誰動了我的奶酪讀后感800字高三作文
故事講的是:四個主人公的奶酪不經(jīng)意的消失后,使他們失去生存的源泉,而他們各自做出不同的反應(yīng)。兩只小老鼠能夠迅速適應(yīng)變化,采取行動,不會因周圍環(huán)境的改變而手足無措。小編特地準備了誰動了我的奶酪讀后感800字高三作文,歡迎借鑒學習!
誰動了我的奶酪讀后感800字高三作文1
這幾天,我看了《誰動了我的奶酪》一書,看完后,我把內(nèi)容總結(jié)了一下:《誰動了我的奶酪》講了在一個迷宮中,有一群可愛的精靈,故事中選用了四個小角色,表現(xiàn)了人在生活中的四種角色,有能及時嗅出變化氣息的嗅嗅;能迅速開始行動的匆匆;因為害怕改變而否認或拒絕變化直到事情變得很的哼哼;當發(fā)現(xiàn)改變能使事情變好時而能及時調(diào)整自己去適應(yīng)變化的唧唧。這四個角色等于我們多面的人性——簡單和復(fù)雜的一面。小精靈在迷宮中尋找一種叫“奶酪”的食物,他們在迷宮里穿梭、探索,找到了“奶酪c站”小矮人哼哼和唧唧滿足了,認為c站的奶酪足夠他們吃一輩子了,漸漸習慣了擁有奶酪的生活;匆匆和嗅嗅除了每天到奶酪c站吃奶酪,其他時間會繼續(xù)在迷宮中走動……過了一段時間,c站的奶酪不翼而飛,嗅嗅和匆匆因為察覺到事情有變,就做好了準備,向著迷宮深處跑去。唧唧和哼哼不愿相信事實停在了原地,唧唧通過反省覺得自己的行為太蠢了,決定像以前一樣到迷宮中探險……唧唧要走時,留給哼哼一句話“如果你不改變,你將會被淘汰!”后出發(fā)了……唧唧走走看看避免一條路走很多遍,他時不時會發(fā)現(xiàn)一些奶酪直到這一天他走到一個拐角處發(fā)現(xiàn)了“奶酪n戰(zhàn)”,此時他已經(jīng)有幾天沒找到食物了,覺得不可思議,當他看到嗅嗅和匆匆時,高興的叫了起來,他沖進一堆奶酪中拿了一塊兒他見過的最大的奶酪,細細品味著……哪兒來的跑步聲?是哼哼嗎?……
通過《誰動了我的奶酪》一書,我們或許應(yīng)該問問:有誰動了我的奶酪?“奶酪”可以是我們生活中所追求的目標,要知道,每個人都有自己想要的“奶酪”我們追尋它,想要得到它。它可以是一份工作,一種人際關(guān)系;可以是金錢、豪宅;還可以是自由、健康、社會的認可、老板的賞識,甚至可以是一種精神上的寧靜、一項運動……我們相信,它會帶給我們快樂、幸福。而一但我們得到了奶酪,就會對它產(chǎn)生依賴,以致成為它的附庸!擁有奶酪不等于擁有一切,它既然會來就會隨時消失我們要做好變的準備,這樣才能不斷的享受改變。
誰動了我的奶酪讀后感800字高三作文2
很久之前便讀過誰動了我的奶酪,并且對這個故事念念不忘。直到如今,在我這次月考考砸之后,再重新翻閱這本書時,內(nèi)心涌起了一種不同的感受,讓我獲益匪淺。
書中有四個虛擬的人物,兩個小矮人哼哼和唧唧,兩只小老鼠嗅嗅和匆匆。他們生活在同一個迷宮里,奶酪是他們每天追尋的東西。當他們在經(jīng)歷了從找到豐富的奶酪到奶酪成空這個過程后,他們對待這個結(jié)果的選擇卻截然不同。哼哼一直害怕這個變化并拒絕接受這個結(jié)果,終日郁郁寡歡,唉聲嘆氣;唧唧起初也如哼哼一般,但聰明的他后來明白并接受了這個結(jié)果,開始重新尋找新的'奶酪資源。而兩只小老鼠嗅嗅和匆匆卻在這個變化面前選擇了適應(yīng)接受,并不氣餒地繼續(xù)一同尋找新的奶酪資源。
這不正是在講述我們的生活嗎?在我們生活中,無時無刻不在發(fā)生著各種變化,有些變化也許會令我們措手不及,難以接受,是選擇怨天尤人、停止不前,還是選擇重振信心、昂首向前。一個選擇問題,就是一種心理考驗。
其實,正如我這次月考,成績實在沒法看,我深深意識到自己的失敗,看著其他同學考得不讀后感錯,心里卻怎么也不是滋味。后來,就在今晚,我又重新瀏覽了這本書,如同在黑夜中捕捉到了一團光明,漸漸地,讓我明白我之前的松懈是多么可怕!既然已經(jīng)變化,就注定了結(jié)果,那就要去接受它,并且努力積極地去拼搏,在新的變化中接受新的挑戰(zhàn),我如夢初醒般地看著這本書,心里想:既然月考成績已經(jīng)成為定局,那就不應(yīng)該再繼續(xù)在這過去的成績上悲傷埋怨,也不應(yīng)該就為這一次月考而放棄前進的信心!而是應(yīng)該無所畏懼,沖破自己的心理障礙,勇往直前!
