慣。

舉手甲:我不喜歡刷牙。

舉手乙:我愛喝生水。

舉手丙:我飯前便后不洗手。

舉手丁:我不愛洗頭。

六、老師總結(jié),發(fā)調(diào)查表

師:同學(xué)們,不講衛(wèi)生,不愛清潔會給我們的身體帶來許多危害。今后,我們大家互相幫助,互相監(jiān)督,做一個(gè)愛清潔、講衛(wèi)生的好孩子。這兒有一張表,發(fā)給同學(xué)們課后對照檢查。每個(gè)學(xué)生發(fā)一張表,做到的畫“√”,比一比誰最愛清潔、講衛(wèi)生。

愛清潔,講衛(wèi)生調(diào)查表:

星期一/星期二/星期三/星期四/星期五/星期六/星期日

早晚刷牙/吃東西后漱口/飯前便后洗手/早晚洗臉/頭發(fā)梳整齊/睡覺前洗腳/衣服整潔/系好扣/常洗澡,換衣/不亂扔果皮紙屑

七、 讀兒歌(衛(wèi)生習(xí)慣拍手歌)

你拍一,我拍一,講究衛(wèi)生要牢記。

你拍二,我拍二,專用飲具和手絹。

你拍三,我拍三,早晚刷牙和洗臉。

你拍四,我拍四,睡前不要吃零食。

你拍五,我拍五,經(jīng)常洗澡換衣服。

你拍六,我拍六,飯前便后要洗手。

你拍七,我拍七,生吃瓜果別忘洗。

你拍八,我拍八,常剪指甲常理發(fā)。

你拍九,我拍九,穿戴整潔系好扣。

你拍十,我拍十,做個(gè)文明好孩子。

活動在兒歌中結(jié)束。

八、課后延伸

主題班會活動方案優(yōu)秀例文3

一、活動內(nèi)容:學(xué)會感恩

二、活動目的:針對當(dāng)前小皇帝、小公主現(xiàn)象,學(xué)生難于管理的現(xiàn)象,制定本次班會主題。通過看、說、演、寫的活動,讓學(xué)生從小就學(xué)會感恩父母、感恩老師、感恩社會,從而付出行動!

三:活動過程:

(一)談話導(dǎo)入:

同學(xué)們,我們都知道烏鴉反哺、小羊跪乳的故事。動物都知道孝敬長輩、感恩父母,我們當(dāng)代的小學(xué)生又是怎么做的呢?今天我們就以“感恩”為主題開一次班會。(師板書:學(xué)會感恩)

從字面上我們不難發(fā)現(xiàn),都是和“心”密切相關(guān)。(課件出示:感在心中,恩記心中)

(二)學(xué)習(xí)典型:

1出示故事(課件:《地震中的母愛》)

搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來的房子壓死的。透過那一堆廢墟的間隙,可以看到她死亡的姿勢:雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些像古人行跪拜禮,只是身體被壓得變形了。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去,確認(rèn)她已經(jīng)死亡,又沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在磚頭上敲了幾下,里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候,救援隊(duì)長忽然往回跑,邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前,費(fèi)力地把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索,摸了幾下,他高聲喊“有人,有個(gè)孩子,還活著”。經(jīng)過一番努力,人們小心地把擋著她的廢墟清理開,在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里,大概有34個(gè)月大,因?yàn)槟赣H身體的庇護(hù),他毫發(fā)未傷,抱出來的時(shí)候,他還安靜地睡著,他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。 隨行的醫(yī)生過來,解開被子準(zhǔn)備做些檢查,卻發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里。醫(yī)生看了下手機(jī)屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你”??磻T了生離死別的醫(yī)生,卻在這一刻落淚了。手機(jī)傳遞著,每個(gè)看到短信的人都落淚了。

2播放廣告課件:家

3.從上面兩段短片中,你有什么收獲?(讓學(xué)生體驗(yàn)父母對孩子的那份無私的愛。)

4學(xué)生表演自創(chuàng)《跪羊圖》節(jié)目,體驗(yàn)父母的愛

(三)心與心的溝通:

看完了別人的故事,老師想聽聽大家的故事。相信我們的身上也一定有許多讓人感動,讓我們銘記的恩情。

1先來說說和父母之間的故事。請大家敞開心扉說一說我們和父母之間的故事吧!(直接指名說)

2·學(xué)生表演自創(chuàng)小品《樂樂的改變》(表演者:史潔、阿依達(dá)娜等)表演后就小品情節(jié)對學(xué)生進(jìn)行問答。

3讓我們再從從學(xué)校談起。.引導(dǎo)學(xué)生談與老師之間的故事,是做適當(dāng)引導(dǎo)、提示(生先自己邊聽邊想,在小組內(nèi)交流,指名說。)

4請幾位同學(xué)說說他們自己身上發(fā)生在學(xué)校的故事

師總結(jié):當(dāng)父母抬起手時(shí),我們應(yīng)感恩-他們是愛我們的,否則不會恨鐵不成鋼;當(dāng)老師生氣的時(shí)候,我們應(yīng)感恩—老師是愛我們的,因?yàn)樗麄儾幌M覀円皇聼o成!

