小學(xué)主題活動(dòng)方案精選
小學(xué)(Primary school)，是人們接受初等正規(guī)教育的學(xué)校，是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，屬于九年義務(wù)教育范圍之內(nèi)。下面是小編給大家整理的小學(xué)主題活動(dòng)方案精選，僅供參考希望能夠幫助到大家。
小學(xué)主題活動(dòng)方案精選1
根據(jù)“__市紅衛(wèi)路小學(xué)開展師德建設(shè)月活動(dòng)和“立德樹人，教書育人”師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施方案”的精神，為了推動(dòng)師德建設(shè)與教育教學(xué)工作實(shí)際的結(jié)合，發(fā)現(xiàn)身邊師德高尚的教師的典型案例，經(jīng)學(xué)校研究，決定在全校范圍內(nèi)就“如何做一名新時(shí)期師德高尚的人民教師”和學(xué)校核心價(jià)值觀“學(xué)校屬于孩子，每個(gè)孩子都重要”開展主題活動(dòng)，具體內(nèi)容如下：
1、開展主題討論
3月21日下午，各校區(qū)分年級(jí)組或教研組(每組約10人)，每位教師結(jié)合自己的工作實(shí)際，圍繞主題開展討論活動(dòng)，并推薦一名教師參加校區(qū)主題演講。
2、舉辦主題演講
初賽：各校區(qū)于3月29日組織進(jìn)行，并按推薦名額推薦參加決賽的人選。(紅衛(wèi)路校區(qū)—4人，陽(yáng)光校區(qū)—2人，z校區(qū)—2人;每位選手演講10分鐘)
決賽：4月5日在紅衛(wèi)路校區(qū)舉辦(每位選手演講10分鐘)
3、進(jìn)行征文比賽
每位老師結(jié)合自己的工作實(shí)際，圍繞主題撰寫一篇不少于20__字的征文(宋體四號(hào)字，題目加粗，題下一行署名，默認(rèn)格式)，3月31日前交文字稿至各校區(qū)校長(zhǎng)室，同時(shí)發(fā)送電子稿至__，學(xué)校組織評(píng)比并專版展出。
4、征集語(yǔ)錄
每位老師圍繞學(xué)校核心價(jià)值觀撰寫至少一條語(yǔ)錄(各辦公室在校園網(wǎng)公告欄下載表格填寫)，于3月31日前發(fā)至郵箱z，學(xué)校組織進(jìn)行優(yōu)秀語(yǔ)錄評(píng)選，擇優(yōu)作為校園文化建設(shè)語(yǔ)錄。
小學(xué)主題活動(dòng)方案精選2
一、時(shí)間：
10月13日(周四上午8：10—9：00)
二、地點(diǎn)：
大操場(chǎng)
三、邀請(qǐng)嘉賓
一年級(jí)每班15名家長(zhǎng)。
四、要求：
(一)班級(jí)隊(duì)型及站位
1、各中隊(duì)按小隊(duì)排成四列縱隊(duì)，每一列小隊(duì)長(zhǎng)排在第一，副小隊(duì)長(zhǎng)排在第二。
2、中隊(duì)長(zhǎng)和副中隊(duì)長(zhǎng)站在隊(duì)伍前方，中隊(duì)長(zhǎng)站在左，副中隊(duì)長(zhǎng)站在右。
3、中隊(duì)長(zhǎng)的任務(wù)：整隊(duì)以及向大隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)。副中隊(duì)長(zhǎng)的任務(wù)：執(zhí)中隊(duì)旗。
4、一年級(jí)不是中隊(duì)，排成三列縱隊(duì)，其中一列是要掛紅領(lǐng)巾的小朋友，到時(shí)候出來方便一些。一年級(jí)可以臨時(shí)選派班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)站在隊(duì)伍前方。
5、38個(gè)中隊(duì)呈u字型排列，10月12日大課間時(shí)間進(jìn)行站位模擬排練。
(二)學(xué)生及教師禮儀
1、學(xué)生禮儀：穿好長(zhǎng)袖襯衫這套校服，佩戴好紅領(lǐng)巾、校徽和隊(duì)干部標(biāo)志。
2、教師禮儀：中隊(duì)輔導(dǎo)員統(tǒng)一穿白色中袖校服(沒有此校服的老師請(qǐng)問非班主任老師借)，中隊(duì)輔導(dǎo)員佩戴輔導(dǎo)員紅領(lǐng)巾。其余男老師請(qǐng)穿長(zhǎng)袖襯衫和深色西褲，其余女老師有校服的穿校服，沒有校服的盡量穿正裝。
(三)其他準(zhǔn)備工作
1、熟悉《隊(duì)歌》，會(huì)唱第一段。(歌詞和歌曲已發(fā)至班主任平臺(tái)，請(qǐng)班主任指導(dǎo)學(xué)生會(huì)唱，星期三大課間全校要唱一下)
2、熟練呼號(hào)(請(qǐng)班主任指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，呼號(hào)時(shí)舉起右拳)
師：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
生：時(shí)刻準(zhǔn)備著!
