讀《愛的教育》有感優(yōu)秀范文五篇
《愛的教育》以兒童的視角來敘述故事,通過對(duì)兒童視角對(duì)兒童世界、成人世界作了逼真展示和深刻剖析“童年永遠(yuǎn)是一種心理距離,永遠(yuǎn)是一種心理切入,永遠(yuǎn)是一種心理覓尋”。下面是小編為大家整理的讀《愛的教育》有感優(yōu)秀范文五篇,希望能幫助到大家!
讀《愛的教育》有感優(yōu)秀范文1
愛,一個(gè)多么熟悉的字眼!但是一直到我讀了《愛的教育》這本書時(shí),我才真正體會(huì)到愛的真諦:愛是無私的,愛是偉大的。只有充滿愛的人,才能真正體會(huì)到愛的力量。這本書中描寫的人與人之間的那份真情實(shí)感,讓我感動(dòng)不已。它讓我知道:每個(gè)人的心中都深藏著一份純潔珍貴的愛。
這本書主要講一個(gè)四年級(jí)男孩兒安利柯,他以記日記的方式記錄下自己的生活,從四年級(jí)十月份開學(xué)的第一天一直寫到第二年的七月份。這期間他記錄了身邊各種感人的小故事,記錄了他在生活中一點(diǎn)一滴所積累的愛。他一天感受一點(diǎn),一天反思一點(diǎn),每天都在愛的世界里成長(zhǎng)。
書中的每一篇文章都非常感人,其中令我印象最深刻的是一個(gè)清掃煙筒小孩的故事。他清掃煙筒賺來的30個(gè)銅幣從破了的口袋里掉了,他無法回家,心情非常焦急。于是路過的同學(xué)都紛紛拿出自己僅有的幾枚銅幣來幫助他,沒有帶錢的同學(xué)則把自己的鮮花贈(zèng)送給他??吹竭@里,不知道為什么我的鼻子突然酸了起來。我仿佛感受到了掃煙筒男孩此時(shí)所有的感動(dòng)和幸福。合上書我還沉浸在這愛的世界里,有點(diǎn)回不過神來。在《愛的教育》這本感人的書里,處處都是這種有愛心、品質(zhì)高尚的人。我想,要是人人都有一顆無私的愛心,那這個(gè)世界將會(huì)是多么的幸福和美好啊!
讀了這本書,我深刻地體會(huì)到同學(xué)之間,朋友之間應(yīng)該相互幫助,應(yīng)該學(xué)會(huì)寬恕別人,學(xué)會(huì)理解別人。我們自己遇到困難時(shí)總想獲得別人的幫助,所以我們平時(shí)遇到有困難的人時(shí),也應(yīng)該盡力的去幫助他。人與人之間的關(guān)愛行為有時(shí)雖然并不是大事,但因?yàn)槭菬o私的,因而也是珍貴的,非凡的。我相信,只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛,我們的世界將會(huì)變得更加美好。
讀《愛的教育》有感優(yōu)秀范文2
今年暑假,我懷著崇敬的心情,一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的日記體小說《愛的教育》,深 深地被小說中的一個(gè)個(gè)平凡人物而又不平凡的思想品質(zhì)而感動(dòng)。這本小說沒有任何的豪情壯語,也沒有任何虛偽的說教,卻通過對(duì)生活的樸素的描寫,使人感受到一個(gè)最根本的東西,愛。
給我印象最深的是《少年愛國(guó)者》這個(gè)故事。故事內(nèi)容是這樣的,一個(gè)貧窮的意大利青年,從小就被賣到戲班子,受盡了欺辱。一次,戲班子到西班牙,他趁機(jī)逃了出來。在意大利領(lǐng)事的幫助下,他登上了開往意大利的船只,與一群來自世界各國(guó)的達(dá)官貴人同坐在二等艙中。船上的乘客們了解了他的遭遇后十分同情他,紛紛給了他一點(diǎn)錢。正在他慶幸有了這些錢就可以吃一頓飽飯時(shí),他聽到了那些給他錢的乘客在侮辱他的祖國(guó)意大利,于是那個(gè)小男孩就毅然地把這些錢憤怒的扔了出來,并高吼到:“我不要說我們國(guó)家壞話的人的東西!”讀到這里,我不禁為這個(gè)小男孩寧可挨餓,也要維護(hù)自己祖國(guó)尊嚴(yán)的行為而拍手叫好。
我由此想到不少這樣的愛國(guó)者。南宋名將岳飛,他少年時(shí)就立志“精忠報(bào)國(guó)”,為了祖國(guó)為了人民,他忍辱負(fù)重,含冤而死;邊防叔叔,為了領(lǐng)土的完整,不怕流血,犧牲,趕走了入侵我國(guó)邊境的侵略者;多少體育運(yùn)動(dòng)健兒,為了讓五星紅旗能高高飄揚(yáng)在賽場(chǎng)的上空,忍者傷痛,奮力拼搏……他們的愛國(guó)熱情激勵(lì)著無數(shù)國(guó)人奮發(fā)向上。
我們從小就應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?,樹立愛祖?guó)的思想。愛祖國(guó),平時(shí)應(yīng)體現(xiàn)在愛人民,愛集體,關(guān)心同學(xué),愛護(hù)公物。愛祖國(guó)就一定要為祖國(guó)而奮斗,是自己具有為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)的本領(lǐng),將來也像他們一樣,要為祖國(guó)增光添彩。
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亞米契斯是大家都很熟悉著名的意大利作家,《愛的教育》就是他的著作之一。這本書是用日記的手法寫的兒童小說。借用一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生艾里的口吻寫了100個(gè)感人的故事。描述一個(gè)充滿愛心,充滿熱情和同情心的世界。故事的主人公主要是學(xué)生,還有老師以及學(xué)生的父母等諸多平凡的人。他們觀察著身邊的每一件小事,包括他們周圍的每一個(gè)人,也都充滿了愛心。
