關(guān)于《城南舊事》的讀后感500字10篇
《城南舊事》是臺(tái)灣女作家林海音的代表作。該作品通過(guò)英子童稚的雙眼對(duì)童年往事的回憶，講述了一段關(guān)于英子童年時(shí)的故事，反映了作者對(duì)童年的懷念和對(duì)北京城南的思念。下面是由小編給大家?guī)?lái)的關(guān)于《城南舊事》的讀后感500字，一起來(lái)看看吧!
關(guān)于《城南舊事》的讀后感500字1
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。”
一曲《送別》道出了纏繞著英子的一段段悲慘而又沉重的童年往事。《城南舊事》是作者林海音以自身七歲到十三歲的生活為背景，創(chuàng)作的一部自傳體小說(shuō)集。在北京城南的四合院里，居住著英子一家。透過(guò)英子那一雙澄澈的眼眸，向人們描繪出了大人世界中的悲歡離合，屬于孩童的天真無(wú)邪中，卻纏繞著世間最復(fù)雜難分的感情。
《惠安館》中，英子看到的不是人們口里的"瘋子”“騙子"，那雙澄澈的眼眸中倒映著的，只是一位追懷著愛(ài)人，思念著女兒的平常女子。《我們看海去》中，大人眼中那萬(wàn)惡不赦的賊人，在英子的眼里卻是真善的化身，是一個(gè)美好的約定。《驢打滾兒》中，英子家中的女傭——宋媽不幸的遭遇，是英子親眼目擊的。透過(guò)英子的目光，所呈現(xiàn)的是那個(gè)年代封建，不公的思想。《蘭姨娘》中，描繪的是英子身邊一對(duì)青年男女的戀愛(ài)故事。機(jī)靈的英子為兩人牽了紅線，如此美好的事情背后，卻也是蘊(yùn)藏著如蘭姨娘一般的女子悲慘的命運(yùn)?！栋职值幕▋郝淞耍乙膊辉偈切『⒆印?，爸爸種的夾竹桃落了，爸爸也因疾病去世了。那一刻，身為長(zhǎng)女的英子，明白了自身所擔(dān)負(fù)的責(zé)任。在那一刻，英子知道了，她的童年結(jié)束了，她已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)“大人”了。
無(wú)論是人，還是那里的一草一木，它們都是英子的童年。但最終也隨著童年的結(jié)束去了，散了，消失了。童年的回憶，也就此碎裂，散落在時(shí)間里。無(wú)論是英子的童年，亦或是我的童年，都宛若一曲《送別》，送別著曾經(jīng)的人，曾經(jīng)的物，留下的是人的成長(zhǎng)和對(duì)童年的懷念。
關(guān)于《城南舊事》的讀后感500字2
假期里,我們?nèi)喙沧x了一本好書(shū)《城南舊事》。書(shū)中作者以自己親身經(jīng)歷的一件件小事，向我們講述了一段段難忘的童年回憶，有快樂(lè)，有悲傷，令我們心靈震動(dòng)。
六歲的小姑娘英子住在北京城南的一條小胡同里，認(rèn)識(shí)了“瘋子”秀貞和小姑娘“妞兒”。英子很同情秀貞，并答應(yīng)幫助她找回“小桂子”。她從妞兒口中知道妞兒不是她父母親生的，而且妞兒的脖子后面有塊青記，就帶妞兒與秀貞相認(rèn)。秀貞帶著妞兒去找她爸爸，結(jié)果母女慘死在火車(chē)輪下，英子失去了兩個(gè)知心朋友。
英子小小年紀(jì)就承受了她承受不了的秘密。她的感受是家里人無(wú)法理解的，她只能默默地藏在心里。她與小偷交了朋友，她只知道小偷是為了弟弟上學(xué)才去偷東西，說(shuō)不清他是好人還是壞人，并約定和他一起看海去。最后，因?yàn)樽约?，她的朋友被警察抓走。英子?jīng)歷了親人朋友的失去，在悲痛中變得更加堅(jiān)強(qiáng)。相比之下，我們的童年無(wú)憂無(wú)慮，有親人朋友、老師同學(xué)和家人的陪伴，是多么幸福啊!