3、一年級(jí)入隊(duì)新隊(duì)員熟練入隊(duì)誓詞(一年級(jí)班主任老師指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，舉起右拳，并根據(jù)〡分句跟讀)
誓詞：我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。〡我在隊(duì)旗下宣誓：〡我熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，〡熱愛祖國(guó)，〡熱愛人民，〡好好學(xué)習(xí)，〡好好鍛煉，〡準(zhǔn)備著：〡為共產(chǎn)主義事業(yè)〡貢獻(xiàn)力量!宣誓人：__(要說自己名字)
五、活動(dòng)程序(簡(jiǎn))
(一)預(yù)備部分(三級(jí)報(bào)告)
(二)正式儀式部分
1、升國(guó)旗、奏國(guó)歌。
2、列隊(duì)三級(jí)報(bào)告。
3、出旗。
4、唱隊(duì)歌。
5、宣布大隊(duì)干部名單，授予標(biāo)志。
6、中隊(duì)輔導(dǎo)員聘請(qǐng)儀式。
7、宣布新生入隊(duì)名單，掛紅領(lǐng)巾。
8、新生入隊(duì)宣誓。
9、新隊(duì)員代表講話。
10、新入隊(duì)學(xué)生領(lǐng)取《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》
11、向一年級(jí)授予中隊(duì)旗。
12、五六年級(jí)學(xué)生代表?yè)Q大號(hào)紅領(lǐng)巾。
13、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
14、呼號(hào)、退旗。
附其它分工：
1、活動(dòng)攝像、音響、電子大屏幕(媒體組)
2、活動(dòng)拍照：洪章生
小學(xué)主題活動(dòng)方案精選3
一、活動(dòng)目的：
1、體驗(yàn)“我”是集體的一份子，使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)合作力量大，在日常的生活、學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該多為別人著想、關(guān)心別人、幫助別人，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。
2、體會(huì)團(tuán)結(jié)、友愛是每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任，確立“我為人人，人人為我”的生活準(zhǔn)則，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。
3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。樹立集體意識(shí)，讓學(xué)生懂得在集體中約束自己，從點(diǎn)滴小事做起，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、謙讓，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，這樣才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù)，辦好事情。
二、活動(dòng)形式：
故事分享，室內(nèi)游戲，音樂欣賞，互助小幫手。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
游戲安排，報(bào)紙，多媒體。
四、活動(dòng)過程：
(一)隊(duì)列儀式
中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，稍息，各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。
小隊(duì)長(zhǎng)：立正，向前看齊，向前看，稍息。
小隊(duì)長(zhǎng)：(跑步到中隊(duì)長(zhǎng)前，敬隊(duì)禮)報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，我小隊(duì)?wèi)?yīng)到X人，實(shí)到X人全部到齊，報(bào)告完畢。
中隊(duì)長(zhǎng)：“接受你的報(bào)告”(敬隊(duì)禮)
小隊(duì)長(zhǎng)：(轉(zhuǎn)身跑步歸隊(duì))立正，稍息，坐下。
中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員老師，三(1)中隊(duì)?wèi)?yīng)到57人，實(shí)到57人，全部到齊，我們今天的活動(dòng)主題是團(tuán)結(jié)互助，我愛我班，請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)。
中隊(duì)輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，同意開展活動(dòng)，并預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功!”
