笑貓日記讀后感優(yōu)秀作文
里面的主角是一個(gè)大家庭。聰明的笑貓和美麗的虎皮貓，他們有四個(gè)聰明靈巧的小貓。分別是胖頭、三寶、二丫和小可憐。這是一本動(dòng)物為主角的小說(shuō)。小編特地準(zhǔn)備了笑貓日記讀后感優(yōu)秀作文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!
笑貓日記讀后感優(yōu)秀作文1
在一個(gè)寂靜的夜晚，月光灑在地面上，遠(yuǎn)處的山谷吹來(lái)了陣陣清風(fēng)，透過(guò)窗戶輕撫著小女孩的發(fā)際，女孩望了望窗外，瞟覷了一下天邊皎潔而孤獨(dú)的月亮，似乎在思索著什么，隨后又埋進(jìn)了作業(yè)里... ...
《笑貓日記》 —— 一本訴說(shuō)著我們孩子心聲的書(shū)，在這一本頗具特色的書(shū)中，訴說(shuō)的不是文人們的經(jīng)歷，不是督導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的說(shuō)教，更不是什么驚心動(dòng)魄的小說(shuō)，僅僅只是在字里行間透著我們孩子的心聲。書(shū)中那個(gè)孤獨(dú)寂寞的女孩——杜真子，在她的人生中，只有學(xué)習(xí)，她并非熱衷學(xué)習(xí)，她“愛(ài)學(xué)習(xí)”的形象，僅僅是在父母的嚴(yán)厲管束下她不得不表現(xiàn)給父母看的“假勤奮”而已。在她父母的眼中，只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能取得成功，只有博覽群書(shū)才能面對(duì)人生中遇到的各種問(wèn)題。學(xué)習(xí)固然很重要，但是否能根據(jù)我們孩子自己的愛(ài)好而選擇讀什么樣的書(shū)，上什么樣的補(bǔ)習(xí)班呢?父母的自以為是，不是我們孩子們內(nèi)心的真實(shí)想法，一味的學(xué)習(xí)，僅僅只是“書(shū)呆子”。我們的父母喜歡在我們無(wú)憂無(wú)慮的童年里畫(huà)蛇添足，讓我們?cè)跓o(wú)盡的“學(xué)習(xí)”中度過(guò)我們的童年，他們把學(xué)習(xí)變得像一個(gè)籠子，把我們關(guān)在一個(gè)漆黑無(wú)比的籠子里，看到的光明只是那微弱的臺(tái)燈光;重復(fù)的事情只是那題海般的作業(yè);框住我們金色多彩童年的是那上不完的補(bǔ)習(xí)班。
《笑貓日記》 —— 一本應(yīng)該讓所有父母都來(lái)看看的“心靈寶典”，正如書(shū)中能聞出孩子味兒的烏龜所說(shuō)：“這個(gè)年代最大的問(wèn)題就是越來(lái)越多的孩子身上沒(méi)有了孩子味兒。”我們的父母在我們身上灌輸了太多大人們的理念、大人們的夢(mèng)想，使得我們小孩沒(méi)有自由、沒(méi)有屬于自己的想法、沒(méi)了本該屬于我們小孩的童真。想跟天下所有父母?jìng)冋f(shuō)：“讓我們好好學(xué)習(xí)的方法絕不是沒(méi)日沒(méi)夜地把我們關(guān)在籠子里，泡在題海里，你們的陪伴、你們的鼓勵(lì)、你們給我們的自由更能讓我們熱愛(ài)學(xué)習(xí),科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，取得更好的學(xué)習(xí)效果。”
笑貓日記讀后感優(yōu)秀作文2
說(shuō)起兒童界小說(shuō)的作家，我最喜歡看楊紅櫻阿姨的兒童小說(shuō)——《笑貓日記》系列。她的作品曾獲全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)等國(guó)家級(jí)重大獎(jiǎng)項(xiàng)。故事的主人翁是：笑貓，書(shū)里的故事十分新穎、趣味。
