校園話劇活動(dòng)策劃方案5篇

策劃書即對(duì)某個(gè)未來的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書寫作。策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。下面小編給大家分享校園話劇活動(dòng)策劃方案，希望能夠幫助大家!

校園話劇活動(dòng)策劃方案1

一、活動(dòng)背景

話劇是一種綜合性的藝術(shù)，其特點(diǎn)是與在舞臺(tái)塑造具體藝術(shù)形象，向觀眾展現(xiàn)社會(huì)生活情景的需要和適應(yīng)。中國話劇誕生于1907年，在高校開展話劇藝術(shù)活動(dòng)能傳播話劇知識(shí)，拓寬學(xué)生的歷史文化知識(shí)視野。在高校開展話劇藝術(shù)活動(dòng)可以豐富校園文化生活，提升校園文化內(nèi)涵。在高校開展話劇藝術(shù)活動(dòng)能推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展與提高。在大學(xué)生活中，我們有著值得稱頌的青春活力與激情。話劇需要的不僅僅是你的活力與激情，更加需要你對(duì)藝術(shù)的見解以及愛好表演的熱情。

二、活動(dòng)目的

1、在校園中凝造濃厚的藝術(shù)氛圍，豐富大學(xué)校園生活，增加學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)同學(xué)對(duì)話劇藝術(shù)的了解。

2、提高同學(xué)們的文化素養(yǎng)，提高對(duì)音樂劇的認(rèn)識(shí)，豐富課余見聞，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展與提高。

3、為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，發(fā)掘大學(xué)生多才多藝的才藝，提高同學(xué)們認(rèn)識(shí)生活和自我表現(xiàn)的能力，增強(qiáng)學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

4、通過話劇的表演展示出科院大學(xué)生的藝術(shù)內(nèi)涵。

二、 活動(dòng)時(shí)間

待定

三、 活動(dòng)地點(diǎn)

待定

厚德  博學(xué)勵(lì)志  篤行

四、 活動(dòng)對(duì)象

重慶科技學(xué)院全體同學(xué)

五、活動(dòng)主辦方

重慶科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

六、活動(dòng)開展

（一）、前期準(zhǔn)備

1、活動(dòng)展開形式確定

話?。阂栽拕榛拘问秸宫F(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的朝氣與文化內(nèi)涵

選拔活動(dòng)：以個(gè)人為單位進(jìn)行比賽，選出話劇所需的各演員

2、話劇劇本的確定

選定話劇的內(nèi)容，可以是一些名家的作品，也可為自己創(chuàng)作。準(zhǔn)備好劇本以及出場(chǎng)角色。

3、話劇的演員確定

（1）個(gè)人報(bào)名參賽，自備角色與劇情，進(jìn)行表演

（2）話劇負(fù)責(zé)小組成員根據(jù)話劇的需要考察參賽選手的各方面素質(zhì)，確定話劇表演人選

（二）、中期準(zhǔn)備

1、練習(xí)安排

練習(xí)時(shí)間：待定

練習(xí)地點(diǎn)：待定

練習(xí)內(nèi)容：安排兩個(gè)負(fù)責(zé)人，組織參演同學(xué)進(jìn)行排練，根據(jù)具體

情況對(duì)劇本稍作調(diào)整。

2、宣傳階段

厚德  博學(xué)勵(lì)志  篤行

（1）聯(lián)系宣傳部等進(jìn)行海報(bào)，傳單，橫幅的制作宣傳。

（2）對(duì)各個(gè)二級(jí)學(xué)院的社聯(lián)進(jìn)行宣傳，讓其在自己學(xué)院班級(jí)進(jìn)行充分與詳盡的宣傳。

（3）學(xué)校宣傳：租借桌子，帳篷，展板音響等在容園商業(yè)街搭設(shè)宣傳點(diǎn)，并安排干事宣傳值班，宣傳天數(shù)在3天左右。

（4）素質(zhì)拓展認(rèn)證申請(qǐng)。

（三）、后期準(zhǔn)備

1、節(jié)目彩排

話劇負(fù)責(zé)人確定最后的燈光、音樂、道具、服裝；主持人及主持

人臺(tái)詞的敲定；節(jié)目完后的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，禮儀小姐的確定

