魯濱孫漂流記學生讀后感范本
魯濱遜漂流記是丹尼爾笛福于1719年出版的小說。這本書以書信體說理小說,書名人物為主人公的一個虛構(gòu)了的自傳性的故事。下面就是小編給大家?guī)淼聂敒I孫漂流記學生讀后感范本，歡迎查閱!
魯濱孫漂流記學生讀后感篇1
這個假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，獲益匪淺。一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。在荒蕪人煙的孤島生活了20__年啊!多么驚人的一個數(shù)字!
可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……“但是，慢慢地，他獨特的個性體現(xiàn)了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。
魯濱遜還是堅毅的人。他曾經(jīng)這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的“，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……“他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較“豪華“的住所……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會劈柴?會打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢!再說了，沒有一個人講話，多孤單呀!我準會憋死的!可見魯濱遜是多么樂觀向上!我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富。
魯濱孫漂流記學生讀后感篇2
外邊細雨朦朧，我手捧一本《魯濱遜漂流記》，揣摩著里邊的每一個文字，心中不禁由感而發(fā)。
魯濱遜不聽父母勸阻，去海外冒險，卻不幸被困在了荒島上，從此過上了顛沛流離的生活。在孤島上，他沒有一個親人，可他并沒有放棄，而是以非凡的勇氣和智慧存活了下來。他依靠自己的辛勤勞動，開荒種地，砍樹建屋，圈養(yǎng)山羊，這使他不僅存活了下來，還救獲了一位野人，“星期五”。在這二十八年的荒島生活中，他遇到的困難數(shù)不勝數(shù)，首先是飲食困難，然后是得了病也沒有醫(yī)生治療，再后來還遇到了野人，可他并沒有對這些困難產(chǎn)生害怕危險的心里，而是通過勇氣與智慧將這些困難、危險一一克服，最后回到了家園，難道他的精神毅力不值得我們學習嗎?
文中的魯濱遜十分聰明、機智，也具有大無畏冒險精神和遇到困難不退縮，遇到危險不害怕的品質(zhì)。這本書給我印象最深的便是魯濱遜與星期五激戰(zhàn)野人的情景，雖然野人眾多，可魯濱遜并沒有害怕，與星期五定了作戰(zhàn)計劃，然后小心行事，經(jīng)過了千辛萬苦，終于將所有的野人都殺死了，從這里又看出了魯濱遜做事不魯莽，勇敢頑強的精神。每次看到這里，我總會想到我自己。
