六一兒童節(jié)自助餐的活動方案

為了確保活動得以順利進行，時常需要預先制定活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的企劃案。那么你有了解過活動方案嗎？下面小編給大家分享六一兒童節(jié)自助餐的活動方案，希望能夠幫助大家!

六一兒童節(jié)自助餐的活動方案1

一、活動目標

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使幼兒能積極參與到節(jié)日慶?；顒又?，進一步激發(fā)幼兒喜歡幼兒園和老師的情感；通過和幼兒一起進行六一活動，進一步塑造家長對本班的良好形象。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：學會合作、學會交往

2、宣傳口號：我有一雙能干的手；我的牙齒最厲害；愛護我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

三、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。

2、以班為單位作好參加活動的準備：排練手指游戲；歌曲和律動，抓好幼兒生活技能學習和常規(guī)的培養(yǎng)；加強小朋友之間的交往與和合作的能力；并做好游戲物品的準備。

3、幼兒準備：請家長為幼兒帶水果、小食品來幼兒園，孩子們一起慶祝六一節(jié)。

四、活動內(nèi)容

（一）活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本班全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

2、辦法：通過在本班的板報、qq空間向家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

（二）系列活動

活動一：手指兒歌表演

參加人員：全體幼兒

活動二：我會自己穿衣服

參加人員：幼兒

活動目的：鍛煉幼兒的自理能力。

活動準備：帶扣子的衣服。

活動過程：幼兒分成四組進行比賽，誰傳的最快最整齊為第一名。

活動三：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?/p>

（1）目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識；進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。

（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。

活動四：開心自助餐

活動目的：通過互相品嘗水果、小食品，加深對水果的了解，體驗分享的'快樂，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。鼓勵幼兒在輕松、愉悅的氛圍中交流，提高了孩子們的交往能力，增進小朋友之間的感情。

活動準備：

A知識準備：水果的經(jīng)驗積累

B能力準備：飲食衛(wèi)生習慣養(yǎng)成鞏固，運用適當?shù)恼Z言交往，語言能力準備

C材料準備：幼兒自帶水果若干（品種多量少）工具：勺子、盤子、刀等。

活動過程：

A、出示水果沙拉，激發(fā)幼兒品嘗的興趣。

B、介紹水果拼盤制作的過程，交代要求和注意事項。

C、幼兒互相品嘗沙拉，拍照留念。

D、帶領幼兒收拾整理游戲材料。

E、回憶今天的活動，進一步體會六一的快樂。

六一兒童節(jié)自助餐的活動方案2

一、指導思想

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)就要到來，為了符合孩子們的身心特點，我園組織中大班幼兒以自助餐的形式度過一個真正屬于自己的快樂節(jié)日；讓孩子度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。有利于更新健康的飲食觀念，培養(yǎng)孩子文明、健康的飲食習慣。

孩子們通過參與食品的加工制作，進一步了解各類食品的分類及營養(yǎng)等科學知識，了解了成人勞動的不易，增加了親子感情，增進了家園互動。家長在觀摩孩子展示自己能力的過程中，進一步感悟了幼兒教育觀念的創(chuàng)新，學習了科學的育兒方法，了解家園共育的重要性。通過向家長、社會展示幼兒的慶“六一”自助餐活動，進一步提升本園的良好形象，有利于家長更好的了解孩子健康成長狀況。

二、活動目的

1、更新健康的飲食觀念，培養(yǎng)孩子文明、健康的飲食習慣。

2、通過參與食品的加工制作，進一步了解各類食品的分類及營養(yǎng)等科學知識，了解了成人勞動的不易。

3、邀請家長觀摩，為家長創(chuàng)設相互交流的機會。

4、組織開展舞蹈表演活動，使孩子們度過一個愉快而有意義的“六一”節(jié)。

三、活動時間

六月一日上午十點半

四、活動地點

本班教室

五、活動內(nèi)容

1、與老師一起參與洗水果與蔬菜食的過程。

2、老師與孩子一起制作涼菜、水果等分享。

3、表演舞蹈（如果時間允許就表演）

4、品嘗食堂烹飪的熟食和孩子們制做的涼菜、水果。

五、相關準備

1、餐具。（最好是一次性餐具）

2、人員分工。

3、安全和衛(wèi)生等教育（注意清潔、不留長指甲、在制做自助餐的過程中盡量不講話，以防吐沫星落入菜中）。

4、提前給幼兒介紹各類食品的分類及營養(yǎng)等科學知識。

4、介紹就餐禮儀，培養(yǎng)孩子文明、健康的飲食習慣。

5、學習“巧取菜名”和菜品。

6、積極策劃組織好本次自助餐活動，讓孩子們度過一個快樂難忘的六一兒童節(jié)。

六、自助餐負責人員分工

1、洗菜組負責人：31號媽媽38號媽媽

2、切菜組負責人：5號媽媽

3、涼菜組負責人：1號媽媽30號媽媽

4、衛(wèi)生組負責人：7號爸爸11號爸爸

5、攝影組負責人：6號爸爸

六一兒童節(jié)自助餐的活動方案3

一、指導思想

更新健康飲食觀念，推動我園伙食研究工作，培養(yǎng)孩子文明、健康的飲食習慣。通過參與食品的加工制作，進一步了解各類食品的分類及營養(yǎng)等科學知識，了解成人的勞動，增進親子感情和家園互動。