2、派發(fā)請(qǐng)柬和邀請(qǐng)函

在表演前的一周，由負(fù)責(zé)人寫好請(qǐng)柬，邀請(qǐng)書記、老師，各二級(jí)

學(xué)院的社聯(lián)負(fù)責(zé)人，校團(tuán)委與學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人以及各個(gè)社團(tuán)的負(fù)責(zé)人等主要成員觀看演出，擴(kuò)大晚會(huì)的影響力。

3、節(jié)目單、嘉賓牌、簽到表準(zhǔn)備。

宣傳部負(fù)責(zé)

4、表演場(chǎng)地、道具租借的確定。

外聯(lián)部負(fù)責(zé)

5、各種物資采購確定

財(cái)務(wù)部全權(quán)負(fù)責(zé)

（四）、演出階段

1、演出時(shí)間：待定

2、演出地點(diǎn)：待定

厚德  博學(xué)勵(lì)志  篤行

3、演出流程

（1）表演現(xiàn)場(chǎng)布置：舞臺(tái)布置、燈光布置、音響布置、嘉賓席布置、簽到表的布置。

（2）聯(lián)系文藝部為表演同學(xué)、禮儀小姐、主持人化妝。

（3）禮儀小姐引導(dǎo)嘉賓、同學(xué)入場(chǎng)。

（4）節(jié)目開始：話劇表演，工作人員照相，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序

（5）領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

（6）嘉賓抽獎(jiǎng)。

（7）嘉賓頒獎(jiǎng)

（8）全體人員合影留念

（9）現(xiàn)場(chǎng)清潔

七、演出現(xiàn)場(chǎng)工作組職責(zé)及其人員名單

1、總指揮：

職責(zé)：負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督整場(chǎng)演出的各項(xiàng)工作

2、前臺(tái)工作組

職責(zé)：負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督舞臺(tái)前臺(tái)的各項(xiàng)工作，包括：提供話劇所需的麥克風(fēng)、燈光、音樂、舞美、協(xié)調(diào)各部門間的工作等。

指揮：待定

工作人員：待定

3、后臺(tái)工作組

職責(zé)：負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督舞臺(tái)后臺(tái)各項(xiàng)工作，包括：配合前臺(tái)工作、撤換舞臺(tái)道具，道具的租用、維護(hù)及退還，協(xié)調(diào)各部門工作等。

指揮：待定

校園話劇活動(dòng)策劃方案2

劇本名：忘本之蟬

劇本主題思想：無論何時(shí)都不能忘本

劇本梗概：一只幼蟬一天晚上做夢(mèng)夢(mèng)見自己已經(jīng)變成了一只知了，在樹叢中自由自在的飛舞，于是早晨起來問她媽媽，什么時(shí)候可以變成知了飛到外面的世界，她認(rèn)為外面的世界很美好，很奇妙！有一天她終于破殼成蟬，她高興的飛舞和媽媽道別，媽媽只是告訴她遇事要堅(jiān)強(qiáng)，?；丶铱纯?。它出去看到了外面美麗的世界，從此杳無音訊。然而有一天暴風(fēng)雨來臨，她的翅膀都淋濕了，躲在樹葉下避雨，一陣風(fēng)又把她吹到了一張大蜘蛛網(wǎng)上，一只大蜘蛛正向她靠近，她使勁的掙扎，耳邊傳來媽媽的聲音，她使用全身的力氣掙脫網(wǎng)逃跑。她的翅膀受傷了，傷心的躲在角落。她突然明白母親對(duì)自己來說那麼重要。最后她選擇了回到母親身邊，等自己真正強(qiáng)大了才飛出去。（就像我們自己一樣，努力幾十年，我們想象中的未來會(huì)很美好，但實(shí)際上，無論何時(shí)，我們?nèi)匀徊荒芡宋覀兏改福?/p>

