五四青年節(jié)策劃方案五篇
回首過去，是為了更好地面向未來。每一次具體實踐，都有成績與失誤、經(jīng)驗與教訓(xùn)，及時總結(jié)就會及時取得經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認(rèn)識和工作技能。下面小編給大家分享五四青年節(jié)策劃方案，希望能夠幫助大家!
五四青年節(jié)策劃方案1
為了弘揚“五四”愛國主義精神，繼承______優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，豐富校園文化，增強同學(xué)們愛國、愛__、愛校的意識，豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，增強團隊意識和戰(zhàn)斗力，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，我校__委根據(jù)學(xué)校的實際，在五四前后進行了以下有意義的活動：
一、舉辦了港僑中學(xué)“童心向__”歌詠比賽
在“童心向__”歌詠比賽”過程中，全校師生歡聚一堂，全場充滿熱情洋溢的氣氛，一首首激昂的歌聲在師生們的周圍回響，臺上的同學(xué)們都唱出了熱情、唱出了朝氣、唱出了我們港僑人的風(fēng)采，臺下的師生們也熱情高漲，為臺上的同學(xué)送上一次又一次熱烈的掌聲。在歌聲、掌聲中，比賽完滿結(jié)束，最后校__委曹書記代表學(xué)校發(fā)表了重要的講話并請校長為獲獎的班級頒獎，曹書記在講話中寄望同學(xué)們能把活動中的熱情和朝氣一直延續(xù)下去，提升班級的凝聚力和親和力，促進每一位同學(xué)的進步，使我們港僑人的風(fēng)采得到進一步的提升，真正做到“走出港僑門，無愧港僑人”。
二、舉辦了港僑中學(xué)“五四”青年教師活動
在座談會上，幾位青年教師結(jié)合自己的成長經(jīng)歷、教學(xué)體驗以飽滿的熱情，深情的感觸，做了經(jīng)驗交流和發(fā)言，他們的經(jīng)驗和取得的成果給與會青年教師很大的教育和激勵。胡校長對全體青年教師提出了希望，指出了青年以后的發(fā)展方向，鼓勵全體青年教師不斷學(xué)習(xí)，不斷進取，鼓勵青年教師們積極參與到學(xué)校的建設(shè)和工作中去。其后還進行了籃球比賽及“唱響港僑”ktv活動。
此次活動對推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，豐富校園文化生活，增強團隊意識和戰(zhàn)斗力起到非常重要的作用，對推動我校的發(fā)展起到極大的促進作用。
三、開展“唱響校園”愛國歌曲合唱比賽
“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學(xué)以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創(chuàng)意的隊形變化，抒發(fā)了同學(xué)們的愛國情懷，唱響了學(xué)生們的熱血青春，歌聲或婉轉(zhuǎn)，或激揚，或振奮，或高亢，或溫婉，整個現(xiàn)場的氣氛活躍，高-潮迭起。初二2班的合唱《國家》出現(xiàn)的集體手語舞，把現(xiàn)場的氣氛推向高-潮;初一9班的《團結(jié)就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災(zāi)中所迸發(fā)出的愛國熱情，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業(yè)的唱法，道出了_年前那段歲月里的滄桑與激揚，追求與夢想。初一、初二級老師也進行了大合唱表演，把現(xiàn)場現(xiàn)場的氣氛推向極點。
通過精彩角逐，由初二(2)班和初一(1)班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學(xué)們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結(jié)束，也宣告了__員入__宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽完滿結(jié)束。
五四青年節(jié)策劃方案2
__年五四青年節(jié)正值______建____周年，為繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，教育引導(dǎo)少年兒童堅定中國特色社會主義理想信念，積極踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族偉大精神，現(xiàn)將活動內(nèi)容如總結(jié)下：
1、回顧光榮歷程，堅定青春信念知識學(xué)習(xí)活動
為滿足少新隊員了解_______年來的發(fā)展歷程和取得的突出成績的要求，柳杜校決定開展學(xué)習(xí)中國近代史知識的活動。通過學(xué)_的知識和__的歷史，引導(dǎo)少先隊員知曉______和少先隊的密切聯(lián)系，____隊一脈相承的先進性。緊密團結(jié)在__的周圍，展示青春風(fēng)采。
2、理想與責(zé)任主題征文活動
結(jié)合少年兒童的成長特點，結(jié)合特色五四主題教育活動，緊緊圍繞______的我的中國夢主題活動，開展理想責(zé)任主題征文活動。培養(yǎng)學(xué)生愛國熱情，對學(xué)生進行愛國主義教育和責(zé)任教育。
3、放飛希望，成就夢想中國夢主題班隊會活動
