幼兒園六一親子活動方案6篇

為了確保事情或工作科學(xué)有序進行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面小編給大家分享幼兒園六一親子活動方案，希望能夠幫助大家!

幼兒園六一親子活動方案1

活動主題

迎六一·愛童年·樂運動

活動方式

園內(nèi)親子運動會或者園外親子拓展活動

活動時間

五月某個周末

活動一：戶外親子拓展

適合對象：

中大班幼兒及家長

活動目的：

拓展幼兒的視野及社會交往能力，增強集體榮譽感；

培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識，磨煉孩子們的意志；

樹立共同的目標(biāo)感、責(zé)任感，形成積極主動互助的班級氣氛。

服裝要求：

教師——統(tǒng)一園服或者工裝

幼兒——園服或班級自行統(tǒng)一服裝

以輕便、適宜活動為主。

活動物資準(zhǔn)備：

1、安全責(zé)任書、獎牌、小印章、頒獎臺、紅絨布、臺簽、

2、游戲踩點及線路圖（選擇當(dāng)?shù)叵鄬Π踩?、開闊的公園、植物園等）

3、應(yīng)急醫(yī)用物品

4、定向點的游戲材料——各班級老師

活動流程：

（一）全園集合：

早6：50——教師集合時間

7：40——幼兒及家長集合時間

（二）整隊，全體小朋友及家長分別站隊集合，統(tǒng)一喊出各班級的口號，鼓舞氣勢！

（三）介紹活動流程，并進行安全教育，重點強調(diào)活動期間的人身、財產(chǎn)等安全，請家長和老師全程關(guān)注。

（四）由每個班級派出家長、幼兒代表，進行第一輪游戲，根據(jù)游戲結(jié)果決定出發(fā)順序。

游戲推薦：

1、你投我閃

準(zhǔn)備：提前準(zhǔn)備瓶蓋（或沙包、小球等）

玩法：每班派出兩名家長兩名幼兒，家長站在中間指定區(qū)域內(nèi)，幼兒站區(qū)域外，間隔一定距離，由幼兒投擲，家長躲閃，按照淘汰順序，確定出發(fā)順序，規(guī)定時間內(nèi)堅持到最后的第一個出發(fā)。

2、黑白配，或者剪子包袱錘

（五）闖關(guān)：

根據(jù)人數(shù)多少在活動地點選取4-6個闖關(guān)點。

1、出發(fā)前，每班以5-6人分為一個小組，以小組為單位出發(fā)。

2、每個小組拿簡易地圖，尋找關(guān)卡，并完成闖關(guān)游戲。

游戲推薦

1、不倒森林：

在規(guī)定時間內(nèi)，所有人完成步調(diào)一致的位置更換，同時保持竹竿不倒。家長、孩子共同參與完成；小組人數(shù)：10-20人。

家長和孩子圍成一個圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不動，人迅速向順時針方向移動并按住前面孩子的棍子，不能讓棍子倒下。

2、吃餅干（趣味）

每個小組派10位參加，進行吃餅干游戲。餅干放在鼻子上，不用手幫忙，吃到嘴里算完成。

3、連體人

游戲目的：

訓(xùn)練幼兒方向感，鍛煉幼兒后退走的能力，同時讓父母和幼兒在親子互動中感受到游戲的別樣樂趣。

適宜年齡及游戲人數(shù)：

適合4歲-6歲孩子及其家長，共10人左右。

游戲準(zhǔn)備：

一塊較平坦的空場地，幼兒熟悉自己父母的姓名。

游戲玩法：

（1）幼兒與爸爸或媽媽排成兩排面對面站好，然后轉(zhuǎn)身背靠背，各自向前走十步，任意一個橫排的人互相交換排列順序。

（2）老師說：“大家去找自己的家人吧！”

