2021朝花夕拾讀后感初二作文
《父親的病》中講述了魯迅先生的父親重病的時(shí)候,魯迅先生先后請(qǐng)了兩位“名醫(yī)”,可這兩位“名醫(yī)”并沒(méi)有真才實(shí)學(xué),只看重錢財(cái),根本沒(méi)有醫(yī)者應(yīng)有的仁心。小編特地準(zhǔn)備了2021朝花夕拾讀后感初二作文,歡迎借鑒學(xué)習(xí)!
2021朝花夕拾讀后感初二作文1
《朝花夕拾》是魯迅的一部經(jīng)典作品。我在寒假里讀了這本書(shū),他給我的感觸很大。魯迅的作品可以說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的。他的作品既不遮遮掩掩,又不追求滿是好詞佳句的華麗。卻更能吸引讀者,仿佛在給你講故事一樣。
《朝花夕拾》十分耐人尋味,它反映著封建社會(huì)的種種陋習(xí):有寫(xiě)人吃血饅頭,吃人肉。人們迷信,古板,纏足,互相欺詐等等都受到了魯迅強(qiáng)烈的批判,也讓我不由得為那些人們感到悲哀。
然細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書(shū)屋》,享受著不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫(huà)。這篇充滿對(duì)童年回憶的散文,正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛(ài)自然,向往自由的童真童趣。突然間,我仿佛看到了幼年的魯迅。趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園。
他與昆蟲(chóng)為伴,又采摘野花野果,然后與玩伴一起捕鳥(niǎo),但由于性急,總是捕不到很多;他又常聽(tīng)保姆長(zhǎng)媽媽講故事,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書(shū)屋,雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨,卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣,當(dāng)他讀書(shū)讀得入神時(shí),卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲,而魯迅正聚精會(huì)神地在畫(huà)畫(huà)……
一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也許是引起了我心中的共鳴吧,真不懂自己怎么會(huì)那么喜愛(ài)《朝花夕拾》中的一篇,尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來(lái)讓人感到親切,充滿激情。
2021朝花夕拾讀后感初二作文2
隨手翻開(kāi)魯迅先生的《朝花夕拾》,在字里行間感慨著年少輕狂。
《朝花夕拾》是魯迅唯一一部回憶散文集,原名為《舊事重提》,一向得到極高的評(píng)價(jià)。魯迅說(shuō):“這些文章都是‘從記憶中抄出來(lái)’的‘回憶文’。”《朝花夕拾》,正如它的名字一般,這本書(shū),是魯迅在風(fēng)燭殘年的歲月中寫(xiě)下的。他老了,回憶著當(dāng)初的一點(diǎn)一滴,心里還是會(huì)有當(dāng)初天真爛漫的感情吧。晚年回想著小時(shí)候的事情,想必也別有一番風(fēng)趣吧。如同在清晨盛開(kāi)的花朵傍晚去摘取一樣,雖然開(kāi)放時(shí)的嬌艷已經(jīng)退去,但夕陽(yáng)的映照更為它平填了一份神秘與美麗。我的神思似乎飄向那份年幼童真的時(shí)光。
