世界環(huán)境日活動策劃方案7篇

為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，就需要我們事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。制定方案需要注意哪些問題呢？下面小編給大家分享世界環(huán)境日活動策劃方案，希望能夠幫助大家!

世界環(huán)境日活動策劃方案1

一、指導思想：

以 《湟中縣20____年環(huán)境宣傳工作要點》為指針，圍繞__為主題，結(jié)合我校綠色環(huán)保教育特色，開展系列活動，增強學生的環(huán)境意識，規(guī)范學生的環(huán)保行為，內(nèi)化學生的環(huán)保素質(zhì)。

20____年6月5日是世界環(huán)境日，今年世界環(huán)境日的主題為__。為讓廣大少年兒童關(guān)心世界、關(guān)愛家園，使其從小對資源環(huán)境樹立起憂患意識和綠色消費理念，培養(yǎng)節(jié)約資源、保護環(huán)境的良好習慣和道德品質(zhì)，主動積極參與節(jié)能減排活動，營造關(guān)愛地球、珍愛生命的環(huán)境文化氛圍，特制定此方案。

二、活動目標：

1、讓學生掌握世界環(huán)境日，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署主題__”。

2、讓學生掌握一定的環(huán)保知識，提高環(huán)保素質(zhì)，并落實到自己的行動上來。

3、開展校外德育基地環(huán)保宣傳活動，擴大環(huán)保重要性的影響。

三、具體活動：

1、開展一次國旗下環(huán)保講話活動；

2、舉辦一次環(huán)保教育黑板報；

3、三至六年級開展以環(huán)保為主題的征文活動；

4、一至六年級舉行環(huán)保主題的繪畫比賽。

5、懸掛標語；

6、三至六年級進行環(huán)保知識競賽。（每班5人）

7、開展一次校園及周邊環(huán)境整治活動。

世界環(huán)境日活動策劃方案2

一、活動目的

1、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。

2、進一步了解環(huán)境的與人類的關(guān)系。

3、提高學生的環(huán)境保護責任感。

4、增強環(huán)保實踐活動的能力。

二、活動內(nèi)容

(一)、成立領(lǐng)導小組組 長：______

副組長：______

成 員：______

(二)、開展系列活動

1、圍繞今年的世界環(huán)境日，面向全校進行一次環(huán)境知識講座。六月五日下午第二節(jié)課林校長主講 。

2、參加我區(qū)世界環(huán)境日宣傳紀念大會。

六月三日上午8：30----11：30，濱江公園南門廣場， 四年級部分學生參加，帶隊：王艷榮、唐潔焱3、開展一次環(huán)保宣傳繪畫。

六月三日上午學校右側(cè)外墻繪畫，由學生創(chuàng)作，老師挑選優(yōu)秀作品，巫春燕老師負責 。

4、進行一次社區(qū)環(huán)境宣傳與調(diào)查。

面向?qū)W校周圍、菜市場附近居民、社區(qū)人員，五年級學生快板表演"市民環(huán)保指南三字歌"， 唐潔焱負責組織 。

5、出一期滲透環(huán)境教育的墻報。

班級墻報由班主任老師負責，學校宣傳畫由巫春燕負責 。20____年世界環(huán)境日活動方案

6、開展一次環(huán)境教育的主題班隊會 。

各班主任老師負責，保存好資料。

7、利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容8、提出一項改善環(huán)境的建議9、開展一次以"循環(huán)利用，變廢為寶"為主題的回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動，王艷榮負責。

三、活動總結(jié)。

1、學生的活動感想。

2、學校的活動總結(jié)。

世界環(huán)境日活動策劃方案3

活動目的：

地球是人類共同的家園，海洋是生命的搖籃。還大海一份清潔是我們美好的愿望。世界環(huán)境日期間，是開展環(huán)境宣傳教育、提高廣大師生環(huán)境意識的有利時機。我們以此為契機，開展“我愛藍色海洋——暨紀念__世界環(huán)境日”活動。目的是讓師生了解海洋，認識海洋，關(guān)心海洋，不斷增強民族海洋意識。懂得我們偉大的祖國，既是一個大陸國家，也是一個海洋國家。像黃河養(yǎng)育了中華民族一樣，海洋也為炎黃子孫的繁衍和發(fā)展作出過無法替代的重的貢獻，是我們民族的一筆巨大財富。

