皮皮魯傳讀書感想
皮皮魯傳讀書感想筆記范文
《皮皮魯傳》這本書的想象力很豐富，能讓小朋友充分的融入故事情節(jié)之中，感同身受，值得大家去閱讀。下面小編給大家分享皮皮魯傳讀書感想的內(nèi)容，希望能夠幫助大家!
皮皮魯傳讀書感想1
我愛書，在我悲痛的時(shí)候默默地陪我哭泣;我愛書，在朋友不理解我的時(shí)候，是它不離不棄的一向站在我的身邊;我愛書，他能夠逗我笑、給我歡樂。說起書我的話不由得就多了起來，他可是我成長過程中最親密的伙伴呢!今日，我想給大家談?wù)勎遗c《皮皮魯傳》的淵源。
喜歡上《皮皮魯傳》得益于哥哥，哥哥喜歡《皮皮魯傳》，為了看這本書他可是什么法兒都使盡了：向同學(xué)借、求父母買。在他這種精神的感召下，我也喜歡上了這本書，很想看看這本書有什么吸引人的地方。
機(jī)會最之后了，一個(gè)星期天，哥哥不在家，爸爸媽媽也出去了。我就偷偷地溜進(jìn)哥哥的房間，一看書架上一排溜放的都是《皮皮魯傳》，我拿起一本隨手翻開，不知不覺我就沉浸在了這本書中。我和皮皮魯一齊去看流星雨;和皮皮魯一齊去領(lǐng)教他教師的“厲害”，皮皮魯?shù)慕處熆蓛茨亍Ｓ浀脮袑懙榔て數(shù)耐瑢W(xué)劉振宇在課堂上回了一下頭，皮皮魯?shù)慕處熅鸵笏岩黄n文背50遍，一向背到劉振宇口干舌燥……
《皮皮魯傳》里可愛的人物形象、引人的故事情節(jié)，讓我在歡樂中擁有了豐富的想象力，更有了動(dòng)手的欲望，一些新鮮、奇怪的想法總會時(shí)不時(shí)的出此刻我的腦海。
讀了這本書我還明白了皮皮魯用手劈磚的奧秘;發(fā)現(xiàn)了奇異服裝店30分鐘用機(jī)器人做一套演出服的秘密……其實(shí)還有很多很多。此時(shí)，我最終明白：書真的是人類提高的階梯。
皮皮魯傳讀書感想2
上星期我認(rèn)真的閱讀了《皮皮魯傳》，我的感受很深，印象最深的是“訓(xùn)兔記”。
皮皮魯是一個(gè)十分尊重教師的好孩子!在皮皮魯讀一年級到四年級的四年期間里，教師對他花費(fèi)的心血最多，就是為了想讓他變成一只兔子。在變兔子的過程中，班主任顧不得自我已經(jīng)癱瘓的孩子，全身心的投入到學(xué)生中。皮皮魯剛開始不明白情景，之后被教師的所作所為感動(dòng)了，最終下定決心，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓教師操心，雖然沒有變成兔子，但他還是從服裝店買了一套兔子服裝，天天穿在身上，努力向變成兔子的方向靠近!
看到皮皮魯我想到了自我。雖然我不是很調(diào)皮，但有時(shí)還是讓教師操心，心里挺難過的，我要向皮皮魯學(xué)習(xí)，像他一樣尊重教師，做一只“乖兔子”!
皮皮魯傳讀書感想3
一次，我在書店看到一本書，書名叫《皮皮魯傳》，看到書的封面寫著：給男孩的書，我心里覺得好奇，就買了一本，回到家，就迫不及待地一頁一頁看了起來。
原先，書中的主人公皮皮魯是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，在過年的時(shí)候放鞭炮，自夸說自我膽子多么多么大，為了證明自我，他坐著二踢腳飛上了天，在天上他看見了一個(gè)鐘表，好奇之下，他撥了一下鐘表的時(shí)間，可誰明白他撥動(dòng)的是地球之鐘，這一下子不得了了，他改變了地球人的正常生活：勤勞的人們都在睡覺，體育場內(nèi)出現(xiàn)了嗑瓜子大賽和翻眼皮大賽，總統(tǒng)染上了開會病……這些奇怪的現(xiàn)象讓皮皮魯認(rèn)識到自我的錯(cuò)誤，他下定決心要改正，經(jīng)過無數(shù)次的努力和付出，他最終飛上了天空，把地球之鐘撥回了原位，恢復(fù)了人們的正常生活。
我深深地被這本書迷住了，一口氣讀完了它，我的心久久沒有平靜，皮皮魯雖然犯了錯(cuò)誤，但他為了恢復(fù)原先的世界，又歷盡艱苦、費(fèi)勁周折上天把地球之鐘撥了回來，他這種知錯(cuò)就改的精神值得我們學(xué)習(xí)。
皮皮魯傳讀書感想4
今年暑假我讀了“童話大王”鄭淵潔的《皮皮魯傳》。這本書既有合理的故事情節(jié)，又有豐富的想象力、無窮的趣味性。它講述了許多故事：紅塔樂園、馴兔記……最令我難以忘懷的就是“馴兔記”了。
