烏塔學(xué)生讀后有感
烏塔學(xué)生讀后有感范文六篇
《烏塔》這篇文章講述了一個(gè)14歲的德國(guó)女孩烏塔與作者初遇，在作者和烏塔的談話中得知烏塔一個(gè)人獨(dú)自游覽歐洲，下面小編給大家分享烏塔學(xué)生讀后有感的內(nèi)容，希望能夠幫助大家!
烏塔學(xué)生讀后有感1
讀了烏塔這篇課文，明白了一個(gè)十四歲女孩獨(dú)自一個(gè)人周游歐洲的故事，她的獨(dú)立讓我深深震憾。
烏塔對(duì)我而言，她才比我大幾歲，是我的同齡人，但她的獨(dú)立性卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我。在生活中，父母總是慣著我，餓了給我送面包，渴了給我遞果汁。
人總是要獨(dú)立的，不能長(zhǎng)時(shí)間依靠父母，要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。如果不獨(dú)立，那個(gè)人就會(huì)缺乏信心，缺乏鍛煉，不能適應(yīng)環(huán)境。因?yàn)楠?dú)立，烏塔才能到各個(gè)地方旅游；因?yàn)槁眯?，才能使烏塔積累經(jīng)驗(yàn)；因?yàn)槁眯?，才能使烏塔有工作?jīng)驗(yàn)，賺到錢(qián)繼續(xù)支持旅行。
假如給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)像烏塔一樣，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，計(jì)劃周全；我更會(huì)像烏塔一樣享受每一個(gè)地方的美。
于是我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁磧H有外國(guó)的小孩才能獨(dú)自出去旅游呢？那中國(guó)小孩呢，為什么不能去？”媽媽看了我一眼，認(rèn)真地回答我說(shuō)：“中國(guó)的教育方法和外國(guó)的教育方法是有區(qū)別的，外國(guó)的小孩7歲就開(kāi)始獨(dú)立，而我們中國(guó)的小孩子在父母的保護(hù)下，15歲了自我都不會(huì)買(mǎi)車(chē)票呢，你會(huì)自我買(mǎi)嗎？”我愣了一下，搖了搖頭，想想還真不會(huì)。但我立刻對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙院笞晕业氖虑樽晕易?，多看?shū)，多讀報(bào)，慢慢地培養(yǎng)本事，積累知識(shí)，爭(zhēng)取自我也能出國(guó)旅游。媽媽聽(tīng)了開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們擊掌為盟，期望這一天早點(diǎn)到來(lái)。
僅有真正獨(dú)立應(yīng)對(duì)社會(huì)，人才能真正長(zhǎng)大。俗話說(shuō)得好——讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。
烏塔學(xué)生讀后有感2
今日，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，我不由得佩服烏塔。
課文主要講了十四歲的德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自一人環(huán)游歐洲的事。烏塔的計(jì)劃很周全，她在家中就設(shè)計(jì)好了旅游路線，并閱讀了一些相關(guān)的書(shū)籍。烏塔每到一地就查詢警察局號(hào)碼，再給家中寄一張明信片或打個(gè)電話。
更令人吃驚的是烏塔的的旅費(fèi)全是她自我掙的，發(fā)廣告單、陪小孩玩全不在話下。從中能夠看出烏塔的自立。
我們何嘗不想自立一些呢？可這個(gè)念頭已經(jīng)被覆蓋了。
記得二年級(jí)的一天，爸爸來(lái)接我回家，在路上看見(jiàn)一個(gè)和我差不多大的別班同學(xué)背著書(shū)包一個(gè)人回家，我見(jiàn)了心里挺羨慕。一回家，就跟爸爸媽媽商量能不能讓我自我回家。爸爸媽媽堅(jiān)決反對(duì)，并拿出了很多理由拒絕，這可把一旁的我急壞了。我又是懇求，又是發(fā)誓，在我的死纏爛打下，爸爸才遲疑地把備用鑰匙遞給我。
第二天放學(xué)，我一蹦一跳地走在回家的路上。在拐彎處，我忽然發(fā)現(xiàn)爸爸一向在跟著我，我的心境一下子跌入了谷底。此時(shí)，我真像一只霜打過(guò)的茄子，失望極了。
之后，媽媽又以“年底不安全”為由阻止我獨(dú)自回家。而我出乎意料地平靜——因?yàn)槲覍?duì)到底要不要獨(dú)自回家已經(jīng)麻木了。
