金銀島學生讀后感范文
金銀島學生讀后感范文6篇
《金銀島》這本書是世界流傳最廣的一部海盜探險小說，它自問世以來，就被翻譯成各國文字廣泛流傳，也曾多次被改編成電影、電視劇，影響十分深遠。下面小編給大家分享金銀島學生讀后感范文的內(nèi)容，希望能夠幫助大家!
金銀島學生讀后感范文1
最近幾天，在教師的帶領(lǐng)下，我們班共讀了英國作家斯蒂文森的著名作品《金銀島》，讀完之后我思緒萬千，有許多話要說。
這本書反映了十八世紀歐洲人們對金錢狂熱的追逐。主要描述了，一個叫吉姆的孩子，從一個海盜那里，偶然得到一張埋藏著巨額財富的荒島地形圖，這件事引起當?shù)剜l(xiāng)紳的興趣。為了找到這筆財富。他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險。不料船上混入了一伙海盜，他們在希爾弗的帶領(lǐng)下，妄圖奪下三桅船，獨吞這筆財富。吉姆在無意中得到這一消息，于是他們同海盜船們展開了一場激烈的斗爭，最終最終戰(zhàn)勝了海盜，并找到了寶藏。
《金銀島》這本書中刻畫了許多栩栩如生的人物，比如，像機智勇敢、知難而上的吉姆;兩面三刀、變化多端的希爾弗……他們讓我深切地感受到人不能一味追求金錢，金錢不是最寶貴的，而最寶貴的則是人性的愛與正義感。
讀完這本書，我被吉姆身上那可貴的精神所感染。我想，我們雖然不會像吉姆那樣去航海尋寶，可是我們要學習吉姆身上知難而上﹑敢于和壞人作斗爭的精神。在危險面前要理智，取得勝利不能驕傲，要繼續(xù)向前努力。我們學習也是這樣，不能滿足于現(xiàn)狀，固步自封，否則后面的人就會追上你，甚至超過你。
人，就要奮力拼搏，勇往直前，才能在這個充滿競爭的社會里占有一席之地。能抓住每一個機會想上進取的人，才能一路笑到最終，成為最終真正的大贏家!
金銀島學生讀后感范文2
《金銀島》這本書由于精彩曲折的故事情節(jié)深深地把我吸引了，讓我愛不釋手，一口氣讀完。正義勇敢的主人公少年吉姆，熱情的鄉(xiāng)紳特里羅尼，風度翩翩的理性醫(yī)生利弗西，包括那個善變的，兇殘的反面人物西爾弗都給我留下了深刻的印象。
書中以一張藏寶圖為線索，充分展現(xiàn)小主人公吉姆的機智和勇敢，多次化險為夷。還有他那強烈的正義感和不對惡勢力低頭的好品質(zhì)都值的我去學習。雖然我此刻不能遇到主人公一樣的經(jīng)歷，可是勇敢不只是應對危險的泰然自若，敢于應對困難的挑戰(zhàn)也是一種勇敢的表現(xiàn)。努力去完成自我那些看似很難，幾乎不可能的事。我要爭取做一個這樣的人。
從書中我還感知了團結(jié)的力量。在勢力懸殊的情景下，由于吉姆，船長和醫(yī)生等人的團結(jié)合作;不放棄，不背叛。在他們堅持不懈的努力下，最終取得了最終的勝利。團體的力量是強大無比的，僅有充分發(fā)揮團隊的合作精神才能收獲更多的成果。
結(jié)尾利弗西醫(yī)生對惡棍西爾弗的救助讓我懂得了真正的善良，那是一種以德報怨的博愛。無論對方以往是個多么可惡的人，在他需要幫忙的時候我們都要給予幫忙。還幫我樹立了正確的價值觀，讓我對金錢有了更充分的認識，財富的價值永遠要置于生命的價值。
我愛讀書，我更愛讀這樣的有益的經(jīng)典名著。
金銀島學生讀后感范文3
剛剛讀完英國作家斯蒂文森的著名探險小說《金銀島》，書中跌宕起伏的故事情節(jié)深深地吸引了我，我不禁為吉姆·霍金斯的聰明和勇敢而喝彩，為善有善報惡有惡報的故事結(jié)尾而歡呼。
《金銀島》講述的是吉姆·霍金斯無意中得到了海盜比爾·彭斯的藏寶圖，而后和醫(yī)生、鄉(xiāng)紳、斯莫列特船長、招募來的水手以及混在其中的海盜們開始了一次驚險的探險之旅。吉姆勇敢地和海盜搏斗，一個人奪得了大船，而身陷海盜中間時，又是那么沉著果敢，即使有機會逃跑，也仍舊信守承諾。他的這些閃光的品質(zhì)和貪婪兇殘、反復無常的海盜們構(gòu)成了鮮明的比較。這些優(yōu)秀的品質(zhì)深深地鼓舞了我，更值得我去學習!我也要做一個像他那樣誠實守信、堅守信念不動搖的人!
