初二課文名人傳讀后感
羅曼·羅蘭在《名人傳》中為我們講述了三個(gè)名人不平凡充滿奮斗的人生。貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰的人生告訴我們要勇敢的與命運(yùn)作斗爭，只要你不屈服于命運(yùn)，總有一天你會(huì)改變命運(yùn)。下面就是小編給大家?guī)淼某醵n文名人傳讀后感五篇，歡迎查閱!
初二課文名人傳讀后感1
有這樣的三個(gè)人，他們各有各的苦難。有人家庭貧困，有人的祖國多災(zāi)多難，有人雖生在富裕的家庭中卻反而厭倦這種生活，這三個(gè)人就是貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰。而我之所以認(rèn)識他們，還是因?yàn)橐槐緯睹藗鳌?/p>
《名人傳》的作者是法國的羅曼·羅蘭，這本書中一共講述了三個(gè)人的生活，那便是貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰，他們一個(gè)是音樂家，一個(gè)是雕塑家，一個(gè)是小說家，雖然他們的職業(yè)和所處的年代各不相同，但他們的理想?yún)s是相同的—為了真理和正義而努力奮斗。
貝多芬的生活是痛苦的，人生對于他來說好像是一場悲慘而殘酷的斗爭。童年時(shí)父親急于想開發(fā)他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂器。直到后來，法國大革命爆發(fā)之后，他拜海頓為師，卻在即將成功時(shí)，聽覺衰退，導(dǎo)致他兩耳失聰。突如其來的災(zāi)難并沒有打倒貝多芬，他以堅(jiān)強(qiáng)的意志, 以一種不可抵抗的力量掃空憂郁的思想, 最終成為了名人。
米開朗基羅和貝多芬相比，其實(shí)他幸運(yùn)得多。他不殘疾，也不貧窮，生于富裕家庭，從小接受著貴族教育，然而他的祖國多災(zāi)多難，他眼見外族侵略;自己國家的土地被侵占卻無能為力。直到后來得到教皇的賞識，然而他卻并不以此為榮。他的家族觀念，根深蒂固的光宗耀祖思想和“長子”的責(zé)任感，使他不能置身家姓名于不顧，這就決定了他在關(guān)鍵時(shí)刻必然會(huì)逃跑，或者選擇明哲保身，向權(quán)力屈服。特定的時(shí)代條件成就了他的偉大，卻也限制了他天才的發(fā)揮。
與米開朗琪羅和貝多芬情況完全不同的是列夫·托爾斯泰，他從小在名門貴族長大，地位優(yōu)越，無憂無慮，身體健康，有著幸福的家庭，有著很高的文學(xué)天賦。然而他卻厭倦了這種優(yōu)越的生活，他藐視自己已經(jīng)擁有的一切，包括自己的文學(xué)聲譽(yù)，只有生命的真諦才是他未知的亦惟獨(dú)渴望的。但也正因?yàn)槿绱?，他迎來了無休止的煩惱。
羅曼·羅蘭在《名人傳》中為我們講述了三個(gè)名人不平凡充滿奮斗的人生。貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰的人生告訴我們要勇敢的與命運(yùn)作斗爭，只要你不屈服于命運(yùn)，總有一天你會(huì)改變命運(yùn)。人生就是奮斗，幸福就產(chǎn)生在奮斗之中，命運(yùn)是掌握在自己的手里的。
初二課文名人傳讀后感2
假期中，我讀了法國作家羅曼羅蘭的《名人傳》?！睹藗鳌?，也稱《巨人三傳》，是19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家、音樂家、小說家、劇作家、社會(huì)活動(dòng)家羅曼〃羅蘭寫的，它包括《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》三部“英雄傳記”。傳記里的三人，雖然一個(gè)是音樂家，一個(gè)是雕塑家、畫家，另一個(gè)是小說家，各有自己的園地，三部傳記都著重記載偉大的天才，在人生憂患困頓的征途上，為尋求真理和正義，為創(chuàng)造能表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作，獻(xiàn)出了畢生精力。