多么無私的愛,多么難忘的恩,此時(shí)此刻,你一定還有許多話想說,請寫在你的感恩卡片上,讓我們的感恩樹開滿鮮花!

(四)感恩社會,付之行動:

大家能坐在寬敞明亮有暖氣的教室,使用優(yōu)良的教學(xué)設(shè)備,享受著免費(fèi)的義務(wù)教育……應(yīng)感恩社會!

我們生活的幸福,學(xué)習(xí)的快樂,身體的健康……應(yīng)感恩社會!

所以我們在感恩老師、感恩父母時(shí),千萬別忘了感恩社會。

一句簡單的“謝謝”“不好意思”可能就會讓一份恩情得以回報(bào),一個(gè)小小的動作可能會讓感恩的淚水潸然淚下。下面我們就來看幾個(gè)例子。所有的行動、行為都在大家的眼中。相信大家通過本次班會真的能“感在心中,恩記心中”,并且能通過言行舉止展示新時(shí)代小學(xué)生的美麗風(fēng)采。

四:活動作業(yè):

1 將自己準(zhǔn)備好的信交給自己的父母;

2 為父母作一些力所能及的事感謝他們,如做一些家務(wù)事,給爸爸媽媽洗腳等等。

3給老師寫一封今后怎樣學(xué)校的信

五:總結(jié)延伸:

送給大家?guī)拙湓?,送給大家一首歌!(課件出示寄語和《感恩的心》)讓我們永遠(yuǎn)抱有一顆感恩的心,去學(xué)習(xí),去生活!

學(xué)會感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),值得我們不斷繼承和發(fā)揚(yáng)。親情、師情、友情,使我們能夠在一個(gè)和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長,能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。

常懷感激之心,能讓我們更好地體驗(yàn)愛,感受情;常懷感激之心,會讓我們的生活更加充實(shí)愉快,會讓我們的人生更加美麗動人,會使我們的生命充滿溫暖,會使我們的靈魂得到升華。

主題班會活動方案優(yōu)秀例文4

一 活動背景

大學(xué)有很多風(fēng)景也有很多誘惑,如何把握大學(xué)生活至關(guān)重要,大學(xué)也充滿機(jī)遇的平臺,抓住了機(jī)遇,你便有可能成就人生的輝煌。但機(jī)遇只垂青于有準(zhǔn)備的人,準(zhǔn)備的充分才能得到命運(yùn)之神的惠顧,所以對于大學(xué)生,特別是剛?cè)胄5拇笠恍律浅S斜匾诖髮W(xué)生活之前進(jìn)行一次規(guī)劃,特舉辦“規(guī)劃大學(xué)生活,明確奮斗目標(biāo)”的主題班會。

二 活動形式

閱讀分享及討論式學(xué)習(xí)

三 活動主題

規(guī)劃大學(xué)生活,明確奮斗目標(biāo)

四 活動時(shí)間

20__年10月13日晚上7點(diǎn)半

五 活動地點(diǎn)

逸夫藝術(shù)樓411教室

六 活動對象

設(shè)計(jì)四班全體同學(xué)及其他嘉賓

七 班會目的

為了促進(jìn)在校大學(xué)生充分利用大學(xué)美好寶貴的時(shí)間,合理規(guī)劃自己的大學(xué)生涯,為自己的今后的生涯作鋪墊,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的意識,使學(xué)生深入了解自己,正確設(shè)計(jì)自己的未來藍(lán)圖,通過對大學(xué)生活的表現(xiàn)討論及學(xué)長的互動交流和經(jīng)驗(yàn)分享,使同學(xué)們明確自己的目標(biāo),做好大學(xué)生活的準(zhǔn)備和規(guī)劃。

八 活動流程

1 籌備

召開團(tuán)支部及班委會議,確立此次目標(biāo)

任務(wù)分配:主要包括會場紀(jì)律,會場布置以及會后安排及入檔等后期工作

各負(fù)責(zé)人分管工作,責(zé)任具體到人。確保此次班會順利進(jìn)行,提高工作質(zhì)量

(1)策劃階段:活動策劃書的形成

時(shí)間: 20__-10-11晚

(2)審批階段:遞交策劃書和預(yù)算經(jīng)費(fèi)