深入落實市教育局__委中國夢主題教育活動的通知，以深入貫徹____大精神，全面貫徹__的教育方針，引導(dǎo)學(xué)生理解實現(xiàn)國家富強、人民幸福的中國夢內(nèi)涵，培養(yǎng)同學(xué)們對社會主義祖國的樸素感情。
少先隊組織依托紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、主題班隊會等活動展示了學(xué)生熱愛祖國、昂揚向上的精神風(fēng)貌，著力推動用實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢培養(yǎng)學(xué)生、凝聚學(xué)生、激勵學(xué)生，營造良好的校園文化氛圍。
通過這次活動，回顧在__的領(lǐng)導(dǎo)下中國青年運動的光輝歷程，進一步鞏固增強________意識主題教育活動成果，促進__員對__史__情的深入了解，堅定永遠跟__走的信心;同時弘揚愛國主義精神，構(gòu)建和諧社會。
五四青年節(jié)策劃方案3
今年5月4日是“五四”運動__周年暨______建____周年的紀(jì)念日子，為了弘揚“五四”愛國主義精神，繼承______優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，豐富校園文化，我校中學(xué)__委積極響應(yīng)局__委號召舉行了主題為“弘揚五四精神銘記發(fā)展責(zé)任展示激揚青春”的系列活動。從4月下旬開始組織了多項學(xué)生的教育運動?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、開展“踐行青春閃光”倡議活動
今年______在全社會大力倡導(dǎo)節(jié)儉活動，我校也在這一時期組織了以“節(jié)儉光榮”為主題的餐廳光盤行動。首先在全校升旗大會上發(fā)表倡議，然后在餐廳和校園內(nèi)多處張貼海報并對餐廳的學(xué)生進餐管理，對浪費的現(xiàn)象進行了報道。從而在我校的校園內(nèi)形成了較好的節(jié)儉風(fēng)氣。
二、開展“銘記責(zé)任放飛夢想”十八歲成人禮活動
4月我校__委結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織高三學(xué)生開展了“銘記責(zé)任放飛夢想”十八歲成人禮，整個儀式上通過帶領(lǐng)學(xué)生重溫__旗下宣誓、各位班主任老師進行青春寄語等形式，讓學(xué)生接受理想信念教育和感恩教育，使其認(rèn)識到自認(rèn)的責(zé)任，激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情和青年自豪感、責(zé)任感，牢記青春使命，從而建立正確的人生觀，價值觀。
三、開展“傳承五四精神”主題__日活動
5月3日，在教體局__委書記田穎組織下，在我校開展了“弘揚五四精神共筑中國夢想——二七區(qū)優(yōu)秀青年學(xué)生入__儀式”。二七區(qū)____書記李青青、二七區(qū)__委副書記王西峰等__委領(lǐng)導(dǎo)參加里本次活動。在此次活動中，又有一大批優(yōu)秀青年學(xué)生加入了______組織，為組織加注了新鮮的血液，增添了新生力量。
四、啟動“抓學(xué)習(xí)重修養(yǎng)強素質(zhì)”學(xué)習(xí)教育活動
5月2日我校組織各班先進的____干部在多功能廳召開了一次__課學(xué)習(xí)。重點向?qū)W生講述了我__的建設(shè)和成長歷程，向?qū)W生闡釋了我__的奮斗目標(biāo)。同時主講教師孫金堂通過政協(xié)委員姚明的奮斗事跡作為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極發(fā)揚我中華民族不怕苦、不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)，奮力拼搏，勇往直前，努力學(xué)習(xí)，力爭早日為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。
“五四”精神是中華民族富貴的精神財富，是不畏艱難、頑強斗爭的精神，是追求進步的精神，是中國青年強烈愛國熱情的體現(xiàn)。通過我校組織的多項教育活動，在學(xué)生中營造出積極向上的青春氛圍，為學(xué)生建立用于勇于拼搏的人生動力，從而傳承生生不息的五四精神。
五四青年節(jié)策劃方案4
作為一名住房城鄉(xiāng)建設(shè)領(lǐng)域的青年干部，我們要繼承和弘揚“五四”精神，做好新時代的“匠人”，為中華民族偉大復(fù)興譜寫壯麗的人生華章。
一、精益求精，磨匠藝
______要求新時代中國青年要練就過硬本領(lǐng)，這就意味著青年不僅要有“本領(lǐng)”，而且“本領(lǐng)”要“過硬”。住建青年要有“本領(lǐng)”就要努力學(xué)習(xí)，掌握盡量多的知識技能，要讀萬卷書，行萬里路。而要有“過硬”的本領(lǐng)，那就要發(fā)揚“一絲不茍”“精益求精”“專注執(zhí)著”的工匠精神，不僅要學(xué)，還要學(xué)深、學(xué)透、學(xué)精。對馬克思主義理論，對中國特色社會主義思想不僅要讀，還要“悟”，要知其然還要知其所以然;對住建領(lǐng)域繁多的政策法規(guī)，不僅要知曉其表面意思，更要搞懂其背后原理、原則;對自己經(jīng)辦的每一個文件，不僅要把握主要內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，還要“咬文爵字”，不放過每一個錯別字和標(biāo)點符號。住建部門負(fù)責(zé)的工作事務(wù)性多，政策性強，住房保障、垃圾處理、黑臭水體、質(zhì)量安全，每一件事都是事關(guān)民生的大事，要想練就一身過硬的本領(lǐng)，必須發(fā)揚“匠人”精益求精的精神，沉下心來把問題搞清楚，把工作思路想明白，而任何的投機取巧、不求甚解、得過且過和“差不多精神”都是要不得的。只有本著對職業(yè)敬畏、對工作執(zhí)著的態(tài)度，只有“干一行、愛一行、專一行”，才能磨礪出過硬的本領(lǐng)。
二、開拓創(chuàng)新，守匠心
