書(shū)法比賽學(xué)生活動(dòng)方案

從表面字義理解，書(shū)法指書(shū)寫(xiě)的法度。生活中，書(shū)法一詞另具備以下含義：第一，某幅書(shū)寫(xiě)作品的代稱或者所有書(shū)寫(xiě)作品的統(tǒng)稱;第二，一種藝術(shù)類別，一般指書(shū)寫(xiě)漢字的藝術(shù)。下面小編給大家?guī)?lái)書(shū)法比賽學(xué)生活動(dòng)方案，希望大家喜歡!

書(shū)法比賽學(xué)生活動(dòng)方案1

活動(dòng)背景及指導(dǎo)思想

“字無(wú)百日之功”，寫(xiě)字可以磨練人的意志，陶冶人的情操，增強(qiáng)人的審美能力。我校堅(jiān)持開(kāi)展以“一撇一捺學(xué)做人一筆一畫(huà)寫(xiě)人生”為主題的師生書(shū)寫(xiě)基本功練習(xí)。辦公室里，抽空書(shū)寫(xiě)鋼筆字，每天到自己黑板前練粉筆字已經(jīng)蔚然成風(fēng)。為積極檢閱教學(xué)基本功情況，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的`舞臺(tái)，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定在“五一節(jié)”來(lái)臨之際，舉辦教師硬筆書(shū)法比賽。

本次活動(dòng)宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。

具體內(nèi)容及安排

比賽內(nèi)容：硬筆書(shū)法(鋼筆字)，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書(shū)寫(xiě)工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

原則：公平、公正。在作品右上角注明序號(hào)(比賽時(shí)公布)，不署名。

比賽地點(diǎn)：會(huì)議室。

比賽時(shí)間：第十周(限時(shí)10分鐘)

設(shè)獎(jiǎng)方法：一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)7名，三等獎(jiǎng)9名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：張秋霞

成員：陳苗薛延軍吳紅賈曉芳蹇永強(qiáng)李一鳴

參賽對(duì)象

全校所有教師(包括后勤組教師)

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

a.在指定時(shí)間和書(shū)寫(xiě)范圍內(nèi)完成書(shū)寫(xiě)內(nèi)容。

b.書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。

c.格式要求:請(qǐng)教師在書(shū)寫(xiě)紙?zhí)赘窭锩鏁?shū)寫(xiě)，按段落要求書(shū)寫(xiě)，標(biāo)點(diǎn)正常使用。

內(nèi)容

a.臨摹。

b.作品呈現(xiàn)。

書(shū)法比賽學(xué)生活動(dòng)方案2

為了豐富學(xué)生的課余文化生活，展示東八里小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園文化藝術(shù)氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)再上新臺(tái)階。決定在10月份舉行繪畫(huà)比賽活動(dòng)。具體比賽活動(dòng)事宜及活動(dòng)實(shí)施方案如下

一、作品要求

l、本屆比賽參賽作品由作者自由命題。

2、作品內(nèi)容健康，積極向上，反映中小學(xué)生幼兒豐富多彩的生活和朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。作品要充分表達(dá)小學(xué)生豐富的想象力、創(chuàng)造力，兒童繪畫(huà)作品應(yīng)富有童趣。

3、作品形式

(1)美術(shù)：包括繪畫(huà)、設(shè)計(jì)

(2)書(shū)法：包括軟筆和硬筆書(shū)法。

(3)攝影: 題材不限

二、活動(dòng)目的：

通過(guò)活動(dòng)來(lái)營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。

三、活動(dòng)時(shí)間：20__年 10月 11日

地點(diǎn)：會(huì)議室

四、活動(dòng)對(duì)象： 小學(xué)全體學(xué)生

五、評(píng)委：

李杰 劉風(fēng)才 季佳新 張曉敏 孫明艷

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

獎(jiǎng)項(xiàng)分別按照各年級(jí)組設(shè)置：

一、二年級(jí)組：一等獎(jiǎng)( 1 名) 二等獎(jiǎng)( 2 名)獎(jiǎng)( 3名)

三、四年級(jí)組：一等獎(jiǎng)(1 名) 二等獎(jiǎng)( 2 名)( 3名)

五、六年級(jí)組：一等獎(jiǎng)( 1名) 二等獎(jiǎng)(2 名) (3 名)

書(shū)法比賽學(xué)生活動(dòng)方案3

一、比賽要求：

1、參賽范圍: 低年級(jí)組一、二年級(jí)(鉛筆字);中年級(jí)組三、四年級(jí)(鋼筆字);高年級(jí)組五、六年級(jí)(毛筆字)。

3、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：20__年3月26日下午1:30--2:30 各班教室

4、參賽對(duì)象：全體學(xué)生。(請(qǐng)自帶語(yǔ)文課本)

5、比賽規(guī)則：所有參賽選手在30分鐘內(nèi)書(shū)寫(xiě)。內(nèi)容為這學(xué)期使用的語(yǔ)文課本中的生字。字體為楷書(shū)，要求書(shū)寫(xiě)工整準(zhǔn)確，卷面整潔。在文章末尾注明參賽者所在班級(jí)和姓名。

6、閱卷：一、二年級(jí)語(yǔ)文老師閱中年級(jí)，三、四年級(jí)語(yǔ)文老師閱高年級(jí)，五、六年級(jí)語(yǔ)文老師閱低年級(jí)。

二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(共計(jì)10分)

1. 坐姿、握筆姿勢(shì)正確(2分)

2.書(shū)寫(xiě)規(guī)范正確：筆順正確(1分，每錯(cuò)一處扣0.2分)無(wú)錯(cuò)別字、漏字、多寫(xiě)字(1.5分每錯(cuò)一處扣0.2分)有一定速度(0.5分)

