童年長篇小說讀后感
童年長篇小說讀后感范文
童年的主人公阿廖沙三歲喪父后被接到外祖父家。他的外祖父和兩個舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財、自私的人。下面小編給大家分享童年長篇小說讀后感的內(nèi)容，希望能夠幫助大家!
童年長篇小說讀后感1
“書籍是人類的階梯”是高爾基的名句，而《童年》本書也是由高爾基寫的。讀完這本書后，我才明白高爾基從小就沒有父親，母親不久也去世了，我真為小時侯的高爾基而感到可憐。
我讀了《童年》作者很認真，他的兩個舅舅也很會發(fā)脾氣，外公則是一家之主，他做事誰也攔不住他。有誰違背他的意思他就會發(fā)大火，其實他有那么大的火氣是為了教育高爾基：我是一名會長，我是指點人家的頭頭，我的孫子長大后也要很能干，是管人家的頭頭。高爾基果然沒有辜負外公的愿望，成了一位世界聞名的人物。我想，外公的教育肯定還時刻回蕩在高爾基耳邊吧。
在《童年》這本書里，我學(xué)到了許許多多的知識，還有做人的道理。我們不聽話的時候爸爸媽媽會說我，嚴(yán)重一點可能會打我，讀了這本書后，我更加確定爸爸媽媽這樣做是對的。
《童年》這本書誰看了誰都會受益非淺的。我覺得這本書里有異常多的做人的道理，這本書里做人的道理遠遠高出了我讀過的其他的書。書里的好詞’好句。好段，說明高爾基的寫作本事很好，他的寫作本事是從他讀過的書中獲得的，也難怪高爾基會說出”書籍是人類的階梯”這樣的名句。
童年長篇小說讀后感2
童年是一去不復(fù)返的，每個人一生中只能有一次童年。
高爾基早年喪父，從小就遭到了兩個舅舅的打罵，不管是犯大錯還是犯小錯，都會被兩個舅舅毒打一頓，就連兩個舅舅吵架也要連累她，成為他們的出氣筒，高爾基每次都是被打得皮開肉裂。
兩個舅舅為了吵分家的架，還帶上了高爾基，剛吵完就開始打他，打一次還不夠，還要打上好幾次，讓高爾基生不如死。高爾基大小就生活在“人間地獄”當(dāng)中，每一天都被打的很慘，并且每一天都吃不飽和不足很是可憐，可是他一向有一種要活下去的信念。
高爾基在三年級時母親也走了，只留下她一個人，這在他的心中留下了不可擦去的陰影。
我覺得如果我和高爾基交換處境，我會毫不猶豫的選擇死，而不是像他那樣堅強地活下來。高爾基這種頑強的精神和努力活下去的信念不是一般人能擁有的。
如果高爾基生活在此刻，衣來伸手，飯來張口，估計也不會成為大作家，寫出那么多著作了吧!
我們此刻的生活已經(jīng)很幸福了，比起高爾基，我覺得我們應(yīng)當(dāng)感到歡樂才對，而不是嫌七嫌八。
讀完《童年》，我若有所思，一個擁有悲慘童年，幾乎快被打殘的人居然能夠成為大作家，作為生活十全十美的小孩，我們應(yīng)當(dāng)去努力，去奮斗，成為一個對國家，對社會有用的人。
童年長篇小說讀后感3
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，僅有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是厭惡他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自我的童年。這令我深深地體會到了當(dāng)時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們此刻比起來，實在是太悲慘了!
