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《草船借箭》初中讀書感悟

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《草船借箭》出自《三國演義》,作品中諸葛亮是作者用力最多、傾注感情最深,也是作品中占用篇幅最大的一個(gè)人物,因此,有人說諸葛亮才是《三國演義》的真正主角。下面是小編為大家整理的《草船借箭》初中讀書感悟,希望能幫助到大家!

《草船借箭》初中讀書感悟1

我最喜歡讀《三國演義》,《三國演義》中各實(shí)力人物團(tuán)結(jié),以及戰(zhàn)場上的隨機(jī)應(yīng)變、斗智斗勇,讓我陶醉其中。我最喜歡諸葛亮,他那驚人的機(jī)智、巧妙的謀劃,善于估計(jì)形勢,決定策略。令我佩服之極。

就《草船借箭》來說吧,周瑜設(shè)計(jì)要把諸葛亮除掉,讓諸葛亮建造十萬支箭。諸葛亮說:“只需三天?!碑?dāng)眾立下了軍令狀。諸葛亮請魯肅借給他二十只船,每每船配備三十名軍士,每只船上扎束一千來個(gè)草人,分布兩邊。第三天四更時(shí)分,諸葛亮悄悄把魯肅請到船中,要和他一起前去取箭。諸葛亮指揮軍士將二十只船用長繩子連在一起,向北岸進(jìn)發(fā)。這一夜江上霧氣很濃,對面都看不見人。曹操不敢輕舉妄動(dòng),只命令向江心放箭。等霧快要散時(shí),諸葛亮命令船往回駛。命軍士齊喊:“謝丞相箭!”曹軍報(bào)知曹操,曹操后悔莫及。

諸葛亮真是神機(jī)妙算。算好天氣,會(huì)有大霧及什么時(shí)候散去;算好受箭方法,將稻草人插在船兩側(cè);算好魯肅,善良,顧全大局,必然會(huì)幫他;算好周瑜嫉妒,要害他,但又無可奈何;算好曹操多疑,必定上當(dāng)中計(jì)。而這些不是天上掉下來的餡餅,而是他精通兵法,學(xué)識淵博。他不僅排兵布陣神奇,還上通天文,下知地理,知己知彼,百戰(zhàn)百勝。

我真的好喜歡諸葛亮這個(gè)神機(jī)妙算的人物!

《草船借箭》初中讀書感悟2

我最喜歡三國演義里面的《草船借箭》:周瑜嫉妒諸葛亮的聰明才智,想找一個(gè)機(jī)會(huì)除掉諸葛亮,故借軍中缺箭,叫諸葛亮三天內(nèi)造十萬支箭,否則人頭落地。諸葛亮請魯肅借來二十條船,六百名士兵,在每條船兩邊扎上草人。第三天半夜,諸葛亮下令把草船劃到離曹營不遠(yuǎn)的江面,二十條船船頭朝東,船尾朝西,一字兒排開,然后命令士兵擂鼓吶喊。曹操一聽,急忙起床,但由于江中大霧,惟恐有埋伏,不敢出兵,急忙下令弓—手放箭,一時(shí)間,萬箭齊發(fā),全都射在了草人上。諸葛亮又叫士兵把草船調(diào)轉(zhuǎn)方向,逼近曹營,大聲吶喊,擂鼓助威,虛張聲勢,而自己和魯肅卻在艙中飲酒。曹軍以為敵軍來功,拼命放箭,一會(huì)兒工夫,二十條船上的草人,密密麻麻受滿了箭,諸葛亮下令鳴金回營,邊撤邊喊:“謝謝曹丞相送箭?!辈懿俜街杏?jì),再要追時(shí),可諸葛亮的船順風(fēng)順?biāo)趺醋返蒙?諸葛亮回到東吳,一卸箭,足足有十五六萬支。這一計(jì),使周瑜不得不自嘆不如,嫉妒之心更強(qiáng)了。

我真佩服諸葛亮,他上知天文,下知地理,神機(jī)妙算。我還敬佩他,為了天下黎民,放棄了平靜的田園生活,陷入了打打殺殺的生活。我還敬佩他大公無私,為漢室江山鞠躬盡瘁的精神品質(zhì)。我覺得做人就應(yīng)該這樣,不能為自己的一絲利益而不顧他人,不顧大局,不能因?yàn)樽约旱囊恍┈嵥殡s事而背信棄義。