中隊(duì)長(zhǎng)：“第一項(xiàng)出旗，全體起立敬隊(duì)禮。(禮畢)
第二項(xiàng)唱隊(duì)歌，由王月指揮。(請(qǐng)坐)”
中隊(duì)長(zhǎng)講話：“隊(duì)員們，活動(dòng)就要開始了，今天咱們的參賽者可要來個(gè)比賽，大家準(zhǔn)備好了嗎?有請(qǐng)主持人上場(chǎng)?！?/p>
(二)活動(dòng)過程：
主持人1：班級(jí)就像一個(gè)大的火爐，每個(gè)同學(xué)就是其中的一塊木炭，只有將自己置身于集體之中火爐才會(huì)燃燒的更旺盛，才會(huì)擁有持久的熱量。
主持人2：每個(gè)人擁有不同的個(gè)性，有不同的力量，就像戰(zhàn)場(chǎng)上的將軍與戰(zhàn)士，不同的角色有不同的作用，只有合作團(tuán)結(jié)，協(xié)調(diào)配合才能取得勝利，取得預(yù)想中的結(jié)果。
主持人1、2：團(tuán)結(jié)就是要互相寬容，互相理解，將自己的個(gè)性與一個(gè)集體的目標(biāo)統(tǒng)一起來，讓每個(gè)人的個(gè)性在一個(gè)寬容的集體中互相取長(zhǎng)補(bǔ)短并發(fā)揮出的作用?！跋旅嫖倚迹簩?shí)驗(yàn)小學(xué)三(1)中隊(duì)《團(tuán)結(jié)互助，我愛我班》主題中隊(duì)會(huì)，現(xiàn)在開始!”
主持人1：首先由梁老師為我們分享一個(gè)故事。
師：你們喜歡螞蟻嗎?為什么?
突如其來的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻，是螞蟻的家園。螞蟻們對(duì)水是很敏感的，因?yàn)樗鼈儾粫?huì)水。天要是要下大雨了，它們總是能夠預(yù)先知道，于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場(chǎng)面。但是這一次它們無法預(yù)先知道，因?yàn)檫@一次是人禍，那個(gè)人挖開了溝渠，要澆灌他的菜園子。天災(zāi)可以預(yù)知，但是對(duì)于人禍螞蟻們就無法預(yù)知了。螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂，螞蟻們秩序了，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個(gè)大大的螞蟻團(tuán)，這時(shí)，水漫了上去，螞蟻團(tuán)就漂在了水面，而且在微風(fēng)的吹動(dòng)下，螞蟻團(tuán)滾動(dòng)，在水面上向前滾動(dòng)。沒有一只螞蟻松手，那螞蟻團(tuán)好像向前漂得很輕靈。終于，他們抵達(dá)了陸地，它們分散開來，它們一定又一次開始重建家園。通過這則故事，同學(xué)們，你們想到了什么?
(同學(xué)發(fā)言)
小朋友，你知道是什么讓小鯉魚泡泡他們戰(zhàn)勝癩皮蛇、最后成功跳過龍門的嗎?
A、靠別人的幫助
B、靠運(yùn)氣
C、靠龍鱗
D、團(tuán)結(jié)互助
主持人2：這就是團(tuán)結(jié)合作的力量，一個(gè)班集體，只有團(tuán)結(jié)合作，相互幫助，才能進(jìn)步。接下來請(qǐng)欣賞一小隊(duì)為我們帶來的精彩表演《最后的答案》。
小學(xué)主題活動(dòng)方案精選4
一、活動(dòng)目的
“百善孝為先”這是中華民族的傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在的學(xué)生在家里都是“衣來伸手，飯來張口”、“只知索取，不懂回報(bào)”的小皇帝、小公主，完全不能體會(huì)父母生活中的艱辛，更談不上能做到一個(gè)“孝”字。因此，加強(qiáng)對(duì)他們教育引導(dǎo)，培養(yǎng)他們的感恩意識(shí)、孝敬意識(shí)是很有必要的。另一方面，小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生正處在兒童成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，這時(shí)的他們對(duì)生活中的事情有一定的明辨是非能力，在生活上也有了一定的感悟，此時(shí)讓他們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)孝敬是很有必要的。所以在母親節(jié)來臨之至，我選擇了“感恩父母”作為隊(duì)會(huì)課的主題，讓隊(duì)員先了解母親的艱辛，體會(huì)母親的不容易，再談如何回報(bào)，在活動(dòng)中提高感恩意識(shí)，經(jīng)歷一次精神的成長(zhǎng)。
