文小秘 > 學(xué)生作文 > 讀后感 > 外國(guó)名著讀后感 > 小王子中學(xué)生讀后感作文

小王子中學(xué)生讀后感作文

展豪1254 分享 時(shí)間:

小王子中學(xué)生讀后感作文五篇

《小王子》圣埃克蘇佩里請(qǐng)孩子們?cè)彴堰@本書(shū)獻(xiàn)給了一個(gè)大人。因?yàn)橛幸粭l正當(dāng)?shù)睦碛?這個(gè)大人是我們?cè)谑澜缟献詈玫呐笥选O旅婢褪切【幗o大家?guī)?lái)的小王子中學(xué)生讀后感作文五篇,歡迎查閱!

小王子中學(xué)生讀后感作文

小王子中學(xué)生讀后感作文1


《小王子》這本閱讀率僅次于《圣經(jīng)》的名著,我似懂非懂地讀完了,只是覺(jué)得小王子是個(gè)憂傷的孩子,他的話總是帶著一絲憂傷和甜甜淡淡的感覺(jué),直擊讀者的心坎。漸漸,我又似乎懂得了小王子徹骨的憂傷和愛(ài)的沉重,卻又不能體會(huì),但我又好像隱隱懂得了其中的一絲道理。一種關(guān)于愛(ài)的道理。

《小王子》以作者為故事敘述者,講述了小王子與他的玫瑰發(fā)生了矛盾,他告別了自己的星球,從自己星球出發(fā),去各個(gè)星球訪問(wèn),認(rèn)識(shí)了國(guó)王、虛榮者、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理家。在地球上認(rèn)識(shí)了作者、狐貍和蛇,也找到了愛(ài)。最后,蛇幫助小王子用生命的代價(jià)回到了家鄉(xiāng)。

這本童話書(shū)不像其他童話一樣,擁有美好而幸福的結(jié)局,但在故事中卻處處找到充滿童趣童真的想象,并告訴我們除了真善美之外的道理。

就像小王子離開(kāi)玫瑰時(shí)說(shuō):“我太年輕,以至于不知道怎樣去愛(ài)?!边@句話給了我很大的感觸,很多人年輕時(shí)都認(rèn)為身邊愛(ài)自己的人,對(duì)自己好是應(yīng)該的,是天經(jīng)地義的,所以也就不會(huì)懂得珍惜。但當(dāng)自己歷經(jīng)滄桑,慢慢老去時(shí),回想往事,就一定會(huì)為自己年輕時(shí)的輕狂而感到后悔。所以老人就總是會(huì)仰天嘆息,哀嘆聲就如天上的星星一樣多。如果小王子早一點(diǎn)學(xué)會(huì)愛(ài),最后就不會(huì)用生命去實(shí)踐愛(ài)。假如我們都學(xué)會(huì)了愛(ài),也就不會(huì)那么多的悲傷和后悔。對(duì)待父母也是,千萬(wàn)不要認(rèn)為他們的愛(ài)是應(yīng)得的,作為子女我們要用雙重的愛(ài)回報(bào)。

我特別喜歡《小王子》中狐貍說(shuō)的一句話:“你下午四點(diǎn)鐘來(lái),那么從三點(diǎn)鐘起,我就開(kāi)始有了幸福感。時(shí)間越臨近,我就越感到幸福。”我覺(jué)得我就如狐貍一樣,總是那么期待幸福,給自己滿滿的幸福感,我會(huì)對(duì)自己說(shuō):“不用羨慕別人的幸福,因?yàn)檎f(shuō)不定也會(huì)有人正在仰望著我的幸福?!辈荒芊裾J(rèn),我和狐貍都是會(huì)享受幸福的人。

每個(gè)人都有過(guò)童年,有過(guò)天真無(wú)邪的童心,但也許這些童心會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地被歲月的流逝侵蝕,大人也會(huì)在利益斗爭(zhēng)的世界里,慢慢忘記自己曾經(jīng)是一個(gè)小孩子,曾經(jīng)擁有那么多爛漫的回憶。這時(shí)候他們就需要一本《小王子》,來(lái)喚醒他們心中沉睡已久的童年記憶。


小王子中學(xué)生讀后感作文2


挑一盞夜燈,靜靜描繪著書(shū)頁(yè)上深深淺淺的剪影,緩緩撫摸著熟悉的文字,依稀能感受到昔日的溫暖。抬頭仰望夜幕點(diǎn)點(diǎn)繁星,恍惚間,聽(tīng)見(jiàn)若隱若現(xiàn)的歡笑。親愛(ài)的小王子,你回到屬于你的那顆星星了嗎?在那里,是否有一朵驕傲的玫瑰在等你?