因為,書中這樣寫道:如果你不改變,你就會淘汰!
我們的生活就是不斷翻滾的浪花,也許一個變化就會使你被壓倒,無法起身,也有可能會使你越挫越勇,披荊斬棘。我們在面對變化時,不妨多以積極的心態(tài)去應(yīng)對,換個角度思考問題,此路不通另尋路,多給自己以信心、鼓舞,充分相信自己的前方會更美好,絕不以消極悲觀的心態(tài)去思考問題,衡量未來!
誰動了我的奶酪讀后感800字高三作文3
從前,在一個很遠很遠的地方,有一個很大很大的迷宮,里面住著四個小家伙:一個是叫嗅嗅的小老鼠,性格開開朗,樂觀靈活;一個是叫匆匆的小老鼠,性格機敏,行動果敢;一個是叫哼哼的小矮人,性格固執(zhí),安于現(xiàn)狀,喜歡抱怨;一個叫唧唧的小矮人,性格膽小怕事,縮手縮腳,但積極應(yīng)變。四個小家伙守著隔壁不知是誰堆放如山的好吃奶酪,過著無憂無慮的生活。可是有一個早晨,他們突然發(fā)現(xiàn)奶酪不見了……
“天啊!奶酪居然在一夜之間全不見了!”哼哼大喊道?!芭率裁矗覀?nèi)ッ詫m別的地方找找看吧!”嗅嗅十分開朗,一點兒也不會像哼哼一樣,喜歡怨天尤人。“辦法是不錯,可是萬一回不來了,怎么辦?”唧唧一向膽小怕事,顯然他不想去冒險。匆匆反駁道:“這有什么?我們老鼠的鼻子十分靈敏,就算萬一鼻子失靈了,我們用些路標畫一畫不就行了嗎?要是你們膽小怕事,喜歡安于現(xiàn)狀的話,那我和嗅嗅就走了!”哼,如果那人變得好一點兒了呢?要是那人拿錯奶酪了呢?要是這樣,他們一定會把奶酪拿回來的,一定會!哼哼還在那心存幻想。沒辦法,你們這些人太膽小了,我們?nèi)フ夷汤野?“嗯,我們走!”“我也想去……”唧唧嘀咕著?!安辉S去,如果你去了,你就送命的!”哼哼對著唧唧大喊:“如果你不聽我的話,到時候被陷阱,機關(guān)弄得一命嗚呼了,我可不管?!边筮螵q豫著,又留下了。
匆匆和嗅嗅這兩只勇敢的小老鼠出發(fā)了。
一天過去了,兩個小矮人還呆在家里等奶酪。哼哼對唧唧說:“你看,還是聽我的話好吧!要不然,你跟他們一起去的話,說不定你都已經(jīng)一命嗚呼了呢!”唧唧心里對哼哼充滿了無限的感激……可到了晚上,唧唧餓得肚子咕咕直叫,翻來覆去睡不著,他在想:與其我在這兒等著餓死,還不如去冒冒險呢!說不定在那兒還能找到好吃的奶酪呢!嗯,沒錯!