活動主題：

“我愛藍色海洋——暨紀念世界環(huán)境日”

活動時間：

20____年5月14日下午2：30——3：15分

活動地點：

各中隊教室

活動形式：

中隊活動

活動內(nèi)容：

1、各中隊以“我愛藍色海洋”為主題，開展“我愛藍色海洋——暨紀念二00四年世界環(huán)境日”活動啟動儀式。

2、讓學生了解海洋以及海洋生物等目前的狀態(tài)。(找資料)

3、通過活動讓學生提出建議。(如何保護海洋)

4、每中隊以“我愛藍色海洋”為主題出一期墻壁，要求于5月22日前完成。(各級的墻壁也以同樣的主題出一期墻壁)

世界環(huán)境日活動策劃方案4

20____年6月5日是第____"世界環(huán)境日"。為做好我社區(qū)今年環(huán)保宣傳教育活動，在轄區(qū)營造全民參與、支持環(huán)保工作的濃厚氛圍，按照上級部門的部署，結(jié)合我社區(qū)實際，特制訂本方案。

一、指導思想

以節(jié)約低碳、綠色消費"六進"（進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進機關(guān)、進醫(yī)院）為切入點，大力宣傳環(huán)保法律法規(guī)及相關(guān)政策、環(huán)境質(zhì)量狀況和環(huán)保知識，進一步激發(fā)社會公眾關(guān)心環(huán)保、支持環(huán)保的理念，促進公眾環(huán)保意識普遍提高，使保護環(huán)境成為全民的自覺行動，為打造和諧之區(qū)、生態(tài)示范區(qū)而努力奮斗。

二、活動主題

今年世界環(huán)境日的中國主題是"向污染宣戰(zhàn)"，旨在倡導全社會共同行動，打一場治理污染的攻堅戰(zhàn)，努力改善環(huán)境質(zhì)量，保衛(wèi)我們賴以生存的共同家園。

三、活動安排

（一）世界環(huán)境日宣傳月：6月

（二）宣傳重點

環(huán)境保護法、烏魯木齊市大氣污染防治條例、揚塵污染控制管理規(guī)定、pm2。5知識；創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市標準；節(jié)約低碳、綠色消費及農(nóng)村生態(tài)保護知識；環(huán)保常識等。

（三）開展環(huán)保宣傳進社區(qū)宣傳活動

主辦單位：______辦事處______社區(qū)，協(xié)辦單位：區(qū)環(huán)保局；宣傳內(nèi)容：重點宣傳揚塵污染治理、餐飲業(yè)管理規(guī)定、

電磁輻射知識及創(chuàng)建全國環(huán)保模范城市具體要求。

時間：6月5日（星期四）上午10：00—13：00時（北京時間）。

地點：______社區(qū)____小區(qū)。

四、活動要求

1、參加活動工作人員應(yīng)提前做好準備工作，確保活動正常有序進行。

2、工作人員應(yīng)提前1小時到達活動場所，確保會場干凈整潔。

3、工作人員應(yīng)統(tǒng)一著裝，并佩戴工作證。

4、宣傳人員應(yīng)注意禮貌用語及態(tài)度問題，確保宣傳效果良好。

5、為確?；顒影踩行蜻M行，會場周圍由社區(qū)巡防隊員進行巡控。

世界環(huán)境日活動策劃方案5

【活動目的】

在世界環(huán)境保護日‘六·五”到來之際,結(jié)合“愛國土、愛資源”教育,通過主題活動等一系列活潑生動的形式,對學生進行環(huán)保知識的教育,讓學生知道地球是我們?nèi)祟惖募?在這個博大無比的家里擁有豐富的資源:森林。水、空氣和動物,從而激發(fā)學生要保護這些資源,并讓學生懂得怎樣去保護地球,共建美好的家園。

【活動準備】

(1)收集有關(guān)資料。例如:世界人口增長、大氣污染、地球升溫等等。

(2)排編表演節(jié)目、制做表演道具。

(3)準備地球儀、錄放機和需用的錄像帶。

(4)選定男女主持人各1名,熟悉活動程序。

(5)布置會場。

【活動過程】

(在《無地之間》的歌聲中,主持人上場。)