《笑貓日記》是楊紅櫻的全新系列作品，目前一共有十一本，分別是：《保姆狗的陰謀》、《塔頂上的貓》、《想變成人的猴子》……里面的主人公有很多，動(dòng)物中的：笑貓、虎皮貓(笑貓的妻子)、三只小貓、小可憐(虎皮貓的孩子，可是被寒流所害)、地包天(女性京巴狗)、老老鼠(翠湖公園最有資格的老鼠，他的子子孫孫數(shù)不勝數(shù)。他不明白自我多少歲。有的時(shí)候，老老鼠可幫了笑貓不少的忙)人類(lèi)：馬小跳(一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，跟他在一齊永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞。馬小跳能夠從微小的事件中就能夠想出各種玩法?？墒牵箦e(cuò)不犯小，錯(cuò)不斷。站在辦公室里垂頭喪氣，站在外面歡天喜地。)他的朋友唐飛、毛超、張大、杜真子。
這一系列書(shū)講的是一只會(huì)笑的貓的生活。我們能夠從一些生活的小事看出人生哲理，讓我們感受到生活中的酸甜苦辣。讓我們明白人生的樂(lè)趣和悲傷。會(huì)讓我們明白樂(lè)觀的好處。讓我們堅(jiān)持一顆天真無(wú)邪的心靈。那么，接下來(lái)會(huì)發(fā)生很多神奇、感人和趣味的事情。我覺(jué)得這些從嚴(yán)冬到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，陪伴你成長(zhǎng)的“心境寶典”。相信你將會(huì)在幽默好玩、美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道，相信你會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑，會(huì)開(kāi)始生命中最初的思考。讓我們一齊看看《笑貓日記》吧!
笑貓日記讀后感優(yōu)秀作文3
近期，我們班不少同學(xué)迷上了楊紅櫻的系列叢書(shū)——《笑貓日記》。書(shū)中講述了一只奇特的貓，它聽(tīng)得懂人話，喜歡觀察人，能像人一樣微笑、獰笑、嘲笑，善于用不同的笑表達(dá)內(nèi)心的歡快、憤怒和不滿，這真是一只有趣的貓，吸引我迫不及待地讀下去。
笑貓有思想有追求，為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望，它總是鍥而不舍地努力奮斗。想想現(xiàn)在的我們，大多是家里的小王子、小公主，是爸爸媽媽、爺爺奶奶的心頭肉，衣食無(wú)憂，只知索取，不懂回報(bào)。與笑貓相比，我們?nèi)鄙贀?dān)當(dāng)、愛(ài)心和獨(dú)立精神。
杜真子是笑貓的主人，媽媽生下杜真子后很不開(kāi)心，因?yàn)樗Ｍ鷤€(gè)男孩。后來(lái)媽媽“望女成鳳”心切，總想讓杜真子學(xué)得更多一些，學(xué)得更好一點(diǎn)，老不讓杜真子做她喜歡的事情。我們自己又何嘗不是這樣呢?家長(zhǎng)每天都逼著我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，說(shuō)一切都是為了我們好，可是他們何曾顧及我們的感受?為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，我們失去了太多的自由和快樂(lè)。與杜真子的媽媽相反，馬小跳的爸爸則完全不管孩子，任其自由發(fā)展，我覺(jué)得他對(duì)自己的孩子過(guò)于放縱了，這很容易讓馬小跳迷失方向，染上壞毛病。
我還喜歡那只叫“球球”的老老鼠，它雖然年紀(jì)大了，但不管遇到多大的困難，不管生活多么艱苦，它都保持著積極向上的心態(tài)。球球做事特別講原則，不像別的老鼠愛(ài)偷東西，它寧可餓肚子也不愿違背自己的良心。我很佩服它!
“用夢(mèng)想溫暖童年，用智慧點(diǎn)亮童心。”楊紅櫻阿姨的系列叢書(shū)就像顆顆亮星，不僅帶來(lái)光明，而且傳送脈脈溫情，讓我們學(xué)到了許多可貴的東西，我要與好書(shū)交朋友!