在這本書(shū)中,充滿了作者對(duì)人生的感悟,彌漫著一種淡淡的憂愁。孤獨(dú)是一種顯然易見(jiàn)的情緒:小王子是孤獨(dú)的,他只有兩座小火山和一朵玫瑰,遺憾的是,他與玫瑰不能了解彼此的心意。他孤獨(dú)的看著太陽(yáng)東升西落,憂傷的他,一天之內(nèi)竟看了四十三次日出。小狐貍是孤獨(dú)的,他厭倦了那種“我捕捉雞,人類(lèi)捕捉我”的生活。飛行員也是孤獨(dú)的,沒(méi)有人懂得他的意圖,沒(méi)有人愿意聆聽(tīng)他的內(nèi)心。這種孤獨(dú)是深邃、普遍的,也是如影相隨的。在寂靜的沙漠中,毒蛇告訴小王子,有人的地方,也一樣孤獨(dú)。孤獨(dú)像烏云一樣籠罩著每個(gè)人的心頭,這仿佛是每個(gè)生命都逃脫不了的魔咒。只有那些每日來(lái)去匆匆不知何去何從的人們才不會(huì)感到孤獨(dú)吧?在他們的心中,是否只剩一片情感的荒原?或許,從某種意義上說(shuō),孤獨(dú)也是一種幸運(yùn),至少,沒(méi)有失去最初的自己。

小王子來(lái)到地球,認(rèn)識(shí)了狐貍。正當(dāng)小王子為成千上萬(wàn)朵玫瑰而傷心時(shí),狐貍告訴小王子:你只為那一朵玫瑰付出過(guò),她便被你擁有,她對(duì)你來(lái)說(shuō)就是獨(dú)一無(wú)二的。狐貍讓小王子馴服了自己,使他明白馴服的真正含義:彼此的聯(lián)系、彼此的需要。與狐貍的友誼使小王子明白:愛(ài)便要承擔(dān)責(zé)任。小狐貍也收獲了被愛(ài)的浪漫——麥浪的顏色。在某個(gè)月明風(fēng)清的夜晚,微風(fēng)拂過(guò)麥田,撩起金黃的麥浪,奏響醇厚的音符,這是否會(huì)讓小狐貍仰望點(diǎn)點(diǎn)繁星,想起那位愛(ài)著他的小王子?即使相隔千里,依舊能感受彼此的溫暖。

愛(ài)也在小王子與飛行員之機(jī)傳遞。飛行員原本在喧囂的社會(huì)中失去了最初的純真,所幸的是,小王子與他分享了一個(gè)充滿哲理的秘密:本質(zhì)用眼睛是看不見(jiàn)的,只有用心靈才能看清楚。與小王子的相識(shí)相知,使他發(fā)現(xiàn)了心底的一份執(zhí)著,一份感動(dòng)。最終,他們用心靈發(fā)現(xiàn)了生命之源——一口水井。小王子在離開(kāi)時(shí),留給了他一份獨(dú)特的禮物:滿天會(huì)笑的星星。在某個(gè)靜謐的夜晚,你會(huì)發(fā)現(xiàn):一位老人,坐在高高的天文臺(tái)上,靜靜地聆聽(tīng),淺淺地微笑。噓!不要說(shuō)話,他正在和小王子說(shuō)悄悄話呢!