主持人甲:(推出大型地球儀)同學們,我出個題目考考大家,好不好?請看,這是什么?(齊:地球儀。)對了,這是地球儀模型,誰能在上面找出我們中國人居住的地方呢?(一名學生找。),誰還能找出美國、英國、日本等國的位置?(另一學生找。)

主持人乙:世界上像這樣的國家有200多個,全都居住在地球上,地球是我們整個人類的家。主持人甲:這個家是一個美麗的家,是一個廣闊的家,是我們?nèi)祟愖孀孑呡吘幼〉募摇?/p>

(隨著甲、乙主持人的介紹,播放世界各地優(yōu)美風景的錄像片。)

主持人乙:也許有的同學要問:為什么只有地球才是我們的家呢?我們?yōu)槭裁床坏皆虑蛏先プ?到火星上去住?到其他星球上去住呢?

動腦筋爺爺:(一同學扮演,邊走邊說)我來說,我來說。這個問題還是讓我來告訴你們吧!

(全體向?qū)W鼓掌歡迎。)

動腦筋爺爺:在茫茫宇宙中有無數(shù)星球,地球只是其中一顆,在這些星球中,除了地球,人們還沒有發(fā)現(xiàn)另外一顆有生命的星球呢。

(出示美宇航員登上月球的圖片,放映錄像。)

講解:1969年7月21日,美國兩個宇航員第一次成功地登上了月球。他們在月球上走路像在空中漂浮一樣,飄飄搖搖。月球上沒有水和空氣,白天溫度高達127℃,夜晚溫度又低到-183℃,這樣的環(huán)境,當然不會有生命存在了。

(放“火星”的錄像帶,邊看邊講解。)

講解:火星是地球的鄰居,由于它和地球有些相似的地方,人們一直想找到“火星人”,但實際上火星上白天溫度可達20℃,而夜間又降到零下139℃,這樣的環(huán)境怎么會有人呢?

(放“水星”的錄像片,邊看邊講解。)講解水星雖然被稱為水星,實際連一滴水也沒有,完全是一個干枯死寂的世界。其他星球也一樣沒有生命,只有地球才有生命,我們?yōu)槭裁醋≡诘厍蛏?而不住在其他星球上,這個問題同學們明白了嗎?

(隊員齊:明白了。)

主持人乙:看來,只有地球才是我們?nèi)祟愇┮坏募?宇航員們在月球上看到最美麗的就是地球,請看(出示地球掛圖)這就是地球,黃棕色的陸地,蔚藍色的大海,美麗的云彩在飄蕩,這是一幅多么美麗的圖畫啊!那么,在這個大家庭里除了我們?nèi)祟愅?還有些什么?

同學1:還有森林、水、空氣、動物和土地。

(5名隊員戴著畫有“森林”、“水”、“空氣”和“土地”的頭飾,隨著音樂節(jié)奏上臺。)

森林:(放帶有森林的錄像。)我是人類的第一故鄉(xiāng)——森林。人類的祖先一直生活在我的懷抱。天下雨的時候,我能把大量的雨水吞掉;天干旱的時候,我能“吐”出水來,所以有了我,就能防止水災和旱災。我還能放出氧氣,吸收一種對人體有害的氣體——二氧化碳,使人類健康的生活,我們挺立在江河岸邊能防洪;長在公路兩旁能遮擋太陽、防止灰塵;栽在風沙地區(qū)能阻止沙子搬家……我的作用太多太多,我一下子也說不完……總之人類離不開我。

(隨著清脆的“嘩嘩”流水的錄音聲,扮演水的同學走出來。)

水:人們離不開森林大哥,同樣也離不開我——水,人可以一天不吃飯,但不能一天不喝水。一個人要維持生命活動,每天需要5斤水,莊稼需要水,工業(yè)生產(chǎn)也需要水,總之,沒有水就沒有這個美好的世界。

空氣:同學們都知道,人不能離開空氣,就像魚兒離不開水一樣,我雖然看不見,摸不著,但人們一刻也離不開我。

動物:我是人類的好朋友,我們幫助人們守衛(wèi)莊稼和森林。平衡著地球上的生態(tài)。

土地:人們吃的東西都是從我的身上長出來的,人們還在我的懷抱里修房子、造大廈。

合:(“森林”“水”“空氣”“動物”“土地”)同學們想一想,地球上如果沒有我們,那將會是個什么樣子呢?

