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六年級(jí)《魯濱遜漂流記》讀后感400字8篇

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作者不僅對(duì)魯濱遜的冒險(xiǎn)經(jīng)歷與磨難作了扣人心弦的描述,更重要的,在作品中把人的勤勞、勇敢、智慧和創(chuàng)造才能提到了前所未有的高度,肯定了人的價(jià)值。下面是由小編給大家?guī)?lái)的六年級(jí)《魯濱遜漂流記》讀后感400字,一起來(lái)看看吧!

六年級(jí)《魯濱遜漂流記》讀后感400字1

在寒假里,我讀了一本《魯濱遜漂流記》的書(shū),里面的主人主魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、聰明,用自己的智慧開(kāi)拓出了一片天地。

故事是這樣的:魯濱遜離開(kāi)家里,想要出洋遠(yuǎn)游,經(jīng)過(guò)一系列的事情被漂流到了一個(gè)小島上,從此開(kāi)始了一個(gè)新生活。他用自己的'雙手種田、養(yǎng)羊,還做出了許多令人驚訝的事。后來(lái),魯濱遜發(fā)現(xiàn)了這附近有食人族,他害怕極了,但仍然勇敢地去與他們挑戰(zhàn)了,這次的戰(zhàn)斗,讓他有了一個(gè)小仆人——星期五。最后,通過(guò)仆人星期五的幫助,魯濱遜終于回到了他朝思暮想的家園。

里面的主人公真是了不起,在一個(gè)荒島上竟能生活整整二十七年。在這里,我想到了自己,如果我是魯濱遜,我會(huì)獨(dú)自一人面對(duì)危險(xiǎn),仍然很勇敢嗎?不,我不會(huì),因?yàn)槲臆浫?,我無(wú)能,可能我已經(jīng)嚇得尿褲子了。如果我是魯濱遜,我會(huì)在荒島上生活二十多年嗎?不,不可能,我或許早就死了······這么多的不能,讓我真正體會(huì)到了自己的沒(méi)用,體現(xiàn)出了魯濱遜的獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)。

魯濱遜為我樹(shù)立了榜樣,我一定要想他學(xué)習(xí)!

六年級(jí)《魯濱遜漂流記》讀后感400字2

今天,我讀了《魯濱遜漂流記》這篇文章,讀完之后,真讓我百感交集,同時(shí),也讓我明白了自理能力的重要性。

文章主要講的是一向愛(ài)好航海的魯濱遜,在一次航海中,突然襲來(lái)了大風(fēng)暴,他的其他同伴被奪去了生命,幸存的只有他一個(gè)人,讀到這兒,我真為魯濱遜擔(dān)心,因?yàn)樗葲](méi)有糧食,也沒(méi)有水,怎么生存呢?接著魯濱遜在被大風(fēng)暴吹翻了的船上找到了一些糧食、面包和一些甘蔗酒。他還自己建造了房屋、生活必需品,還有碟子、碗等。讀到這兒我真佩服魯濱遜,他竟能自己制造用品,他這種超強(qiáng)的自理能力和生存能力真是我學(xué)習(xí)的榜樣。

魯濱遜每天只吃一點(diǎn)糧食,他每日都去打獵,但子彈有限,于是,他馴養(yǎng)了一些鳥(niǎo)禽,準(zhǔn)備長(zhǎng)大后殺了吃。而且,魯濱遜還自己療傷、縫補(bǔ)衣服。

就是這樣的生活,魯濱遜竟然生活了二三十年,是什么能使他生活了這么長(zhǎng)時(shí)間呢?是信念,是超強(qiáng)的自理能力,小學(xué)生。而我呢?房間亂了也不收拾,在學(xué)??偸莵G三落四,放學(xué)時(shí),常常最后一個(gè)出教室。

魯濱遜之所以能成為那樣偉大的人物,全是因?yàn)樗囊懔妥岳砟芰?,我們只有學(xué)習(xí)這種精神,才能像他一樣,取得巨大成就、為祖國(guó)、社會(huì)作貢獻(xiàn)。

六年級(jí)《魯濱遜漂流記》讀后感400字3

在上星期,我看了一本叫做《魯濱遜漂流記》的書(shū)。這本書(shū)是英國(guó)作家笛福寫的,故事內(nèi)容曲折,令人躍躍欲試。

這本書(shū)的內(nèi)容是這樣的:英國(guó)有個(gè)叫魯濱遜的人,他喜歡去航海,但總是有驚無(wú)險(xiǎn)地順利返航。有一次,他與朋友一起去太平洋航海。在航海的途中,他們遇到了颶風(fēng)與巨浪。在夜里,巨浪掀翻了船只,船只被狂風(fēng)撕扯的支離破碎。在往后的日子里,魯濱遜一人在孤島上生活了十八年,終于他有一天遇上了一只客船,才得以死里逃生,才回到了自己的故鄉(xiāng)——英國(guó)。