最終,小王子選擇回到他的星球,承擔(dān)愛(ài)的責(zé)任。表面上看,小王子離開(kāi)了我們,但他正是在用行動(dòng)告訴我們:愛(ài)需要培養(yǎng),更需要承擔(dān)。每個(gè)人對(duì)愛(ài)的定義是不同的,所追求的結(jié)果也不同,但本質(zhì)是不變的。小王子毅然選擇了死亡,因?yàn)檫@是他回家的途徑。正是因?yàn)閻?ài),所有的恐懼都不值一提,即使是面對(duì)死亡,也充滿了幸福!對(duì)于小王子而言,死亡不過(guò)是對(duì)過(guò)去的告別。在承擔(dān)責(zé)任中,他明白了生命的真諦。

讀完之后,細(xì)細(xì)回味,總有一番憂愁在心頭。有人說(shuō)小王子是一部沒(méi)有結(jié)局的童話,作者正是用沒(méi)有結(jié)局來(lái)暗示人生:他們分開(kāi)了,去了不同的地方,但彼此都有愛(ài)在聯(lián)系與發(fā)生。蕓蕓眾生,都在毫無(wú)結(jié)局地活著。誰(shuí)到害怕愛(ài)到最后沒(méi)有結(jié)局,對(duì)愛(ài)的患得患失、無(wú)計(jì)可施,對(duì)愛(ài)人的失望。最終,誰(shuí)都不能得到彼此。沒(méi)有結(jié)局便正是結(jié)局,就像愛(ài)不需要理由一樣。

愛(ài)是一種奇妙的情緒:即使是遙遠(yuǎn)的距離,也會(huì)有心靈的共鳴;即使是面對(duì)死亡,都會(huì)顯得含情脈脈;即使是孤獨(dú)的夜空,也會(huì)有溫暖存在!

仰望繁星點(diǎn)點(diǎn),我親愛(ài)的小王子,希望你不再孤單。


小王子中學(xué)生讀后感作文3


這個(gè)周末,老師布置了一個(gè)作業(yè),就是讓我們和父母一起閱讀。對(duì)于我來(lái)說(shuō),這完全是一個(gè)新的體驗(yàn),因?yàn)槲译m然很喜歡讀書(shū),但卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)和父母一起讀書(shū)的經(jīng)歷。

我挑選了一本準(zhǔn)備最近讀的書(shū),《小王子》。是不是光聽(tīng)名字就覺(jué)得很有趣呢?

《小王子》的作者是法國(guó)文學(xué)一個(gè)極富傳奇色彩的飛行員作家——圣??颂K佩里,《小王子》也曾被法國(guó)讀者票選為20世紀(jì)法語(yǔ)圖書(shū),被譯成160多種文字,從初出版到現(xiàn)在已經(jīng)七十多年,但每年在世界各地仍有上百萬(wàn)冊(cè)的銷(xiāo)量,甚至還被拍成電影。

一位法國(guó)文學(xué)系的教授曾說(shuō)過(guò):“如果你沒(méi)讀過(guò)《小王子》,你的生活就無(wú)法獲得新的意義。”

這本書(shū)講了一個(gè)很小的星球上有一個(gè)小王子,只有一朵玫瑰陪著他。終于,有一天小王子忍受不了寂寞,決定要走。他在走之前,很細(xì)心地給那朵玫瑰澆了水,圍上了擋風(fēng)板,開(kāi)始了他的旅程。

他先探訪了在他星球附近的幾顆小行星,想豐富自己的閱歷。在第一顆星球上,住著一位國(guó)王,但他沒(méi)有一個(gè)子民,這位國(guó)王向小王子提出了一些非常不合理的命令,于是小王子很快就離開(kāi)了,并自言自語(yǔ)道:“大人們真古怪啊!”然后他又來(lái)到了第二個(gè)星球,這個(gè)星球上住著一個(gè)驕傲自大而又愛(ài)慕虛的人,沒(méi)過(guò)多久,小王子就離開(kāi)了,他又說(shuō)到:“大人們真古怪啊。”下一個(gè)星球的訪問(wèn)時(shí)間很短,那里住著一個(gè)酒鬼,不一會(huì)兒,小王子又帶著新的困惑上路了:“真難理解啊,這些大人們!”緊接著,小王子又陸續(xù)走訪了三個(gè)星球。第七個(gè)星球,他來(lái)到了美麗的地球。

