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自傳體小說《在人間》讀后感500字

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在這本小說里,高爾基為了生活而要在鞋店、東家的房子里和輪船上工作。除了他的外祖母、外祖父、瑪爾戈皇后這些有文化、有教養(yǎng)的人以外,在周遭的都是那些低俗、愛吵架、背地里說人壞話的小市民。下面是小編整理的自傳體小說《在人間》讀后感500字,感謝你的閱讀!

自傳體小說《在人間》讀后感500字1

清明放假期間,我讀了兩本高爾基的小說:《母親》、《在人間》。在人間這部作品敘述作者在外公破產(chǎn)后,無法繼續(xù)過寄人籬下的生活,而走上社會獨立謀生的經(jīng)歷。社會上各種各樣的人,讓作者清楚的了解了生活、認識了生活。而也在此時,酷愛讀書的作者受到了一些愚蠢的小市民的侮辱、欺凌。但是,他卻并沒有因此而氣餒,相反,大量書籍開闊了他的視野,豐富了他的思想,是他爭取美好生活的決心更加堅定了。

讀完這本書,我不由自主的想到了一件事。

有一天,我在看新聞時,看到了這樣一條信息:某小學學生,因為上課玩手機,手機被老師、家長沒收,那位學生很生氣,強烈要求老師、家長把手機還給自己,否則就跳樓自殺,老師、家長沒有同意把手機歸還給他,最后,那位學生便跳樓,導致當場死亡。

看完這條新聞我深有感觸:父母辛辛苦苦養(yǎng)育了我們這么多年,把我們當成自己的掌上明珠,而那位同學卻因為父母沒收手機的事情而跳樓自殺,這對他的父母來說是一個巨大的打擊。我們不能因為一點點小事就想不開,要自殺、跳樓什么的,我們因該坦然面對生活,要對生活充滿勇氣和信心。如果你有時間,我建議你讀一讀《在人間》。

自傳體小說《在人間》讀后感500字2

前幾天,我讀了《童年在人間我的大學》中的第二部——《在人間》。這一部是寫阿廖沙到人間的一段生活,揭示了人間的善與惡、美與丑。

這一部主要講了:阿廖沙的母親去世了,外公家道中落,他只好離開外婆家,走向社會,獨立謀生。在人間,阿廖沙換過幾次工作,飽嘗了各種痛苦。他在鞋店當?shù)陠T,在圣象作坊當學徒,在繪畫師家?guī)兔Γ谳喆献鲭s工等。雖然阿廖沙受盡了苦難,但他還是結(jié)識了一些可愛可敬的人,比如:正直的廚師斯穆雷,美麗善良的“瑪戈爾皇后”,樸實英爽的裁縫妻子……并在他們的幫助下開始讀書。雖然并沒有掙到多少錢,也沒有學習到多少技術(shù),可是他也有非常大的收獲,那就是博覽群書。五年后,阿廖沙進大學的希望去了喀山。

讀完這本書,我十分佩服高爾基的恒心和毅力,在如此艱苦的條件下仍然手不釋卷。人生不可能一帆風順,既有平原又有險灘。但他始終有一顆善良、堅強的心,樂觀地面對生活,不被困難擊倒。書籍是人類最寶貴的財富,因為它是人類文明進步的階梯,如果沒有書,人類就要回到原始的生活,只有書才能帶你來到文明的世界。

所以,我們要做一個熱愛讀書的人,讓我們一起在書的世界里遨游吧!

自傳體小說《在人間》讀后感500字3

在人間是高爾基自傳體小說的第二部。

在他只有幾歲時,父母雙亡,只剩下外祖父和外祖母來養(yǎng)他,直到他十一歲時,外祖父將他趕出了家門,走投無路的他只好自食其力,去鞋鋪當學徒,去船上當洗碗工,去圣像作坊當雜工,去當監(jiān)工……

他的東家和許多低俗下流的小市民們常常仗著阿廖沙窮困、年幼,常常譏諷他,欺負他。但這并沒有影響了他卷不離手的習慣,總想著書中純潔樸素的生活,可是,書中的生活與現(xiàn)實中的差的太遠,每個夜晚都在看書。他經(jīng)常會想起瑪爾戈王后、外祖父、外祖母等有學問的人,他十分渴望可以上學,阿廖沙是一位求知欲渴的人。他不顧他人的譏諷,自己自學,打開了知識的大門。