（3）兩排人一起把雙手放在背后。開始倒退走，一邊后退，一邊喊自己的爸爸或媽媽并對話。

（4）喊聲可以盡量響亮，但不能把頭轉(zhuǎn)過去。誰最先與爸爸或媽媽的手連接在一起，誰就勝出。

注意事項：

選擇平坦且無障礙物的場地，以免幼兒在背對走的時候絆倒發(fā)生危險。

長和孩子們，進行第二關(guān)、第三關(guān)、第四關(guān)，最后各班級組織拉歌比賽，合影留念，野餐結(jié)束。

5、同手同腳

游戲目的：

增進幼兒手臂的力量，發(fā)展靈活性和協(xié)調(diào)性，并加強幼兒障礙走、跑的能力。

游戲準(zhǔn)備：繩子若干。

游戲玩法：

每人把左手和左腳用一根繩子連起來，右手和右腳用另一根繩子連起來，準(zhǔn)備一條長10米的路作為比賽場地。

以接力賽形式進行，裁判下令出發(fā)后，游戲者開始朝終點走，然后返回。最快全部返回的一組是優(yōu)勝者。

注意事項：

注意場地是否平整，避免摔倒時磕傷。拴綁繩子時要拴緊一點，避免游戲中滑落。

6、你追我趕

游戲目的：

訓(xùn)練孩子雙腳并跳的能力，練習(xí)拋丟物品的動作，感知力量與距離的關(guān)系。

準(zhǔn)備道具：

墊布或報紙。

游戲說明：

（1）將墊坐布或報紙折疊成雙腳可以站立的大小。

（2）折好后每人兩張。先將一塊輕輕拋向前方，雙腳并跳到這塊墊子上，再將手中另一塊墊子向前拋出又跳上，以同樣方法輪流拋出墊子并跳上前進。全員借力完成。

注意事項：

折疊墊子時大小以能容納自己的雙腳為宜，拋丟墊子的距離要考慮自己的并跳能力，家長在游戲時不要吝嗇自己的鼓勵。

（六）合影

闖關(guān)結(jié)束回到集合點拍照留念

（七）野餐

如果有條件也可以全班一起進行野餐活動。

活動二：親子運動會

活動宗旨

1、激發(fā)教師、孩子的精、氣、神，感受運動的快樂和魅力。

2、讓家長直觀感受孩子的成長變化。

3、提供親子游戲互動的機會，促進家園同盟的達成。

活動時間

五月某周末上午

活動地點

幼兒園運動場，如果全園一起舉行也可以考慮借用附近學(xué)校的大操場

活動準(zhǔn)備

1、進行場地規(guī)劃、布置，音樂調(diào)試，道具準(zhǔn)備等。

2、以級部為單位，選擇本級部游戲內(nèi)容，梳理本級部游戲方案。

參加人員

各班教師幼兒及家長

活動程序

（一）入場

有條件的幼兒園可以請家園合作，以孩子們最喜歡的方式入場。

例如：服裝上——56個民族系列、海陸空戰(zhàn)隊系列、各種卡通人物系列；方式上——輪滑入場、扭扭車入場、滑板入場等等。

（二）全體升國旗、唱國歌。

（三）園長講話

（四）分級部進行親子運動會

（五）頒獎、班級合影、結(jié)束

人員安排

總指揮：園長

活動現(xiàn)場調(diào)控負責(zé)人：園務(wù)會、體育教研組

場務(wù)：保研部門——準(zhǔn)備急救箱、水、垃圾袋等

場地布置：辦公室（條幅）

現(xiàn)場音樂等：音樂老師

攝影攝像：每班可動員家長

現(xiàn)場安保：辦公室

場地規(guī)劃及細節(jié)要求（一）嚴(yán)格入場時間，做好體溫檢測，有序入場

1、規(guī)定時間家長幼兒園按班級錯峰集合，在規(guī)定位置，有序站隊，辦公室、門衛(wèi)核對接送卡，保健大夫負責(zé)體溫檢測，請家長出示健康碼，班級教師維持秩序，依次入場。

注：提前通知家長，確定健康狀況，并提醒現(xiàn)場檢查健康碼。

2、入場后，各班級快速進入指定區(qū)域就坐。

（二）場內(nèi)位置固定，確?，F(xiàn)場秩序。

1、按級部確定現(xiàn)場位置，中大班幼兒在前，家長在后，可提前溝通家長自帶小馬扎；小班托班家長陪坐幼兒身邊。

2、過程中除參加比賽，請勿于班級區(qū)域就坐。

（三）級部游戲組織配合到位，提前準(zhǔn)備到位。

（1）每個游戲，有1-2名負責(zé)老師，就游戲的準(zhǔn)備、實施全程負責(zé)。

（2）有一名老師負責(zé)游戲的配合、器械擺放等；事前有溝通，有演練。

老師們提前準(zhǔn)備好游戲用到的道具，提前一天聯(lián)系辦公室，統(tǒng)一運送至對面相應(yīng)位置操場。

幼兒園六一親子活動方案2

一、活動目標(biāo)