在《百草園與三味書(shū)屋》中,我感受到了百草園的無(wú)限樂(lè)趣,百草園與三味書(shū)屋正形成對(duì)比,魯迅用文字寫(xiě)出了以前的無(wú)憂無(wú)慮,寫(xiě)出了在三味書(shū)屋的乏味,很好的體現(xiàn)了他對(duì)舊時(shí)私塾的不滿。
我讀著這些文章,似乎看到了年幼的魯迅趁大人不注意時(shí)鉆進(jìn)了百草園,捉昆蟲(chóng),摘野果……那份自在與快樂(lè),在書(shū)的這頭的我都可以體會(huì)得到。他之所以能寫(xiě)出這些,正因?yàn)樗麑?duì)自由的向往和對(duì)熱愛(ài)自然的童趣。
還記得我小時(shí)候,也擁有同樣的美麗的童年呢。我喜歡奔跑在小路上,就算是盲目地跑著,也會(huì)因?yàn)轱L(fēng)在耳旁吹過(guò)的聲音感到興奮與充實(shí)。我也喜歡藏起來(lái),看著伙伴和父母找我的焦急身影竊笑,然后再靜靜地走到他們背后,若無(wú)其事地拍拍他們肩膀……
幼時(shí)的時(shí)光已走遠(yuǎn),留下的只有回憶,童年真的很讓人懷念呢……
2021朝花夕拾讀后感初二作文3
在清風(fēng)的低吟之下,讓人心曠神怡,不禁浮想聯(lián)翩,像是品嘗一道美味,細(xì)細(xì)品味,童年天真的味道頓時(shí)在心頭漾開(kāi)。
魯迅原名周樟壽,《朝花夕拾》便是他風(fēng)燭殘年之際寫(xiě)下的。清晨的花兒綻放開(kāi)來(lái),卻到夕陽(yáng)西下直接采摘,少了一絲上午的芬芳。魯迅的童年并不失乏味,百草園無(wú)憂無(wú)慮的生活令我向往。單單是墻根一帶,就有無(wú)限樂(lè)趣,油蛉一展歌喉,蟋蟀在那兒彈琴。時(shí)不時(shí)翻開(kāi)磚,能遇見(jiàn)蜈蚣,靜靜的在一旁觀察小蟲(chóng)兒們的生活,讀著讀著仿佛自己也變?yōu)橐恢恍∠x(chóng),扯著那略顯粗糙的嗓子歌唱,歌聲回蕩在綠草之中,如此美好的畫(huà)面令我陶醉。怪不得魯迅先生總是趁大人們不注意,以迅雷不及掩耳之勢(shì)溜進(jìn)百草園,他的童年生活就是在大自然的歌曲中度過(guò)的。
相比起百草園的無(wú)憂無(wú)慮,三味書(shū)屋便越顯枯糙了,屋后雖然也有一個(gè)園子但卻不能去太久,不然先生就會(huì)在大叫“人都去哪兒?!蓖皞儽汴懤m(xù)回去。讀書(shū)時(shí),大家扯開(kāi)喉嚨一陣亂讀,也不知道對(duì)不對(duì),大家的聲音低下去靜下去了,只見(jiàn)先生還在搖頭晃腦地讀著,讀到這,我不禁笑了,相比起我們的學(xué)習(xí)生活,雖說(shuō)書(shū)屋有些無(wú)趣,但孩子們?cè)跄芤种谱∽约簮?ài)玩的天性呢?每當(dāng)先生讀書(shū)入神時(shí),學(xué)生們便各干各的事,有的正用紙糊盔甲套在指甲上做戲,而魯迅正聚精會(huì)神地畫(huà)畫(huà)……一切都是如此的天真爛漫。不知不覺(jué),便引起了我心中的共鳴,字里行間透露著孩子的天真,魯迅先生正是以這種孩子的眼光看待世界,也正因?yàn)槿绱?,《朝花夕拾》吸引了眾多年輕讀者。
童年是水中的魚(yú),是同學(xué)們之間的游戲,是牧童的短歌?,F(xiàn)在告別童年的我們,整日在作業(yè)中奮斗,有時(shí)只能在夢(mèng)中回憶那些童年往事,童年已漸行漸遠(yuǎn),似流水光陰一去無(wú)回,留下的只是些碎片似的記憶。
2021朝花夕拾讀后感初二作文4
《朝花夕拾》是我無(wú)意間讀到的一本書(shū),但是它卻成功地吸收了我,這本書(shū)不像是在“看”反而是在“聽(tīng)”。如同有一位朋友在與你侃侃而談。
《朝花夕拾》是魯迅創(chuàng)作于1926年的回憶性散文集,它是魯迅的代表作之一。