讀了這本書(shū)之后,我感受到了魯濱遜那對(duì)生活充滿樂(lè)觀的確精神,也讓我想到了一個(gè)人——海倫·凱勒,她在生活中雖然是一位雙腿殘廢的殘疾人,但她樂(lè)觀的面對(duì)生活,從而寫出了一部部的巨著,例如:《假如給我三天光明》,在這本書(shū)中她就悟出了對(duì)生活的真理與感受。

在生活中,我們要學(xué)會(huì)生存,要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。因?yàn)樵趯?lái)的道路上,會(huì)遇到許多的困難與挫折,而這些都要自己為之奮斗,打拼。

而文中的魯濱遜他一直是在為自己的理想而奮斗,他要在他的有生之年完成自己的理想。

這本書(shū),將會(huì)是一顆啟明星,照明著我以后的人生道路。

六年級(jí)《魯濱遜漂流記》讀后感400字4

《魯賓遜漂流記》,這是一本男孩、女孩都必須讀的“人生教科書(shū)”。,它出自英國(guó)作家笛福的筆下。這是一本能夠給人以堅(jiān)強(qiáng)信念的書(shū)?,F(xiàn)在,再次回想起這本書(shū)的主人公在孤島上求生的經(jīng)歷,我的心里便升起一種深深地敬佩之情。

這本書(shū)的主人公魯濱遜在一次航海中,所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁,船上的水手和乘客全都被淹死了,只有他一個(gè)人幸運(yùn)的活了下來(lái),海浪把他卷上了沙灘,在克服了最初的悲觀和絕望之后,他憑借著自己頑強(qiáng)的毅力和精神與大自然展開(kāi)了英勇的搏斗,他依靠自己的雙手和智慧,利用槍和其他簡(jiǎn)單的工具,自力更生,自食其力的過(guò)起了野島般的生活,經(jīng)過(guò)不懈的努力,他不僅有了自己的住所和家具,還有牧場(chǎng)、種植園,甚至還養(yǎng)了寵物,一只鸚鵡和一只狗,在如此困難的情況下能生活下來(lái)簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡,魯濱遜從落難到返回英國(guó),時(shí)間竟長(zhǎng)達(dá)20年之久,這令很多人匪夷所思。

讀過(guò)這本書(shū),我深深地領(lǐng)悟到:雖然我們不可能像魯濱遜那樣身處險(xiǎn)境,但在日常生活中,我們同樣要勇敢的去面對(duì)困難,練就生存的本領(lǐng),學(xué)會(huì)自力更生,要始終保持一種積極向上的心態(tài),只有這樣我們才能像魯濱遜那樣成為一個(gè)生活的強(qiáng)者。

六年級(jí)《魯濱遜漂流記》讀后感400字5

讀了《魯濱遜漂流記》這個(gè)情節(jié)曲折、跌宕的故事后,我對(duì)魯濱遜產(chǎn)生了無(wú)比深的敬意。

因?yàn)樗?dāng)自己獨(dú)自一人置身于荒島之上時(shí),他是那樣的不自暴自棄,重燃生的希望,他當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候,他是那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航,當(dāng)他看到野人們大開(kāi)食人宴時(shí),他是那樣勇敢地站起來(lái),在僅有一個(gè)助手的情況下同野人們搏斗,他憑著自己的智慧和勇氣,克服了無(wú)數(shù)的困難,把自己的生命延續(xù)下去。在這個(gè)過(guò)程中,他也遭遇了很多困難和挫折。

《魯賓遜漂流記》這本書(shū)讓我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。只要我們像魯濱遜一樣,在困境面前毫不退縮,有他那種不畏困難的精神,在絕境中求生的信念,還有什么事情不會(huì)成功呢?

《魯賓遜漂流記》告訴我的道理是:嬌慣的孩子就像生活在溫室里的花朵,沒(méi)有經(jīng)受過(guò)人生真正的挫折,我想:只有克服困難,才能成就一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人。我們應(yīng)像魯濱遜一樣,樂(lè)觀向上、堅(jiān)毅勇敢,任何時(shí)候都不放棄對(duì)美好生活的追求,憑自己的雙手打造一個(gè)充實(shí)、無(wú)悔的人生。

六年級(jí)《魯濱遜漂流記》讀后感400字6

那個(gè)周末,我又把《魯濱遜漂流記》這本書(shū)重新又讀了一遍,我的感受更加的深刻了,這本書(shū)的作者是:丹尼爾·迪福,他是一個(gè)英國(guó)人丹尼爾·笛福,英國(guó)作家,新聞?dòng)浾?。英?guó)啟蒙時(shí)期現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的奠基人,被譽(yù)為“英國(guó)和歐洲小說(shuō)之父”。