1、通過開展慶祝“六一”活動，積極創(chuàng)造更多機會，讓每個孩子找到自己的閃光點，使每個孩子的個性發(fā)展和潛能得到充分的發(fā)揮，在參與活動中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、精彩的“六一”兒童節(jié)。

2、加深師生，親子的情感。使家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，從而如何教育孩子有所啟發(fā)。

二、活動準(zhǔn)備

1、布置歡慶氣氛的班級及全園環(huán)境（六一前一天布置操場張貼宣傳標(biāo)語“六一兒童，祖國未來！”，各班布置“六一”主題畫展)

2、以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備

(1）各班準(zhǔn)備繪畫比賽（全員參與)，挑選十幅參與評獎。

(2）排練詩歌表演及節(jié)目。

(3）講故事比賽（幼兒全員參與，其中每班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事表演比賽)

(4）全園親子運動會（準(zhǔn)備4個游戲項目，每位幼兒和家長一起任意挑選一個游戲，6月1日上午分年齡段進行比賽。)

(5）幼兒園準(zhǔn)備活動獎品。

(6）有專人（老師）負責(zé)組織活動。

三、活動時間及場地安排

時間：6月1日親子運動會。

地點：操場

下午：慶祝“六一”兒童節(jié)頒獎大會。地點：操場。（內(nèi)容：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。）所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。

四、活動內(nèi)容與要求

1、幼兒詩歌表演比賽

(1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣。使幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力有所提高。

(2）要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌。幼兒人人參與表演活潑、大方。

2、美術(shù)比賽。

(1）目的：引導(dǎo)幼兒正確使用繪畫工具和材料進行創(chuàng)作，運用不同技法表達自己的思想和感受，在創(chuàng)作中體驗快樂。

(2）要求：全園幼兒參與。各班挑選十幅作品布置“六一”畫展。

3、講故事比賽

(1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高。

(2）要求：全園幼兒參與。講述時語言表達流暢，普通話準(zhǔn)確。

以上活動請家長在家配合輔導(dǎo)，請家長積極配合參加活動。

4、親子運動會

(1）活動目的：使幼兒通過參加親子活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛。

(2）游戲內(nèi)容及要求：

例：親子二人行

游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點出發(fā)，快速前進，以先到終點者為勝。

游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開家長的腳面，家長不準(zhǔn)提起孩子前行。

我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動一定能夠取得圓滿成功。

幼兒園六一親子活動方案3

一

活動目標(biāo)

1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。

2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)自己的機會。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

3、增進親子感情交流和融合，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情?；顒拥攸c：大二班教室

二

活動時間

6月1日

三

活動準(zhǔn)備

1、幼兒統(tǒng)一服裝（園服）

2、家長進行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則

3、各親子游戲道具、獎品等活動內(nèi)容：

（1）幼兒表演節(jié)目讓家長觀看

（2）家長與幼兒的互動親子游戲

四

活動過程

1、7：40——8：50幼兒化妝、活動準(zhǔn)備

2、9：00——10：00幼兒表演節(jié)目

（1）歌曲大連唱

（2）舞蹈：心愿便利貼

（3）舞蹈：我的真的很不錯

（4）舞蹈：老師的目光

（5）舞蹈：天使

（6）舞蹈：好媽媽

（7）舞蹈：十分鐘

（8）歌曲表演：讓愛住我家

（9）親子舞蹈：快樂崇拜

3、10：00——11：00親子游戲

（1）螞蟻背寶寶

游戲規(guī)則：4個家庭為一組，孩子面對面坐在家長的身上，家長坐在地上，游戲開始時候，家長手撐地從起點挪到終點，最先到達的為勝利。

（2）拋接樂

游戲規(guī)則：4個家庭為一組，孩子站在起點，家長手持小筐站在終點，游戲開始時，孩子將紙球丟向家長的框中，在規(guī)定時間內(nèi)接到的球最多的為勝利。

