海底兩萬(wàn)里片段讀后感
海底兩萬(wàn)里片段讀后感五篇
海底兩萬(wàn)里,海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物,阿龍納斯接受了邀請(qǐng)并參加捕捉行動(dòng),卻不幸與其仆人康塞爾掉入水中,意外游到了這只怪物的脊背上。下面就是小編給大家?guī)?lái)的海底兩萬(wàn)里片段讀后感五篇，歡迎查閱!
海底兩萬(wàn)里片段讀后感1
《海底兩萬(wàn)里》是儒勒凡爾納的一篇巨著，鸚鵡螺號(hào)是他虛構(gòu)出來(lái)的一輛潛水艇。但文章中的植物，動(dòng)物，卻又能帶給人那么真實(shí)的感受。鸚鵡螺號(hào)帶我們一齊周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。其中有一些驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)，例如，探索海底森林和珊瑚王國(guó)，去南極點(diǎn)、捕殺章魚(yú)群、獨(dú)角鯨……從文章的字里行間中，我們都能真真實(shí)實(shí)的感受到凡爾納豐富的想象力。竟能在潛艇未發(fā)明之前想象出潛艇的構(gòu)造，電燈未問(wèn)世前預(yù)料到未來(lái)生活，充分把科學(xué)與故事情節(jié)相結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)充滿奧秘的深海世界。
海底中有無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，豐富多彩的動(dòng)植物。凡爾納想象的夢(mèng)幻世界，和此刻的海底狀況截然不一樣，而凡爾納在文中寫(xiě)到的，是想讓人們讀完他的文章后，也能想象出美麗的意境，從而喚醒人們保護(hù)海洋的意識(shí)。他更加要譴責(zé)那些污染海洋，隨意捕殺動(dòng)物的人們，是他們讓海洋不再絢麗多彩，讓海洋不再蒙上美麗的面紗，而是成天受到此刻社會(huì)化學(xué)物質(zhì)的污染。作者從描述海洋的美麗，側(cè)面呼吁人們保護(hù)海洋，珍稀海洋，不要讓海洋成為幻想。從故事中的人物來(lái)看，他們那一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的眼神，一句句不放下的話語(yǔ)。海洋，就是他們的家，就是他們的夢(mèng)想，他們始終不肯放下，一向在探索海底的奧秘，哪怕會(huì)失敗，哪怕會(huì)獻(xiàn)出生命，他們終究不逃避，終究會(huì)堅(jiān)持不懈。
而《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)最終是想要告誡人們：沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有理想，是不行的。但夢(mèng)想也不代表著空想，需要實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。沒(méi)有做不到，只有想不到，不怕失敗，只怕沒(méi)有承受失敗的潛力。只有夢(mèng)想，加上行動(dòng)，才會(huì)有進(jìn)步，才會(huì)成功。
海底兩萬(wàn)里片段讀后感2
凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的，只有當(dāng)時(shí)具備必須的科學(xué)背景，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的，沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
像尼摩船長(zhǎng)遇事冷靜，阿龍納斯教授樂(lè)于探索，康塞爾的忠實(shí)，尼德的勇敢都是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的。這的確是一本很值得一讀的好書(shū)，一次精神上的盛宴。