“馴兔記”講述了這樣一個(gè)故事：剛上一年級的皮皮魯生性活潑好動(dòng)。一天，他看到一位同學(xué)不知不覺中變成了一只兔子，教師看到后十分高興，原先那個(gè)同學(xué)是太認(rèn)真、乖巧了，所以變成了兔子。之后其他同學(xué)陸續(xù)變成了兔子，僅有皮皮魯沒變。教師的孩子告訴皮皮魯，他的媽媽連做夢都期盼著皮皮魯變成兔子。皮皮魯十分感動(dòng)，他去商店里訂做了一套兔子模型穿在身上，教師看到后很欣慰。
其實(shí)我很理解皮皮魯?shù)淖龇?，有時(shí)，為了不讓教師、家長失望，自我必須做出犧牲。皮皮魯整天窩在兔子模型里，不管寒冬酷暑，都要忍受折磨。就像我，每次考試分?jǐn)?shù)下來，只要低于90分，我就異常內(nèi)疚，覺得辜負(fù)了教師、家長的期望，所以就很害怕考試。每當(dāng)分?jǐn)?shù)下來的時(shí)候，我的心里總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。
其實(shí)我覺得教師的愿望很好，可讓同學(xué)們都變成了兔子一樣的聽話、乖巧，就沒有了自我的主見，那怎樣會有創(chuàng)造力呢此刻的社會需要具有豐富的想象力、創(chuàng)造力的人才，每個(gè)人都要有自我的特點(diǎn)、思想，不能總是人云亦云。
有人說：每個(gè)人都是一道獨(dú)特的風(fēng)景，不可復(fù)制。我期望能成為一個(gè)學(xué)習(xí)上像兔子一樣認(rèn)真乖巧，在處理問題上像皮皮魯一樣有思想、有主見的人!
皮皮魯傳讀書感想5
我是一個(gè)愛讀書的人，今年寒假，我看了皮皮魯系列叢書，他是作家鄭淵潔筆下的活靈活現(xiàn)的活潑、調(diào)皮但又惹人喜愛的一個(gè)小男孩。他還有一個(gè)十分可愛的、比她小一歲的妹妹，叫做魯西西，可是，在皮皮魯這個(gè)“調(diào)皮鬼”的傳染下，也變得十分的淘氣。在他們身邊，發(fā)生了許許多多的神奇的、有意思的事情。
我每每看完一本《皮皮魯傳》，就欣喜萬分，仿佛自我也跟著一齊經(jīng)歷了一場奇異的旅行……當(dāng)我看完了的時(shí)候，我開始了無限的遐想：假如我能去309暗室游一游該多好!假如我也能夠和教師一齊來一次“恐怖易位”該多好!假如我們教室也來一個(gè)隱形人該多好!假如我能結(jié)識舒克貝塔這兩個(gè)忠誠的朋友該多好!假如我也能和病菌老大、罐頭小人一齊交朋友該多好!假如我也能擁有一輛活車該多好!假如……
在看到《紅頭發(fā)音樂城》時(shí)，我的淚水奪眶而出，雖明白這是故事，并不是事實(shí)，可眼淚卻止不住地往外流。但慢慢地看下去時(shí)，我又露出了欣慰的笑容。那時(shí)，我不禁感嘆道：這就是文字的力量!
雖然這是小說，但我覺得，《皮皮魯傳》這一套系列叢書并不亞于那些作文書。這些書能夠豐富我們的想象力，并且，從一些稀奇古怪的、搞笑的故事中讓我們明白一點(diǎn)點(diǎn)道理。盡管僅有一點(diǎn)點(diǎn)，可是，如果每一個(gè)小故事中都隱藏著、包含著一點(diǎn)點(diǎn)小道理的話，那么，積少成多，也會給你在人生的道路上有所啟發(fā)、作用。
今年寒假，我雖然只讀了這么一套系列叢書，可是，卻令我受益匪淺。
皮皮魯傳讀書感想6
我第一次看關(guān)于皮皮魯?shù)臅侨昵暗氖罴?，其?shí)我家早就有皮皮魯?shù)臅耍蓻]有引起我的注意，因?yàn)榻處熞笪覀冊谑罴俦仨氉x完一本書，我才從中挑出一本《皮皮魯傳》拿出來勉強(qiáng)翻翻看，誰明白，這一看，我竟深深的被它吸引住了。
《皮皮魯傳》的第一頁印著這么幾個(gè)字“只給男孩子看的童話”，我十分納悶，為什么這本書單單只給男生看呢我懷著好奇心，一頁一頁地看了起來。書里描述了一個(gè)名叫皮皮魯?shù)暮⒆?，他十分調(diào)皮，騎著“二踢腳”飛上了天空，由于他撥快了“地球之鐘”，使得地球上的一切都變的十分異常。勤勞的人整天睡覺;體育場里進(jìn)行著嗑瓜子、眨眼睛比賽;勢力國的公民都是三只眼睛;一二三四五總統(tǒng)染上了開會上癮癥……皮皮魯在明白自我闖下大禍之后，十分后悔，所以發(fā)誓必須要將世界變回來。經(jīng)歷了千辛萬苦，皮皮魯最終把“地球之鐘”調(diào)回來了。
其實(shí)，我認(rèn)為這本書不但男生要看，女生也應(yīng)當(dāng)去看。因?yàn)槠て攲幵副讳D著，也不承認(rèn)狗叫是好歌，這種精神不正是女生缺少的嗎