二、知識(shí)技能目的
1、通過本次隊(duì)會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生知道孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、讓學(xué)生體會(huì)父母生活中的艱辛，懂得“孝敬父母光榮，不孝敬父母可恥”的道理。
3、引導(dǎo)學(xué)生聽父母話，幫助父母干力所能及的事，做體貼、關(guān)心、孝敬、熱愛父母的好孩子。
4、給學(xué)生領(lǐng)悟感恩之心。
三、情感目的
活動(dòng)側(cè)重感悟引導(dǎo)，讓隊(duì)員在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到母親生活中的諸多付出，理解母親生活中的艱辛，體會(huì)母親一直以來的良苦用心，激發(fā)隊(duì)員愛母之心，從而反省自己，主動(dòng)踐行感恩。
四、設(shè)計(jì)思路
整堂課的設(shè)計(jì)按照以上思路分為三大部分：一、感悟母愛;二、愛母行動(dòng);三、學(xué)會(huì)感恩。圍繞這三個(gè)環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)了豐富多彩的活動(dòng)，加入了隊(duì)員表演、寫作、繪畫等活動(dòng)形式，觸動(dòng)隊(duì)員的心靈，讓他們?cè)陉?duì)會(huì)上受到啟發(fā)和教育，從而把意識(shí)內(nèi)化為具體的行動(dòng)，從小事做起，從身邊事做起，做一個(gè)孝敬父母、學(xué)會(huì)感恩的人。
五、活動(dòng)方法
調(diào)查體驗(yàn)、合作討論、情境表演、繪畫寫作等。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、全體隊(duì)員回家觀察母親的一天，了解母親在工作和養(yǎng)育自己方面的辛苦，并記錄下來。
2、中隊(duì)長(zhǎng)準(zhǔn)備災(zāi)難中母親舍身救小孩子的一些小故事。
3、準(zhǔn)備贊美母親的詩(shī)歌《游子吟》，音樂《燭光里的媽媽》。
4、全體隊(duì)員準(zhǔn)備練習(xí)手語(yǔ)表演《感恩的心》。
5、準(zhǔn)備畫紙一張、彩筆。
七、參與人員
學(xué)校德育校長(zhǎng)、主任，大、中隊(duì)輔導(dǎo)員，四一班主任，及全體師生，部分家長(zhǎng)。
八、活動(dòng)時(shí)間
____年5月4日下午
九、活動(dòng)地點(diǎn)
教室
十、活動(dòng)亮點(diǎn)
愛母行動(dòng)這一環(huán)節(jié)就是亮點(diǎn)策劃，通過交流報(bào)答的行動(dòng)方式，讓學(xué)生滿懷這個(gè)感恩的心在平時(shí)的一言一行的小事中去孝敬、尊敬、匯報(bào)自己的母親。特別是當(dāng)發(fā)出行動(dòng)的倡議書、情景劇表演、隊(duì)員活動(dòng)時(shí)，學(xué)生們就應(yīng)該明白了自己應(yīng)如何做，才是感恩父母。
十一、活動(dòng)過程
(一)中隊(duì)隊(duì)會(huì)活動(dòng)前儀式
1、報(bào)告人數(shù)：46人
2、出隊(duì)旗，敬隊(duì)禮，唱隊(duì)歌。
3、中隊(duì)長(zhǎng)宣布：“感恩母愛”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
(二)開展活動(dòng)
1、感悟母愛
引入話題。
主持人：是誰(shuí)孕育了我們的生命?是誰(shuí)用甘甜的乳汁哺育了我們?是誰(shuí)在我們生病時(shí)焦急不堪、默默流淚?是誰(shuí)為我們整理凌亂的書包?是誰(shuí)在吃飯時(shí)不停地為我們夾菜?是誰(shuí)不停地在我們耳邊嘮叨，卻讓我們覺得溫馨而甜蜜?請(qǐng)大家大聲告訴我，她是誰(shuí)?