魯濱遜漂流記這個(gè)故事是一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)、智慧和勇敢的故事。魯濱遜熱愛(ài)航海,他的夢(mèng)想是乘著風(fēng)浪,做一個(gè)遠(yuǎn)航到世界盡頭的水手。可是他父親希望他成為一名律師,因?yàn)樗拇蟾缭谂c西班牙人的戰(zhàn)斗中不幸犧牲了,二哥的下落,魯濱遜至今一無(wú)所有,所以父母希望我能永遠(yuǎn)留在他們身邊。最終,魯濱遜終于出海了,可是他的運(yùn)氣一直不怎么好,多次厄運(yùn)來(lái)襲,最終把它遺落在一個(gè)荒島上,魯濱遜在這個(gè)荒島上奮力生存,還找到了一個(gè)很好的伙伴:星期五。在魯濱遜整整28年的自救過(guò)程里,這個(gè)荒島已經(jīng)成了可以居住舒坦的世外桃源。我印象最深的角色就是魯濱遜忠實(shí)的朋友:星期五了。他在荒島上和魯濱遜一起生活,可以說(shuō)他把一生都給了魯濱遜,他說(shuō)的一句話我印象最為深刻了:“你殺了星期五吧!不要讓星期五離開(kāi)?!彼f(shuō)這些話的時(shí)候,眼睛里噙著淚。

他的真誠(chéng)和堅(jiān)定感動(dòng)了魯濱遜,也感動(dòng)了。

六年級(jí)《魯濱遜漂流記》讀后感400字7

讀完《魯濱遜漂流記》這本書(shū),我被魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)折服了。

在本書(shū)中,魯濱遜具有聰明、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的性格。整數(shù)這樣,才有了她后來(lái)的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。

魯濱遜是一名水手,有一次,他乘坐的貨船失事了,她票到了題個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上,他便把貨船剩余的食物、衣物、物件等東西拿到孤島上,以便他生活。

他還在孤島上種植大麥和水稻,每天陪伴他的只有這片孤獨(dú)的小島,可他沒(méi)有放棄求生,依舊在小島上頑強(qiáng)地生活。終于有一天,他救下了一個(gè)人,從此他便有一個(gè)伴了,這時(shí)他多么開(kāi)心呀!

他與救下的星期五每天都在孤島上頑強(qiáng)地生活,上帝是很公平的,對(duì)于這樣兩個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人,上帝怎么能舍棄?上帝幫助了他們,那就是,一艘船來(lái)了,有機(jī)會(huì)回家了,這個(gè)消息讓他們興奮不已,因?yàn)樗麄冎阅茉诠聧u上生活這么久,那就是因?yàn)橐笊男拍钪沃麄儯F(xiàn)在可以回家了,他們能不高興嗎?

魯濱遜漂流記里的主人公的遭遇讓我明白了做人要堅(jiān)強(qiáng),做事要有永不放棄的精神,同時(shí)也要聰明勇敢,這是我讀這本書(shū)的收獲。

這就是魯濱遜,一個(gè)具有聰明、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的他。

六年級(jí)《魯濱遜漂流記》讀后感400字8

一個(gè)青年有一個(gè)條件優(yōu)越的家庭,但他依然選擇了航海這一項(xiàng)危險(xiǎn)的工作,開(kāi)始了這條道路的行程。這位勇敢的青少年在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生存了28年2個(gè)月零9天,在這個(gè)小島上留下了偉大的事跡。那么這位了不起的青少年到底是誰(shuí)呢?他就是——魯濱遜。

一場(chǎng)猛烈的海上暴風(fēng)使魯濱遜的船遭難,他獨(dú)自幸存并被沖到一個(gè)荒島上。在這里,他憑借自己的智慧與頑強(qiáng),努力創(chuàng)造一切生存的機(jī)會(huì)。28年,魯濱遜憑借著自己的努力,開(kāi)擴(kuò)了土地,馴化了野生動(dòng)物,趕走了食人肉的野人,挑戰(zhàn)了孤獨(dú),平息了反派,魯濱遜在歷險(xiǎn)中劃過(guò)了一條漂亮的弧線。為歷史添加了漂亮的一筆。

在現(xiàn)代生活中,每個(gè)小孩都是獨(dú)生子,成了家中的小皇帝,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。不懂得珍惜與冒險(xiǎn)。就拿正在讀小學(xué)的小學(xué)生來(lái)做例子。不論是一年級(jí)的小學(xué)生,還是高年級(jí)的大哥哥、大姐姐都沒(méi)有做到“自理”不是今天沒(méi)帶鉛筆,就是忘了語(yǔ)文書(shū)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己忘帶什么東西時(shí)就不假思索地想到了打電話,但是他們完全沒(méi)有考慮到家長(zhǎng)的感受。從單位趕到學(xué)校,再?gòu)膶W(xué)校趕單位。不僅很吃力,還有些尷尬。

言歸正傳,讓我們繼續(xù)回到魯濱遜,研究他的冒險(xiǎn)精神吧!

魯濱遜18歲開(kāi)始了他的冒險(xiǎn),他在冒險(xiǎn)中充分地讓我們見(jiàn)識(shí)到了勇敢、獨(dú)立、冒險(xiǎn)和堅(jiān)強(qiáng)的魅力。

讓我們?cè)跁?shū)中漫游并尋找讀書(shū)的樂(lè)趣和讀書(shū)的知識(shí)吧...


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