3.書(shū)寫(xiě)美觀：端正平衡結(jié)構(gòu)合理(1.5分)、大小勻稱，字距行距合理排列整齊(1分)、整潔無(wú)涂改(1分，每錯(cuò)一處扣0.2分)、筆畫(huà)有力筆法熟練(1.5分)

三、獎(jiǎng)勵(lì)、展覽

1、學(xué)生書(shū)法比賽分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

2、獲獎(jiǎng)作品在校內(nèi)展覽。

書(shū)法比賽學(xué)生活動(dòng)方案4

一、比賽目的：

書(shū)寫(xiě)是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí)，為了提升學(xué)生、家長(zhǎng)和老師對(duì)漢字規(guī)范使用及美觀書(shū)寫(xiě)的重視，特舉行“親子書(shū)法大賽”活動(dòng)。

二、比賽時(shí)間：__年__月__日

三、比賽地點(diǎn)：食堂大廳

四、比賽對(duì)象：一年級(jí)全體學(xué)生和家長(zhǎng)

五、比賽要求：

1.學(xué)生用鉛筆書(shū)寫(xiě)楷體字。

3.家長(zhǎng)用鋼筆書(shū)或毛筆書(shū)寫(xiě)，字體內(nèi)容不限。

4.學(xué)校統(tǒng)一發(fā)比賽用紙，家長(zhǎng)可自備紙。

六、比賽內(nèi)容：語(yǔ)文教研組統(tǒng)一制定積極向上的內(nèi)容。

七、評(píng)比等級(jí)：教務(wù)處組織評(píng)委老師評(píng)出學(xué)生一等獎(jiǎng)24名，

二等獎(jiǎng)36名，三等獎(jiǎng)50名;家長(zhǎng)一等獎(jiǎng)12名，二等獎(jiǎng)18名，三等獎(jiǎng)30名。

八、評(píng)委：外請(qǐng)

九、注意事項(xiàng)

1、各班主任認(rèn)真做好相關(guān)的宣傳組織工作，使本次活動(dòng)順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期效果。

2、作品在下方注明學(xué)生班級(jí)、姓名;家長(zhǎng)的作品“班級(jí)、__學(xué)生的家長(zhǎng)__”。

3、獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。

書(shū)法比賽學(xué)生活動(dòng)方案5

一、活動(dòng)目的：

為了豐富我校學(xué)生的文化生活，激發(fā)學(xué)生練字興趣，進(jìn)一步普及規(guī)范漢字的書(shū)寫(xiě)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，讓學(xué)生創(chuàng)造美、欣賞美。從未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)群體行為與獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，提升小學(xué)生對(duì)漢字規(guī)范使用及美觀書(shū)寫(xiě)的重視。通過(guò)書(shū)寫(xiě)、評(píng)比、展示與“做一個(gè)有道德的人”相關(guān)的美文和格言，引導(dǎo)未成年人在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì)做一個(gè)好公民。經(jīng)學(xué)校研究，特制定本活動(dòng)方案。

二、組織機(jī)構(gòu)：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：方衡倉(cāng)將中銀趙永祥王業(yè)善金善宏郭志發(fā)盛澤云黃茂生張慶文

2、評(píng)委小組：

評(píng)委組長(zhǎng)：

評(píng)委委員：

三、活動(dòng)時(shí)間：

___年12月2日下午2：30

四、實(shí)施方案：

1、參評(píng)對(duì)象：一至六年級(jí)學(xué)生。

2、學(xué)具準(zhǔn)備：書(shū)寫(xiě)工具自帶(一、二年級(jí)鉛筆，三、四、五、六年級(jí)鋼筆。軟筆不限年級(jí)。)

3、作品要求：整潔，規(guī)范正確，結(jié)構(gòu)緊湊，布局合理，字體端正，美觀適中。

①作品用紙由學(xué)校準(zhǔn)備，普通書(shū)法用紙即可。

②書(shū)寫(xiě)字體為：楷體，隸書(shū)，行楷。

③要求書(shū)寫(xiě)正確，不能有錯(cuò)別字、不規(guī)范的簡(jiǎn)化字或添字、漏字。

4、書(shū)法字?jǐn)?shù)要求：硬筆不少于二十個(gè)字，軟筆不少于四個(gè)字。

5、比賽分兩場(chǎng)進(jìn)行，上半場(chǎng)硬筆書(shū)法，時(shí)間為三十分鐘;下半場(chǎng)為軟筆，時(shí)間為三十分鐘。

6、選手在書(shū)寫(xiě)正文后面，必須標(biāo)注學(xué)校、年級(jí)和姓名。

7、比賽形式：現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)。

五、比賽項(xiàng)目及內(nèi)容：

1、硬筆書(shū)法(1—2年級(jí)用鉛筆書(shū)寫(xiě)，3—6年級(jí)用鋼筆書(shū)寫(xiě)。字體以楷書(shū)、行楷、隸書(shū)為主)。

2、毛筆書(shū)法(以楷書(shū)、行楷、隸書(shū)為主，其他作品也可以參賽)。

3、硬筆與毛筆書(shū)法均以《經(jīng)典詩(shī)文》為主題以及“做一個(gè)有道的人”相關(guān)的美文和格言為參賽內(nèi)容。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1、各校學(xué)生應(yīng)積極參與本次活動(dòng)。

2、參賽時(shí)各校選出若干名選手參加硬筆和軟筆比賽。

3、參賽作品分硬筆和軟筆兩類，硬筆：一、二年級(jí)組，三、四年級(jí)組，五、六年級(jí)組，每組一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名。軟筆：一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名。各組優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

4、中心學(xué)校將在參賽作品中選出一、二、三等獎(jiǎng)在各校巡回展出。