最新六一兒童節(jié)活動方案

最新六一兒童節(jié)活動方案5篇

為確?；顒禹樌_展，預(yù)先制定活動方案是必不可少的，活動方案是整場活動的戰(zhàn)略，可以為活動指明方向。那么什么樣的活動方案才是好的呢?下面是小編為大家整理的最新六一兒童節(jié)活動方案，希望大家喜歡。

最新六一兒童節(jié)活動方案1

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，展示我校素質(zhì)教育成果，推動學(xué)校體育、藝術(shù)教育的發(fā)展，豐富學(xué)生的節(jié)日生活，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美和諧發(fā)展，決定組織開展以“祖國好·家鄉(xiāng)美”為主題的第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶“六一”展演活動，為師生提供才藝展示的機會，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的文化建設(shè)和素質(zhì)教育，特制訂本活動方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

由德育組、少先隊牽頭，以班級為單位，積極配合支持，加強領(lǐng)導(dǎo)，成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確具體責(zé)任人，制定相應(yīng)的活動方案和安全預(yù)案，切實落實好第二屆藝術(shù)節(jié)展演活動的專項經(jīng)費，為活動提供有力的物質(zhì)保障，確保藝術(shù)節(jié)展演活動取得圓滿成功。

組織安排：

總負(fù)責(zé)：

具體負(fù)責(zé)：

下設(shè)二個工作小組：

1、校園文化藝術(shù)節(jié)成果展示組：()

2、校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演組：()

二、活動的主題：

藝術(shù)節(jié)展演活動的主題是“祖國好·家鄉(xiāng)美”。

三、參加對象：

全體師生

四、時間安排：

1、準(zhǔn)備時間：5月10日——5月23日

2、活動時間：200x年5月24日——200x年6月24日

5月31日第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕，5月24日——6月12日展示活動;5月31日上午11：00時舉行集體朗誦比賽、文藝匯演、表彰活動;6月1日上午10：30全鎮(zhèn)籃球賽。

五、活動內(nèi)容：

藝術(shù)節(jié)展示活動：(5月24日——6月24日展示活動)

(1)學(xué)生“送一件禮物感恩父母”手工小制作展示;

(2)“想一句感言獻(xiàn)給老師”展評;

(3)師生書法作品展示;

(4)師生繪畫作品展示;

(5)學(xué)生優(yōu)秀手抄報展示;

(6)其它展示(近幾年師生、學(xué)校獲獎榮譽、優(yōu)秀作業(yè)本等)。

2、文藝匯演：(5月31日)

(1)慶“六一”集體朗誦比賽;

(2)文藝匯演。

3、表彰活動：

(1)參加成果展示的作品：凡參(送)評節(jié)目(作品)分別評出一、二、三等獎。

(2)__年5月31日朗誦比賽：分段(高、中、低)現(xiàn)場進(jìn)行評比。

(3)評選表彰優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀隊干部、優(yōu)秀中隊。少先隊新隊員入隊宣誓儀式。

(4)表彰班級組織獎：作品參展活動及文藝匯演組織情況分段(高、中、低)各一名。

六、活動要求：

1、5月24日前，上報參(評)展作品。

對象：三到六年級，每班各品種不少于5篇(件);1至2年級只報書法、繪畫作品。

“做一件禮物感恩父母”作品要求：以感恩父母為主題，能夠表達(dá)學(xué)生對父母的親情、理解等。參賽作品不宜過大，要易搬運、不變形，盡量采用紙、木、橡皮泥等易保存、無污染的材料制作。

“想一句感言獻(xiàn)給老師”作品要求：感言要求積極健康，能夠體現(xiàn)出對老師辛勤工作的肯定，理解、體現(xiàn)對老師的深厚感情和無限關(guān)心愛。字?jǐn)?shù)在100字以內(nèi)。

書法、繪畫等作品要求：由各班統(tǒng)一組織開展，學(xué)校統(tǒng)一提供書法稿紙、繪畫紙，筆墨自備。師生手工、小制作等統(tǒng)一使用學(xué)校提供的標(biāo)簽，作品展出要方便。

2、5月24日起，作品展示。班級作品、教師作品、獲獎的學(xué)生作品布置在展板上。

3、其它要求：

(2)精心準(zhǔn)備、氛圍營造：各班要高度重視，文藝匯演節(jié)目形式要多樣：小合唱、舞蹈、小品、獨唱、演講等，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，提高活動的參與率。5月24日下午，每班至少選送一個精品匯演節(jié)目。

