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長(zhǎng)篇小說(shuō)《我的大學(xué)》讀后感500字

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在《我的大學(xué)》這部作品中,阿廖沙以及周圍人的生活都很不幸,如果非要給這種不幸找一個(gè)原因,那大概就是那個(gè)社會(huì)的生活環(huán)境了。以下是小編為大家整理的長(zhǎng)篇小說(shuō)《我的大學(xué)》讀后感500字,感謝您的欣賞。

長(zhǎng)篇小說(shuō)《我的大學(xué)》讀后感500字1

高爾基上大學(xué)這個(gè)想法來(lái)源于一個(gè)叫尼.葉夫列伊諾夫的中學(xué)生。他是一個(gè)帥氣可愛(ài)的青年,他的眼神如女人般柔和,原來(lái)住在高爾基的閣樓上。他常看到高爾基手上拿著書,引起了他的關(guān)注,慢慢他們就熟了,沒(méi)多久他就讓高爾基相信自己“頗有科研天賦。” 他告訴高爾基,隨便考好幾門,就能得到大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金,再過(guò)五年就成為一個(gè)學(xué)者。高爾基來(lái)到了喀山,來(lái)上大學(xué),到了喀山,現(xiàn)實(shí)生活為了避免餓肚子,常常找點(diǎn)活計(jì)。而跟我們現(xiàn)在比,高爾基的生活很艱苦,而高爾基熱愛(ài)讀書,所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。

有一次,高爾基的小木棚著火了,他們把里邊的油一桶一桶搬出來(lái),但高爾基的書還在熊熊大火中,他當(dāng)時(shí)很著急,于是就一本本的搬下來(lái),但時(shí)間來(lái)不及,有一部分書,被燒掉了,讀到這,我都想幫他一塊去搬書。

讀了這本書,我才知道,高爾基有著上大學(xué)的夢(mèng)想,但現(xiàn)實(shí)生活他上大學(xué)的愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。但是最后經(jīng)過(guò)自己的努力而成為了有名的作家。讓我知道,無(wú)論條件多么艱苦,通往夢(mèng)想的路不止一條!必須堅(jiān)持不懈。

長(zhǎng)篇小說(shuō)《我的大學(xué)》讀后感500字2

歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書,就是在和高尚的人說(shuō)話。”讀了《我的大學(xué)》這部文學(xué)后深有感觸,這本書不僅讓我了解了主人公青年時(shí)代的生活及命運(yùn),還使我懂得了如何從容鎮(zhèn)靜地去面對(duì)人生的危機(jī)與挑戰(zhàn)。

這本書敘述了主人公抱著上大學(xué)的念頭來(lái)到嘎山,但很快明白窮人上大學(xué)是不可能的。他住在貧民窖里,為了生存,他去當(dāng)碼頭工人,又在面包坊中干活,這使他體會(huì)到受剝削壓迫的痛苦,除了痛苦的革命理論,他還勸說(shuō)發(fā)動(dòng)工人們與剝削階級(jí)做斗爭(zhēng)。即使革命斗爭(zhēng)的挫折令他有時(shí)悲觀失望,但是他經(jīng)受了鍛煉,革命思想逐漸形成。

這部書是1923年完成的,作者高爾基本人出身貧寒,有著不幸的童年。他撿過(guò)破爛,當(dāng)過(guò)學(xué)徒和雜工,經(jīng)受了欺凌與虐待。就是在這悲催而艱苦的生活中,高爾基仍如小草般茁壯生長(zhǎng)并綻放,我多么渴望像高爾基那樣,做一課“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的小草!多么渴望他那樣,在雨的洗禮中純潔清新!同高爾基相比,我真是羞愧萬(wàn)分,平時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)挫折我就難以面對(duì),甚至半途而廢。從現(xiàn)在起,我一定要學(xué)習(xí)高爾基那種勤奮好學(xué)的精神,就將自己你塑造成一位對(duì)社會(huì)大有貢獻(xiàn)的人才。

主人公那種強(qiáng)烈的讀書欲望,使我想到了家中一本本書,而我卻讓它們閑著,難道是“書非借不讀”?難道只有在逆境中才能更好地成長(zhǎng)?不,當(dāng)我讀完《我的大學(xué)》之后,才真正明白“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)而退”的道理。