主要演員：幼蟬和媽媽

場(chǎng)景一：

時(shí)間：晚上

地點(diǎn)：夢(mèng)中的樹叢

人物：幼蟬

內(nèi)容：夢(mèng)到在樹叢中飛舞

旁白：一天，可愛的幼蟬夢(mèng)見自己變成了一只知了在樹叢中玩耍

場(chǎng)景二：

時(shí)間：早上

地點(diǎn)：家中

人物：幼蟬和蟬媽媽

內(nèi)容：幼蟬從睡夢(mèng)中起來和媽媽的對(duì)話

對(duì)白：幼蟬：啊，好舒服哦！（用手揉著剛睡醒的眼睛）

蟬媽媽：我們寶貝睡醒了呢！做什么美夢(mèng)啊，來跟媽媽說說

幼蟬：我夢(mèng)到自己變成了一只漂亮的知了，可開心了，可我何時(shí)能變成知了呢？

蟬媽媽：當(dāng)然啰，只要你勤奮努力，夢(mèng)想一定可以實(shí)現(xiàn)的。

幼蟬：真的嗎？媽媽，我要破殼，我要脫殼，我要變成一只漂亮的知了。

蟬媽媽：脫殼雖然很辛苦，你一定要努力喲！

幼蟬：哦，哦。幼蟬能變成知了啰！

場(chǎng)景三：

時(shí)間：一天后

地點(diǎn)：家中

人物：小蟬和蟬媽媽

內(nèi)容：小蟬變成知了和與媽媽的道別

旁白：經(jīng)過幾天的脫殼，變成知了的那天終于要來到了。（脫殼之前）

她看到外面的世界好美麗啊（飛到門口看看外面然后扭頭看著媽媽）

對(duì)白：小蟬：媽媽，媽媽，門外的風(fēng)景好美哦，我想出去看看，行嗎？

蟬媽媽：好吧，孩子，外面很危險(xiǎn)，媽媽不在身邊，你一定要勇敢！  小蟬：媽媽，我走了哈！

蟬媽媽：去吧，孩子，你長(zhǎng)大了，你一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！別忘回來看看！

小蟬：再見了，哈哈（飛出屋子）

從此，小知了再?zèng)]和媽媽聯(lián)系。。。。。

場(chǎng)景四：

時(shí)間：一天下午

地點(diǎn)：森林

人物：小知了

內(nèi)容：暴風(fēng)雨來臨，她的翅膀都淋濕了，躲在樹葉下避雨，一陣風(fēng)又把她吹到了一張大蜘蛛網(wǎng)上，一只大蜘蛛正向她靠近，她使勁的掙扎，耳邊傳來媽媽的聲音，她使用全身的力氣掙脫網(wǎng)逃跑。她的翅膀受傷了，傷心的躲在角落，看見蝸?？s進(jìn)殼里，她想起了她的家，她想回去，可是……

對(duì)白：小知了：哼著歌哇，呵呵，好美呀！（遭遇之前在樹叢中）

小知了：糟了，要下雨了，怎么辦啊？（風(fēng)雨之前）

旁白：一陣狂風(fēng)襲來，吹起了小知了

小知了：救命??！救命?。。ㄕ车街┲刖W(wǎng)后）

插鏡頭：出現(xiàn)媽媽的聲音和畫面：你一定要勇敢，媽媽想你！

小知了：媽媽，我錯(cuò)了，我也想你！

場(chǎng)景五：

時(shí)間：下午

地點(diǎn)：小時(shí)生長(zhǎng)的樂土

人物：小知了和媽媽

內(nèi)容：小知了回到了媽媽身邊

旁白：風(fēng)雨過后，終于迎來了久違的晴天，母子抱在一塊哭了

場(chǎng)景六：

時(shí)間：上午

地點(diǎn)：樹叢

人物：知了和媽媽

內(nèi)容：知了再次和媽媽道別

旁白：經(jīng)過努力的鍛煉后，小知了終于撲打著強(qiáng)健的雙翅開始了自己的飛行。

校園話劇活動(dòng)策劃方案3

一、活動(dòng)宗旨

繁榮高校話劇藝術(shù)，鼓勵(lì)校園原創(chuàng)劇目，普及高雅藝術(shù)。展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生豐富多彩的校園文化生活，擴(kuò)大校園藝術(shù)在社會(huì)上的影響。迎接20____級(jí)新生跨進(jìn)大學(xué)校園，體驗(yàn)高校文化藝術(shù)氛圍。

二、組織機(jī)構(gòu)