(3)保證質(zhì)量：學(xué)生參(評)展的作品，班主任要給予指導(dǎo)。

最新六一兒童節(jié)活動方案2

一、指導(dǎo)思想

以“陽光校園激情奧運和諧中國”為主題，營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，激發(fā)他們熱愛校園、熱愛祖國的情感，全校師生以飽滿的熱情向母校五周年獻(xiàn)禮，向北京奧運獻(xiàn)禮。

二、活動口號：

陽光奧運和諧

三、活動時間：

5月30日晚上7：30分-9：30分

四、活動地點：

彩茶劇院

五、組織機構(gòu)：

總指揮：謝家森

策劃：謝鵑溫海英

協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)：高玉萍

后勤：張玉玲

六、活動構(gòu)想

1、5月30日上午8：00一年級新隊員舉行入隊儀式。

2、8點30--10點30以班為單位進(jìn)行主題展示，并開展“許下愿望的種子”活動。

3、晚上7點30分開始舉行文藝演出。演出分為序曲、陽光篇、奧運篇、和諧篇、尾曲

七、活動的具體安排

1、校舞蹈隊負(fù)責(zé)人曾真(彭雪琳)

2、校合唱隊負(fù)責(zé)人吳瓊(袁亮)

3、校英語隊負(fù)責(zé)人廖衛(wèi)華(蔣艷)

4、一年級組節(jié)目負(fù)責(zé)人郁小風(fēng)楊麗華(溫海英)

5、二年級組節(jié)目負(fù)責(zé)人肖燕龍飛清(皮凌孫艷)

6、三年級節(jié)目負(fù)責(zé)人劉慧何青(焦映紅)

7、四年級節(jié)目負(fù)責(zé)人劉丹(高玉萍陳非文)

8、五年級節(jié)目負(fù)責(zé)人楊藝(謝鵑胡冬蘭)

9、教師組節(jié)目、主持人串詞、主持人訓(xùn)練負(fù)責(zé)人謝鵑溫海英

10、舞臺設(shè)計、繪畫展板、拍照負(fù)責(zé)人彭雪琳(袁亮)

11、節(jié)目音樂刻錄、劇場音樂負(fù)責(zé)人孫艷

12、道具、服裝、后臺演員換服裝負(fù)責(zé)人張玉玲

13、門票、節(jié)目單發(fā)放、劇場座位安排負(fù)責(zé)人高玉萍

備注：括號中為協(xié)助人員，到時會根據(jù)本年級學(xué)生人數(shù)再進(jìn)行調(diào)配，人數(shù)較多年級適當(dāng)調(diào)配成兩個節(jié)目。

節(jié)目力求新穎，從節(jié)目的音樂、服裝、動作方面老師都要精益求精。

八、活動的要求

1、各班的主題展示和“許下愿望的種子”是同時進(jìn)行，可以選取動物或植物或童話為主題，讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象力動手制作，并將愿望寫在上面。

2、11點中飯后所有學(xué)生分點進(jìn)行化妝，班主任一定要注意學(xué)生的安全，禁止學(xué)生隨意追跑、打鬧。

3、5月份排練期間，各位老師要按要求到達(dá)各指定地點，切記拖拉，爭取前緊后松。

4、節(jié)目選定以后要第一時間給策劃人審核。

5、所有服裝、道具在5月6日將清單上交與張老師。

最新六一兒童節(jié)活動方案3

活動目標(biāo)：

1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。

2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。

3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒拥臉啡ぁ?/p>

活動準(zhǔn)備：

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個禮物。卡紙裁剪成賀卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。

2、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過新年的知識經(jīng)驗，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。

3、事先取得家長的配合，在教學(xué)活動后的日子里給自己的孩子送禮物。

活動過程：

(一)通過談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。

1、引導(dǎo)幼兒觀察活動室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。

師：發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?

引導(dǎo)幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)

師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?

2、新年倒計時。

師：離“新年”還有幾天?

小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。

3、鼓勵幼兒大膽講述。

(1)師：太陽公公出來了，它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的?

(2)師：小動物是怎樣迎接新年的?

(二)出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述。

1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。

師念賀卡上新年老人“寫“的話：”小朋友們，過了新年，你們就又長大一歲了，祝你們在新的一年里健健康康、快快樂樂地成長!“

2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲?

啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。

3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達(dá)自己的愿望。

師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。

啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。

4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對新年的期盼。

新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))

(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。

1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?

幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。

第一組：制作賀卡

材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。

第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動室里的布置。

材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。

第三組：裝扮“新年愿望樹”。

在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。

2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。

(四)活動延伸：

請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現(xiàn)許下的愿望。

教研組評析

(一)選材

豐富多彩的新年蘊含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學(xué)習(xí)的教材，教師能根據(jù)幼兒的談話及時捕捉教育契機，從選材來看，所選內(nèi)容很恰當(dāng)，很合時機，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。

(二)從組織實施來看

1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境。”在活動中，教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。

2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)一個能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”，啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹”，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達(dá)，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進(jìn)入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達(dá)能力。

(三)從師幼關(guān)系看

小班幼兒是言語習(xí)慣養(yǎng)成的時期，而小班孩子的良好語言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動，從孩子的活動表現(xiàn)可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達(dá)能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動中體驗快樂，獲得了發(fā)展。

設(shè)計思路：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個積極的語言環(huán)境。

最新六一兒童節(jié)活動方案4

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示我校的藝術(shù)教育成果?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和實際，特制定“__小學(xué)慶?！弧瘒H兒童節(jié)活動方案”。

一、活動時間：20__年6月1日(具體時間另行通知)。

二、活動地點：中心校。

三、活動主題：展示風(fēng)采，超越夢想。

四、活動組織： 總 策 劃：熊正所 副總策劃：仲 秋

執(zhí)行策劃：楊勝利 盛 磊 董自廣 仲啟云 項目負(fù)責(zé)：

仲濟(jì)順：慶“六一”文藝匯演節(jié)目的安排主持人、報幕等; 肖增傳：獎品的準(zhǔn)備、頒發(fā)等。 張志鴻：攝像、錄像。

徐恒余：音響、節(jié)目背景音樂播放。 韋學(xué)余：校園安全、學(xué)生安全。

五、活動內(nèi)容：

以反映小學(xué)素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮(zhèn)匯演。

A、節(jié)目形式：

①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲藝類：相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語劇等。 ③語言類：詩朗誦、三句半等。 ④器樂類：獨奏、合奏等。

注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節(jié)目在評選時降格。

B、節(jié)目安排：

本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準(zhǔn)備，由完小校長長負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌安排所負(fù)責(zé)完小的節(jié)目。要求每個完小準(zhǔn)備一臺節(jié)目，中心校將派評委到各完小評出2個優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，小學(xué)部1個，幼兒園1個，完小校長要認(rèn)真落實指導(dǎo)老師、協(xié)助老師。民辦園同時準(zhǔn)備一臺節(jié)目，中心校評選6個節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，各完小、教學(xué)點、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節(jié)目安排報楊校長處。 C、節(jié)目評獎：

由學(xué)校邀請評委，對參加匯演的節(jié)目按評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分，根據(jù)得分的多少為序，評出一、二、三等獎。

最新六一兒童節(jié)活動方案5

一、活動目標(biāo)：

又是一年春花爛漫時，孩子們最快樂的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)來到了，為了讓孩子們在自己的節(jié)日中快樂地展現(xiàn)自我，體驗成功，感悟成長，我校定于5月31日在本校舉行慶“六一”系列活動。今年的活動充分體現(xiàn)“我健康、我快樂、我成長”的主題，力求讓每一個孩子都有表演的機會，都是活動場上的主人、節(jié)日的主角。為了使慶?；顒禹樌M(jìn)行，特制定此方案。

二、活動主題：

激揚的旋律、歡快的“六一”

三、活動時間：

__年5月31日

四、活動地點：

操場、教室

五、活動內(nèi)容：

(一)、慶祝“六一”表彰大會。

(二)、趣味運動會

1、跳繩比賽

負(fù)責(zé)老師：__參賽對象：每班8人

活動地點：籃球場

2、扔球比準(zhǔn)

負(fù)責(zé)老師：__參賽對象：每班8人

活動地點：操場

3、夾球比賽

負(fù)責(zé)老師：__參賽對象：每班10人

活動地點：跑道

4、接力比賽

負(fù)責(zé)老師：__參賽對象：每班10人，男女各5人

活動地點：跑道

5、拔河比賽

負(fù)責(zé)老師：__參賽對象：每班24人，男女各12人

活動地點：操場

6、盲人擊鼓

負(fù)責(zé)老師：__參賽對象：每班10人

活動地點：低年級教室

7、泡泡糖

負(fù)責(zé)老師：__參賽對象：每班10人

活動地點：中年級教室

8、比手畫腳

負(fù)責(zé)老師：__參賽對象：每班10人

活動地點：高年級教室

六、活動要求：

文娛演出要求每班都要編排節(jié)目，由少先隊大隊輔導(dǎo)員組織挑選出十五個節(jié)目參加學(xué)校文藝匯演。

七、注意事項：

要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結(jié)束后，各班負(fù)責(zé)清理場地。