在地球上,他遇到了一只狐貍,他馴養(yǎng)了狐貍,在狐貍的幫助下,小王子懂得了什么叫責(zé)任,什么叫愛(ài)。

這是一本適合任何年齡段看的書(shū),是一本讓人永葆童心的不朽經(jīng)典,是一本無(wú)論看幾次仍然對(duì)它感興趣的擁有魔法的書(shū)。

作者以小王子的孩子的眼光,揭露了成人的虛榮、盲目、愚蠢、自大,用淺顯天真的語(yǔ)言寫(xiě)出人類(lèi)的孤獨(dú)、寂寞,沒(méi)有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn),同時(shí)也表達(dá)出作者對(duì)利益、金錢(qián)關(guān)系的批判,對(duì)真善美的謳歌。

現(xiàn)在的社會(huì),需要的,不正是真善美嗎?


小王子中學(xué)生讀后感作文4


《小王子》是一本可以清澈心靈的童話書(shū),讓我深受感動(dòng)。正如書(shū)中所說(shuō)的:水對(duì)心是有益處的。它就如水般澄清透徹,使人安寧并且心生暖意,讓人靜謐如幽谷的清凈。童話也許就是對(duì)平淡生活的一種恩賜,給予你生活的純真與美好,簡(jiǎn)單與清澈。

作者是以孩子的角度來(lái)講述這個(gè)故事的。

小王子住在宇宙中一顆編號(hào)為“B612”的只有一間房子那么大的小行星上。他每天勤勉地疏通兩座活火山和一座死火山的火山口,認(rèn)真地拔著猴面包樹(shù)的幼苗。然而小王子是孤獨(dú)的,在他心情低落的時(shí)候,他會(huì)提著凳子追著太陽(yáng)看日落。只有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉,才是他的樂(lè)趣。

有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了他的生活,那朵玫瑰有著沉靜的柔情,她在謊言被揭穿后會(huì)反復(fù)咳嗽,她是一朵美麗而且非常驕傲的花。她戀著憂傷的小王子,小王子也真誠(chéng)地愛(ài)著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開(kāi),敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅鴮?duì)愛(ài)心生懷疑,他離開(kāi)了自己的星球,拋下了那朵玫瑰,開(kāi)始了自己孤獨(dú)的旅行。

小王子在旅行中接觸著新的人和物,比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼;占有星星并自認(rèn)為嚴(yán)肅的商人;喜歡命令人的國(guó)王;愛(ài)慕虛榮的男子。但是小王子厭惡著他們的生活,他一路上只是感覺(jué)到大人的怪異和不可理喻。

直到他來(lái)到地球,他碰到了小狐貍,并且在小狐貍的要求下馴養(yǎng)了她。小狐貍認(rèn)為,如果小王子馴養(yǎng)了她,她的生活一定會(huì)是歡快的。她會(huì)辨認(rèn)出小王子那與眾不同的腳步聲,其它的腳步聲則會(huì)使她躲到地下去,而小王子的腳步聲就會(huì)像音樂(lè)一樣讓她從洞里走出來(lái);因?yàn)樾⊥踝拥念^發(fā)是金黃色的,麥田的顏色就會(huì)使她很愉快……小王子與小狐貍在一起的日子里,小王子學(xué)會(huì)了愛(ài),認(rèn)識(shí)到了他所要追求的東西,開(kāi)始明白了那朵玫瑰的獨(dú)一無(wú)二,并且承認(rèn)是那朵玫瑰馴養(yǎng)了他,他必須對(duì)玫瑰承擔(dān)起責(zé)任。于是,他要離開(kāi)小狐貍?cè)コ袚?dān)他的責(zé)任。小狐貍送別了小王子,并且告訴他,實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的,必須用心去體會(huì)。

最后小王子發(fā)現(xiàn)自己再也無(wú)法回到他的星球上去了,他徘徊在他降臨地球的地方深深思念著他的花兒。在不能回去的日子里,小王子總是遙望著他自己的星球。最終,憂傷脆弱的小王子無(wú)法忍受思念的痛苦,他急切地想要回去,必須要回去。最終他選擇了用蛇的毒液結(jié)束自己的生命,盡管他很害怕他很痛苦,但是他認(rèn)為這樣才能拋下自己笨重的身體回去。故事的最后小王子像一棵樹(shù)一樣輕輕倒了下去,倒在柔軟的沙地上,連一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。