“爸爸的花落了，我也不再是小孩子”。面對(duì)爸爸的去世，英子沒(méi)有恐懼，沒(méi)流眼淚，她選擇了堅(jiān)強(qiáng)，認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任，她要以積極的態(tài)度去面對(duì)所發(fā)生的一切。英子是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣，人生不都是歡樂(lè)，肯定會(huì)有困難，悲傷和挫折。我們應(yīng)該積極勇敢地面對(duì)一切，要堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄。
故事結(jié)束了，可是書(shū)中的情景還像電影一樣不時(shí)地在我眼前閃現(xiàn)，讓我難以忘懷。
關(guān)于《城南舊事》的讀后感500字3
暑假里，我讀了一本書(shū)《城南舊事》。
故事主要分為五個(gè)部分，惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒和爸爸的花落了，我也不再是小孩子。
故事是從一九二三年開(kāi)始的，講述了北京城南的小姑娘英子用一雙明亮的眼睛看成人世界里的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合。從一個(gè)天真活潑可愛(ài)的七歲小孩兒，到一個(gè)聰明、能干、成熟的小大人。在英子成長(zhǎng)的過(guò)程中，有很多的苦惱和趣事。她愛(ài)給她不喜歡的人起外號(hào)，看見(jiàn)她奶媽的丈夫整天無(wú)所事事，非常討厭她，給他起個(gè)外號(hào)叫“黃板兒牙”。
七歲的英子幫“瘋女”秀貞找到了失散多年的女兒“小桂子”。八歲的英子因?yàn)橐粋€(gè)無(wú)心之舉讓一個(gè)大朋友被抓。九歲的英子讓德先叔和蘭姨娘這兩個(gè)本不相干的人產(chǎn)生了愛(ài)情。
這本書(shū)常常讓我留下眼淚?？蓱z的小英子啊!你在童年就經(jīng)歷了生死離別，父親的離去，給小英子的童年留下了沉痛的回憶。
看完這本書(shū)后，我的內(nèi)心久久不能平靜，英子的童年不該如此，她對(duì)美好生活的向往和思索從未停止過(guò)，對(duì)大人的世界充滿好奇，英子的童年經(jīng)歷只是城南舊事窮苦人民生活的體現(xiàn)。
雖然結(jié)局并不美好，但英子很堅(jiān)強(qiáng)，她知道，她不能像以前一樣，自己已經(jīng)不再是一個(gè)小孩子了。
我們的童年和英子比簡(jiǎn)直是太幸福了，我們現(xiàn)在的生活，不光是吃穿不愁，就連玩都要玩出花樣來(lái)，我們現(xiàn)在的生活對(duì)于那時(shí)的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是天堂，想都不敢想。所以，我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活，盡量去幫助需要幫助的人。
我們要向善良、天真的英子那樣，幫助別人，做一個(gè)有同情心、可以包容別人的人。
關(guān)于《城南舊事》的讀后感500字4
在這個(gè)暑假里，我讀到了一本好書(shū)，使我感慨萬(wàn)千，讀過(guò)后蕩氣回腸。這本書(shū)的名字是《城南舊事》。
這本書(shū)主要講了作者兒時(shí)在故鄉(xiāng)北京經(jīng)歷過(guò)的記憶猶新的事情。文章里字字句句透著京味，讓人在覺(jué)得有趣的同時(shí)又充滿新奇;在文章的最后，又用了那么一個(gè)感嘆式的結(jié)尾，讓人在回味中又略帶憂傷，在憂傷中又為主人公的成長(zhǎng)而感到興奮與激動(dòng)，在品味之余，又多了一點(diǎn)恍惚。一本書(shū)讀下來(lái)，既讓人在跌宕的情節(jié)中為主人公捏了一把汗，又讓人覺(jué)得心中五味陳雜。真像是一位廚師，讓人枯燥的文字中感到文字的佳肴也是那么的可口。
在讀這本書(shū)的過(guò)程中，我領(lǐng)悟到了一些道理。成長(zhǎng)的價(jià)值不是在于結(jié)果如何，而是在于過(guò)程是否有意義。如果成長(zhǎng)的過(guò)程是殘缺的，無(wú)意義的，那么，即使結(jié)果再完美，再稱心如意，成長(zhǎng)也是一個(gè)無(wú)意義浪費(fèi)時(shí)光的舉措而已。沒(méi)有意義，沒(méi)有感慨，沒(méi)有收獲，沒(méi)有坎坷，這樣的成長(zhǎng)不叫成長(zhǎng)，而是單純的消磨時(shí)光，浪費(fèi)時(shí)光。不配叫做成長(zhǎng)。
反之，如果過(guò)程是有意義的，即使結(jié)果并不那么稱心如意，這也是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，一個(gè)成長(zhǎng)的收獲，一次成長(zhǎng)的蛻變，一次成長(zhǎng)的磨練。
讀了《城南舊事》這本書(shū)，我感到受益匪淺。我既明白了成長(zhǎng)價(jià)值的所在，又欣賞到了一篇好文章，又使我長(zhǎng)大了許多。
關(guān)于《城南舊事》的讀后感500字5
有一本書(shū)——《城南舊事》讓我久久不能忘懷!