（3）穿大鞋

游戲規(guī)則：4個家庭為一組，家長將鞋子脫下后，給寶寶穿上，寶寶穿著家長的鞋子站在起點，家長赤腳站在終點。游戲開始，孩子穿著家長的鞋跨過障礙物跑到家長身邊，家長穿上自己的鞋子，抱著孩子跑回起點，并幫助孩子穿好鞋子，先穿好的一組為勝利。

（4）搶椅子

游戲規(guī)則：12人為一組，游戲時用的椅子的數(shù)量要比參加游戲的人數(shù)少三把。游戲開始時家長隨著音樂抱起幼兒圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒，音樂聲音結(jié)束時，大家就爭搶著坐椅子。沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走三把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只搶得椅子的家庭為勝利。

（5）踩氣球

游戲規(guī)則：12人為一組，游戲時家長抱起幼兒。將氣球綁在家

長長的腿上，家長圍成一圈，游戲開始時，家長互相踩別人的氣球，并且保護好自己的氣球不被踩破，最后自己的氣球保護的最好的家庭為勝利。

幼兒園六一親子活動方案4

一

活動目標(biāo)

1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。

2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)的機會，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。

3、增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。

二

活動準(zhǔn)備

各游戲道具、獎品，班級布置。

三、活動內(nèi)容

幼兒表演

互動親子游戲

四

活動過程

1、幼兒表演

（1）歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等（全班小朋友）

（2）歌舞：《我是一條小青龍》（全班幼兒）

（3）歌表演《小花貓上學(xué)?！啡嘤變?/p>

（4）舞蹈：《健康歌》全班幼兒

（5）舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

（6）舞蹈：《拉拉勾》（幼兒和家長）

（7）互動律動：《找朋友》（幼兒和家長）

2、親子游戲

方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。

（1）《親子二人行》

準(zhǔn)備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放

玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

（2）《毛毛蟲》

準(zhǔn)備：家長與幼兒一起脫下鞋子

玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。

（3）《袋鼠跳》

準(zhǔn)備：已用過的米袋

玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。

（4）《小車快跑》

準(zhǔn)備：大紙箱若干。

玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。

（5）《傳遞游戲》

準(zhǔn)備：紙板若干

玩法：家長將紙板當(dāng)成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

（6）《騎大馬》

玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。

（7）《好運等你來》（全部家庭）

準(zhǔn)備：氣球若干，小禮品。

玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。

幼兒園六一親子活動方案5

一、指導(dǎo)思想

通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動，培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng)，引導(dǎo)幼兒積極向上，德智體美全面發(fā)展，進一步加強幼兒園文化建設(shè)，豐富幼兒文化生活，發(fā)揮幼兒的特長，提高幼兒的素質(zhì)，讓幼兒度過一個快樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節(jié)。

二、活動主題

慶?！傲弧眱和?jié)享受陽光與親情。

三、活動時間

________年6月1日上午8時。

四、活動地點

幼兒園操場。

五、參加活動范圍

全園幼兒及家長。

六、要求

(一)以班級為單位組織方陣。展現(xiàn)我園幼兒的良好風(fēng)貌；教師統(tǒng)一著裝，展現(xiàn)我園幼師良好形象。統(tǒng)一口號為：活潑健康，快樂成長。

(二)(1)全體幼兒必須著裝干凈整潔、化妝后進場。

(2)各班節(jié)目于____月____日前編排完畢并報辦公室。____月____日下午2點彩排。

(3)各班老師一定要高度重視，積極組織、加強引導(dǎo)、發(fā)揮出水平，樹立起形象，確保高水平、高質(zhì)量、無事故地參加活動。

(三)特別在目前春季傳染病高發(fā)的情況下，要做好疫情防范、衛(wèi)生保健工作。同時與家長聯(lián)系，取得家長的支持，確保幼兒出全勤、出滿勤。

七、準(zhǔn)備工作

1、做整體策劃并起草活動方案。

2、張貼海報，向?qū)W生家長“征詢節(jié)目”。

3、落實各親子游藝項目：

計劃設(shè)13個活動項目，每個班級派代表參加，盡量做到班中人人參與，專門老師負責(zé)。

4、召開教師會議，群策群力設(shè)計好游藝項目，講明要求，并落實到人。

5、節(jié)目編排。

八、活動程序

1、園長講話。

2、嘉賓致辭。

3、演出開始。(演出循序另見節(jié)目單)