__

合作單位

三、活動(dòng)流程

1、前期準(zhǔn)備

____月____日－____月____日準(zhǔn)備活動(dòng)策劃書，談妥贊助事宜（包括經(jīng)費(fèi)、冠名等問題）做好宣傳工作準(zhǔn)備

２、活動(dòng)日程

____月____日－____月____日采用海報(bào)、大型橫幅等方式面向全校展開宣傳，征集符合要求的劇本，并聯(lián)系校園媒體聯(lián)合宣傳，擴(kuò)大影響。

____月____日－____月____日邀請(qǐng)文學(xué)社，團(tuán)委，學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)參賽作品集中評(píng)審，確定獲獎(jiǎng)名單及入圍獎(jiǎng)名單并對(duì)全校公布。

____月____日－____月____日優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品由組織演員排練，并邀請(qǐng)作者指導(dǎo)演員排練。

____月____日－____月____日演出劇目集中彩排，晚會(huì)宣傳工作展開

____月____日（初定）石家莊鐵道大學(xué)四方學(xué)院大學(xué)校園原創(chuàng)劇本大獎(jiǎng)賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)

獲獎(jiǎng)作品將在晚會(huì)中演出，邀請(qǐng)石家莊鐵道大學(xué)四方學(xué)院知名專家教授、國家級(jí)導(dǎo)演、院系領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生工作指導(dǎo)老師到場(chǎng)指導(dǎo)，贊助單位代表作為嘉賓出席晚會(huì)并為獲獎(jiǎng)劇目作者頒獎(jiǎng)。

３、后期活動(dòng)

石家莊鐵道大學(xué)四方學(xué)院大學(xué)文學(xué)院熹微文學(xué)社出版《熹微》校園原創(chuàng)劇本特刊，優(yōu)秀劇本將刊登在兩本刊物上向全校印發(fā)。

四、參賽要求

１、本次大賽面向全校各年級(jí)、院系征集劇本，所有石家莊鐵道大學(xué)四方學(xué)院大學(xué)在校學(xué)生均可參加。參賽劇本必須格調(diào)高雅健康，情緒積極向上。

２、劇本必須為作者原創(chuàng)，可以對(duì)經(jīng)典文學(xué)作品進(jìn)行合理改編，但不得與此前已發(fā)表的劇作雷同。嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消參賽資格并張榜公開抄襲者姓名、院系。

３、參賽劇本必須適合舞臺(tái)演出。場(chǎng)景、道具過于復(fù)雜的劇目可以參加評(píng)獎(jiǎng)但不能排練演出。

４、參賽劇本內(nèi)容、題材、風(fēng)格、字?jǐn)?shù)不限，但演出時(shí)間必須控制在１５分鐘以內(nèi)。

５、參賽劇本請(qǐng)用稿紙書寫清楚，提倡用A4紙打印，字跡潦草難以辨認(rèn)者作無效稿件處理。請(qǐng)注明作者真實(shí)姓名、院系專業(yè)和聯(lián)系電話。

６、參賽劇本請(qǐng)于１１月９日前交秘書部（聯(lián)系方式見宣傳海報(bào)），過期不候。

７、本參賽細(xì)則如有變動(dòng)，以海報(bào)公布為準(zhǔn)。活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算宣傳費(fèi)：500元（用于大型海報(bào)、橫幅等宣傳品制作，包括顏料、紙張、聘請(qǐng)專業(yè)廣告公司進(jìn)行電腦圖文制作、打印、請(qǐng)柬制作和發(fā)放、聯(lián)系媒體等費(fèi)用）獎(jiǎng)品費(fèi)用：200元－500元（用于購買獎(jiǎng)品和紀(jì)念品）演出服裝道具制作費(fèi)用：視排演劇目要求而定，約為200－500元以上合計(jì)1５００元以內(nèi)。

校園話劇活動(dòng)策劃方案4

一、活動(dòng)背景

話劇是一種綜合性的藝術(shù)，其特點(diǎn)是與在舞臺(tái)塑造具體藝術(shù)形象，向觀眾展現(xiàn)社會(huì)生活情景的需要和適應(yīng)。中國話劇誕生于1907年，在高校開展話劇藝術(shù)活動(dòng)能傳播話劇知識(shí)，拓寬學(xué)生的歷史文化知識(shí)視野。在高校開展話劇藝術(shù)活動(dòng)可以豐富校園文化生活，提升校園文化內(nèi)涵。在高校開展話劇藝術(shù)活動(dòng)能推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展與提高。在大學(xué)生活中，我們有著值得稱頌的青春活力與激情。話劇需要的不僅僅是你的活力與激情，更加需要你對(duì)藝術(shù)的見解以及愛好表演的熱情。