這是多么感人,多么憂傷的一個(gè)故事。難怪說(shuō)這也是一本寫(xiě)給大人們的童話書(shū)。雖然我現(xiàn)在年紀(jì)還太小,無(wú)法領(lǐng)會(huì)其中太深的感情,但可以感受到紛雜的世界上,如果多一份簡(jiǎn)單,多一份執(zhí)著,世界應(yīng)該會(huì)變得更美更好!


小王子中學(xué)生讀后感作文5


《小王子》是一本清澈心靈的書(shū),正如書(shū)中所說(shuō)的,水對(duì)心是有益處的。而《小王子》這本書(shū)就如水一般澄清透徹,使人安寧并且心生暖意。合上這本書(shū),小王子天真無(wú)邪的話語(yǔ)時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔。狐貍說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),只有人與人心靈之間的感情和友誼,才能夠承擔(dān)起愛(ài)的責(zé)任。

六年前的撒哈拉大沙漠中,因飛機(jī)故障,被迫降落的“我”意外結(jié)識(shí)了來(lái)自b612小行星的小王子,和他一起度過(guò)了一段夢(mèng)幻般、甜蜜的時(shí)光,在這短短的一周里,“我”從他身上學(xué)到了許多許多,感悟了眾多人生的哲理,最終,小王子離“我”而去,回到了自己的星球,那個(gè)只有三座火山和一朵玫瑰花的星球。

這是一個(gè)多么令人心碎的故事啊!小王子為了能夠得到心愛(ài)的玫瑰花的原諒,不惜生命的代價(jià),一心要回到自己的星球,為她遮風(fēng)擋雨,這是愛(ài)的責(zé)任,雖然她的態(tài)度很傲慢,但小王子依然愛(ài)著她,完全沉浸在她那美的光彩里,不禁脫口贊嘆說(shuō):“你真美呀!”這是一種發(fā)自內(nèi)心的愛(ài),雖然她愛(ài)虛榮、驕傲、疑心重,還有點(diǎn)愛(ài)說(shuō)謊,導(dǎo)致小王子離開(kāi)他的星球,但是這朵玫瑰花在他的心中是那么的重要,因?yàn)樗龑?duì)于小王子來(lái)說(shuō)是的、獨(dú)一無(wú)二的,因?yàn)樗?jīng)馴服過(guò)她,因?yàn)樗獙?duì)她的愛(ài)的責(zé)任負(fù)責(zé)!

“只有心靈才能洞察一切,用眼睛是看不見(jiàn)事物的本質(zhì)的?!痹谏钪?,只要我們用心靈去發(fā)現(xiàn),處處都有感人的故事。在下雨天,母親寧愿自己淋著,也不會(huì)讓孩子著濕;在烈日下,父親不論路途多么遙遠(yuǎn),也一定要將遮陽(yáng)傘送到孩子手中;在寒雪里,父親毅然擋在孩子面前,把自己能保暖的衣物給孩子穿,也不會(huì)讓孩子臉色通紅……難道這些事在我們的眼里就是那么的微不足道、理所當(dāng)然嗎?不,不是的,假如我們能用心靈去體會(huì)父母對(duì)我們的愛(ài),你還會(huì)對(duì)這些事視而不見(jiàn)、充耳不聞嗎?或許這樣,結(jié)果就截然不同了。




小王子中學(xué)生讀后感作文相關(guān)文章:

小王子初中生讀后感作文五篇

小王子初中優(yōu)秀讀后感600字5篇

小王子初中讀后感600字5篇

小王子初中讀后感600字大全5篇

讀后感小王子初中六百字作文五篇

初中生小王子讀后感五篇

小王子讀后感作文初三五篇

小王子讀后感作文初二五篇

初中小王子讀后感五篇

初中作文關(guān)于小王子的讀后感五篇

909607