4、演出結(jié)束。(中午放學(xué)，有車送回家)

九、組織分工

總指揮：某。

藝術(shù)總監(jiān)：某。

場記：某。

舞臺音響：某。

安全保衛(wèi)：某。

保健衛(wèi)生：某。

十、活動預(yù)期效果

營造一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛，讓學(xué)生在這個節(jié)日中感受到的都是快樂。讓________年的六一兒童節(jié)成為學(xué)生一個難忘的日子。

十一、注意事項

1、注意安全：服從負責(zé)老師的安排，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

幼兒園六一親子活動方案6

活動設(shè)計背景

通過親子迎六一這個活動增進家園聯(lián)系，促進家長和教師之間，幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。

活動目標(biāo)

1、讓幼兒感受六一兒童節(jié)的歡樂和喜悅，讓孩子們知道全世界的小朋友都在這一天過自己的節(jié)日，讓孩子們學(xué)會感恩。

2、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

教學(xué)重點、難點

1、在節(jié)目的準(zhǔn)備過程中對幼兒的訓(xùn)練整齊度。

2、節(jié)目準(zhǔn)備過程中和孩子們一起動手做感恩禮物給爸爸媽媽，只有這樣孩子才能知道老師和家長為他們付出的不易，讓他們知道感恩。

活動準(zhǔn)備

1、按計劃定好活動時間。

2、和家長溝通活動當(dāng)天要每位幼兒有一名家長陪同參加。

3、布置好活動現(xiàn)場。背景音樂等。攝影機照相機準(zhǔn)備好。

活動過程

1、播放背景音樂歡迎家長及幼兒進入會場。

2、主持人宣布活動開始。

3、按節(jié)目單順序表演節(jié)目。

4、節(jié)目結(jié)束后在舞蹈老師的帶領(lǐng)下家長和幼兒一起表演親子操《結(jié)束曲》。

把孩子自己親手做的禮物送給家長。

5、最后由各班的老師將自己班的孩子帶回各班分發(fā)老師給孩子們準(zhǔn)備的節(jié)日禮物。

教學(xué)反思

通過這次活動我們感覺到應(yīng)該把節(jié)日還給孩子、在大家熱熱鬧鬧地準(zhǔn)備歡慶活動之際，我們禁不住問自己，孩子到底喜歡什么樣的“六一”兒童節(jié)？怎樣才能使他們真心快樂的了解自己的節(jié)日，怎樣能使他們真正擁有一個快樂的節(jié)日？吧“六一兒童節(jié)”這次準(zhǔn)備活動讓孩子們?nèi)シe極參加，做自己的“小主人”。自己的節(jié)日自己用高興的心情積極參與的態(tài)度來過這個節(jié)日。

在我們開始著手準(zhǔn)備這次活動的時候孩子們有開始懵懂到后來的喜悅，讓我們看到了他們眼睛里熱情和期盼。在我們排練節(jié)目的時候孩子們的汗水直流，可是一說是給自己的節(jié)日喝彩，給辛苦養(yǎng)育他們的爸爸媽媽表揚就不喊累了。

當(dāng)活動開始時，孩子們的眼光是嚴(yán)肅的，是認真的，在他們成功的表演完自己的節(jié)目的時候，開心的笑容就是他們對自己汗水的最后的回應(yīng)。在結(jié)束去的時候，伴隨著音樂和爸爸媽媽一起做親子舞蹈一會和爸爸媽媽抱一抱，一會轉(zhuǎn)一圈，家長的笑容是滿意和贊許，孩子的笑容是開心和幸福。

總之，“六一”應(yīng)該是豐富多彩的，應(yīng)該是屬于孩子的。只要每位教師懷著“把節(jié)日還給孩子”的理念，善于傾聽孩子心聲，善于捕捉生活中美好的、有趣的事物，那么讓孩子擁有難忘的“六一”將不再是一句空話。