2021草房子小說(shuō)讀后感作文
讀完曹文軒叔叔的《草房子》，被草房子里流出的同學(xué)之間真情、友愛(ài)、善良、尊嚴(yán)、榮譽(yù)等，這些生活中人們身上美好的東西所感染。小編特地準(zhǔn)備了2021草房子小說(shuō)讀后感作文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!
2021草房子小說(shuō)讀后感作文1
我是在寒假里讀完了《草房子》這本書(shū)的。剛剛拿到這本書(shū)，我翻了幾頁(yè)，感覺(jué)好像里面的故事離我們很遠(yuǎn)，里面的人物也顯得比較陌生。
幾天閱讀下來(lái)，我慢慢地喜歡上了這本書(shū)，它把我?guī)У搅四莻€(gè)時(shí)代，那個(gè)地方，那些個(gè)人物。桑桑，紙?jiān)拢d鶴，白雀，杜小康，秦大奶奶，細(xì)馬和邱二爺。這些人物與我們不一樣，他們的生活，學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)歷也與我們不一樣。
油麻地小學(xué)建立起來(lái)了，但學(xué)校的房子卻是草屋頂，風(fēng)一吹，房頂?shù)牟菥蜁?huì)擺動(dòng)，就會(huì)被風(fēng)吹走，教室里就會(huì)漏雨，但是，桑桑，紙?jiān)拢d鶴就在這個(gè)環(huán)境中學(xué)習(xí)，慢慢長(zhǎng)大了。
《草房子》里，主要記敘了桑桑從一年級(jí)到六年級(jí)的小學(xué)生生活，六年間，桑桑經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的看似平凡卻又不一樣的童年瑣事：桑桑充當(dāng)郵遞員送信，在夏天里穿棉衣，與同學(xué)們玩耍，禿鶴的帽子被搶走——————。桑桑也有傷心的事：紙?jiān)率й櫫?，秦大奶奶和邱二爺去世了。桑桑年幼的心靈中充滿了對(duì)美好生活的追求和向往。
但是油麻地的孩子們有時(shí)是不幸的，他們的環(huán)境不好，生活比較差。紙?jiān)逻€遭到板橋小學(xué)男孩子的欺負(fù)，桑桑又是一個(gè)有正義感的孩子，他會(huì)救下紙?jiān)?，我喜歡桑桑。
想想油麻地的草房子教室，看看我們現(xiàn)在的現(xiàn)代化的校舍。這個(gè)變化，是時(shí)代的進(jìn)步。但是，那種純真的，簡(jiǎn)單而又樸實(shí)的童年生活卻實(shí)在令人羨慕。
2021草房子小說(shuō)讀后感作文2
《草房子》是一本很值得回味的書(shū)籍，曾經(jīng)看似很厚的，無(wú)謂咀嚼的書(shū)，今天我卻愛(ài)不釋手，更希望有續(xù)集的出版，因?yàn)槲蚁肟吹礁嗑实墓适?看似很不起眼的小故事，經(jīng)作者的串聯(lián)，卻給人留下了深刻的思緒——突然間覺(jué)得生活也跟著有節(jié)奏的開(kāi)始了;回味生活中經(jīng)歷，居然暗自竊喜，原來(lái)生活中正是有那么多的小插曲，才回憶起來(lái)那么的甜美，真的要感謝與我生活的所有人，以為有你，才讓世界，才讓我變得精彩，覺(jué)得自己在不斷的成長(zhǎng)!
想書(shū)籍中桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事.而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘.在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事：父子師生間脈脈的真愛(ài)，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子，《草房子》作文。
如過(guò)說(shuō)是經(jīng)歷過(guò)才讓他埋下了“愛(ài)”的'種子，那就是我讀得還不夠深入，應(yīng)該說(shuō)是更加有“愛(ài)心”了，因?yàn)槲覀兌贾罆?shū)籍中最認(rèn)為頑固的老奶奶最早是被他所改化的，不是嗎?