在現(xiàn)實生活中，我簡直與魯濱遜有著天壤之別。記得有一次，我學寫鋼筆字，由于我寫字時不小心，被我家書桌的一角劃傷了右手，血都流了下來，當時我很痛也很害怕，說什么也不肯再練下去，我又涂藥水又貼創(chuàng)口貼，等到手已經(jīng)好了，卻再也不肯練鋼筆字了，說是怕再被弄傷就不好了，無論媽媽怎樣勸我，我一想到被劃破的手，就產(chǎn)生了害怕感?，F(xiàn)在想想真是太慚愧了，魯濱遜那么多那么難應付的困難都克服了，而我卻連這點傷痛都忍受不了，堅持不下去，那我將來還能干什么事，我一定會改正這個缺點的。
魯濱遜已在我心中立起了一座不朽的豐碑，他的離奇遭遇告訴人們：當遇到困難、挫折等不幸時，只要有勇氣、有毅力并充分調(diào)動自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇跡來。
合上書本，心中感慨無數(shù)，魯濱遜——一個無法令人忘記的名字。
魯濱孫漂流記學生讀后感篇3
走進書房，打開書柜，這本已經(jīng)發(fā)黃的《魯濱遜漂流記》一下就映入我的眼簾。
這本書是英國作家笛福所寫的，本書詳細的講述了一個名叫魯濱遜·克魯索的英國人的特殊經(jīng)歷：魯濱遜，一個年輕的人，他本可以按照父親的安排，依靠殷實的家產(chǎn)過一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而，一心想外出闖蕩的他，卻當上了充滿了危險的職業(yè)——水手，在危機四伏的大海上航行。在一次航行中，輪船失事，魯濱遜孤身一人流落到了一個荒島上。但是陷入絕境的魯濱遜并沒有放棄，而是用以人們難以想象的堅強和毅力，勇敢地向各種困難挑戰(zhàn)。他依靠自己的智慧和勞動，開荒種地，砍樹建房，圈養(yǎng)山羊，修造船只，并搭救了野人“星期五”。最終，他遇到一艘貨船，成功地離開了生存整整28年的荒島。
魯濱遜說過：“上帝讓我來到這兒，受這孤獨和寂寞，可他卻又給了我食物，給了我水和羊群，給了我生的希望?！笔前。谏钪挟斘覀冇龅綁氖聲r，我們應當考慮到其中包含的好事，不能喪失希望。這不禁讓我想到了曾經(jīng)的一篇課文《艾滋病小斗士》，課文中的恩科西得知了自己的病情后，并沒有悲觀消沉，而是一邊頑強的與病魔做斗爭，一邊關(guān)心其他患有艾滋病的兒童，同時還夢想著未來;還有課文《二泉映月》中的阿炳，雖然生活的窮困和疾病在折磨他，但是這泯滅不了阿炳對音樂的熱愛和對光明的向往。在生活中，有一些同學遇到一點點挫折就不開心，覺得自己不行，做不到。其實只要樂觀的面對每一件事，希望之光就能驅(qū)散絕望之云。
魯濱遜認為，天底下沒有什么人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學習知識也一樣, 必須相信自己有能力把各個學科學好, 這樣在學習過程中才會有一股股動力不斷促使我們前進。同時, 還必須在做好每一件事后力求精益求精，好上加好。
魯濱遜有著自信,自立,自尊,自強的可貴精神，值得我們?nèi)W習!
魯濱孫漂流記學生讀后感篇4
最近,我讀了一本的小說,是由英國人丹尼爾笛福寫的《魯濱遜漂流記》。這本書講述了一個具有冒險主義精神的英國人魯濱遜,不聽父母勸阻,去海外歷險,不想在第二次歷險中被困于孤島上孤苦伶仃,生存艱難。但他并沒有放棄希望,以非凡的勇氣和智慧,不懈地努力,運用自己所學,經(jīng)歷千辛萬苦,終于頑強地生存了下來,并且還救助并教化了野人“星期五”,成為孤島的島主。最終經(jīng)過28年的等待,找準機會回歸了祖國。由此書看來,魯濱遜是愛冒險,遇到困難不退縮,聰明機智,勇敢的人。