匠心，即工匠之心，它是指精巧、精妙的心思，成語中的獨具匠心，指的就是這樣的靈明獨到之心，本質(zhì)上就是創(chuàng)新之心。五四運動是一批先進知識分子和革命青年追求真理，傳播新思想新文化的運動。也可以說是一場破舊建新的時代變革。新時代下，住建青年唯有懷持匠心，富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新品格才能推動實現(xiàn)建筑業(yè)轉(zhuǎn)型升級，實現(xiàn)建筑業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的宏偉藍圖。然而，開拓創(chuàng)新、引領(lǐng)變革的過程中不僅僅是創(chuàng)新就能夠成功的，還需要青年們有敢于迎難而上的勇氣、勇?lián)厝蔚膿?dān)當(dāng)和奮斗不止的毅力。任何變革之路無疑都是困難重重、布滿荊棘的。正如______所說，“在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上，應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險、克服重大阻力、解決重大矛盾，迫切需要迎難而上、挺身而出的擔(dān)當(dāng)精神?！睆V大青年們也只有不怕困難，迎難而上，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長，才能終將“吹盡狂沙始到金”。
三、明德至善，鑄匠魂
什么是工匠之魂?是德，是人的品德。德是工匠精神的統(tǒng)領(lǐng)與根本，是工匠精神的內(nèi)涵和靈魂。人有了德之魂，才能立世生存、行之久遠。人若失去德之魂，就只能算是軀殼和皮囊。止于至善，是中華民族始終不變的人格追求。立德鑄魂是每個住建人的終生修為。教育廣大青年，面對復(fù)雜的世界大變局，要明辨是非、恪守正道;面對外部誘惑，要保持定力、嚴(yán)守規(guī)矩;面對美好歲月，要感恩__和國家，感恩社會和人民。要自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，善于從中華民族傳統(tǒng)美德中汲取道德滋養(yǎng)，從英雄人物和時代楷模的身上感受道德風(fēng)范，從自身內(nèi)省中提升道德修為。新時代的住建青年要眼中有標(biāo)桿、心中有榜樣、效學(xué)有依托，真正成為追尋大師、德技雙修之人，在品德修為中找到人生真諦、生命價值和事業(yè)方向。
五四青年節(jié)策劃方案5
20__年是“五四”運動__周年，為了紀(jì)念這個偉大的日子，我們學(xué)校開展了一系列的活動，讓同學(xué)們發(fā)揚五四“愛國、進步、科學(xué)、民主”的精神，培養(yǎng)他們奮發(fā)圖強，報效祖國的理想。
一、開展“五四”評優(yōu)及表彰活動。
為樹立典型，爭先創(chuàng)優(yōu)，在全校形成學(xué)先進、趕先進的良好風(fēng)氣，引導(dǎo)學(xué)生自覺設(shè)計成長歷程，承擔(dān)成長責(zé)任，校____在3月中下旬開展____________活動，在此基礎(chǔ)上，4月份在全校范圍內(nèi)開展_年度評比表彰“五四”紅旗______、優(yōu)秀______、優(yōu)秀__________評選活動。
二、加強______發(fā)展，吸引先進青年學(xué)生加入______組織。
校____積極推進____意識主題教育，不斷深化，引導(dǎo)廣大____、青年自覺參與學(xué)校各項常規(guī)管理和建設(shè)，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，在服務(wù)中奉獻。經(jīng)學(xué)生本人自愿申請，______考察，校____在4月11日——18日進行了第六期____學(xué)習(xí)，經(jīng)班主任、年級部、年級______層層評定，最后審批決定吸收10名優(yōu)秀青年學(xué)生為________，計劃在5月11日進行了____宣誓儀式。
三、開展馬湖學(xué)校第____屆體育藝術(shù)節(jié)活動。
為充分展示我校體育、藝術(shù)教育成果，體現(xiàn)“人文見長、藝體特色”的辦學(xué)理念，發(fā)揮個性特長，激發(fā)學(xué)生自主創(chuàng)新精神，培養(yǎng)健康的審美情趣，提升學(xué)生文化素質(zhì)，形成富有鮮明特色的校園文化，我校在4月份在全校范圍內(nèi)開展了第____屆體育藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)主要分文化類、藝術(shù)類、體育類等三大類。此次活動受到了廣大師生的熱烈歡迎，并達到了寓教娛樂的目的，學(xué)校決定將藝術(shù)節(jié)堅持開展下去，并辦成學(xué)校的亮點活動。
四、開展特色主題____活動。
每個班辦一期以“五四精神”為主題的黑板報。
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