都說(shuō)：“驕養(yǎng)兒不能成大器”，爸爸媽媽們，請(qǐng)放開(kāi)你們溺愛(ài)的雙手，讓我們?nèi)プ灾?、?dú)立地邁開(kāi)人生的腳步吧！
烏塔學(xué)生讀后有感3
學(xué)了《烏塔》這篇與眾不一樣的課文，我被烏塔的勇氣深深地震撼了。
課文講述了一個(gè)14歲的叫烏塔的女孩獨(dú)自一人游歷歐洲，在途中遇到了本文作者，與她之間發(fā)生的故事。
一個(gè)才14歲的孩子，獨(dú)自一人游歷歐洲，讓我對(duì)她十分敬佩，也覺(jué)得烏塔異常勇敢，不怕困難。歐洲大到難以形容，可不是隨隨便便就能游完的。一路上走走停停，那得花多長(zhǎng)時(shí)間呀，況且還沒(méi)有家人陪伴，是獨(dú)自一人！烏塔也太獨(dú)立了吧！
她使我想起了我自我，平時(shí)爸爸媽媽總是護(hù)著我。如果我餓了，爸爸立刻下樓買(mǎi)食物；如果我渴了，媽媽會(huì)立馬盛滿一碗開(kāi)水，直到吹涼了才給我端來(lái)，生怕我被開(kāi)水燙著。我猜想同學(xué)們也是與我差不多的情景。所以，我們漸漸養(yǎng)成了“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的壞習(xí)慣。
一天，爸爸媽媽出去有事，留下我一個(gè)人待在家里。臨走時(shí)，媽媽對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐：“在家里得認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，不能分心；寫(xiě)累了的話就休息會(huì)兒，看會(huì)兒電視；電視不能看太久，太久了對(duì)眼睛會(huì)有傷害；有人敲門(mén)千萬(wàn)別開(kāi)……”總之，媽媽說(shuō)了一大通，嘮叨得我都煩了，不就是出去一會(huì)兒?jiǎn)?？又不是再也不能?jiàn)面了。我有些羞愧，這些小事都要大人們瞎操心。烏塔卻完全不一樣，她完全能夠自理。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)靼?，只要放開(kāi)溺愛(ài)的雙手，我們才能真正地成長(zhǎng)，請(qǐng)讓我在屬于我自我的那一片藍(lán)天自由翱翔吧！
烏塔學(xué)生讀后有感4
讀了《烏塔》這篇課文，我感到震驚：一個(gè)十四歲的小女孩竟有那么大的勇氣，敢獨(dú)自周游歐洲。
《烏塔》這篇課文主要講了：烏塔一人掙錢(qián)，用掙來(lái)的錢(qián)去周游歐洲，她每到一個(gè)地方就會(huì)記下當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫捥?hào)碼，以備不時(shí)之需。之后“我”和烏塔談?wù)摚降讘?yīng)不應(yīng)當(dāng)讓孩子獨(dú)自出去玩，可烏塔的一句話立刻讓“我”啞口無(wú)語(yǔ)，第二天，烏塔向“我”告別，說(shuō)晚上坐車(chē)去波斯，還說(shuō)要繼續(xù)掙錢(qián)，以后去中國(guó)旅游。
而《烏塔》中，烏塔的一句話讓我受益匪淺，“為什么愛(ài)孩子就不能讓孩子獨(dú)自出去玩”這仿佛是在問(wèn)所有的中國(guó)父母，“怕孩子受傷?！薄芭潞⒆釉獾讲恍??！?/p>
“怕孩子交到些狐朋狗友?！薄蠹业拇鸢盖ё税賾B(tài)，可是，你們有沒(méi)有想過(guò)，這樣能夠讓孩子永遠(yuǎn)不受傷嗎？不能。這樣能夠讓孩子永遠(yuǎn)不遭到不幸嗎？也不能。并且，這樣還會(huì)扼殺了孩子的天性，讓孩子獨(dú)立、自主的本事被溺愛(ài)的泥土覆蓋了，僅有讓人經(jīng)歷過(guò)苦難，才能綻放出燦爛的鮮花。
記得幾個(gè)月前，學(xué)校組織實(shí)踐活動(dòng)，并且是學(xué)生自我去。坐上車(chē)子第一排，望著窗外一個(gè)個(gè)閃過(guò)的美景，心中歡快至極，“耶”最終能夠擺脫媽媽?zhuān)_(kāi)開(kāi)心心地玩一天了。正當(dāng)我悠閑地欣賞風(fēng)景時(shí)，一輛紅色的小轎車(chē)“闖”入眼簾，我定眼一看，“浙C3170K！”我大聲喊道，“這不是我媽媽的車(chē)么！”只見(jiàn)那輛小汽車(chē)一向在我的客車(chē)周?chē)_(kāi)著。這時(shí)，一個(gè)壞想法出此刻了腦海：難道她要跟蹤我們？果然，在目的地，我看見(jiàn)了媽媽的身影，這時(shí)我感到一陣無(wú)名的懊惱，為什么媽媽還要來(lái)，不是說(shuō)就我們小孩嗎？是不信任我才來(lái)的嗎？媽媽?zhuān)鷥H有放開(kāi)手，我才能成長(zhǎng)。