曾經(jīng)在這片土地生活了幾十個(gè)年頭，在這幾十年里，她與秦大沒(méi)有白天與黑夜，沒(méi)有陰天與晴天，沒(méi)有炎熱與寒冷，甚至沒(méi)有穿衣、吃飯消解疲倦……的欲望，用幾十年的心血換來(lái)這片土，這是我們愛(ài)的結(jié)晶啊!而如今，唯一的心愛(ài)——丈夫離開(kāi)了，只剩下他留下的這片土地以及看到土地而溝起的那段美好的回憶，如果失去，不，絕對(duì)的不允許有人打這樣的心思?！鼻啬棠瘫从^。
桑桑第一次見(jiàn)到秦奶奶，好象認(rèn)識(shí)她似的叫了一聲：“奶奶?！币恢北蝗擞憛挼摹袄咸拧?，聽(tīng)到這樣親切的叫聲，心里不知是什么滋味，但從她親昵的行動(dòng)中我們不難看出——她伸出手去撫摸了一下桑桑的腦袋。所有的孩子都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲著她，桑桑卻可以從奶奶的艾地里要來(lái)一大束的艾，好令人佩服。當(dāng)桑桑發(fā)現(xiàn)奶奶在艾地打滾時(shí)，它居然叫桑桑保守秘密。
看來(lái)她也并不是那樣能的不可接近，原來(lái)愛(ài)是相互的，桑桑和奶奶不就是都用自己的愛(ài)的詮釋嗎?
這一切似乎都在情理之中，讓我不明白的是怎么就會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)南瓜而落水呢!難道你從前的堅(jiān)持，從前的抱怨……都煙消云散了嗎?
起先，你是自動(dòng)的離開(kāi)校園，尋找自己新的生活，快樂(lè)，自由，舒坦……接著，你是情不自禁——那震撼的救人舉措;用拐杖哄趕進(jìn)校園的鴨子，在菜園邊上守著;等待時(shí)機(jī)，你終于要離開(kāi)學(xué)校了，而且是一件一件，自己漫漫的搬，誰(shuí)都不需要幫忙。今天，你終于奮不顧身，為學(xué)校的一個(gè)南瓜而永遠(yuǎn)的離開(kāi)了……所有的人因?yàn)槟愕碾x開(kāi)而傷心，而自責(zé)。
人生無(wú)處不真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。閱讀著，品味著，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲。只希望真愛(ài)開(kāi)滿人間。
2021草房子小說(shuō)讀后感作文3
不知道是因?yàn)槲液蜁?shū)中的人物們都在小學(xué)時(shí)代，讀起來(lái)居然有些難以言說(shuō)的親切感——《草房子》
是的，這本書(shū)是印象最深的。每次讀到文章末尾時(shí)都有一縷憂傷和微微的顫動(dòng)。
書(shū)中的語(yǔ)言有一股舞蹈演員的柔美之意，一股可洗滌內(nèi)心的純真之意。讀起來(lái)就好似渾然不知地剖析了現(xiàn)實(shí)，來(lái)到了作者筆下的世界。走著走著，就走到文末了，這時(shí)你才心頭一震，四下里發(fā)現(xiàn)無(wú)人，又茫茫然的翻到下一頁(yè)。之后，又來(lái)到了作者筆下的天地，發(fā)現(xiàn)這天地很美，有一些“小橋流水人家”的的意象了。
文字美，場(chǎng)景亦是。作者的筆頭總能如馬良手里的畫(huà)筆一樣，勾勒出一幅幅似身臨其境的畫(huà)面。就好象，你真的能望到三百里外海灘上打來(lái)的茅草鋪的草房子;你真的能聞到主人公桑桑與朱小鼓打完“泥仗”后所散發(fā)出來(lái)的臭味;你真的能聽(tīng)到秦大奶奶追悼會(huì)上人們的哭聲……，而作者就是如此，我想。
而故事情節(jié)也牽引著我，當(dāng)每次故事情節(jié)被推向高潮時(shí)，我的心也如那高高的浪潮，仿佛你與作者筆頭下只隔著一張薄薄的白紙，而我有時(shí)也真想一腳踏進(jìn)這白紙，親眼目睹這扣人心弦的故事。