《朝花夕拾》共收錄了十篇作品,有描寫(xiě)對(duì)貓的仇恨的《狗·貓·鼠》;追憶保姆阿長(zhǎng)的《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》;批評(píng)封建老道的《二十四孝圖》;揭露封建家長(zhǎng)制陰暗面的《五猖會(huì)》;描繪迷信傳說(shuō)中的勾魂全都的《無(wú)?!?回憶自己童年趣事的《從百草園到三味書(shū)屋》;鞭笞舊時(shí)庸醫(yī)誤人的《父親的病》;刻畫(huà)心術(shù)不正的衍太太形象的《瑣記》;緬懷日本老師的《藤野先生》;懷念潦倒一生的同鄉(xiāng)好友的《范愛(ài)農(nóng)》。
最讓我喜愛(ài)的是《從百草園到三味書(shū)屋》中小小的百草園。百草園雖然只有小小的一塊地方,但卻充滿了情趣。
幼時(shí)的魯迅時(shí)常到泥墻根去抓蟋蟀,常常拔起何首烏那接連不斷的根,為貪嘴而去摘那帶刺卻又酸的覆盆子。童心總是充滿無(wú)窮無(wú)盡的好奇與深究的渴望,小小的百草園帶給他無(wú)盡的快樂(lè),幼嫩的心靈也因此而透亮。
而《狗·貓·鼠》中那只小小的卻十分迷人的隱鼠是魯迅小時(shí)的“墨猴”,時(shí)常陪伴在他左右,帶給了他無(wú)窮的樂(lè)趣,家里人也十分喜愛(ài)它。面長(zhǎng)媽媽卻“誤”將它踩死,還騙他說(shuō)被貓給捉去了。
《父親的病》寫(xiě)了舊時(shí)的庸醫(yī)治人,因而醫(yī)死了魯迅的父親。魯迅用《父親的病》來(lái)表達(dá)他對(duì)庸醫(yī)的痛恨與厭惡。
我認(rèn)為《朝花夕拾》較為適合在社會(huì)中攔的青年們,因?yàn)樗鼘?xiě)出了魯迅當(dāng)時(shí)內(nèi)心的感受,令人可以釋放內(nèi)心中的感受。
2021朝花夕拾讀后感初二作文5
童年的蹤跡在我們和魯迅的記憶中淡淡隱去,而今,我們卻要繼續(xù)追它那輕快而又沉重的步伐,走向光明的深處。
百草園,在魯迅的筆下,仿佛充滿了活力與快樂(lè),可以想象魯迅曾經(jīng)是那么自由,那么快樂(lè),脫離了塵世的喧囂,不必再為生活發(fā)愁,不必再被那丁黑暗的時(shí)代所禁錮。然而,漸漸長(zhǎng)大,時(shí)代漸漸變換,只有童年的歡樂(lè)慢慢消失在無(wú)窮無(wú)盡的書(shū)山學(xué)海中。我們也像魯迅一樣背上了沉重的書(shū)包,眼看著童年在風(fēng)雨聲中走遠(yuǎn)。
家長(zhǎng)們!能否還給我們一個(gè)快樂(lè)的童年,一個(gè)沒(méi)有滾滾而來(lái)的學(xué)習(xí)和作業(yè)的童年。
魯迅和我們一樣憎恨的并不是家長(zhǎng),而是他們腦中的思想。曾聽(tīng)過(guò)一句話:沒(méi)有興趣,任何成功都顯得蒼白。
他們逼迫孩子,急于讓孩子成才的渴望這時(shí)反倒變成了“幫倒忙”,一廂情愿的自信的以為這樣可以幫到孩子,這也正是人類的缺點(diǎn):過(guò)度的自信。
從更深的層面上來(lái)說(shuō),當(dāng)時(shí)家庭的結(jié)構(gòu),倒真有點(diǎn)像社會(huì)的結(jié)構(gòu)。頗似清朝末期的“文字獄與君主專治。這更是封建社會(huì)的缺點(diǎn)與漏洞。
千千萬(wàn)萬(wàn)的“小家”組成了社會(huì)了這個(gè)大家。我認(rèn)為這也是當(dāng)時(shí)社會(huì)腐敗的原因。當(dāng)今的社會(huì)這樣的情況有所緩解,但這樣的情況還仍在出現(xiàn),不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的關(guān)系而耽誤了孩子的身心健康。
我們要加快追尋童年的步伐,而不是在這兒唏噓長(zhǎng)嘆,過(guò)去的時(shí)光如清風(fēng),從手中流去,應(yīng)當(dāng)珍惜它,珍惜自己來(lái)之不易,一生只有一次的童年。
2021朝花夕拾讀后感初二作文6