二、活動(dòng)目的

1、在校園中凝造濃厚的藝術(shù)氛圍，豐富大學(xué)校園生活，增加學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)同學(xué)對(duì)話劇藝術(shù)的了解。

2、提高同學(xué)們的文化素養(yǎng)，提高對(duì)音樂劇的認(rèn)識(shí)，豐富課余見聞，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展與提高。

3、為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，發(fā)掘大學(xué)生多才多藝的才藝，提高同學(xué)們認(rèn)識(shí)生活和自我表現(xiàn)的能力，增強(qiáng)學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

4、通過話劇的表演展示出科院大學(xué)生的藝術(shù)內(nèi)涵。

三、活動(dòng)時(shí)間

待定

四、活動(dòng)地點(diǎn)

待定

五、活動(dòng)對(duì)象

__________學(xué)院全體同學(xué)

六、活動(dòng)主辦方

__________學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

七、活動(dòng)開展

（一）、前期準(zhǔn)備

1、活動(dòng)展開形式確定

話劇：以話劇為基本形式展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的朝氣與文化內(nèi)涵選拔活動(dòng)：以個(gè)人為單位進(jìn)行比賽，選出話劇所需的各演員

2、話劇劇本的確定

選定話劇的內(nèi)容，可以是一些名家的作品，也可為自己創(chuàng)作。準(zhǔn)備好劇本以及出場(chǎng)角色。

3、話劇的演員確定

（1）個(gè)人報(bào)名參賽，自備角色與劇情，進(jìn)行表演

（2）話劇負(fù)責(zé)小組成員根據(jù)話劇的需要考察參賽選手的各方面素質(zhì)，確定話劇表演人選

（二）、中期準(zhǔn)備

1、練習(xí)安排

練習(xí)時(shí)間：待定

練習(xí)地點(diǎn)：待定

練習(xí)內(nèi)容：安排兩個(gè)負(fù)責(zé)人，組織參演同學(xué)進(jìn)行排練，根據(jù)具體情況對(duì)劇本稍作調(diào)整。

2、宣傳階段

（1）聯(lián)系宣傳部等進(jìn)行海報(bào)，傳單，橫幅的制作宣傳。

（2）對(duì)各個(gè)二級(jí)學(xué)院的社聯(lián)進(jìn)行宣傳，讓其在自己學(xué)院班級(jí)進(jìn)行充分與詳盡的宣傳。

（3）學(xué)校宣傳：租借桌子，帳篷，展板音響等在容園商業(yè)街搭設(shè)宣傳點(diǎn)，并安排干事宣傳值班，宣傳天數(shù)在3天左右。

（4）素質(zhì)拓展認(rèn)證申請(qǐng)。

（三）、后期準(zhǔn)備

1、節(jié)目彩排

話劇負(fù)責(zé)人確定最后的燈光、音樂、道具、服裝；主持人及主持人臺(tái)詞的敲定；節(jié)目完后的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，禮儀小姐的確定

2、派發(fā)請(qǐng)柬和邀請(qǐng)函在表演前的一周，由負(fù)責(zé)人寫好請(qǐng)柬，邀請(qǐng)書記、老師，各二級(jí)學(xué)院的社聯(lián)負(fù)責(zé)人，校團(tuán)委與學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人以及各個(gè)社團(tuán)的負(fù)責(zé)人等主要成員觀看演出，擴(kuò)大晚會(huì)的影響力。

3、節(jié)目單、嘉賓牌、簽到表準(zhǔn)備。

宣傳部負(fù)責(zé)

4、表演場(chǎng)地、道具租借的確定。

外聯(lián)部負(fù)責(zé)

5、各種物資采購確定

財(cái)務(wù)部全權(quán)負(fù)責(zé)

（四）、演出階段

1、演出時(shí)間：待定

2、演出地點(diǎn)：待定

3、演出流程

（1）表演現(xiàn)場(chǎng)布置：舞臺(tái)布置、燈光布置、音響布置、嘉賓席布置、簽到表的布置。

（2）聯(lián)系文藝部為表演同學(xué)、禮儀小姐、主持人化妝。

（3）禮儀小姐引導(dǎo)嘉賓、同學(xué)入場(chǎng)。

（4）節(jié)目開始：話劇表演，工作人員照相，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序

（5）領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

（6）嘉賓抽獎(jiǎng)。

（7）嘉賓頒獎(jiǎng)