世界環(huán)境日活動策劃方案6

一、活動目的：

為以實際行動支持和推動我區(qū)創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市工作配合我區(qū)大力推進以“綠色社區(qū)”為龍頭創(chuàng)“綠”系列工程團區(qū)委將聯(lián)合區(qū)環(huán)保局、區(qū)科技局、區(qū)科協(xié)聯(lián)合開展主題為“綠色科技童年”番禺區(qū)青少年“6.5”世界環(huán)境日開放日活動以此帶動青少年對環(huán)?；顒?、科技創(chuàng)新活動興趣和參與感并通過“小手拉大手”使活動影響青少年家長和市民提高市民綜合素質(zhì)提升城市文明程度實現(xiàn)我區(qū)“創(chuàng)?！惫ぷ餍峦黄?。

二、主辦單位：

共青團番禺區(qū)委員會、番禺區(qū)教育局、番禺區(qū)環(huán)保局

番禺區(qū)科技局、番禺區(qū)科協(xié)

三、協(xié)辦單位：

市橋城區(qū)教育指導辦公室

四、活動時間：

20____年6月5日(星期六)上午9時—11時

六、參加對象：

全區(qū)師生及市橋城區(qū)學生家長

七、活動內(nèi)容：

（一）、開展“綠色、科技”青少年環(huán)保科技小發(fā)明作品展

1、創(chuàng)作內(nèi)容：

圍繞“綠色、科技”主題利用廢舊書報、廢絲襪、易拉罐等物品作材料開展發(fā)明創(chuàng)造小制作；

2、作品要求：

（1）作品必須本人自行或在輔導老師幫助下設(shè)計和制作；

（2）作品規(guī)格不大于1立方米；

（3）作品必須使用環(huán)保材料具有科學性、先進性和實用性

3、參展資料要求：

（1）參展人須按要求認真填寫《“綠色、科技”青少年環(huán)?？萍夹“l(fā)明作品展參展表》（見附件附表一）；

（2）附200字以內(nèi)參展作品發(fā)明設(shè)想、設(shè)計說明

4、參展辦法及要求：

（1）各中隊最少上交作品1——2件；

（2）作品必須連同《“綠色、科技”青少年環(huán)保科技小發(fā)明作品展參展表》于20____年5月28日前上交大隊部；

（3）《“綠色、科技”青少年環(huán)?？萍夹“l(fā)明作品展參展表》內(nèi)文必須用電腦打?。ㄒ?guī)格為4A橫向）

（二）、開展番禺區(qū)青少年環(huán)保創(chuàng)意工藝作品展

1、創(chuàng)作內(nèi)容：

（1）學生利用在校內(nèi)校外收集企業(yè)派發(fā)宣傳單張作材料制作出有創(chuàng)意各種類型工藝品

2、作品要求：

（1）作品必須本人自行或在輔導老師幫助下設(shè)計和制作；

（2）作品規(guī)格不大于0.5立方米；

（3）作品造型美觀、寓意深刻

3、參展資料要求：

（1）參展人須按要求認真填寫《番禺區(qū)青少年環(huán)保創(chuàng)意工藝作品展參展表》（見附件附表二）；

4、參展辦法及要求：

（1）各中隊最少上交作品2份；

（2）作品須連同《番禺區(qū)青少年環(huán)保創(chuàng)意工藝作品展參展表》于20____年5月28日前上交少先隊大隊部；

（3）《番禺區(qū)青少年環(huán)保創(chuàng)意工藝作品展參展表》內(nèi)文必須用電腦打?。ㄒ?guī)格為4A橫向）

（三）、舉行“6.5”世界環(huán)境日開放日活動

1、舉行“綠色、科技、童年”青少年環(huán)?？萍夹“l(fā)明作品展

2、舉行“環(huán)保行動”千人簽名活動

3、舉行環(huán)保宣傳教育掛圖展

4、舉行環(huán)保小知識有獎問答

5、舉行“科普”小實驗現(xiàn)場展示活動

（1）設(shè)計5—8個如：折紙飛機、不碎雞蛋等科普小實驗現(xiàn)場活動游戲；

（2）活動必須體現(xiàn)科學性、趣味性并有廣泛可參與性；

（3）科普小實驗現(xiàn)場活由承辦學校負責組織

6、舉行“綠色、科技”為主題“綠色、科技——親子環(huán)保藝術(shù)品”活動

（1）藝術(shù)品以廢舊書報、廢絲襪、易拉罐、蛋殼等物品為制作材料；

（2）藝術(shù)品必須設(shè)計成可拼湊組合然后交由承辦活動學校學生分件制作待“6.5”活動當天由參與制作學生及其家長帶回學校并現(xiàn)場進行組合成型