二、活動時間

六月一日上午十點

活動地點：各班教室，以班為單位組織活動

三、活動內(nèi)容

（一）食堂烹飪部分孩子愛吃的熟食供家長和孩子品嘗。

（二）家長和孩子一起制作部分熟食、涼菜、果汁等分享。

四、相關準備

（一）借餐具和炊具。（能用一次性餐具更好）

（二）人員分工，和孩子一起從安全和衛(wèi)生等方面制作區(qū)域牌，寫明區(qū)域要求（涼菜區(qū)、熟食加工區(qū)、榨汁區(qū)、擇洗區(qū)等）

（三）提前給幼兒豐富各類食品的分類及營養(yǎng)等科學知識。

（四）介紹集體就餐禮儀，培養(yǎng)孩子文明、健康的飲食習慣。

（五）學習“巧取菜名”和菜品搭配及拼盤造型等藝術知識。

（六）發(fā)揮家長委員會及家長成員的智慧，積極策劃組織好本次自助餐活動，讓孩子們度過一個快樂難忘的六一兒童節(jié)。

（七）活動當天家長需要注意清潔、不留長指甲，幼兒園會組織人員對家長晨檢。

六一兒童節(jié)自助餐的活動方案4

活動時間：20__年5月31日9:30—11:00

活動地點：一樓大廳

活動目標：

1、慶?！傲粌和?jié)”；

2、通過活動培養(yǎng)幼兒集體就餐禮儀，培養(yǎng)孩子文明、健康的飲食習慣，增強孩子的自主意識，學會與人分享；

3、增強幼兒園的招生推廣度。

活動準備：

1、桌子20張、椅子100張（暫定）；

2、食物

（1）、主食：雞腿40份、小饅頭50個、玉米段60份；

（2）、水果：蘋果10個、梨10個、西瓜2個；

3、讓小朋友自帶一些食物或水果、飲料與其他小朋友分享；

4、各班留一位老師組織孩子活動，其余老師把所需要的桌子、椅子以及食品擺放到指定地點后，再組織孩子有秩序地就座；

5、班級老師介紹集體就餐禮儀，培養(yǎng)孩子文明、健康的飲食習慣；

6、用餐前在教室洗手；

7、各班將垃圾桶帶下去擺放在各個區(qū)角。

活動流程：

1、餐前活動：各班老師帶領孩子跳律動《水果拳》 ；（5分）

2、進行感恩教育，全園幼兒跟隨主持人朗誦《憫農(nóng)》（10分）

3、各班老師有秩序的組織孩子就座，從小班開始，依次中班、然后大一班、最后大二班；（5分）

4、謝園長致辭；（5分）

5、主持人介紹食譜；（10分）

6、幼兒有序的排隊來到食品區(qū)，先請叔叔阿姨或老師分享自己帶來的食物，再挑選自己喜歡吃的食物，并學會說“謝謝”；（10分）

7、自助餐正式開始（幼兒進餐過程中播放音樂）；（40分）

8、自助餐結束，教師組織孩子返回教室。（5分）

活動注意事項：

1、在活動中教師要關注到每個幼兒并及時給予指導（避免出現(xiàn)個別

孩子沒吃飽或多取食物的浪費現(xiàn)象）；

2、遇到突發(fā)事情教師要保持冷靜，不做沖動的行為，認真做好處理工作；

3、安排好幼兒上廁所！

六一兒童節(jié)自助餐的活動方案5

一、方案設計：

二、活動目標：

1、養(yǎng)成良好的用餐習慣。(包括輕拿輕放物品、食品不掉地、不造成浪費、不挑食、食物搭配合理)

2、愛惜廚師的勞動成果。

3、體驗自助餐的休閑、自在、快樂。

三、活動時間：

定于每月中下旬

四、活動準備：

1、自助餐禮儀教育——各班級提前進行教育。

(1) 幼兒進行餐前教育——提醒幼兒輕拿輕放用具，正確使用夾子和公勺，食物夾子不混用，夾食物時要夾牢，不掉地上。

(2) 教育幼兒合理安排飲食，根據(jù)需要拿取食物，不要拿的太多，不挑食、避免暴飲暴食和浪費。

(3)教育幼兒拿取食品時要有秩序，學會等待、人多不擁擠、互相謙讓。

(4)教師根據(jù)座椅擺放制定出取餐順序或貼出標志，帶領幼兒練習。

(5)讓孩子了解水果有不同的味道和多種營養(yǎng)，知道多吃水果有益健康，但不宜過量。

(6)讓孩子知道熱量高的東西吃多了不好，要多吃蔬菜、水果，這樣才不容易上火。

(7)每個區(qū)域放置一個垃圾桶，吃剩的雜物放到垃圾桶中。

五、活動流程：

1、當天提前布置好用餐場地(餐點、餐具、紙巾統(tǒng)一擺放順序：提早放置餐后整理區(qū)——垃圾桶、毛巾等)

2、教師帶領幼兒入座————背景音樂、PPT播放：

3、組織幼兒有秩序進餐。

(1)幼兒排隊有秩序的取餐盤，按規(guī)定方向拿取食物。

(2)指導幼兒按照自己的需要取食物，注意數(shù)量適宜。

(3)幼兒取食物過程中，生活老師負責指導、協(xié)助幼兒取餐，教師負責幼兒秩序及進餐。

(4)幼兒進餐結束后，指導幼兒進行餐后整理。(分類送餐具、擦嘴等)

(5)注重指導幼兒按需取餐、鼓勵幼兒先吃主食然后選吃水果。

4、適當延長進餐時間：

5、整理收拾。