作者林海音寫(xiě)下《城南舊事》也是源自她對(duì)童年生活的美好回憶和不舍情懷?！冻悄吓f事》講述了主人公英子童年成長(zhǎng)中的五個(gè)故事，將我?guī)нM(jìn)20世紀(jì)20年代的北京。
英子生活在北京城南四合院內(nèi)一戶溫馨的大家庭中。隨著書(shū)頁(yè)一張張翻過(guò)，一個(gè)個(gè)鮮活的故事情節(jié)展現(xiàn)在我面前：與“妞兒”一起快樂(lè)地看小雞啄米;靜靜地聽(tīng)“秀貞”的“瘋言瘋語(yǔ)”;與“小偷”一起談心;輾轉(zhuǎn)于“蘭姨娘”與“德先叔”之間為他們做“紅娘”;與“宋媽”東奔西跑尋找“小丫頭子”;面對(duì)“爸爸”去世而愈來(lái)愈堅(jiān)強(qiáng)……一件件童年往事，勾勒出一幅幅童年的畫(huà)卷，是那么的引人入勝。
合上書(shū)，依然意猶未盡，英子的童年有快樂(lè)，有憂愁，有相聚，有愛(ài)，有恨，作者從英子的獨(dú)特的視角展現(xiàn)了平凡小事，但平凡中蘊(yùn)含著諸多深刻道理，她提醒我們無(wú)論經(jīng)歷了什么，都將成人生中的財(cái)富。
我的深刻體會(huì)是，我們生命中出現(xiàn)的每一個(gè)人都將會(huì)成為過(guò)客，同學(xué)們畢業(yè)后會(huì)各奔東西;當(dāng)你長(zhǎng)大后，會(huì)離開(kāi)自己的父母追求自己的人生，而父母終究有一天也會(huì)離我們而去……每個(gè)人都是這樣在離別中長(zhǎng)大，在離別中讀懂人生。所以我們要珍惜身邊的親人朋友，更加熱愛(ài)生活。
聯(lián)想現(xiàn)在，比起那時(shí)，我想我們現(xiàn)在有多幸福啊!
關(guān)于《城南舊事》的讀后感500字6
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子?！边@是我最喜歡的一個(gè)部分。爸爸的花兒落了，英子也長(zhǎng)大了，她的童年也結(jié)束了。這是今年暑假我讀的一本書(shū)《城南舊事》其中的`一段。
這本書(shū)是由現(xiàn)代女作家林海音創(chuàng)作的，回憶小時(shí)候的童年生活。在她的童年快樂(lè)的事：在《麻雀與小孩》表演中，英子當(dāng)上了小麻雀。秀貞給英子染了紅指甲，漂亮極了。有難忘的事：大牙被蟲(chóng)蛀了，前面又掉了二顆門(mén)牙，不能痛痛快快吃早飯。慢慢地吃早飯，上學(xué)又遲到了。有悲傷的事：宋媽的小栓子放牛時(shí)玩水，不小心掉進(jìn)了河里，被淹死了。這些都是英子的童年。
英子是一個(gè)富有的人。她有四個(gè)妹妹，二個(gè)弟弟和喜歡她的宋媽。我也像英子一樣富有。我有三個(gè)姨媽?zhuān)粋€(gè)哥哥，一個(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟。我們不是經(jīng)常見(jiàn)面，但都是親人。我的童年和英子一樣，爸爸也鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，媽媽為了讓我學(xué)的更好，讓我參加各種課外班。讓我向英子學(xué)習(xí)也能考進(jìn)前十名，也讓我開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)自己的童年。
在我的童年里也有很多難忘的事。在長(zhǎng)笛比賽的前一天，老師說(shuō)：“在比賽時(shí)頭要向上看，低音時(shí)笛尾向下，高音時(shí)笛尾向上。”于是，我按照老師教的去做?；氐郊椅揖透樽嗑毩?xí)，一直吹到最好為止。比賽那一天我順利的完成了比賽，老師夸我吹得非常好。這件事在我的腦海中記憶著。
夏天過(guò)去了，秋天過(guò)去了，冬天又來(lái)了，童年卻一去不返。每個(gè)人的童年里都會(huì)發(fā)生各種各樣的事，希望我們每個(gè)人都有一個(gè)難忘的童年。
關(guān)于《城南舊事》的讀后感500字7
寒假里，我讀了《城南舊事》這本書(shū)。