《朝花夕拾》是一部很好的小說(shuō),是魯迅先生的一部回憶散文集,因此還有另外一個(gè)書(shū)名——《舊事重提》,一共十篇小短文。魯迅先生生平寫(xiě)過(guò)許多本書(shū),可是我卻覺(jué)得只有《朝花夕拾》這本小說(shuō)最好,也許是因?yàn)楦N近生活吧。我是很羨慕魯迅先生小時(shí)候的生活的,盡管生活有些艱苦,卻有著一些我們不曾擁有的東西,比我們這些所謂在城市里吃香的喝辣的小孩好過(guò)百倍有余。至少我是這么覺(jué)得的。
《朝花夕拾》中,我只喜歡的一篇文章是《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》,覺(jué)得保姆阿長(zhǎng)是個(gè)真真正正的好人。不管是過(guò)去還是現(xiàn)在,像這樣善良又樸實(shí)的人真的很少了,并且魯迅先生也用了很多筆墨來(lái)描寫(xiě)這位長(zhǎng)媽媽,字句之間充滿了尊敬和感激之情,讓人對(duì)這位長(zhǎng)媽媽十分有好感。長(zhǎng)媽媽滿肚子是麻煩的禮節(jié),很是愚昧迷信,但她身上保存著最樸實(shí)善良的愛(ài),這是現(xiàn)代人,城市人沒(méi)有,也永遠(yuǎn)無(wú)法擁有的東西,令人永生難忘。也只有那些最底層的勞動(dòng)人民才會(huì)擁有這些,這是我最羨慕的一點(diǎn),我羨慕魯迅先生曾經(jīng)和這位長(zhǎng)媽媽相處過(guò)?,F(xiàn)代社會(huì)中,已然忘記了這些,我想,也永遠(yuǎn)無(wú)法記起并擁有這些了吧。這是我們現(xiàn)代人最大的不幸。
關(guān)于《二十四孝圖》我也有很多話語(yǔ)要講述,讀完后總覺(jué)得有些什么涌了上來(lái),是悲哀。
2021朝花夕拾讀后感初二作文7
寒假期間被迫讀了讀魯迅的朝花夕拾,為什么要說(shuō)“被迫”呢,因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為我的思想和魯迅或許大有不同。曾經(jīng)抱著不理解的心情認(rèn)為魯迅是在儒家思想熏陶下成為大家的,而我這種深信墨家“非攻,兼愛(ài)”思想,略有排斥儒家思想的人,經(jīng)不起這樣的思想撞擊??墒遣抛x了一篇,就發(fā)現(xiàn),原來(lái)魯迅的想法和儒家思想完全沒(méi)有什么關(guān)系,讀朝花夕拾還真是讀對(duì)了。
才翻開(kāi)就看到一篇篇密密麻麻的文章,說(shuō)長(zhǎng)其實(shí)都沒(méi)短篇小說(shuō)長(zhǎng),說(shuō)短它也有個(gè)幾千字,再看看題目《狗·貓·鼠》,從題目中完全不知所云,抱著排斥的心情,根本看不下去。直到看到了那段話:
“它們適性任情,對(duì)就對(duì),錯(cuò)就錯(cuò),不說(shuō)一句分辨話。蟲(chóng)蛆也許是不干凈的,但它們并沒(méi)有自命清高;鷙禽猛獸以較弱的動(dòng)物為餌,不妨說(shuō)是兇殘的罷,但他們從來(lái)就沒(méi)有豎過(guò)‘公理’正義‘的牌子,使?fàn)奚咧钡奖怀缘臅r(shí)候?yàn)橹?,還是一味的佩服贊嘆它們?”
這段話很像震撼過(guò)我的另一句話“原來(lái)人都是打著正義的旗號(hào)去殺人的”,至此我感覺(jué)魯迅的想法或許和我的想法有所交集,略有興趣的把剛剛渾渾噩噩瞎看的東西重新看了一遍,確實(shí)感觸到魯迅厭惡那些打著旗號(hào)的人,厭惡沒(méi)有實(shí)質(zhì)意義的填塞式教育,厭惡過(guò)于奢華的禮節(jié)。
自此我真的理解了魯迅,相信之后對(duì)魯迅的文章會(huì)更有感覺(jué)的。
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