其中，最讓我感動(dòng)的，還是大音樂家路德維?！ǚ病ㄘ惗喾业墓适?。
貝多芬的一生是坎坷的，他的童年充滿艱辛，缺少了家庭溫暖。他出生于一個(gè)音樂世家，祖父是波恩宮廷樂團(tuán)的樂團(tuán)長，父親是一個(gè)酗酒的男高音歌手。不過他的母親卻是一個(gè)女仆，一個(gè)廚子的女兒。貝多芬自幼便已顯露出他的音樂天分，父親也因?yàn)榧庇诎阉囵B(yǎng)成為一個(gè)像莫扎特那樣的神童，從小就把他一人和提琴關(guān)在家里，或整天逼在羽管鍵琴旁邊練習(xí)。在貝多芬17歲時(shí)，母親去世了，他便擔(dān)負(fù)起了兩個(gè)弟弟的教育的責(zé)任。然而，上帝似乎又跟他開了個(gè)玩笑。在貝多芬剛剛在樂壇嶄露頭角時(shí)，他的雙耳幾乎聾了，這對熱愛音樂的他無疑是一個(gè)無比沉重的打擊。貝多芬并沒有因此而墮落，他說：“誰也無法戰(zhàn)勝我，我要緊緊握住命運(yùn)的喉嚨?！彼幌蛎\(yùn)低頭，為了他所愛的音樂，一次次的與命運(yùn)作斗爭。他許多不朽的傳世之作，都是在他耳聾后寫成的。最后，在一個(gè)狂風(fēng)驟雨的夜晚，貝多芬離開了
人間。雖然貝多芬在人世只停留了57年，但是他為人們留下了一百多部音樂作品。
貝多芬的一生印證了一句中國人的古訓(xùn)：“古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志”。 有人說“生死有命，成敗在天”，我卻不這么認(rèn)為，貝多芬就是一個(gè)最好的例子。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)貝多芬面對困難時(shí)的精神，不要向命運(yùn)低頭，要與命運(yùn)作斗爭。
初二課文名人傳讀后感3
今年暑假，我買了一本《名人傳》，這本傳記中有三位人：一位是音樂家貝多芬，一位是雕塑家、兼畫家米開朗琪羅，一位是小說家托爾期泰。他們在人生又換困頓的征途上，為了尋求正理和正義，為創(chuàng)造能表現(xiàn)不朽杰作，獻(xiàn)出了畢業(yè)精力。
他們經(jīng)受過病痛的折磨，遭遇的悲慘，內(nèi)心的惶惑矛盾，深重的痛苦。這使幾乎毀滅了理智，但他們一直堅(jiān)持自己的艱苦歷程，靠的是他們對人類和信心。其中貝多芬傳使我感觸很深。 貝多芬，他全名叫做路德維?！し病へ惗喾?，1770年12月16日生于科隆附近的波斯，一所破舊屋子的閣樓上。他是弗蘭芒族的。他一開始的人生就像一場殘暴的斗爭，他父親想開拓他的音樂天分，便讓貝多芬從4歲起天天“釘”在鋼琴邊或小提琴關(guān)在家里。貝多芬沒有厭惡這樣的生活就已經(jīng)十分萬幸了，但他父親還用一些暴力的手段來迫使貝多芬學(xué)習(xí)。在1787年，貝多芬喪失了疼愛他的母親，在貝多芬心目中母親就是他最好的朋友。他與他的母親一樣，都有肺癌，但他仍舊堅(jiān)持著成為了音樂家，世界上最偉大的音樂家!
我看完了貝多芬傳后，我覺得，我比他幸福到哪去都不知道了。貝多芬他渴望母愛，而我有母愛，但還覺得不足;貝多芬渴望有一個(gè)健康的身體，而我雖然有時(shí)會(huì)生點(diǎn)小病，但至少?zèng)]有像貝多芬那樣，一病為好一病又來，一生中不知患了多少種疾病;貝多芬他因?yàn)槠夤殴?，沒有人愿意與他做朋友，而我，有朋友，
但有時(shí)還要嫌棄朋友西嫌棄朋友東的。所以，我覺得，貝多芬身上有太多我要學(xué)習(xí)的了!
貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”，米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，無不表明偉大的人生就是一場無休無止的戰(zhàn)斗。我們的時(shí)代千變?nèi)f化，充滿機(jī)遇，我們渴望成功，但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ā?/p>
初二課文名人傳讀后感4
《名人傳》是法國作家羅曼·羅蘭所著《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》的合稱。
傳記里的三人，雖然一個(gè)是音樂家，一個(gè)是雕塑家兼畫家，一個(gè)是小說家，各三部傳記都著重介紹偉大的天才，找人生的道路上，為創(chuàng)造真、善、美的杰作，現(xiàn)出畢生精力。 貝多芬創(chuàng)作樂曲，“他用痛苦換來的歡樂”。即使聽覺不斷衰退，他也沒有放棄，縱使遇上失敗的愛情打擊，也沒有使他消沉下去。面對生活苦難，似乎沒有什么能使貝多芬屈服，他以自己的創(chuàng)作風(fēng)格扭轉(zhuǎn)了維也納當(dāng)時(shí)輕浮的作風(fēng)，創(chuàng)作了《英雄交響曲》、《熱情奏鳴曲》等偉大的曲目。
米開朗基羅留給后世的不朽的作品，是他一生血淚的凝聚。他勇敢的面對了痛苦的童年，在命運(yùn)注定他只能在無休止的干涉中替別人干活的同時(shí)，他自己卻雕刻下世紀(jì)的杰作。 托爾斯泰不僅常為思想苦惱，還為自己丑陋的相貌感到絕望，也曾親臨戰(zhàn)場，常常處于危險(xiǎn)之境。在這樣的環(huán)境中，他仍然寫出了《塞瓦斯托波爾紀(jì)事》那樣令人激賞的作品。在結(jié)婚之后，有寫下了：《戰(zhàn)爭與和平》與《安娜·卡列尼娜》。等世界巨著。在精神上，他一直是孤獨(dú)的。
八十二歲的時(shí)候，他選擇了出走，并病死于一個(gè)小火車站上。 《名人傳》又被人們稱為““英雄傳記”?！肮侍鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”偉人都是在水深火熱中歷練出來的。不經(jīng)過戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的，不經(jīng)劫難磨練的超脫是輕佻的，逃避現(xiàn)實(shí)的明哲是卑怯。 當(dāng)今的我們要踩在“巨人”的肩膀上看世界。在閱讀《名人傳》的同時(shí)，寄托對偉人的哀思，更多的是從中學(xué)到偉人的精神，學(xué)習(xí)“英雄”的腳步走自己的人生道路。
初二課文名人傳讀后感5
我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木?。貝多芬全名叫“路德維?！T〃貝多芬”。貝多芬的童年是痛苦的。人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭。父親急于想開發(fā)他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂器。當(dāng)他稍長大一些，惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上:他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴。
苦難中長大的貝多芬也是幸運(yùn)的，法國大革命爆發(fā)之時(shí)，貝多芬曾遇見莫扎特，并相互交流。接著，又拜海頓為師。后來，貝多芬開始嶄露頭角。就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時(shí)候，痛苦又一次降臨. 慢慢地，貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退，他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友。貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒有完全聾，可以說，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的。
不但如此，他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等。身體一天不如一天. 盡管如此, 但他從未放棄過音樂。要知道面對這么大的困難，貝多芬卻毫不動(dòng)搖，這需要用多大的勇氣和毅力啊!
生命的沸騰掀起了音樂的終曲。貝多芬渴望幸福; 他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的:他渴望治愈, 他渴求愛情; 他充滿著希望。也許現(xiàn)在你的成績是差了點(diǎn), 但這并不代表以后你依然是這樣。一定要相信自己的實(shí)力, 對自己要有信心。
貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)? 最終成為名人，同樣, 我們也要努力學(xué)習(xí)，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說過:“只有道德才能使人幸福, 而不是金錢. ”
除了這一點(diǎn)外，本書的作者羅曼? 羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們遭受挫折的時(shí)候，應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅(jiān)定自己的信仰.....
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