答：媽媽
集體朗誦《游子吟》，體會(huì)淳淳的母愛，了解敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。
請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)講一個(gè)災(zāi)難中母親舍身救孩子的感人故事，進(jìn)一步體驗(yàn)?zāi)笎鄣膫ゴ蟆?/p>
④小組內(nèi)交流自己觀察到母親一天的勞動(dòng)情況，并說說自己的體會(huì)。
主持人：母親節(jié)快到了，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們回家觀察媽媽一天的活動(dòng)，了解媽媽為養(yǎng)育我們所付出的辛勞，想必大家都已經(jīng)了解得很仔細(xì)了。下面請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，先在小組內(nèi)給大家介紹自己的觀察結(jié)果和得到的體會(huì)。
⑤全班交流。
各小組推薦一名講得最感人的同學(xué)給全班同學(xué)介紹自己的觀察結(jié)果和得到的體會(huì)。
2、愛母行動(dòng)
交流報(bào)答行動(dòng)方式：
主持人：剛才同學(xué)們的表現(xiàn)很好，但我們又該怎么來報(bào)答深愛我們的母親呢?(小組交流，并做好記錄。)
匯總報(bào)答行動(dòng)方式。
主持人：同學(xué)們，行動(dòng)最可貴，讓我們滿懷這顆感恩的心，在平時(shí)的一言一行、一點(diǎn)一滴的小事中去孝敬、尊敬、回報(bào)我們的媽媽吧。在這里，請(qǐng)我們的中隊(duì)長(zhǎng)向大家提幾條倡議。
發(fā)出報(bào)答行動(dòng)倡議：
第一、多關(guān)心、體諒自己的媽媽，尤其在她不舒服的時(shí)侯。
第二、早上走時(shí)對(duì)媽媽說再見，回到家主動(dòng)打招呼，尤其是不對(duì)自己的媽媽發(fā)脾氣。
第三、每天給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗，幫助媽媽分擔(dān)家務(wù)。
(全體隊(duì)員齊讀倡議)
隊(duì)員活動(dòng)1：情境劇表演“媽媽，我愛您”
主持人：我們的媽媽為我們付出了這么多，母愛真的太偉大了，你們說，我們應(yīng)不應(yīng)該愛我們的媽媽?好，現(xiàn)在就讓我們一起，從內(nèi)心深處對(duì)媽媽說一聲：“媽媽，我愛您”好嗎?
答：好。
(全班同學(xué)用愛的感情說“媽媽，我愛您”。)
兩個(gè)同學(xué)為一組，分別模仿自己和母親，用聲音來表達(dá)自己對(duì)母親的愛意。
主持人：除了說之外，我們還能用什么方式表達(dá)對(duì)母親的愛意?
④隊(duì)員活動(dòng)2：寫一寫、畫一畫
把你對(duì)母親的愛意寫出來或畫出來。
(播放音樂《燭光里的媽媽》，讓學(xué)生在音樂聲中邊感悟，邊寫作或邊畫畫。)
⑤小組展示并講述自己的作品，會(huì)后回家送給自己的母親。
3、學(xué)會(huì)感恩：
主持人：禾苗的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光雨露，我們的成長(zhǎng)離不開媽媽。我們一天天的長(zhǎng)大，而母親卻一天天的衰老。因此，我們要滿懷感恩的心，爭(zhēng)做敬老、愛老的好孩子，把愛心無私的奉獻(xiàn)給為我們成長(zhǎng)鋪路搭橋的父母、老師和所有的長(zhǎng)輩們。請(qǐng)聽歌曲《感恩的心》，并配合音樂做相應(yīng)的手語(yǔ)動(dòng)作，希望大家在歌聲中能回想起那些幫助過我們的人，在心中默默地感激他們……
(隊(duì)員們?cè)谝魳仿曋懈形颉?
主持人：請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。
(三)輔導(dǎo)員講話。
親愛的隊(duì)員們，今天的主題會(huì)開得很好。聽了你們動(dòng)情的發(fā)言，老師深深地感動(dòng)了。愛如一股涓涓細(xì)流，雖無聲，卻能滋潤(rùn)干涸的心靈。它雖平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這份沉甸甸的愛，有誰(shuí)能掂量出它的分量，有誰(shuí)能真正償還呢?但一聲問候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)父母，對(duì)他人的一種無聲的感激。同學(xué)們，常懷感恩之心，讓我們的生活更加充實(shí)愉快，讓我們的人生更加美麗。同學(xué)們，人生正因有了你們的愛心、孝心和感恩之心而更加美好。在活動(dòng)結(jié)束之時(shí)，老師再給你們布置一個(gè)愛心任務(wù)——回去幫媽媽洗一次腳。能不能完成?