《愛的教育》的書名使我思考,在這多姿多彩的世界里,愛究竟是什么?帶著這個(gè)疑惑,我與這個(gè)意大利小學(xué)生一起探索,去追尋一個(gè)未知的答案。一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的關(guān)愛,學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛,讀完全書尤如沉浸在愛的世界中。
愛,像空氣,每天都陪伴在我們身邊,雖然常常會(huì)被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實(shí)他的意義已經(jīng)融入了人們的生活。《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進(jìn),心靈如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭十分貧困,有的還身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。雖然他們從出身到性格都有各自的獨(dú)特,但他們身上卻都有著一種共同的精神一種對(duì)自己的祖國(guó)意大利的深深的愛,對(duì)親友的真摯的感情。
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愛,對(duì)每個(gè)人來說,那么熟悉,因?yàn)樵诿總€(gè)人的心中都有一份純潔的愛。愛是無私的,愛是博大的,直到我讀了《愛的教育》這本書后,我才真正懂得了愛有多么的偉大。
愛,無處不在。我們一出生,就沉浸在愛的海洋里,享受到家長(zhǎng)的愛。漸漸的,我們上學(xué)了,又有老師的愛,同學(xué)們的愛。愛,如影隨行,我們身邊到處都是愛,我們從未離開它。愛可以使我們快樂健康地成長(zhǎng);愛可以給予我們溫暖。
《愛的教育》講述了安利柯升入小學(xué)四年級(jí),在短短九個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中,他感受到了愛的力量,并以日記形式記錄了下來。 其中,最讓我感動(dòng)的是那為老師對(duì)學(xué)生的愛。
安利柯的老師把學(xué)生當(dāng)親人!
安利柯的老師居然這樣說道:“你們以外,我沒有別的家屬在世界上,除了你們,你們是我的兒子、女兒!我愛你們,請(qǐng)你們也喜歡我!你們之中,我一個(gè)都不愿責(zé)罰,請(qǐng)將你們的真心給我看看!讓我們?nèi)喑蔀橐患?,給我慰藉,給我榮耀!”老師的這些話,讓所有的學(xué)生都信服于他,這位老師的真誠深深地打動(dòng)了我!每個(gè)人在生活中,在成長(zhǎng)過程中,不可能不犯些錯(cuò)誤??墒俏覀冏鳛樾『⒆?,卻常常受到嚴(yán)厲的批評(píng),而我們的進(jìn)步卻常常會(huì)被忽略!每個(gè)人都不希望成為老師心目中的差生或者壞孩子。“只要你們有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,我絕不會(huì)責(zé)怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰,也是最深刻的愛。
這本書教會(huì)我要珍惜每一份愛。
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愛,它無處不在,但是你看不見,也摸不著,所以總是被人們忽略。《愛的教育》這本讀物,甚至比家長(zhǎng)與老師教導(dǎo)的語言更令人印象深刻。它所飽含的教益、慰藉和激蕩的情趣讓我不止一次落下感動(dòng)的眼淚,也許這就是它的魅力所在吧……
這本書采用日記的形式,以一個(gè)四年級(jí)的孩子——安利柯的眼光和口吻,向人們講述了一個(gè)個(gè)感人至深的小故事,故事中有正直善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的德羅西、堅(jiān)忍勤奮的斯代地、可愛懂事的波列科西……他們帶給了安利柯最真摯的友誼、最美好的回憶。當(dāng)然,還有慈愛的父母、令人尊敬的老師,他們給予了安利柯最無私的疼愛,教會(huì)他寬容與理解。
每次讓我最感動(dòng)的就是書中的每月故事,它以一個(gè)簡(jiǎn)單完整卻很感人的小故事對(duì)家國(guó)情懷做了最好的詮釋,感動(dòng)人心。
這本書,我讀了很多遍,不同的時(shí)間讀,效果有很大變化。很小的時(shí)候讀,并不是很仔細(xì),所以沒有真正被書中人物的品質(zhì)而打動(dòng)。等到現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì),十一二歲再讀,才真正從中體會(huì)到了愛國(guó)、善良、勇敢、寬大、無私、博愛……
我想,在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),愛祖國(guó),愛社會(huì),愛學(xué)校,愛父母,愛老師,愛同學(xué),愛社會(huì)上一切需要愛護(hù)的人,應(yīng)成為我們每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。我們依然要得,智,體全面發(fā)展,做個(gè)新時(shí)代的好少年。
心存美麗,溫暖就會(huì)圍繞你;心存他人,真情就會(huì)回報(bào)你;心存希望,幸福就會(huì)降臨你;心存夢(mèng)想,機(jī)遇就會(huì)籠罩你;心存堅(jiān)持,快樂就會(huì)常伴你;心存真誠,平安就會(huì)跟隨你;心存善念,陽光就會(huì)照耀你;心存感恩,愉悅就會(huì)陪伴你。讓我們用愛去喚醒人類的真實(shí)情感,去尋找心底的那一片花海,去探索心靈的芬芳。