這本書(shū)講述了作者林海音在成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
林海音小時(shí)候有很多很要好的朋友，最好的朋友是一個(gè)叫“妞兒”的同齡女孩和一個(gè)在大家眼里看起來(lái)瘋癲癲的比作者大一點(diǎn)的女孩，名字叫做“秀貞”。
秀貞?zhàn)B過(guò)一個(gè)孩子，叫小桂子?？墒钱?dāng)小桂子出身的時(shí)候，卻把它給弄丟了，作者聽(tīng)她講述了自己的經(jīng)歷后，便每天陪她一起玩，并商量則樣尋找他的小桂子。雖然他們最終沒(méi)有找到小桂子，可是他們從中地回到了生活的樂(lè)趣，也結(jié)成了最好的朋友。
雖然在我們的日常學(xué)習(xí)生活中，會(huì)遇到很多不盡人意的事情，但是一定要以一種樂(lè)觀開(kāi)朗積極的態(tài)度去看待。只要有快樂(lè)和友誼，還有自己的堅(jiān)韌意志，就能克服重重難關(guān)，到達(dá)成功的彼岸。
后半部分，講述了作者搬家之后，遇到的種種事情。當(dāng)作者去草地里撿球的時(shí)候，意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“神秘人物”。當(dāng)時(shí)天真的作者竟和他結(jié)成了好朋友。后來(lái)作者無(wú)意得知，他的這位朋友竟是一個(gè)人們?cè)骱薜男⊥?。一轉(zhuǎn)眼，作者長(zhǎng)大了，已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，可是，她的父親去世了。
我明白了，在任何時(shí)候都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要用毅力去克服成長(zhǎng)道路上的重重難關(guān)。不能因?yàn)橐粋€(gè)小小的波浪就被打垮。在哪里跌倒就在那里爬起來(lái)。永不輕言放棄自己的理想和追求。失敗乃成功之母，沒(méi)有失敗，哪里來(lái)的雨后的云彩。
關(guān)于《城南舊事》的讀后感500字8
暑假里，我靜下心來(lái)讀完了《城南舊事》這本書(shū)。我覺(jué)得這本書(shū)能描寫(xiě)出人物的真情實(shí)感，很純樸，很細(xì)致。我最喜歡文中的主人公英子。
英子很友善，人們都把秀貞看成“瘋女人”，而英子卻和別人不一樣，把秀貞看成好朋友，并且還時(shí)常幫助秀貞。
英子發(fā)現(xiàn)自己身邊的小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)小妞兒脖頸上的青記，還調(diào)查出妞兒也是在齊化門(mén)下被撿走的，確認(rèn)這些特征以后，英子連忙把妞兒帶去見(jiàn)秀貞，終于幫秀貞找回日思夜想的女兒。英子的高尚品德讓我敬佩不已。她能主動(dòng)幫秀貞尋找女兒。為了信守承諾，英子雖然發(fā)高燒，又咳嗽，外面還下著大雨，但她依然應(yīng)約帶妞兒去見(jiàn)秀貞。為了幫助秀貞，她從家里拿了一只金鐲子送給秀貞作盤(pán)纏尋找妞兒的爸爸。
英子的做法實(shí)在讓我感動(dòng)，人與人之間就應(yīng)該相互扶持，相互幫助。在學(xué)校里，我們也經(jīng)?；ハ鄮椭?，我?guī)н^(guò)插班來(lái)的新同學(xué)，幫助他們了解學(xué)校，提醒他們遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定和老師的要求，使新同學(xué)盡快地融入到了我們班級(jí)“大家庭”之中來(lái)，大家互助互愛(ài)，團(tuán)結(jié)合作，其樂(lè)融融。
我要學(xué)習(xí)英子樂(lè)于助人的品質(zhì)，主動(dòng)幫助別人，別人遇到困難，會(huì)盡自己的能力去幫助。要像英子一樣友善友愛(ài)，這樣才可以交到更多的朋友，也會(huì)受到人們的歡迎和喜愛(ài)。
關(guān)于《城南舊事》的讀后感500字9