在《海底兩萬(wàn)里》的第二部分的后半部分，主要講了阿龍納斯教授和他的同伴在“鸚鵡螺號(hào)”上度過(guò)的最后一段時(shí)期，包括了他們一行人到達(dá)了南極，看到了那塊大陸上的動(dòng)物，并且還在那上方插上了代表尼摩船長(zhǎng)的旗幟，一個(gè)黑色背景上襯托著一個(gè)金黃色的“N”字，之后，他們?cè)陔x開(kāi)南極的過(guò)程中，受到了冰山的撞擊，并且在行駛了一段路途后，發(fā)現(xiàn)前方道路被冰雪堵死，于是他們就往回開(kāi)，但是之后他們與后面堵上的冰山撞上了，被困在冰中，“鸚鵡螺號(hào)”的四周，上方下方，都是不可透過(guò)的冰墻，而且缺少空氣。于是他們開(kāi)始鑿冰墻，從下部的薄弱冰層鑿，但四周的冰墻已經(jīng)開(kāi)始了冰凍作用，于是尼摩船長(zhǎng)開(kāi)始噴開(kāi)水以升溫，為鑿冰工作爭(zhēng)取了時(shí)光。最后，下部冰層還有一米厚的時(shí)候，“鸚鵡螺號(hào)”用重量把它壓碎了，并且以驚人的每小時(shí)四十海里的速度前行，再用那巨大的沖角沿對(duì)角線的方向沖開(kāi)冰層，獲取了新鮮的空氣。之后，他們又沿南美洲部分海岸走經(jīng)過(guò)墨西哥灣，抵達(dá)歐洲。這時(shí)，尼德蘭計(jì)劃著逃跑，卻意外的遇上了章魚(yú)，他們于是不得不與章魚(yú)戰(zhàn)斗，而且損失了一個(gè)同伴。之后，一天晚上，阿龍納斯教授和尼德蘭及康塞爾逃跑，在即將放開(kāi)小艇時(shí)，遇到了北冰洋大風(fēng)暴，卻因螺絲釘松下導(dǎo)致小艇拋出，最后脫險(xiǎn)。
到小說(shuō)結(jié)尾，尼摩船長(zhǎng)所做的一番事：攻擊其他國(guó)家的戰(zhàn)船并擊毀。又給他蒙上了一層神秘的色彩，使人琢磨不透。
海底兩萬(wàn)里片段讀后感3
其中有幾處是我覺(jué)得比較引人入勝：上部第二十章托里斯海峽：鸚鵡螺號(hào)第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來(lái)。然而這對(duì)阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭卻是一件好事。因?yàn)樗麄兡茉谂赃叺男u上逗留了兩天，這對(duì)一個(gè)原先生活在陸地上卻因?yàn)槟撤N原因而留在海上3個(gè)月的人來(lái)說(shuō)是上天何等的優(yōu)厚待遇啊!然而，在他剛想享受戰(zhàn)利品時(shí)卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長(zhǎng)沉著冷靜去對(duì)付土人圍攻，以及在珊瑚墓地的故事而告一段落。
從一個(gè)方面講，就是經(jīng)歷了一場(chǎng)壯美而勇敢的旅行。從自我陌生的地方——海洋，開(kāi)始的一段充滿想象的旅行。如今自我已經(jīng)擺脫了過(guò)往的稚氣，但是偶有時(shí)光，還是會(huì)回味一下這本充滿奇幻的小說(shuō)。在回味的同時(shí)，依舊能感受到那種奇幻的美麗。
《海底兩萬(wàn)里》第二部分的前半部分寫(xiě)了阿龍納斯教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德蘭在“鸚鵡螺號(hào)”上的另一部分經(jīng)歷。這一部分主要寫(xiě)了他們一齊周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我明白了超多的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、海洋生物的分類(lèi)、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，作者儒勒凡爾納的想象力，能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。
雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí)，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者理解起來(lái)十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了，這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
海底兩萬(wàn)里片段讀后感4
書(shū)的大概是這樣的：在大海中有一只神秘的獨(dú)角鯨魚(yú)，連連發(fā)生撞船事故，這讓政府警覺(jué)起來(lái)，于是林肯號(hào)：一搜擁有智慧和力量的船被造出來(lái)了。無(wú)奈獨(dú)角鯨實(shí)在是太厲害了，林肯號(hào)不是他的對(duì)手，翻了船，還劫走了阿隆納克斯博士等人。上了岸，才知道這根本不是什么獨(dú)角鯨，而是一艘銅墻鐵壁，刀槍不入的潛水艇。他帶博士等人參觀了海洋王國(guó)……