到了書(shū)末，我翻的頻率慢了下來(lái)，為的是不要馬上就合了書(shū)。一直到了最后一段，我也一字一句仔細(xì)念著：“一九六二年八月的這個(gè)上午，油麻地的許多大人和小孩，都看到了空中那只巨大的旋轉(zhuǎn)著的白色花環(huán)……"
是的，我好像也看到了那美麗的白色花環(huán)。這本書(shū)好像一杯美酒，值得我們慢慢品嘗。
2021草房子小說(shuō)讀后感作文4
讀《草房子》，被作者平實(shí)的語(yǔ)言，真切的情感所感動(dòng)。很多地方也可以找到自己童年的影子。小說(shuō)以油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子桑桑為主線，描寫(xiě)了桑桑身邊不同性格，但都積極向上的幾個(gè)小伙伴，以及他們共同渡過(guò)的六年的小學(xué)生活。
在其中，有兩個(gè)旗鼓相當(dāng)?shù)恼{(diào)皮男生之間的暗暗較量。
桑桑和杜小康，一個(gè)陽(yáng)光、活潑、快樂(lè)，是同學(xué)中的核心人物;一個(gè)優(yōu)越、向上、有那么些許孤傲。因?yàn)閮扇说膭?shì)均力敵，而心理有那樣的小波動(dòng)，小嫉妒。多么真實(shí)的內(nèi)心體會(huì)。但是在杜小康的生活發(fā)生變化的時(shí)候，給他多最溫暖和支撐的卻是桑桑，給他說(shuō)學(xué)校里的事，把自己的鴿子都買了，為的只是給杜小康做做生意的本錢。當(dāng)桑桑生病時(shí)，杜小康也給他同樣的支持和鼓勵(lì)。兩個(gè)調(diào)皮的男孩變成了患難之交，孩子的內(nèi)心多么善良，純凈。
在其中，也有青春的懵懂。
桑桑和紙?jiān)?，?dāng)紙?jiān)聛?lái)桑桑家時(shí)，他總是手足無(wú)措;又一次，紙?jiān)伦≡谒依?，他居然?tīng)紙?jiān)潞兔妹玫膶?duì)話到很晚，早上起來(lái)的時(shí)候又不好意思去廁所;在班級(jí)里總是有那樣的目光交錯(cuò)又趕緊躲閃;紙?jiān)略谏蠈W(xué)路上被別人欺負(fù)，桑桑毫不猶豫地沖上去保護(hù)，拉起她的手奔跑。許多種種，那應(yīng)該是一種青春的懵懂，莫名地喜歡，干凈、悅目、純潔。想象那樣的畫(huà)面，心都柔軟了。
在其中，還有兒時(shí)的倔強(qiáng)和叛逆。
“禿鶴”一個(gè)自卑、內(nèi)向的男孩。他不愿意成為同學(xué)們戲弄的對(duì)象，他更想成為集體中普通的一員，可是他的禿頭總是他最大的障礙，老師讓他帶帽子參加集體表演，他索性在“集體操”比賽時(shí)將帽子扔向天空，導(dǎo)致全體同學(xué)失控而沒(méi)有拿到第一名。他以這樣的方式反抗。()但孩子的心依然善良、純真，依舊想靠近集體。當(dāng)?shù)弥獙W(xué)校話劇表演需要一個(gè)禿子的時(shí)候，義不容辭，從而得到大家的認(rèn)可。每個(gè)孩子都那么純潔、可愛(ài)。
在其中，還有倔強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)。
細(xì)馬，一個(gè)領(lǐng)養(yǎng)來(lái)的孩子，內(nèi)向、孤僻、逃避。只養(yǎng)自己的羊，不和別人來(lái)往。抵觸養(yǎng)父、養(yǎng)母，想要逃離。但當(dāng)真的要送他走時(shí)，又舍不得走了。養(yǎng)父的離開(kāi)，養(yǎng)母的生病，讓細(xì)馬一下子成熟、長(zhǎng)大，毅然撐起他的家，要用他的智慧和汗水為母親蓋新房子。孩子內(nèi)心中的韌性和堅(jiān)強(qiáng)讓人感到。
在其中，有一開(kāi)始互相愛(ài)慕最終去只是一聲嘆息的蔣一輪和他的白鶴;有一開(kāi)始對(duì)于工作嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)于榮譽(yù)拼命爭(zhēng)取，到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)那些并不重要的桑喬;有一開(kāi)始拼死也要守住自己那塊地，到后來(lái)也成為油麻地小學(xué)一員的秦大奶奶。