最近，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫作《城南舊事》。它是我國(guó)現(xiàn)代著名女作家林海英女士寫(xiě)的。這本書(shū)描寫(xiě)的內(nèi)容是她的童年生活，是她對(duì)北京的風(fēng)土人情和童年的懷念，也是她最具影響力的作品之一。
這本書(shū)以一個(gè)名叫小英子的小女孩的視角來(lái)展現(xiàn)老北京的故事。其中我最喜歡讀的是“惠安館”的故事，這篇故事是小英子和她的朋友妞兒、“瘋子”秀貞發(fā)生的故事。故事中小英子通過(guò)平時(shí)的仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)了妞兒就是秀貞日思夜想的女兒——小桂子，而妞兒也在尋找親娘，她幾次逃跑去找親娘，都被抓了回去，挨的打數(shù)不勝數(shù)，可是她沒(méi)有放棄，最后終于在小英子的幫助下她們母女團(tuán)聚了。
每次讀到這里我總是想想小桂子，又想想自己，總覺(jué)得自己平時(shí)做事的決心和她比起來(lái)太不起眼了。題目做不出了向媽媽求救，學(xué)騎自行車(chē)摔倒了就哭鼻子……為什么我遇到困難時(shí)總想放棄，不能像小桂子一樣堅(jiān)持到底呢?其實(shí)，這些事情咬咬牙也就過(guò)去了，我完成可以靠自己的力量解決的，如今我已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)是小小男子漢了，所以我要像小桂子一樣，做事的時(shí)候一旦下定決心就要堅(jiān)持到底，不能放棄。此外，我也要像小英子一樣觀察仔細(xì)，樂(lè)于助人，要發(fā)現(xiàn)生活中的各種細(xì)節(jié)，再也不粗心大意。
《城南舊事》這本書(shū)不僅讓我知道了民國(guó)十五年時(shí)老北京的風(fēng)土人情以及變化，還讓我有了自我省視，了解了自己的不足，讓我有了努力的方向，向著更好的自己邁進(jìn)。
關(guān)于《城南舊事》的讀后感500字10
童年，與世無(wú)爭(zhēng)，飛夢(mèng)依舊的年齡是春之?huà)苫ǎ谔斓厝f(wàn)物共交融的季節(jié)中，用幼嫩的身軀譜寫(xiě)著生命中最潔凈，最燦爛的篇章?！}記
暑假時(shí)日，在烈日照耀的大地上，我站在樹(shù)蔭下，雙手捧著林海音的《城南舊事》，靜靜地進(jìn)入了這本書(shū)的世界。主人公小英子在上個(gè)世紀(jì)老北京發(fā)生了許多趣味叢生的事情。如：賣(mài)聲的胡同，冒著熱氣的暖爐，西廂房的小油鴨，城南的游藝園……小英子在這些充滿溫情的事物中獲得了愛(ài)。小英子有慈祥又不失嚴(yán)厲的父親，操持著家務(wù)的母親，善良的宋媽……在北京城這個(gè)大圓圈中小英子的天真，童趣填滿了整個(gè)圓圈，用自己的童年創(chuàng)作著一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
《惠安館》是英子童年趣味的集中體現(xiàn)，主要講述了：英子與一個(gè)失去孩子而假裝瘋了的秀貞成為好朋友，并在偶然中得知小桂子竟然是她的孩子，母子相遇的故事，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。故事的最后，當(dāng)秀貞帶著妞兒逃出去找爸爸時(shí)，慘死在火車(chē)輪下，結(jié)局令人悲傷、惋惜。
我停下了閱讀，從書(shū)中走了出來(lái)，我的衣服已被汗水打濕，雙腳已經(jīng)麻木了，只有大腦還未停止思考，我想了好多：小英子的樂(lè)于助人，善良勇敢打動(dòng)著我，書(shū)中的人物都與英子結(jié)下了深厚的情誼。隨著事情的發(fā)展和時(shí)間的流失，形形色色的人由于各種無(wú)法預(yù)料的原因，離開(kāi)了英子，甚至成為永別，我們難道不應(yīng)該向英子那樣永葆一顆天真童趣的心嗎?
現(xiàn)在的我們正由初中步入高中，學(xué)業(yè)之大可能需要我們承受著壓力，但我們要永葆童心，永存快樂(lè)，這樣再大的困難也會(huì)解決。
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