在生活中,我們也要向魯濱遜學習,學習他那聰明機智,勇敢的品質(zhì),他的離奇遭遇告訴我們:當遇到困難、挫折等不幸時,只要有勇氣、有毅力并充分調(diào)動自己的智慧,就可以創(chuàng)造出超乎想象的奇跡來。
在我們生活中會遇到很多的困難和挫折,我們會如何對待呢?這使我想起以前的一件事,從這件事上可以看出我沒有一點有魯濱遜那種品質(zhì),那是我玩滑板的一件事。小時候,我看見別人在玩滑板,滑的很輕松、很高興。我就在旁邊看,覺得滑板很好玩,就跑回家請求媽媽給我買一個滑板玩,媽媽答應了。滑板買回來之后我就在家里小心翼翼的滑,后來我就到外面滑,但是滑著滑著就摔跤,摔了很多次,甚至有一次摔在地上,膝蓋都摔傷了,還蹭破了皮,出了血,那時我就開始打了退堂鼓,認為滑板太難學了不想滑了,沒學會就玩別的了。自從看了這本書之后,我就想:魯濱遜能克服這么大的困難,我連這么小的困難都克服不了,我還怎么向他學習呢?我又重新把滑板拿了出來,重新練習,終于在幾天內(nèi)學會了滑板,發(fā)覺一點也不難,心里特別高興,而在當時沒學會時就覺得特別難,但一旦學會了就覺得特別簡單,其實只要經(jīng)過自己的努力,再困難的事情也會迎刃而解。
讀了這本書,讓我懂得了:一個具有大無畏冒險進取精神的人,即使在惡劣的環(huán)境中,也終將成為一個成功者,一個英雄。我也要把這種精神,用到學習中去,不怕困難,堅持不懈地努力做一個成功者。
魯濱孫漂流記學生讀后感篇5
我不得不說，文字真的是一種很有魅力的東西。
當我翻開《魯濱遜漂流記》時，仿佛有一股神奇的力量在吸引著我，把我?guī)У搅肆硪粋€世界里……
我在另一個世界里忘我的欣賞著這本英國最早的啟蒙主義作品，我的心，我的靈魂，我滿身的血液，都隨著它跌宕起伏的情節(jié)而律動起來。
有句話是這樣說的：上帝為你關(guān)閉了一扇門，必定會為你打開一扇窗。魯濱遜拒絕了所有人對他的勸告，拋開了自己較為優(yōu)渥的生活，去環(huán)游四海。不巧的是，卻被風暴刮到了一個荒島上，而他自己快要絕望時，卻又在船上發(fā)現(xiàn)了接二連三的驚喜——這就是上帝為他打開的那扇“窗”。并且救下了野人“星期五”做自己的仆人。
有人說過，“作為一個人，首先應該學會的便是如何生存?！彼麥蕚涞闹艿烬R全讓我十分佩服，衣食住行。在我們這些被嬌生慣養(yǎng)的“90后”來看，很了不起。因為他出生在較為優(yōu)渥的家庭，有許多奴仆，但他仍能在荒島上居住幾十年，實在讓人咂舌，可見，他自食其力的能力十分強。那我們呢?我們真的配做一個人么?
在這本書中還出現(xiàn)了一個重要人物：野人“星期五”。魯濱遜幫他逃避了滅頂之災，“星期五”便成了魯濱遜的奴仆。最讓我感動的是，“星期五”在被魯濱遜救下后，竟以下跪的方式來感謝他，可見，野人其實比我們?nèi)烁小爸鲌D報”的思想。“星期五”還對魯濱遜十分忠誠，若魯濱遜趕自己走，還不如讓他殺死自己。在荒島上，原來仍能看見人性的光輝閃爍，替我們照亮整個夜空，實在令人可喜。
我想，這次的探險之旅一定會讓魯濱遜永記在心。
反過來，我們捫心自問：如果是你，在荒島上，你能活下來嗎?不能。因為我們沒有魯濱遜那種自力更生的能力，對于生活的熱愛還不及對于電腦游戲的熱衷，也沒有頑強的毅力，更重要的是，我們做慣了“溫室里的花朵”，不勇于挑戰(zhàn)自我。
只有敢于挑戰(zhàn)，才能讓我們讓我們感受到人間百態(tài)，鍛煉自己，成為一個合格的“人”!