（8）全體人員合影留念

（9）現(xiàn)場(chǎng)清潔

八、演出現(xiàn)場(chǎng)工作組職責(zé)及其人員名單

1、總指揮：

職責(zé)：負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督整場(chǎng)演出的各項(xiàng)工作

2、前臺(tái)工作組

職責(zé)：負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督舞臺(tái)前臺(tái)的各項(xiàng)工作，包括：提供話劇所需的麥克風(fēng)、燈光、音樂、舞美、協(xié)調(diào)各部門間的工作等。

指揮：待定

工作人員：待定

3、后臺(tái)工作組

職責(zé)：負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督舞臺(tái)后臺(tái)各項(xiàng)工作，包括：配合前臺(tái)工作、撤換舞臺(tái)道具，道具的租用、維護(hù)及退還，協(xié)調(diào)各部門工作等。

指揮：待定

校園話劇活動(dòng)策劃方案5

一、指導(dǎo)思想

1、以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；

2、為豐富校園文化生活，構(gòu)建健康和諧文化氛圍，讓更多的學(xué)生獲得成功的經(jīng)驗(yàn)；

3、為學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)人才。

二、活動(dòng)要求

學(xué)生全員參與，分班級(jí)與校級(jí)社團(tuán)開展活動(dòng)，保證學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性，力求活動(dòng)的成效性，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展，營造優(yōu)良的校風(fēng)，真正把社團(tuán)辦成學(xué)生喜愛的家園、樂園和學(xué)園，使社團(tuán)活動(dòng)的開設(shè)與發(fā)展成為學(xué)校打造品牌的亮麗窗口，做熱愛學(xué)習(xí)的文化人；做素質(zhì)高雅的文明人；做身心俱健的健康人。

三、社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容及實(shí)施要求

（一）班級(jí)社團(tuán)

低年級(jí)（一、二年級(jí)）：硬筆書法、棋類、繪畫、跳繩。

中年級(jí)（三、四年級(jí)）：硬筆書法、繪畫、小籃球、棋類、手工。

高年級(jí)（五、六年級(jí)）：書法、繪畫、排球、英語口語交際、戲曲。

活動(dòng)安排：

利用課外時(shí)間開展活動(dòng)，指導(dǎo)教師為各班課外活動(dòng)負(fù)責(zé)人；周二最后一節(jié)課，全校開展書法練習(xí)，指導(dǎo)教師為各班語文老師。

（二）校級(jí)社團(tuán)：

1、籃球社團(tuán)指導(dǎo)教師：

2、排球、羽毛球社團(tuán)指導(dǎo)教師：

3、書畫社團(tuán)指導(dǎo)教師：

4、手工社團(tuán)指導(dǎo)教師：

5、器樂社團(tuán)指導(dǎo)教師：

6、戲曲合唱社團(tuán)指導(dǎo)教師：

7、信息社團(tuán)指導(dǎo)教師：

活動(dòng)安排：

利用周一與周四課外活動(dòng)時(shí)間開展活動(dòng)，負(fù)責(zé)教師在招收成員是應(yīng)該本著自愿的原則，要對(duì)社團(tuán)成員在課余時(shí)間進(jìn)行相對(duì)專業(yè)的輔導(dǎo)，要制定計(jì)劃、做好記錄，有必要的要寫出輔導(dǎo)教案，注重學(xué)生活動(dòng)成果收集，安排組織學(xué)生定期不定期地進(jìn)行展示，以此來宣傳該社團(tuán)的特色及成果。

活動(dòng)實(shí)施操作措施：

1、活動(dòng)內(nèi)容安排具有系統(tǒng)性、科學(xué)性。每次活動(dòng)目標(biāo)明確，指導(dǎo)教師認(rèn)真提前備好課。

2、做到人員固定、活動(dòng)時(shí)間固定、活動(dòng)地點(diǎn)固定的基本要求。

3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項(xiàng)活動(dòng)。

4、教務(wù)室將組織專門人員對(duì)社團(tuán)的開展情況進(jìn)行考勤與考核。