笑貓日記讀后感優(yōu)秀作文4
我最近讀了《 笑貓日記》這冊(cè)書(shū)，深有感觸。里面的主人公笑貓性格開(kāi)朗，是一只有思想的貓。它會(huì)微笑、狂笑、冷笑、獰笑、朝笑、苦笑，還會(huì)皮笑肉不笑。它有一只心愛(ài)的貓叫虎皮貓。
笑貓找到了他朝思暮想的虎皮貓?？墒怯捎诨⑵へ堥L(zhǎng)期在鐘樓里敲鐘，耳朵被震聾了。笑貓為了能讓虎皮貓親耳聽(tīng)到自己對(duì)她說(shuō)“我愛(ài)你”，就四處打聽(tīng)醫(yī)治耳聾的藥方。當(dāng)他從一只老鼠那里聽(tīng)說(shuō)在遙遠(yuǎn)的藍(lán)色山上有一種藍(lán)色的兔耳朵草可以醫(yī)治耳聾時(shí)，就立刻動(dòng)身出發(fā)了。
一路上危機(jī)四伏，那巨大的蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹，還有力大無(wú)比的湖怪，都能輕易地將笑貓置于死地。但為了心愛(ài)的虎皮貓，笑貓這一路走得義無(wú)反顧?？墒撬麣v盡千辛萬(wàn)苦采到的兔耳朵草，卻被幾只饞嘴的兔子偷吃了。當(dāng)笑貓萬(wàn)念俱灰地回到馬小跳家時(shí)，綠毛烏龜卻告訴他，只要心中有愛(ài)，奇跡就一定會(huì)發(fā)生。奇跡真的出現(xiàn)了，虎皮貓的耳朵恢復(fù)了正常，親耳聽(tīng)到了笑貓對(duì)她說(shuō)的“我愛(ài)你”，他們舉行了草坪婚禮，成為夫妻，這個(gè)故事告訴我們，只要心中充滿愛(ài)，堅(jiān)定自己的理想去追求，就一定能成功。由此我想到了“愚公移山”的故事：愚公為了下一代，要一點(diǎn)一點(diǎn)地將自己門(mén)前的兩座大山移走。別人都說(shuō)是不可能的，但他卻執(zhí)著地堅(jiān)持自己的理想，他的精神終于感動(dòng)了上蒼，派人移走了兩座大山。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)笑貓和愚公的精神，堅(jiān)定自己的理想去追求，就一定能夠取得成功。
笑貓日記讀后感優(yōu)秀作文5
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在新知圖書(shū)城里看到了《笑貓日記》這套書(shū)，當(dāng)時(shí)我就喜歡上了這套書(shū)，并挑了四本。在這四本中，我最喜歡這本《孩子們的秘密樂(lè)園》，它讓我深有感觸。
這本書(shū)主要講了在一個(gè)春節(jié)里，一個(gè)馬戲班走進(jìn)了笑貓和各種動(dòng)物住的翠湖公園，沉寂了一個(gè)冬天的翠湖公園終于熱鬧了起來(lái)。但是，這個(gè)馬戲班里沒(méi)有動(dòng)物明星，沒(méi)有空中飛人，連大家喜愛(ài)的西瓜小丑也不能登臺(tái)表演，馬戲更像是一臺(tái)歌劇，所有的節(jié)目都讓孩子們好失望。但在那群卑鄙的馬戲班的人的吹噓下，所有家長(zhǎng)都一致說(shuō)好。他們把西瓜小丑趕出了馬戲班。但在笑貓、萬(wàn)年龜、黑旋風(fēng)和所有動(dòng)物的努力和幫助下，西瓜小丑在楠木林里組建了一個(gè)酷極了的馬戲班。從此，公園的楠木林變成了一個(gè)藏滿故事的森林，變成了一個(gè)只有孩子才進(jìn)得去的秘密樂(lè)園，發(fā)生許多有趣的故事……
本書(shū)作者楊紅櫻，以一只貓的口吻，講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事。從這些故事中，我感覺(jué)到了孩子們的簡(jiǎn)單和大人們的復(fù)雜。孩子只相信自己的感覺(jué)，不會(huì)受外界因素的影響，而大人們有太多雜念，自己的感覺(jué)會(huì)受到別人的影響，隨波逐流，人云亦云，而馬戲團(tuán)的那些人也抓住了這些大人的特點(diǎn)，騙大人帶孩子們?nèi)タ幢硌?。他們根本不懂孩子們喜歡什么馬戲，就自稱(chēng)“高雅的藝術(shù)”，他們的目的只有賺錢(qián)，根本沒(méi)有給孩子們快樂(lè)。而他們有時(shí)間對(duì)付西瓜小丑，也不練功，這種不求上進(jìn)的行為連動(dòng)物都不如。
我讀了這本書(shū)，一定要向動(dòng)物們學(xué)習(xí)，愛(ài)憎分明，追求上進(jìn)，積極拼搏，就能收獲豐厚的回報(bào)。
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