魯濱孫漂流記學生讀后感篇6
生存是人類的基本要求，只要學會生存后才能看見成功向你招手。
《魯濱孫漂流記》中的主人公魯濱孫，克服了種種困難，一步步邁向成功。
有一次，魯濱孫乘船前往南美洲，途中遇上大風，他的同伴都溺水而亡。他孤身一人，流落到一個不毛之地的荒島。讀到這時，我為他感到不安。如果是我，我肯定會自暴自棄，放棄對生的希望，感到悲痛欲絕。
我吞了一口唾沫，替他捏了一把汗，心驚膽戰(zhàn)地即系看下去。第二天，他從船上拿了許多東西，還為自己造了一個簡單的帳篷。在那兒，他過著孤單的生活，就連食物也吃光了。于是，他每天去打獵、捕魚，還蓄養(yǎng)了一群山羊，還種看麥子。讀到這里，我十分敬佩他，同時，我也為此感到震驚。要是我流落到這荒無人煙的島上，即使有這么多有用的東西，對于我來說，只能暫時的填飽肚子，剩下的毫無用處。我不會劈柴、不會生火、不會趕山羊，甚至一些基本的常識都有些生疏。抬頭仰望天空，除了云還是云，云兒慢吞吞地前行著，魚貫而入地想著自己的目標出發(fā)；低下頭，一碧千里的綠草，隨著風舞動，左顧右盼地環(huán)視周圍，期待著清新的露珠；放眼望去，一艘破船點綴使風平浪靜海面顯得更為沉寂。在如此孤寂的荒島上，又沒有一個人，對著天空大喊，唯一的回應也只有安靜的回聲罷了。并且如此的炎炎夏日，我懶惰成性的習慣，在此時又要“發(fā)作”了。感覺生與我已經(jīng)是天地兩界了。
我懷著敬佩的心，繼續(xù)讀下去。十八年過去了，魯濱孫發(fā)現(xiàn)了人的腳印，他猜測是野人，于是他將羊群分開圈養(yǎng)。過了兩年他看見了野人留下的痕跡和滿地的人骨。他在不安的心情下又生活了六年。到了二十六年之后，他救出了一個野人，并取名為“星期五”。一次他救出了發(fā)生叛亂的船的船長，成功的回到了英國。讀完這本書，我對魯濱孫感到敬佩、崇拜和無比的驚訝。他獨自一人流落到荒島上，克服了許多人難以想象的困難，他都一一跨過，邁向成功。雖然像如此的遭遇是極少見的，但身邊的危險還是無處不在的。如果學生生存已經(jīng)深深扎根，那么不管再大的困難也難不倒的。
魯濱孫漂流記學生讀后感篇7
在第四單元里，有一篇叫做《魯濱孫漂流記》的課文。這篇課文讓我印象十分深刻，使我不僅找來了這本書來細細品味。
這本書是著名作家笛福所寫的，情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。魯濱孫從小就很羨慕那些出洋遠游的人們，可是他的父母卻一心一意讓他學習法律。長大后，魯濱孫雖然學習法律，可經(jīng)常出海旅行。魯濱孫遭遇過許多危險，可每次他都能化險為夷。這一次，魯濱孫乘上了前往南美洲的船，卻不幸遭遇大風，船被刮翻了，同伴都死在海里，只有他，被浪水沖到了一個荒島上。魯濱孫靠著數(shù)得清顆數(shù)的麥粒，打獵捕到的羊，讓自己不愁吃；魯濱孫靠著自己的勇敢和智慧，讓自己得到了一個得力的助手——星期五；魯濱孫靠著自己的樂觀和知足安命的思想，讓自己有了生的希望。就這樣，魯濱孫在這個荒島上整整生活了28年。
我本以為魯濱孫他堅持不了多久，就會在孤島上死去，可就是因為魯濱孫堅定的信念，他才在如此艱苦的環(huán)境下活了下來。我不禁想到我們：如果我們也流落孤島，我們有信心堅持自己活下去嗎？我們有能力讓自己吃飽嗎？我們有勇氣去營救“星期五”和船長嗎？答案是：沒有。想如今，許多孩子的書包要父母背，走路要父母抱，簡直就是一個個“小皇帝”。不知有多少大學生還不會洗衣服，不知有多少大學生還不會煮飯，不知有多少大學生還離不開爸爸媽媽。當今社會，學習，不再是最重要的一點，這個社會要考察的還有獨立性、自主性。我們現(xiàn)在依靠父母，長大以后，還能繼續(xù)依靠嗎？父母總有離開我們的一天，當那一天到來，我們難道就等著被餓死嗎？
親愛的同學們，不要再依靠父母了，書包我們自己背，走路我們自己走，這樣，在以后的路上，才不會被人譏笑，才不會被人笑話??！同學們，學著自主吧，像魯濱孫一樣地去生活吧！