八、獎勵方法

1、凡于“6.5”活動當天展出環(huán)?？萍夹“l(fā)明作品及環(huán)保創(chuàng)意工藝品各獎證書一份；

2、參與“綠色、科技”為主題“綠色、科技——親子環(huán)保藝術(shù)品”家庭將獲得紀念品一份

九、“6.5”世界環(huán)境日開放日活動安排

1、“環(huán)保行動”千人簽名活動

2、舉辦“綠色、科技”青少年環(huán)?？萍甲髌氛辜胺畢^(qū)青少年環(huán)保創(chuàng)意工藝作品展

3、舉辦環(huán)?？破罩R掛圖展

4、舉辦環(huán)保小知識有獎問答比賽

5、舉行“科普”小實驗現(xiàn)場展示活動

附件：

《“綠色、科技”青少年環(huán)保科技作品展參展表》

《番禺區(qū)青少年環(huán)保創(chuàng)意工藝作品展參展表》

______

________年____月____日

世界環(huán)境日活動策劃方案7

一、活動目的：

20____年6月5日是世界環(huán)境日，值此契機我校決定開展____縣實驗中學“彎彎腰，凈校園，爭做環(huán)保衛(wèi)士”世界環(huán)境日暨節(jié)能宣傳周活動，旨在培養(yǎng)學生的主人翁意識、環(huán)保意識以及良好的衛(wèi)生習慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有學校，共建平安、和諧、潔凈的校園。

二、活動時間：

20____年6月5日—6月10日

三、活動安排：

（一）活動啟動儀式（6月5日）

1、團委會利用升旗儀式進行“彎彎腰，凈校園，爭做環(huán)保衛(wèi)士”活動倡議，號召同學們從身邊的小事做起，關(guān)愛自己的學習環(huán)境，號召老師們不亂丟亂吐，見紙就撿，身教勝過言傳，使環(huán)保意識化成全體師生的自覺行動。

2、6月5日各班級開展“彎彎腰，凈校園，爭做環(huán)保衛(wèi)士”主題班會課。班主任可以從以下幾方面提出要求：

1）熟記活動口號，懂得潔凈校園是我責；

2）落實到行動，不亂丟垃圾，不亂吐；

3）勸說同學不亂丟垃圾；

4）只要發(fā)現(xiàn)果皮紙屑等就及時彎彎腰，撿起來扔進垃圾箱。在日常生活中，有良好的環(huán)保生活方式和習慣，能做到：節(jié)約用水，一水多用；保護水源，慎用洗滌用品；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；保護樹木，珍惜紙張，不送賀卡；選購綠色用品和綠色食品；保護綠化，參加種樹，養(yǎng)樹活動等。

（二）活動實施階段（6月5日-10日）

1、各班主任要經(jīng)常利用午會、班會認真做好宣傳鼓動工作，使學生明白這是鍛煉自己、幫助他人、關(guān)愛學校等一舉數(shù)得的好事情。在學校校園環(huán)保衛(wèi)士的帶動下，每個學生都要爭當“環(huán)保衛(wèi)士”。

2、成立“環(huán)保衛(wèi)士”流動崗，七、八年級每班在自愿報名的基礎(chǔ)上推薦一位同學加入流動崗，要求工作認真負責、愛護環(huán)境、正直誠信。環(huán)保衛(wèi)士們將分布在各個公共區(qū)，監(jiān)督全體師生，專抓亂丟亂吐等不愛護校園的行為。（工作認真負責的環(huán)保衛(wèi)士將推薦參加校外環(huán)?；顒?。）

3、每班選擇一條環(huán)保宣傳口號，制成海報或條幅粘貼在教室墻壁上，時時刻刻提醒班上同學注意文明衛(wèi)生。

4、團委會將環(huán)保衛(wèi)士流動崗發(fā)現(xiàn)的情況每天在廣播站進行批評或表彰通報，對于違紀行為第一天只通報不扣分，活動開展的第二天開始，將記入班級紀律衛(wèi)生評比。