“書是人類進(jìn)步的階梯?!弊屛覀兾≈R(shí)的精華,沐浴智慧的洗禮。這部文學(xué)使我受益匪淺,銘刻在我的心中。

長(zhǎng)篇小說(shuō)《我的大學(xué)》讀后感500字3

《我的大學(xué)》是文學(xué)巨匠高爾基所著的。這是高爾基上“社會(huì)大學(xué)”時(shí)批評(píng)沙皇統(tǒng)治黑暗的一本最佳的書。在這部長(zhǎng)篇自傳體小說(shuō)中,作者力圖以自己的生活經(jīng)歷和感受為主線,塑造出一個(gè)努力探索生活的意義、尋找新的生活道路、內(nèi)心充滿了激烈沖突的人物形象。

現(xiàn)代的一切,都與“科技”密切相關(guān),而要“科技”就得日積月累的慢慢學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的內(nèi)容都在一本一本的書里面……書是人類進(jìn)步的階梯這句話永遠(yuǎn)都會(huì)是真理。

高爾基(1868―1936年)是前蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家,社會(huì)主義、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人,無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)導(dǎo)師,蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人。原名阿列克塞·馬克西莫維奇·彼什科夫,1868年3月28日出生于俄國(guó)伏爾加河畔的下諾夫戈羅德城(今高爾基城)。

高爾基的爸爸是木匠。高爾基童年喪父,從小寄居在經(jīng)營(yíng)小染坊的外祖父家。11歲就開(kāi)始獨(dú)立謀生,高爾基童年和少年時(shí)代是在貧窮和受人欺負(fù)的家里度過(guò)的。

苦難、辛酸,磨練了他的斗志;他在為別人做保姆時(shí),勤奮學(xué)習(xí),次被主人罵;有時(shí)差點(diǎn)油燈被眼睛熏壞。

長(zhǎng)篇小說(shuō)《我的大學(xué)》讀后感500字4

《我的大學(xué)》是前蘇聯(lián)俄羅斯作家高爾基所寫的?!段业拇髮W(xué)》寫出了他在大學(xué)時(shí)是怎樣過(guò)的,怎樣活動(dòng)和成長(zhǎng)的。

我讀了這篇作文后覺(jué)得,高爾基是一個(gè)不怕刻苦的人,他堅(jiān)持著他的夢(mèng)想,他不會(huì)違背他的夢(mèng)想。高爾基走向成熟的另一個(gè)老師是書籍。他看到一個(gè)人,他非常喜歡看書,書籍使他擴(kuò)大了視野,豐富了他的思想,向他展現(xiàn)了越來(lái)越廣闊的世界,使他爭(zhēng)取美好生活的愿望更加強(qiáng)烈,為之奮斗的決心更加堅(jiān)定。他叫阿廖沙。

還沒(méi)讀完這篇文章的時(shí)候,我感覺(jué)到了我自己,我也有夢(mèng)想,可是我還要做些什么呢?我已經(jīng)在不斷的進(jìn)步,不斷的往前沖了嗎?為什么我在心里覺(jué)得,我還做的不夠呢?我讀完了這篇文章后就讓我知道了,怎樣才能讓我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。高爾基和阿廖沙都是我的榜樣,我一定要像他們一樣,不斷進(jìn)取,不斷的勇往直前。向著我的夢(mèng)想沖吧!

《我的大學(xué)》是高爾基的自傳體小說(shuō)三部曲之一,是一部有著深刻教育意義和巨大藝術(shù)魅力的作品。高爾基的自傳體三部曲是高爾基最卓越的作品之一,也是世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的寶貴財(cái)富。

長(zhǎng)篇小說(shuō)《我的大學(xué)》讀后感500字5

前幾天,我把這本書的最后一個(gè)部分,也就是《我的大學(xué)》看完了。前幾篇講述的是阿廖沙小時(shí)候和青春期的故事,這篇《我的大學(xué)》講述的就是阿廖沙即將成年的故事。