故事的結(jié)尾，善良的人們最終得到了財寶，險惡的海盜自食其果。這讓我懂得了善良的可貴，勇敢堅持是取得勝利的關(guān)鍵。當我們遇到困難和逆境時，也要勇敢堅強，善于思考，勇于堅持，這樣就必須能取得最終的勝利。
金銀島學生讀后感范文4
一本好書會帶給我一個趣味的故事，《金銀島》就是這樣的好書。讓我把心提著看完了它，替書里的人物捏把汗，緊張的都想沖進書里去，幫忙正義的人打跑壞蛋。
《金銀島》這本書是世界流傳最廣的一部海盜探險小說，它自問世以來，就被翻譯成各國文字廣泛流傳，也曾多次被改編成電影、電視劇，影響十分深遠。
這本小說情節(jié)曲折，充滿冒險樂趣，書中人物形象豐滿、特點鮮明。機智勇敢的吉姆，兩面三刀的西爾弗，冷靜睿智的李沃西大夫，忠誠勇敢、隨機應變擁有領(lǐng)導才能的船長都給我留下了深刻的印象。
看完這本書，正義、的人物形象栩栩如生，好像就在我眼前。我要學習他們的勇敢、機智、冷靜、睿智、隨機應變，在生活中遇到困難就能化險為夷。他們的探險精神讓我欽佩，可是我不喜歡他們?yōu)榱藢毑厝ッ半U，為了錢財把自我置于那么危險的境地，讓我提心吊膽地看完了這本書;我也不喜歡那種打打殺殺的日子。
老媽總說我是個小財迷，對于我這個小財迷她也毫無辦法，但她經(jīng)常會告訴我：“錢財都是身外之物，這世上真正屬于自我的就是健康和歡樂，別人的東西再好咱不稀罕，貪財是缺點，小時候不覺得，長大了這個缺點改不了，說不準會害了自我，僅有靠自我的勞動賺來的錢花起來才會心安理得?！蔽衣牭盟贫嵌矣涀×素澵敳缓?，僅有靠自我的勞動賺來的錢，花起來才會心安理得，沒有貪財之心，就不會有那么多貪得無厭的人。
那么這本書里的人物，不管是正義，他們都為了寶藏在爭搶，好幾次差點有性命之憂，最終雖然有一個圓滿的結(jié)局，但我認為他們的貪財之心是不正確的。要是能用這筆寶藏來幫忙有困難的人就好了，比如看不起病的窮人;上不起學的孩子;沒飯吃的乞丐……
金銀島學生讀后感范文5
在這個暑假里，我讀過了不少的書，但僅有《金銀島》讓我受益匪淺。
《金銀島》寫的是離奇浪漫的海上故事。
這本書的小主人翁吉姆，在偶然的機會下，得到了金銀島的藏寶圖。
有錢的鄉(xiāng)紳屈利勞尼先生買了一艘名叫“伊期班裊拉”號的帆船，和李甫西醫(yī)生一齊，帶著小吉姆到茫茫大海耽的一個荒島上去尋寶。
以西爾弗為首的一批覬覦寶藏的海盜裝扮成水手也隨船前往金銀島。
圍繞海盜船長弗林特埋在金銀島上價值70鎊的寶藏，尋寶者與海盜之間展開一場生死博斗。由于斯摩列船長指揮有方，醫(yī)生的冷靜果斷地與海盜周旋，吉姆的機智，勇敢，多次挫敗了海盜，平安反航。
這部小說最吸引人的，不是具體的探寶細節(jié)，而是小說主人公吉姆的成長過程和對約翰·西爾弗這個人物的刻畫。史蒂文生之后為《金銀島》寫的序言中說道：“我相當為約翰·西爾弗爾驕傲并且至今還相當欣常這個圓滑而頗難對付的冒險家?！币灾了畛踅o金銀島起的書名便是《船上的廚子》
讀了這本書，最今我敬佩的是吉姆的機智勇敢。在“伊期班裊拉”號的海盜戰(zhàn)和戰(zhàn)斗的傷亡，吉姆決定離開木屋，一個人奪回“伊期班裊拉”號，在船上，吉姆險些柀漢茲殺掉，克服了重重困難，吉姆靠自已的力量奪回了“伊期班裊拉”號。這件事，起到了救回大家的作用?；貋頃r，吉姆因誤入敵營柀捉住，但最終還是逃了出來。
這本書題材新穎，別致，情節(jié)曲折，離奇，人物型象鮮明，生動，是本不可多得的好書。
金銀島學生讀后感范文6
最近幾天，在教師的帶領(lǐng)下，我們班共讀了英國作家斯蒂文森的著名作品《金銀島》，讀完之后我思緒萬千，有許多話要說。
這本書反映了十八世紀歐洲人們對金錢狂熱的追逐。主要描述了，一個叫吉姆的孩子，從一個海盜那里，偶然得到一張埋藏著巨額財富的荒島地形圖，這件事引起當?shù)剜l(xiāng)紳的興趣。為了找到這筆財富。他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險。不料船上混入了一伙海盜，他們在希爾弗的帶領(lǐng)下，妄圖奪下三桅船，獨吞這筆財富。吉姆在無意中得到這一消息，于是他們同海盜船們展開了一場激烈的斗爭，最終最終戰(zhàn)勝了海盜，并找到了寶藏。
《金銀島》這本書中刻畫了許多栩栩如生的人物，比如，像機智勇敢、知難而上的吉姆;兩面三刀、變化多端的希爾弗……他們讓我深切地感受到人不能一味追求金錢，金錢不是最寶貴的，而最寶貴的則是人性的愛與正義感。
讀完這本書，我被吉姆身上那可貴的精神所感染。我想，我們雖然不會像吉姆那樣去航海尋寶，可是我們要學習吉姆身上知難而上﹑敢于和壞人作斗爭的精神。在危險面前要理智，取得勝利不能驕傲，要繼續(xù)向前努力。我們學習也是這樣，不能滿足于現(xiàn)狀，固步自封，否則后面的人就會追上你，甚至超過你。
人，就要奮力拼搏，勇往直前，才能在這個充滿競爭的社會里占有一席之地。能抓住每一個機會想上進取的人，才能一路笑到最終，成為最終真正的大贏家!