要做像諸葛亮那樣神機(jī)妙算聰明過人的人,從小就應(yīng)該不知疲倦,勤奮好學(xué),我要向他學(xué)習(xí)。

《草船借箭》初中讀書感悟3

“草船借箭”是四大名著《三國演義》中的一個(gè)故事,主要講的是:吳蜀聯(lián)軍沒箭了,想造大量的箭,諸葛亮說自己能在3天內(nèi)造出十萬支箭,并要人準(zhǔn)備了草船20只。到了第三天,諸葛亮把船開到曹營水寨,敲軍鼓。因?yàn)槟菚r(shí)有大霧,曹操怕有埋伏,就射箭,箭射到草船的草人上,就這樣,諸葛亮“借”到十萬支箭。

這個(gè)故事給我兩個(gè)啟示:一是諸葛亮上知天文、下知地理,他能在三天之前就預(yù)知天將下大霧。最后成功使用計(jì)謀,“借”到曹軍十萬支箭,這與他年輕時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤奮苦讀有關(guān)。如果諸葛亮不博覽群書,通曉古今,他是不會(huì)在三天后能“借”到箭的。從中,我覺得我們現(xiàn)在正在學(xué)校讀書,更要刻苦學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),將來也能像諸葛亮一樣,自由發(fā)揮自己的才能。

二是諸葛亮解決問題不按傳統(tǒng)的老方法思考。如果他在接到造箭的任務(wù)后,找很多工匠,日夜趕造,那他就不會(huì)在三天之內(nèi)造出十萬支箭。而諸葛亮開動(dòng)腦筋,采用另一種奇特方法—“借”,最終在三天之內(nèi)成功獲得十萬支箭。不僅任務(wù)完成了,而且完成得相當(dāng)漂亮和完美,這一點(diǎn)又告訴我們在遇到問題時(shí),一定要多思考,盡力找到解決問題的新方法,特別是又省時(shí)又省力的好方法,不要僅僅限在老方法、老辦法中,如果是這樣的話,那我們永遠(yuǎn)就沒有進(jìn)步了。

《草船借箭》初中讀書感悟4

《草船借箭》也是出自于《三國演義》,說的是蜀、吳兩國聯(lián)合攻打魏國期間發(fā)生的一件事情。周瑜和諸葛亮一直不和,周瑜便讓諸葛亮在幾天時(shí)間之內(nèi)造出幾萬支箭。沒想到的是諸葛亮假裝去攻打魏國,讓箭全部都射在草船上,這樣就可以不費(fèi)吹灰之力就得到了很多支箭。

我認(rèn)為諸葛亮是一個(gè)十分聰明的人,他可以用自己的智慧使想讓他下不了臺的周瑜聰明反被聰明誤,讓他輸?shù)眯姆诜?/p>

在整篇文章當(dāng)中,我印象最深刻的就是周瑜看到諸葛亮借回十萬支箭的那一段,周瑜看到了他借回了這么多支箭,不禁對他佩服得五體投地。是啊!既然早就已經(jīng)知道他那么聰明,為何還要他下不了臺呢?

通過閱讀《草船借箭》,我明白了沖動(dòng)是魔鬼,不能讓自己心生妒火,為了高顯自己的地位而去設(shè)害別人,更應(yīng)該自己好好努力,通過自己的雙手去換來他人的關(guān)注。、

通過這篇文章, 我也學(xué)會(huì)了做事就要顧全大局,鞠躬盡瘁,只有這樣,才能成就大事,才能成為國家的棟梁之才。

《草船借箭》初中讀書感悟5

小時(shí)候,我以為諸葛亮很好色,像豬八戒那樣,那是因?yàn)橹T葛亮這個(gè)名字的開頭是“豬”字,跟豬八戒一樣的“豬”同音,所以我就覺得諸葛亮很好色。而且,小時(shí)候經(jīng)常聽別人說:你這個(gè)豬哥。就覺得諸葛亮不是個(gè)好東西。

但是,自從學(xué)了《草船借箭》后,我對諸葛亮的認(rèn)識就改變了很多,因?yàn)樵谡n文里寫的諸葛亮是多么聰明,而且他還能知道三天后四更時(shí)會(huì)有大霧;魯肅會(huì)幫助他;曹操不會(huì)出兵,會(huì)用箭……學(xué)了這篇課文后我覺得諸葛亮好帥呀!