小說(shuō)到了末尾，孩子們也都長(zhǎng)大了。有過(guò)苦楚，有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)落寞時(shí)的堅(jiān)持，有過(guò)病痛中的堅(jiān)強(qiáng)，或許每個(gè)人都要經(jīng)歷，經(jīng)歷了才能成長(zhǎng)。
看《草房子》，開(kāi)篇第一句話就是：或許每個(gè)人都走不出童年。是的，做個(gè)孩子，也是很快樂(lè)的。
2021草房子小說(shuō)讀后感作文5
暑假里，我走進(jìn)了曹文軒先生的《草房子》這本書(shū)。
讀之如飲甘醇，作者童年的趣事讓我向往，一幕幕不時(shí)閃現(xiàn)眼前，在短短的時(shí)間內(nèi)就“消滅了”這本有“品位”的兒童文學(xué)讀本，正如作者所說(shuō)，美是永遠(yuǎn)也不會(huì)消失的。《草房子》這本書(shū)是一個(gè)美好的所在，當(dāng)我走近曹文軒先生精心搭建的《草房子》這本書(shū)時(shí)，那優(yōu)美而又質(zhì)樸的文筆，在我面前勾畫(huà)出了一幅幅生動(dòng)有趣的畫(huà)面。再瞧瞧我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，我只能有嘆息一聲。那種讓我無(wú)法想象的、已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的生活，是一個(gè)時(shí)代留給我們的難忘記憶，她讓我想起浪漫的童話，讓我有一種想走進(jìn)油麻地小學(xué)讀書(shū)生活的沖動(dòng)。
桑喬，這位獵人出生、曾經(jīng)說(shuō)話口吃的年輕人，居然憑借不屈不饒的毅力，成為一位出色的小學(xué)校長(zhǎng)。當(dāng)我看到他僅僅為了那蓋滿印章的紙上的榮譽(yù)，他可以將桑桑不當(dāng)兒子看時(shí)，對(duì)他的敬佩就日漸減弱。但，當(dāng)桑桑生病到無(wú)藥可醫(yī)時(shí)，我又為他高興，因?yàn)槲矣挚吹搅烁赣H高大地形象。桑喬，他是一個(gè)人，一個(gè)父親。面對(duì)桑桑無(wú)助的眼神，小小年紀(jì)的柳柳，在大人的憂愁里懂得了體貼人;生命的力量和責(zé)任使得虛弱的桑?？梢詫⒚妹帽成铣菈︻^看落日，看月亮，看星星。等等這些，讓我一下子覺(jué)得我似乎也長(zhǎng)大了許多。
我在想，人性是善良的。桑桑的不幸也曾讓我黯然神傷，但我確信曹文軒先生不是殘冷的殺手，會(huì)隨意抹掉生命中最美好的東西——感動(dòng)，果不其然，我看到了曹文軒先生的善良，一個(gè)“鼠瘡”，就讓儼然無(wú)生氣的桑桑掙脫了命運(yùn)的枷鎖!那一刻，我屏住了呼吸，有一種想大哭一場(chǎng)的沖動(dòng)，為桑桑年輕的生命，也為曹文軒先生人性的善良，更是他讓我想到了我的媽媽。我的媽媽年輕的時(shí)候，差點(diǎn)被它奪走生命，舅爹無(wú)意的嘆息，救得了媽媽。當(dāng)我讀到《藥寮》，溫幼菊那咿呀小調(diào)透射出的“別怕”慰藉，讓我真的感動(dòng)了，那首“咿呀”的小調(diào)讓我癡迷，也讓我看到了生命的陽(yáng)光。是啊，桑桑在生命的轉(zhuǎn)折處，遇到了讓他一輩子難忘的人，，記住了生命里珍貴的東西。有時(shí)候，我也會(huì)傻傻的想，如果我是桑桑，多好!“怎樣去感動(dòng)今天，乃至將來(lái)的孩子?”從曹文軒先生的筆底，我感受了感動(dòng)，看到了人性的美麗與善良，兒童的天真，會(huì)感染所有的人，有了感動(dòng)，美，就會(huì)無(wú)處不在!
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