在阿廖沙十六歲那年,他聽(tīng)從一個(gè)朋友尼古拉。葉夫列伊諾夫的話,背井離鄉(xiāng)來(lái)到了喀山。但事實(shí)卻不是他想的那么美好。正如《來(lái)到喀山》里所說(shuō)得:當(dāng)阿廖沙來(lái)到喀山的時(shí)候,他才發(fā)現(xiàn),自己如果想要上大學(xué),根本就是做白日夢(mèng),根本不可能實(shí)現(xiàn)。為了填報(bào)肚子,他不得不在伏爾加河的碼頭上當(dāng)搬運(yùn)工。在《雜貨鋪老板》中,阿廖沙結(jié)實(shí)了雜貨鋪老板安德烈。杰連科夫。他的胳膊患有麻痹癥,但他和許多人為了國(guó)家的興盛在偷偷談一些什么事,就是因?yàn)樗?,阿廖沙投身進(jìn)入了一所社會(huì)“大學(xué)”……《當(dāng)面包師傅》就講得是阿廖沙在一所小面包店里當(dāng)面包師傅,當(dāng)然在這一片中不止講述了當(dāng)面包師傅,而也講了阿廖沙認(rèn)識(shí)了世界的好壞,知道了哪些是壞人,哪些是好人,知道了要為一個(gè)好社會(huì)去奮斗!最后一篇《到鄉(xiāng)下去》講得是阿廖沙在喀山經(jīng)歷了很多事情后,在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)去了卡不庫(kù)爾……

在看完了這本書后,我知道了舊社會(huì)是多么惡劣,多么無(wú)恥,只有像毛澤東那樣,建立新社會(huì),才能治人,治國(guó),治世界。

長(zhǎng)篇小說(shuō)《我的大學(xué)》讀后感500字6

《我的大學(xué)》這本書是蘇聯(lián)作家高爾基人生三部曲中最后一部。

書中主要敘述了高爾基抱著上大學(xué)的念頭來(lái)到嘎山。但是他在這里很快明白窮人上大學(xué)是不可能的。

他住在貧民窖里,為了生存,他去當(dāng)碼頭工人,又在面包坊中干活,這使他體會(huì)到受社會(huì)壓迫的痛苦,除了痛苦的革命理論,他還勸說(shuō)發(fā)動(dòng)工人們與剝削階級(jí)做斗爭(zhēng)。

即使革命斗爭(zhēng)的挫折令他有時(shí)悲觀失望,但是他經(jīng)受了鍛煉,革命思想逐漸形成。

之前的《童年》和《在人間》已經(jīng)是向我們展示了窮苦人民在俄羅斯的生活環(huán)境,但高爾基找到書來(lái)陪伴他,于是決定走向?qū)W習(xí)的道路,在黑暗中找到自己的光明。

既然一個(gè)生活環(huán)境貧苦的人都能在社會(huì)的壓迫下走上自己成功的道路,那我們這些人比起他的生活環(huán)境要好很多,為什么這種“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的精神不值得我們學(xué)習(xí)呢?

在生活中,你也許永遠(yuǎn)都想不到之后你會(huì)遭受多大的痛苦和挫折,但是一定要扛下來(lái),哪怕失敗了,也要再站起來(lái)!

生活是一面鏡子,你對(duì)它笑,它就對(duì)你笑;你對(duì)它哭,它也對(duì)你哭。

長(zhǎng)篇小說(shuō)《我的大學(xué)》讀后感500字7

讀完了《我的大學(xué)》后,我更加崇敬高爾基了,因?yàn)樗袌?jiān)持不懈的決心。

《我的大學(xué)》主要講了:高爾基懷著讀大學(xué)的理想去了喀山,但由于各種情況,他的希望破滅,他不得不為生存而奮斗:住“貧民窟”,賣苦力,和流浪漢接觸,在面包店工作……在一些大學(xué)生和進(jìn)步人士的幫助下,高爾基投身進(jìn)了一所社會(huì)大學(xué)。

高爾基求知的欲望是多么強(qiáng)大!他有很大的決心,想進(jìn)大學(xué),他想學(xué)習(xí)知識(shí),做一個(gè)大學(xué)生,而不是成天只干苦力活。為了能生存下去,他付出了多少努力,他吃不好,也沒(méi)有好住宿,但他后來(lái)卻通過(guò)自己的努力成了家喻戶曉的作家,真了不起!

高爾基觀察了許多周圍的人,接觸了各種性格的人,他閑的沒(méi)事干時(shí),就觀察貧民窟的人們是怎樣生活的,正因?yàn)樗朴谟^察,才能寫出這樣動(dòng)人的小說(shuō)。他喜歡同知識(shí)分子交流,比如“霍霍爾”。在這期間,高爾基知道他的外祖母去世了,很傷心。我讀到這里,也不由得傷感,他已經(jīng)失去很多親人了,他的心經(jīng)歷過(guò)多少苦難,但他從不放棄對(duì)夢(mèng)想的追求。

讀完《我的大學(xué)》后,我對(duì)高爾基有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),也知道了生存的艱苦。


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