我們大家應(yīng)該學習阿廖沙這種沒有最好,只有更好的學習精神,我們大家必須學習好,這樣就可以保衛(wèi)我們的祖國,使我們的祖國強大起來,這樣,我們再也不會被別的國家欺負。

現(xiàn)在的社會已經(jīng)穩(wěn)定,生活也越來越好,每個國家都在成長,我們必須學習高爾基的學習作風:讀書好,好讀書,讀好書,這樣才可以學到真正的知識,為祖國的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

自傳體小說《在人間》讀后感500字4

《在人間》主要講了:主人公阿廖沙在母親去世后離開外祖父家的生活。他在鞋店當過學徒;在姨婆家學習繪圖、搞衛(wèi)生;去船上當洗碗工賺錢;在船上的廚師斯穆雷、裁縫的妻子、“瑪爾戈王后”……的幫助下,阿廖沙愛上了閱讀,一有機會他就讀書,經(jīng)常在老婆子睡覺時偷看書;他還在圣像作坊里做過學徒,雖然他都經(jīng)歷了各種困難,但最終都風平浪靜了,因為它克服了。后來,他懷著上大學的期望去了喀山。

讀完的時候,我的感想有很多。當時的蘇聯(lián)那么亂,阿廖沙能這樣平穩(wěn)的生活已經(jīng)很不錯了,我喜歡他堅強的品質(zhì);我很討厭也很反感阿廖沙的姨婆(老婆子),她說話總是帶著一種訓斥的語氣,為人不和諧,比外祖父還壞,她還用木頭抽過阿廖沙一頓……但阿廖沙沒有記仇于老婆子,該干什么還是干什么,依舊我行我素。

我覺得繪圖師人也不錯,有時會為阿廖沙打抱不平,他教阿廖沙繪圖(畫畫),他做事很耐心,很討厭妻子天天向他“撒嬌”(為一點小事打抱不平)。在這部曲中,外祖母有時會出現(xiàn),她沒有變,依舊是關(guān)心人的,呵護人的,但是我最不喜歡的地方就是老婆子是外祖母妹妹,她總是當著阿廖沙的面大聲訓斥、奚落外祖母,她憑什么呀,說難聽點,就是缺德。

這部曲總體來講也有很多值得我們學習的地方,等著大家去閱讀哦!

自傳體小說《在人間》讀后感500字5

在九年級上學期,在緊張的學習生活中,我抽空讀完了高爾基的自傳三部曲中的《在人間》。

《在人間》是高爾基長篇自傳體小說三部曲中的第二部。小說中描述的是主人公阿廖沙從11歲到16歲時少年時代的生活經(jīng)歷。而這時的我,正是于那時的他年齡相仿的時期,從他的生活體驗中,我體會到了許多和我完全不一樣的經(jīng)歷,也從阿廖沙那里學到了許多我本該具備卻沒有具備的東西。

在整本書中,我體會到最多的就是阿廖沙的求知欲和鍥而不舍的精神,同時提到的最多的也是書:讀書,看書,藏書,借書,論書……一切有關(guān)于書的話題在《在人間》這本書中體現(xiàn)的淋漓盡致。

首先,我體會到的第一點是阿廖沙對書的執(zhí)念。雖然有不少人百般阻撓他讀書,但是阿廖沙還是暗地里偷偷地看,享受著書帶給他的歡樂,即使是被打,即使是被趕出去,即使是被鄙視被罵,他也沒有放棄過,還是一貫的貫徹自己的愛好。但現(xiàn)在的我并沒有這樣,處于這個“豐富多彩”的時代,有時間我寧愿去看看電視,玩玩電腦,而不是感受書香,總是抱怨自己沒有時間,但是處于當時那個時代的阿廖沙,明明比我貧窮百倍,比我累千倍,空閑的時間比我少萬倍,但是他確比我讀的書要多百倍,經(jīng)歷的事比我多千倍,我又有什么借口來拒絕看書,從書中獲得知識呢?