于是,唧唧等哼哼睡熟了以后,留下紙條,帶下一些生活用品,就出發(fā)了……
唧唧連夜出發(fā)了,他想盡快找到兩只小老鼠,好一起去找奶酪。而嗅嗅和匆匆他們,卻沒走多少路,因為他們知道,兩個西歐啊矮人的性格,一個性格固執(zhí)、喜歡安于現(xiàn)狀,也就是哼哼,他們覺得哼哼是不會來的??墒沁筮箅m然膽小怕事,可他卻積極應(yīng)變,老鼠們相信唧唧一定會跟上來的!唧唧順著老鼠們做的記號一路追趕,很快就找到了嗅嗅和匆匆。當他們走到一個刻有字母“a”的地方后,剛走了一步,“砰”一個人從天上降了下來,哦,不,是一個披頭散發(fā)、面目猙獰的鬼,他們嚇得抱在了一起,直哆嗦。鬼說:“此樹是我栽,此路是我開,要想打此過,答個急轉(zhuǎn)彎!如果你們急轉(zhuǎn)彎答對了,我不僅放你們過,還告訴你們奶酪在哪。”“切,腦筋急轉(zhuǎn)彎?我可是高手。”嗅嗅知道這個鬼并無惡意,膽子大了起來,笑著說?!罢f吧,什么問題?!薄靶∶鞯膵寢屔巳齻€孩子,大兒叫大明,二兒叫二明,三兒叫什么?請回答,并說出理由?!惫硇α艘魂?。嗅嗅說:“太簡單了!當然叫小明啦。你都說了是小明的媽媽了。”鬼說:“我遵守約定,不僅讓你們過,還告訴你們奶酪的位置……”“耶!”鬼告訴他們位置后,他們不一會兒就找到了。一屋子堆積如山的黃澄澄、香噴噴的奶酪。他們大吃了一頓后,帶了滿滿一袋奶酪回家了??苫氐郊?,他們發(fā)現(xiàn)哼哼已經(jīng)餓死了。
他們埋葬了哼哼,并為他立了一個墓碑,上面寫著幾句話:
致哼哼:
當變化來臨時,你必須應(yīng)時變化,才能取得成功。
放棄舊奶酪,你才能找到新奶酪。
你的朋友。
誰動了我的奶酪讀后感800字高三作文4
俗話說得好:“風月為益友,詩書為良師?!笔前?,博覽群書能使人智增百倍,生活中如果缺少了書,就變得枯燥乏味了。因此,書是人類的必需品。
最近,我讀了一位醫(yī)學博士斯賓塞?約翰寫的一本書——《誰動了我的奶酪》。這本書讓我受到很大的啟發(fā),書中的每一段落,每一篇文章,都深深地印在我的腦海里,他們引領(lǐng)我我進入了另一個人生領(lǐng)域……
《誰動了我的奶酪》講述的是兩個小矮人哼哼、唧唧與兩只小老鼠嗅嗅、匆匆在迷宮里尋找奶酪的故事。一天,四個主人公發(fā)現(xiàn)了奶酪C站,并一起分享。當奶酪吃光后,兩只老鼠能迅速適應(yīng)變化,馬上去尋找新的奶酪。而兩個小矮人則相反,直至過去了很長時間,唧唧改變了想法,決定克服心中的恐懼,到迷宮中去尋找新的奶酪,而哼哼還在想奶酪為什么會消失不見,還在等著奶酪自己回來……
其實,奶酪就像我們的需求——幸福的家庭,穩(wěn)定的工作,身心的健康,優(yōu)異的成績;迷宮則像我們的人生,它充滿了神秘和未知;在生活中,我們是唧唧和哼哼的結(jié)合。像唧唧一樣打算著未來的一切,準備接受變化,又像哼哼一樣當變化來臨時,又有些恐懼,不能按計劃行事。
每個人又何嘗不是在尋找自己的奶酪呢?唧唧、哼哼、嗅嗅、匆匆個有個的特點,我們都希望像匆匆一樣,看到目標立即行動,誰都不希望像哼哼那樣,失去了以為他會回來,在哪里坐以待斃。找到奶酪后,我們不能以為他會永遠存在,因為他總有一天被吃光,會變質(zhì),會被其他人奪走。所以我們不能獨守奶酪,也不能貪婪地去享用,要像唧唧那樣,朝著新方向前進,朝著另一個新的目標出發(fā),尋找新的奶酪。
唧唧、哼哼、嗅嗅、匆匆就像我們面臨的四個人生。只有不斷地迎接改變,不斷地調(diào)整和更新自己,不段地朝新方向出發(fā),才能在這個偌大的社會中站有一席之地。
誰動了我的奶酪讀后感800字高三作文5
書中有4個“人物”——兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生在一個迷宮里,奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時發(fā)現(xiàn)了一個儲量豐富的奶酪倉庫,便在周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不見了!這個突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑:嗅嗅、匆匆隨變化而動,立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找,并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺中追憶和抱怨,無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實。后來,唧唧終于沖破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡……
“奶酪”自然是個比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是幸福、健康或心靈的安寧等等。生活在這樣一個快速、多變和危機的時代,每個人都可能面臨著與過去完全不同的境遇,
人們時常會感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用,使人們在各種變化中茫然無措,先是追問——到底是誰動了“我的奶酪”?,然后對新的生活狀況無所適從,不能正確應(yīng)對并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來的變化中,總陷于“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無奈……那么生活本身就會成為一種障礙。生活的迷宮很大,你會滯留在其中一角安身立命,久了,年紀漸長,就“懶得變動”,或者是“沒有勇氣”再去變動和追尋。
我喜歡這本書,因為它是一個可愛的故事,輕松愉快地便澄明了混沌的生活。當一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前,希望看清自己的真面目而不得時,《誰動了我的奶酪?》就像一位智者,用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡,讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問題所在。
世事變化本無常,《誰動了我的奶酪?》告訴我們一個最簡單的應(yīng)對方法,那就是把跑鞋掛在脖子上,時刻準備穿上它,有備無患。
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