這艘潛水艇名叫諾第留斯號(hào)，它無(wú)所不能，因?yàn)樗腥≈煌甑碾娫矗灾煌甑拿啦?，還有無(wú)數(shù)價(jià)值連城的珍寶……船長(zhǎng)尼摩更是了不起，就連阿隆納克斯博士也對(duì)他佩服不已，只是尼克。蘭對(duì)他有些偏見(jiàn)。
諾第留斯號(hào)帶我們暢游了海底兩萬(wàn)里，途中經(jīng)過(guò)太平洋，大西洋，紅海，地中海等等，經(jīng)歷了很多冒險(xiǎn)：大戰(zhàn)章魚(yú)，海底狩獵……看到這我不得不驚嘆海底世界的美麗，大自然的傳奇。大自然就像一位千變?nèi)f化的魔術(shù)師，把我們帶入夢(mèng)境的美麗。作者是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的。只要去做，就能成功!我想，我大概是做不到的。但是，做不到歸做不到，在我的心中，仍然十分渴望能夠像那些充滿了勇氣的人一樣，放下所有的凡塵俗事，放下所有的紛擾煩憂，來(lái)一場(chǎng)有趣刺激的冒險(xiǎn)旅程。
春天小樹(shù)發(fā)芽，夏天荷花開(kāi)放，秋天黃葉飄落，冬天大雪飛揚(yáng)。都是大自然的杰作。就像書(shū)中所說(shuō)，我們需要的，大自然早已為我們準(zhǔn)備好了，對(duì)呀，是大自然創(chuàng)造了生命，大自然是我們永遠(yuǎn)讀不完，讀不懂的一本書(shū)，從古至今，沒(méi)有一人能完全理解大自然的做法。
可現(xiàn)在，大自然卻遭到了破壞，人們到處砍伐大樹(shù)，開(kāi)起了有尾氣污染的汽車(chē)，就連農(nóng)村也垃圾化，城市化了。大自然忍無(wú)可忍，地震，海嘯，火山爆發(fā)，各種災(zāi)難接連不斷，而可憐的人們還不知醒悟……
趁現(xiàn)在，行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
海底兩萬(wàn)里片段讀后感5
五年級(jí)下學(xué)期，我在家里認(rèn)真讀了一本科幻巨著《海底兩萬(wàn)里》有感而發(fā)。
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)科幻小說(shuō)家儒勒凡爾納科幻小說(shuō)系列中的一本。它的故事曲折驚險(xiǎn)，引人入勝，它的畫(huà)面多姿多彩，氣象萬(wàn)千，讀來(lái)令人驚心動(dòng)魄。
《海底兩萬(wàn)里》講述了法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海水怪物”為引子，襯托出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾、加拿大人尼德蘭誤入“鸚鵡螺”號(hào)里的一個(gè)個(gè)精彩、引人入勝的故事，展現(xiàn)出一幅幅壯麗畫(huà)面：神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險(xiǎn)的南極……
讀這本書(shū)的時(shí)候，仿佛和主人公一起暢游了海底的世界，紅海、地中海、愛(ài)琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋，遇見(jiàn)了許多極為罕見(jiàn)的植物、海產(chǎn)品、海洋動(dòng)物、世紀(jì)戰(zhàn)艦的殘骸等等，許多有趣的事情，使我開(kāi)拓了視野，豐富了自己的知識(shí)，使我感受到海洋世界的神秘莫測(cè)。
《海底兩萬(wàn)里》這部讓人驚心動(dòng)魄的巨著告訴我們：要學(xué)習(xí)阿龍納斯教授樂(lè)觀向上的精神;學(xué)習(xí)仆人康塞爾對(duì)主人忠心耿耿與無(wú)私的精神，學(xué)習(xí)尼摩船長(zhǎng)的勇氣，和見(jiàn)到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候奮不顧身去營(yíng)救的精神。這部小說(shuō)還告訴我們，人要有勇于探險(xiǎn)的精神，才能發(fā)現(xiàn)這大自然的無(wú)比美妙。
讀了這部科幻小說(shuō)，我感嘆作者的妙筆生花，這些偉大作家們用他們畢生的知識(shí)與智慧創(chuàng)作出世界名著，以其盛久不衰的魅力，感染著一代又一代的人。
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