我還聽老師說,諸葛亮?xí)A(yù)知多少年后什么地方會(huì)發(fā)生什么事呢,哇!太棒了,如果諸葛亮還在的話,我也來個(gè)“三顧茅廬”,一定請他幫我算算十年后我會(huì)長成什么樣子,不知道好看不好看……

我好崇拜諸葛亮呀!我覺得諸葛亮小時(shí)候應(yīng)該很聰明,學(xué)習(xí)成績有也很好,長大后,肯定有很多女孩追在諸葛亮屁股后面跑。

諸葛亮大概不會(huì)被淋到雨,因?yàn)樗梢运愠鍪裁磿r(shí)候會(huì)下雨,下雨的時(shí)候待在家里,就不會(huì)被淋到了。

諸葛亮的機(jī)智,我相信世界上沒有多少人能比得上他。如果我能像諸葛亮那樣神機(jī)妙算的話,我就不用擔(dān)心忘看天氣預(yù)報(bào)了。

我眼中的諸葛亮是個(gè)“超人”,我是多么的崇拜他呀!

《草船借箭》初中讀書感悟6

《三國演義》是我國四大名著之一。書中對人物的描寫栩栩如生,故事情敘述得淋漓至盡,對諸葛亮刻畫,讓人讀后終生不忘。發(fā)生在諸葛亮身上的故事很多,其中讓我印象深刻的是《草船借箭》。

《草船借箭》主要是講東吳大將周瑜覺得諸葛亮以后肯定是自己的心腹大患,覺得他很有才,想殺他,已防后患。赤壁之戰(zhàn)時(shí),周瑜借口對諸葛亮說“軍營缺箭,你必須在十天之內(nèi)造出十萬支箭,不得貪慢。”諸葛亮卻說十天時(shí)間太長,只要3天,還立下軍令狀。

回去后,讓魯肅備二十條船,每條船上放4個(gè)稻草人,到時(shí)候跟他去取箭,魯肅不知去哪里取箭,諸葛亮說去了便知。

第三天,諸葛亮才坐船到曹軍水庫,曹操怕是計(jì),就讓弓箭手射箭,諸葛亮等箭射得差不多時(shí)才讓士兵們:“喊謝曹公獻(xiàn)箭!”曹操一看,但后悔也來不急了,諸葛亮已乘船歸去。后來,諸葛亮的箭只多不少,周瑜說:“諸葛亮神機(jī)妙算,我比不上他。”

這個(gè)故事告訴我們,作為一個(gè)政治家,軍事家,必須懂得天時(shí)、地利、人和、知人、善用,才能使自己立于不敗之地。

《草船借箭》初中讀書感悟7

讀了《草船借箭》這個(gè)故事,我感觸良多,它飽含人生哲理,使我大開眼界。

周瑜妒忌諸葛亮有才干,想設(shè)法陷害他,讓諸葛亮趕造十萬支箭,諸葛亮答應(yīng)了。他找來魯肅借來20條船,并在船上做好各類準(zhǔn)備。第三天四更之時(shí),諸葛亮算好了一切天時(shí)、地利、人心,將船駛向曹軍水寨,并成功利用草船取得十萬多支箭。

有一段談到諸葛亮在等待曹軍的箭射一到船上的時(shí)候,只顧在船中飲酒取樂,沒有半點(diǎn)焦慮,也不像魯肅那樣擔(dān)心曹操會(huì)派兵出擊。讀到這里,我更為佩服諸葛亮,他竟然能想到這種借箭方法,而且十分鎮(zhèn)定,胸有成竹。我不得不贊嘆諸葛亮的機(jī)智過人、沉著鎮(zhèn)定。記得三年級時(shí),我就開始閱讀中國四大名著之一的《三國演義》,我知道那是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著,它讓我了解到諸葛亮是一位忠臣。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,他火燒新野,借東風(fēng),三氣周瑜,巧擺八陣圖,七擒七放孟獲,這些是常人所想不到的??伤膊⒎敲恳淮味寄苌駲C(jī)妙算,有一次諸葛亮讓馬謖去守街亭,卻丟失了兩個(gè)軍事重鎮(zhèn),自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我們這些小學(xué)生呢?所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯(cuò)誤,不應(yīng)該因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過失而橫加指責(zé),也不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊淮慰荚嚨氖Ю倚臍怵H,更不應(yīng)該為自己取得的一點(diǎn)成績而沾沾自喜,俗話說“金無足赤,人無完人”,我們每一個(gè)人的身上不也存在著需要改進(jìn)的地方嗎?

我要向諸葛亮學(xué)習(xí),要勤奮好學(xué),刻苦鉆研,博學(xué)多才,做人就要虛懷若谷,心胸寬廣,寬宏大量。

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