(3)物資購臵:有相關(guān)人員提供活動過程中所需材料

2 開場

主持人致開幕詞,宣布本次主題班會開始

3 過程

(1)朗誦欣賞:《我的大學(xué),我的夢想》,培養(yǎng)同學(xué)們的青春激情和對未來的憧憬。

(2)才藝展示:《紅蜻蜓》,為了活躍現(xiàn)場氣氛,進(jìn)行演唱歌曲《紅蜻蜓》,讓同學(xué)們唱出自己的理想。

(3)校友情:學(xué)長學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)分享,回歸主題,提現(xiàn)濃濃校友情。請學(xué)長學(xué)姐們講述學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),使同學(xué)們更好的規(guī)劃大學(xué)生活。

(4)激發(fā)睿智,全班同學(xué)交流自己的大學(xué)生活目標(biāo)

(5)中途插播有關(guān)主題的圖文資料

(6)請同學(xué)們進(jìn)行人生目標(biāo)發(fā)言,講述自己的大學(xué)規(guī)劃

(7)班會即將達(dá)到尾聲,讓同學(xué)們在紙上寫下自己大學(xué)四年的看法和對大學(xué)生活的規(guī)劃,明確自己今后的目標(biāo)。

4 閉幕

(1)由主持人完成活動總結(jié),宣讀閉幕詞,重溫主題。

(2)班委會完成活動期間相關(guān)資料的整理與歸納

九 注意事項(xiàng)

1,加大宣傳力度。

2,整個(gè)活動中要有人負(fù)責(zé)拍照工作。

3,活動后總結(jié)要做到及時(shí)寫,及時(shí)交,擴(kuò)大活動影響力。

4,活動過程中要注意人員的安排妥善,一定要注意條理性及現(xiàn)場秩序。

5,所有人員必須遵守現(xiàn)場秩序,有負(fù)責(zé)人員維持。

十 活動經(jīng)費(fèi)運(yùn)費(fèi)預(yù)算

此次班會除活動內(nèi)容外,其他一切從簡。具體包括:

1, 打印費(fèi)

2, 獎品若干

3, 租片沖洗

策劃人:__

20__年10月11日

主題班會活動方案優(yōu)秀例文5

活動目標(biāo):

1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意意亂丟垃圾。

2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園,樹立美化校園的意識。

活動準(zhǔn)備:學(xué)校照片

活動過程:

一、談話導(dǎo)入:

小朋友,你們能說說我們學(xué)校的名稱嗎?時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)生活了一個(gè)學(xué)期了,那么你覺得我們的學(xué)校是個(gè)怎樣的學(xué)校?

(干凈的、整潔的、美麗的)

二、活動過程

(一)引出話題

1、師:是呀,這么美麗的學(xué)校,卻出現(xiàn)了不足之處,讓我們一起去看看吧!

2、逐一出示學(xué)校的照片,讓學(xué)生找找不足之處在哪兒?

3、思考:這些垃圾從哪兒來?說說你看到的一些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象?

4、討論:我們該怎樣做,才能使我們的校園、班級,更加美麗、整潔。

(二)學(xué)生自我檢查

1、你是否做到以下幾條:

(1)認(rèn)真完成值日工作。

(2)不帶零食進(jìn)校園,不隨地亂丟果皮、紙屑,不隨地吐痰。

(3)不往水池中丟垃圾。

(4)看見垃圾能主動彎腰撿起。

(5)愛護(hù)學(xué)校的一草一木。

(6)愿做校園的清潔小衛(wèi)士,保護(hù)校園環(huán)境!

2、學(xué)生進(jìn)行對照,說說自己哪幾條做得好,哪幾條做得還不夠。

(三)判斷對錯。

1、課件出示題目:

(1)小剛小朋友愛勞動,每次學(xué)校大掃除,她總是積極參加。

(2)一天,小明看見周圍沒有人,就很快把桔子皮丟地上。

(3)輪到小華值日時(shí),小華總要組長催了才打掃。

(4)一次,小花看見一個(gè)小妹妹把 紙片丟地上,她連忙跑過去撿起紙片,并告訴小妹妹,垃圾要丟在垃圾筒里。

(5)課間,小陽看見有個(gè)塑料瓶掉在地上,他把頭一抬,假裝沒看見,從瓶子上跨了過去。

2、學(xué)生先判斷對錯,錯的說明原因,該怎樣做。

三、總結(jié)。

小朋友們,讓我們行動起來吧!讓我們一起創(chuàng)造校園,使校園更美麗、更整潔。

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