同時,阿廖沙也會通過自己的意識來分辨書的好壞,即使是所有人都認為差的書,他也會憑自己的感覺來公平的評判這本書,以至于他總會在同一本書中發(fā)現(xiàn)比別人多很多的東西。而現(xiàn)在的我們,是逆來順受,老師、家長說好的書就好,差的書就差(單單是名著,玄幻小說,言情小說),讀不出屬于自己的收獲。同時,也不知道擴大閱讀范圍,只是讀古代的名著,而不讀現(xiàn)在的比較有意義的書,更符合時代的書。

總體來說,《在人間》教會我們該怎樣讀書,以什么心態(tài)來讀書,如何辯書。十分值得我們現(xiàn)在去閱讀。

自傳體小說《在人間》讀后感500字6

今天我看了高爾基寫的《在人間》。

這本書是高爾基的自傳體小說三部曲之一。書中的阿廖沙當過三次幫工,第一次是到一家鞋店里去幫忙,有一天晚上,廚娘來找阿廖沙聊天,向他訴苦,過了幾天,他們到廚房里找吃的,結(jié)果發(fā)現(xiàn)廚娘已經(jīng)死了,老板知道了以后,并沒有說什么,只是叫警察來處理,然后又請了一位廚娘來,所有人都像什么都沒發(fā)生過一樣,阿廖沙受不了這里的人對死亡的漠視,就離開了這個地方。在這期間,他的小弟弟死了,他為了維持一家人的生計,就只好去他外祖母的妹妹那里給她兒子當學徒,這家人除了主人之外,另外兩個女人的脾氣都很暴躁,天天都要吵架,阿廖沙受不了這兩個人天天吵架了,而且阿廖沙在這里看不了書,那兩個女人很討厭讀書人,所以他就逃跑了,他逃到了一艘叫“善良號”的船上洗盤子,有一個廚師叫斯穆雷伊,對他很好,沒事的時候就讓他看書,但他最終還是離開這艘船了,因為食堂老板誤會他了,所以他就繼續(xù)到繪圖員家里干活。

高爾基周圍的人都反對他看書,除了斯穆雷伊和繪圖員瓦里西,有一次他看書看得太入迷了,就忘記燒水這回事了,那個老婦人看到水都燒干了,就打了他一頓,醫(yī)生從他的背部取出了四十二根木刺,盡管這樣,但是他還是沒有放棄看書這個念頭,反而是想盡一切辦法看書,想想我們現(xiàn)在的環(huán)境和高爾基相比,我們是多么幸福啊!

高爾基的童年有許多不幸,他父母雙亡,只剩下外祖母和外祖父了,他也沒上過學,但是他沒有放棄,在那種環(huán)境下還不忘學習,看了很多書,加上他的勤勞刻苦,最終成為了世界十大文豪之一。

自傳體小說《在人間》讀后感500字7

這個星期,我讀了《童年》的第二部,《在人間》。

《在人間》主要講了阿廖沙在11歲的時候,母親不幸去世,外祖父也家道中落。他無法繼續(xù)過寄人籬下的生活,便走入社會,獨立謀生。他先后在鞋店、圣像作坊當過學徒,也在繪圖師家、輪船上當過雜工,飽嘗了人世間的痛苦。在船上當洗碗工的時候,他結(jié)識了正直的廚師斯穆雷,并在他的幫助下開始讀書。此后,在善良的裁縫妻子、美麗的“瑪戈爾皇后”的幫助下,他在書籍的海洋中越游越暢。書籍開括了他的眼界,激發(fā)了他對正義和真理追求的決心。五年后,他懷著進大學的希望去了喀山。

讀完這部書,我突然感覺:原來人世間并不都是非常美好的,人世間也有痛苦。就像阿廖沙所經(jīng)歷的一樣,每天在繪圖師家里做家務(wù),說是當學徒,其實每天都在倒臟水;在輪船上做洗碗工,卻遭到了侍者的陷害;在圣像學坊做學徒,卻被老板誤解開除……阿廖沙所經(jīng)歷的苦難,我們是永遠都體會不到的。

但是,阿廖沙在諸多的苦難面前,并沒有被苦難所打倒,而是勇敢的面對困難,堅強的去打倒困難。而且,他還在百忙之中,抽空出來看書。漸漸地,他就沉迷在書中了。雖然有很多的困難阻擋他在書的王國中遨游的步伐,但他卻堅強的面對!

當我們遇到困難的時候,千萬不要放棄,一定要面對困難,鼓起勇氣來打倒困難!




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