再看看我們，我們多幸福啊，被父母寵著。每一天坐在寬敞明亮的教室中，聽著教師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么，就給你什么;如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個人一番。而高爾基那個年代呢高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?/p>
高爾基這種堅強的品質(zhì)值得我們的學(xué)習(xí)，因為童年的艱苦生活，他獲得了堅強的力量，最最終成了一名偉人。他的這種堅強不屈，敢于應(yīng)對困難并勇于克服苦難的精神是我應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)的。
童年長篇小說讀后感4
書--是人類提高的階梯，這句我們熟記于心的名言來自于高爾基，而我今日要說的這個故事也同樣出自于高爾基的《童年》。
《童年》這本小說是作者以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部，其他兩部分別為《在人間》、《我的大學(xué)》。《童年》講述了作者一段沉痛的童年往事。主人公是阿廖沙(高爾基的乳名)，他隨母親去投奔外祖父。在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的他過早地體會到了人間的痛苦與丑惡。小說塑造了貪婪吝嗇、專橫殘暴的外祖父，寬厚善良、聰明能干的外祖母，還塑造了淳樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻身于科學(xué)的知識分子“好事情”，這些使小說主人公在黑暗污濁的環(huán)境中堅持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個成熟的人。
看完整本小說，我深深的吸了一口氣，到底是怎樣的一種對正義對善良的堅持能夠讓他在這樣的一個環(huán)境里全身而退。外祖父的殘暴，舅舅們的自私市儈，無疑他都是厭惡的，還好他的善良沒有被那個冰冷的世界所改變。還好他的周圍還有一絲溫暖的陽光，寬厚善良的外祖母、淳樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里等都是他對于這個世界的一種重新認知，還好善良的人總是占多數(shù)的，也感激心中一向不曾磨滅對正確方向的認知，對善良的堅持…
阿廖沙是讓人心疼的，就像開頭說的，他生活在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里。母親的離開、外祖父的毒打、還有那個污濁的環(huán)境。他審視著周圍的一切，帶著恐懼與厭惡，但阿廖沙沒有被這樣痛苦且屈辱的生活所壓倒，他喜歡陽光中那一絲絲的溫暖，所以他沖破層層障礙與不幸，不斷探索新生活，他一向都明白自我想要的是什么，感激他一向在堅持…
阿廖沙亦是幸運的。外祖母的疼愛、小茨岡的淳樸、格里戈里的正直，他直視著他們的生活，并且感激他們的存在，或許他們正是他感受到的那一絲絲溫暖，在當(dāng)時那種讓人惡心到發(fā)臭的環(huán)境中，就是他們讓阿廖沙一次次撥開烏云見到陽光，讓自我在那種黑暗污濁的環(huán)境中堅持著對生活的勇氣與信心，對于他們的存在阿廖沙是感恩的…
合上書本，我望向窗外，不禁打了個寒顫…
童年長篇小說讀后感5
《童年》，這部小說描述了作家童年時代的生活經(jīng)歷，反映了小主人公阿廖沙在父親去世以后，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。
首先我小主人公是一個十分可憐的孩子，他自幼喪父，在十一歲喪母，外祖父也破了產(chǎn)，他只好走上社會，獨立謀生。
其次，我覺得阿廖沙是一個對外面的世界充滿好奇的孩子，也就是說對自由生活的熱烈追求。在本書第七卷中寫到了小主人公常常受到整條街上孩子們的痛打，通常是鼻子被打出了血，嘴唇也被打破，臉上到處是青一塊、紫一塊的，渾身都是土。外祖父下了禁令不許他再跑到街上去了。如果大街上靜悄悄的，大街對他就不那么有吸引力了，可是一聽到孩子們歡樂的喧嚷聲，他就顧不得外祖父的禁令，從院子里溜出去了?？梢?，阿廖沙也是一個比較貪玩的孩子，我還能夠再舉一個例子。在本書的最終，作者寫道：從開學(xué)的第一天起，學(xué)校就引起他的厭惡，因為教師和神甫都不喜歡他，之后神甫讓他退學(xué)，可是這并不使他悲痛，他離開了學(xué)校，一向到放學(xué)之前都在鎮(zhèn)上的幾條骯臟的街上閑逛，細細地察看鎮(zhèn)上的喧鬧的生活。盡管如此，但作者又是一個知錯就改、善于聽取別人意見的人。之后學(xué)校來了一個叫赫里桑夫的主教，他認真地跟小主人公交談了一番，使他十分激動，所以也就表現(xiàn)得比水還要安穩(wěn)，比小草還要順從。
這個故事讓我們明白了自由的可貴!
童年長篇小說讀后感6
高爾基，年幼時常聽大人們提起，卻不明白他是誰，欲知他的身世，柯達人們總是說你還小不懂的。初中時了解到了他，他的身世如此悲慘，但也獲得了許多名號、榮譽。并且他還為后世留下了寶貴的精神財富，而《童年》也正是他寫的一本自傳體小說。
這本書講述了高爾基悲慘的童年，看完后我不禁想到了自我的童年。每個人都有童年，我的童年包括大家的童年估計都是充滿了歡樂的，然而高爾基的童年如此殘酷，他也成為了如此了得的人，我感到很是敬佩。高爾基早年喪父，一向跟著媽媽和年邁的奶奶過著貧困的生活。然而他并沒有抱怨過，而是努力的學(xué)習(xí)，長大后想要孝敬媽媽，這點我也是很佩服的。此書記載了高爾基凄慘的童年的故事，里面夾著一些苦澀，和做人的道理。
看了這本書，我很慶幸自我生在了這個充滿人道的社會主義國家，那里沒有傷人的鞭子，沒有層出不窮的暴行，那里的人們善良、團結(jié)、充滿愛心。走進書香四溢的學(xué)校，成為一名莘莘學(xué)子，開心的迎來充實的一天。學(xué)校里教師們熱心的傳授給我們知識，我們?nèi)缤粋€個樹苗在這個平和的社會里漸漸長大。讓我們珍惜此刻吧，珍惜每一秒，長大后回報這個人道的國家。讓書中親人朋友間勾心斗角的事永遠不要變成現(xiàn)實，讓這個人道主義的國家一向延續(xù)吧。
我們也將要向高爾基學(xué)習(xí)，古人說的好：“見賢思齊焉”。
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