花盆里長(zhǎng)不出大樹(shù)，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹，爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)放開(kāi)你們那雙溺愛(ài)的手吧，僅有這樣，我才能綻放出人生的光彩！
烏塔學(xué)生讀后有感5
讀了《烏塔》這篇課文，我陷入了沉思。
這篇課文講了一位僅有十四歲的德國(guó)小女孩獨(dú)自一人趁暑假游歷歐洲，為了這次旅行，她做好充分的準(zhǔn)備，閱讀書(shū)籍、設(shè)計(jì)好旅游路線和日程、攢集旅費(fèi)。每到一地，她就先查警察局的電話號(hào)碼，為自我的安全措施做保障。同時(shí)，課文還描述了烏塔關(guān)心中國(guó)小朋友有沒(méi)有出去旅游的機(jī)會(huì)。文中烏塔認(rèn)為父母愛(ài)孩子，就應(yīng)當(dāng)讓他們單獨(dú)出門(mén)，親自出門(mén)看一看等。
我認(rèn)為：烏塔有這么好的生活本事，主要有兩個(gè)原因。第一、外國(guó)的孩子敢于離開(kāi)父母，思想很獨(dú)立；第二，外國(guó)的父母愿意放手，鼓勵(lì)孩子自理本事。不像中國(guó)的父母，含在嘴里怕化掉，捏在手里怕碎掉。父母總是庇護(hù)著孩子，根本不放心孩子獨(dú)自外出。
就說(shuō)說(shuō)我自我吧！因?yàn)槲业陌职謰寢屘珜櫸伊?，讓我變成“衣?lái)伸手，飯來(lái)張口”的“小公主”。別說(shuō)讓我一個(gè)去旅行，就連從學(xué)校到教師家這短短的幾分鐘的路程，我爸爸都要送我一程呢！并且，學(xué)校就在我家隔壁，每一天放學(xué)，我媽媽都要來(lái)接我。
居里夫人說(shuō)過(guò)：“路要靠自我去走，才能越走越寬?！笔前?！讓我們掙脫爸爸媽媽的溺愛(ài)，只要勇敢、有信心、有本事，前方的路才會(huì)越走越寬，越走越明亮！
花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹，爸爸媽媽請(qǐng)放開(kāi)你們的手，讓我們像一只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)在屬于我們自我的天空中翱翔著吧！
烏塔學(xué)生讀后有感6
學(xué)了《烏塔》這篇課文后，我要為小姑娘烏塔點(diǎn)贊。一個(gè)14歲的女孩，獨(dú)闖歐洲，這可不是一般孩子能做到的哦。
《烏塔》主要講了“我”去羅馬旅游，遇到14歲的女孩烏塔。經(jīng)過(guò)與烏塔的交談，作者了解了烏塔獨(dú)自游歷歐洲的事——她為了這次旅游，用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備，還自我掙旅費(fèi)……
這真是一個(gè)勇敢、獨(dú)立的孩子?。?/p>
在生活中，我可沒(méi)有像她這樣自強(qiáng)自立。一次晚上，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們有事情要出去，你一個(gè)人在家待幾分鐘，好嗎？”
我一聽(tīng)，自我一個(gè)人在家？我一下子就緊張起來(lái)?？砂职终f(shuō)，他和媽媽有事必須要出去一下?！澳恰牛冒?！可是，你們必須立刻回來(lái)！”我研究了一會(huì)兒，勉強(qiáng)答應(yīng)了。
爸爸媽媽走后，家里變得很安靜，我的心開(kāi)始怦怦怦直跳，看著空蕩蕩的房子，開(kāi)始害怕起來(lái)：“會(huì)不會(huì)有鬼呢？”
我這樣想著，我立刻向客廳的電話機(jī)跑去，把自我縮在電話機(jī)旁的一個(gè)玻璃柜子旁，等待爸爸媽媽回來(lái)。
過(guò)了很久，爸爸媽媽才回來(lái)，我感覺(jué)我已經(jīng)等了一年！
烏塔會(huì)這樣做嗎？不，她不會(huì)！烏塔會(huì)這樣想嗎？不，她不會(huì)！一個(gè)人在家里比起14歲獨(dú)自游歐洲，又算得了什么呢？
有時(shí)，我完成作業(yè)遲了，就叫媽媽幫我整理書(shū)包，如果媽媽不愿意，我就不高興。
讀了這篇課文，我決定向?yàn)跛W(xué)習(xí)，自我的事情自我做，學(xué)會(huì)洗衣服、扎辮子……幫家里人做一些力所能及的事情，不再“一來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。
我不做溫室里的花朵，我要成為一粒種子，落在大自然里，經(jīng)歷風(fēng)雨，長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)！