答：能。
十二、活動(dòng)結(jié)束程序
1、呼號(hào)。
中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)大家舉起右手。
輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
回答：時(shí)刻準(zhǔn)備著。
2、退旗，敬禮。
3、中隊(duì)長(zhǎng)：本次中隊(duì)主題會(huì)到此結(jié)束。
十三、活動(dòng)的鞏固與延伸
班主任組織學(xué)生開展“算算親情帳，感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或中學(xué)階段要花父母多少錢)”的活動(dòng)。
十四、活動(dòng)評(píng)價(jià)
“感恩母愛”是一次別開生面的少先隊(duì)活動(dòng)，感動(dòng)了到場(chǎng)的母親。在這個(gè)活動(dòng)過程中，隊(duì)員們興趣很高，積極配合活動(dòng)開展，一起準(zhǔn)備活動(dòng)所需相關(guān)材料。通過學(xué)生的親身觀察，發(fā)現(xiàn)了以往沒發(fā)現(xiàn)的母愛，產(chǎn)生了心靈上的震動(dòng);通過活動(dòng)的開展，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)報(bào)答母恩的方式方法，自己應(yīng)該怎樣去報(bào)答母恩。通過次次活動(dòng)，激發(fā)了隊(duì)員們知母愛母的情感，培養(yǎng)了少先隊(duì)員的感恩品質(zhì)。
小學(xué)主題活動(dòng)方案精選5
一、全體起立，匯報(bào)人數(shù)
二、敬禮、出旗
三、活動(dòng)開始，請(qǐng)主持人
四、活動(dòng)內(nèi)容：
甲：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游;
乙：你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……
甲乙：哦!這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來。
甲：請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《生命的琴弦》。
(節(jié)目略)
乙：是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎、凋零我們應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己。同學(xué)們你們平時(shí)在家遇到危險(xiǎn)會(huì)怎么辦呢?
(請(qǐng)同學(xué)回答)
甲：是啊，遇到困難打110，下面請(qǐng)聽相聲《打電話》
(節(jié)目略)
甲：是啊，110、119這些電話都是為了更好的保護(hù)我們而設(shè)立的
乙：而我們亂打的話就會(huì)占用了線路資源，使真正處于危險(xiǎn)狀態(tài)的報(bào)警求助得不到及時(shí)處理，嚴(yán)重地干擾了正常接處警工作。
甲：所以我們要學(xué)法懂法，做個(gè)守法的小公民。我們來看看潘希韋、萬婧、楊珊、李馳騁等人是怎么做的，請(qǐng)欣賞三句半《平安屬于你我他》
(節(jié)目略)
甲：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家孟子說："不以規(guī)矩，不成方圓。"
乙：我們小學(xué)生行為的"規(guī)"和"矩"指的是什么呢?它就是《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
甲：說到日常行為規(guī)范，我們來看看同學(xué)們的《課間活動(dòng)》吧
(節(jié)目《課件打架》、《三字經(jīng)朗誦》、《英語(yǔ)角活動(dòng)》、《操場(chǎng)活動(dòng)》、《音樂室舞蹈表演》、《課件順口溜》略)
乙：是啊，不光是課間，我們小學(xué)生應(yīng)從各個(gè)方面遵守規(guī)范，你看我們班的同學(xué)就編了一首拍手歌，大家來聽聽拍手歌。
(《拍手歌》節(jié)目略)
甲：同學(xué)們編得真好，我們不光要說更要做得好，今天我們要爭(zhēng)做一名守法的好學(xué)生
乙：明天我們要成為一名對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)大有用處的棟梁之材。
合：請(qǐng)欣賞歌曲《祖國(guó)，祖國(guó)，我愛你》
(節(jié)目略)
班主任講話：親愛的同學(xué)們，首先祝賀你們成功召開了本次班隊(duì)活動(dòng)，通過本次班隊(duì)活動(dòng)相信同學(xué)們已認(rèn)識(shí)到，守法我們可以從小事、從身邊的事做起，希望同學(xué)們能如你們所說“今天要爭(zhēng)做一名守法的好學(xué)生，明天要成為一名對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)大有用處的棟梁之材!”謝謝大家!
五、呼號(hào)
六、退旗幟
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